(薦)實(shí)用的同桌的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　“討厭，討厭，真討厭！”。開(kāi)學(xué)了，我又得和學(xué)習成績(jì)在全班倒數第三的同學(xué)同座了。當時(shí)我心里很不高興。因為她什么都不會(huì )，傻頭傻腦的，所以，我時(shí)刻都遠離她。

　　她的名字叫農海敏，她一頭短發(fā)，目字臉，臉色臘黃，一雙暗淡無(wú)光的眼睛，鼻如玉蔥。每天早上，她都會(huì )笑瞇瞇地對我說(shuō)：“凌筱婷，早上好”�？墒�，我卻不領(lǐng)情，反而還狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她幫我丟廢紙，或者故意把廢紙放到她的抽屜里，她什么也不說(shuō)，只是沖著(zhù)我憨厚地一笑，把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí)，寫(xiě)作業(yè)，我故意使勁向她那兒一擠，給她沒(méi)有位置做作業(yè)，她總是拍拍我的手，對我笑瞇瞇地說(shuō)：“你能不能過(guò)去一點(diǎn)？”。當時(shí)，我總是說(shuō)：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才給她讓位置。而她也并不在意，只沖我微微一笑。

　　星期五早上，我們盼望已久的數學(xué)書(shū)終于發(fā)下來(lái)了。我是數學(xué)課組長(cháng)，我向老師領(lǐng)書(shū)，并將書(shū)發(fā)給同學(xué)，可當我發(fā)到我這桌的時(shí)候，我發(fā)現我手中剩下的兩本書(shū)，一本有皺折，另一本沒(méi)有。我想先把好的這本拿走，但又怕同學(xué)說(shuō)我桌上只發(fā)一本書(shū)。唉，我只好自認倒霉，像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數學(xué)書(shū)了，可是情形恰恰相反，農海敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數學(xué)書(shū)，并寫(xiě)上自己的.名字，再把好的數學(xué)書(shū)放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)��！要知道，這種普通的動(dòng)作，它包含著(zhù)最真誠的感情，我感到無(wú)比慚愧。

　　我的同桌初真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績(jì)，但她卻有一顆美好善良的心！

同桌的作文 篇2

　　同桌小z長(cháng)得很有“�！毕�，胖胖的身子，濃濃的眉毛，一雙有神的大眼睛。別看他外表濃眉大眼的，好像挺man，實(shí)際上卻有些“娘”。他常跟女生打交道，“桃花緣”很旺，卻不太喜歡和男生玩。

　　第一次見(jiàn)到他，都會(huì )覺(jué)得他會(huì )是那種喜歡打籃球、跑步的運動(dòng)型男生，因為他長(cháng)得人高馬大的。不過(guò)，實(shí)際上他不是這樣，他在課間喜歡唱歌，喜歡對人撒嬌……簡(jiǎn)直比女生還女生。性情像女生，為何又長(cháng)得那般威猛，難道是要掩蓋由內而發(fā)的“娘氣”？

　　很多人都在議論，說(shuō)他原先是個(gè)女的。他當然最討厭別人這么說(shuō)他了，偶爾會(huì )大吵一架。但是，這位粗眉大眼的“大漢”吵起架來(lái)卻像“林黛玉”，絮絮叨叨的，還好對方會(huì )先講和，不然的'話(huà)，我的耳朵會(huì )聽(tīng)出繭子的。

　　他的一雙大眼睛是許多女孩子所渴望和羨慕的，大而亮，是我們公認的“大眼娃”，睫毛又長(cháng)又密又濃，越發(fā)顯得眼睛水汪汪的。我們甚至懷疑，是他的基因出現混亂了。為什么要長(cháng)成男兒身呢？變成柔弱女孩，也許更適合他。

同桌的作文 篇3

　　離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。

　　你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著(zhù)頭挎著(zhù)腰，用不懷好意的眼光看著(zhù)我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。

　　開(kāi)學(xué)調位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線(xiàn)’，誰(shuí)也不能超線(xiàn)，OK？”她爽快的同意了。

　　在上課時(shí)，我忽然發(fā)現她超線(xiàn)了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過(guò)去，沒(méi)想到她一躲，就躲過(guò)了我的“攻擊”。她緩緩扭過(guò)頭，用要殺人的目光看著(zhù)我，我頭上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！

　　沒(méi)想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調走吧，我不要和她坐在一起��！”可天不盡人意，老師卻確定了這個(gè)位置。

　　一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊�！蔽翌^上直冒冷汗，“那個(gè)……我要去上廁所了，你們慢慢聊�！本痛颂舆^(guò)了一劫，可沒(méi)想到呀，恐怖的還在后面……

　　上課時(shí)，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問(wèn)她：“為什么打我？”她淡淡地說(shuō)：“你超線(xiàn)了�！蔽乙豢�，果然如此，我沒(méi)有辦法，只得恨恨地說(shuō)一句：“真是個(gè)‘假小子’�！笨蓻](méi)想到，一不小心被她聽(tīng)到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽(tīng)力特長(cháng)，臂力特強”��！

　　六年的小學(xué)生活即將結束，我們馬上就要步入初中的'殿堂，迎接團徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛(ài)的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

同桌的作文 篇4

　　新學(xué)期，老師給我們每位同學(xué)都換了新同桌。我的新同桌看起來(lái)還不算讓人討厭，可沒(méi)想到跟他處了一段時(shí)間后，我發(fā)現他竟然是大王。

　　他是愛(ài)哭大王，有時(shí)因為一塊橡皮也能哭。有時(shí)因為一句話(huà)也會(huì )哭。他都是坐在地上哇哇大哭。老師說(shuō)：“你的哭字里少一個(gè)點(diǎn)�！惫�哈，原來(lái)他是不流淚的哭��！

　　他是忘事大王，他今天借我的'作業(yè)本，明天借我的小尺，后天借我的鉛筆，有時(shí)連課本也要借我的。一次兩次，我還能忍，時(shí)間長(cháng)了，我就有點(diǎn)受不了。我有時(shí)會(huì )帶著(zhù)責怪的語(yǔ)氣問(wèn)他：“你怎么老不帶學(xué)習用品呢？”他則理直氣壯地說(shuō)：“我忘記了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“你怎么不把自己給忘記了呢？”

　　他是睡覺(jué)大王。只要一打上課鈴，他就像喝醉了似的，昏昏欲睡。上課鈴竟成了他的催眠曲。睡覺(jué)你就睡唄，他還流口水，有時(shí)口水都流到課本上了。此時(shí)，老師也會(huì )幽默地來(lái)上一句：“你可真是口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！比�班同學(xué)便會(huì )開(kāi)心一笑，他則不好意思的紅了臉。

　　這個(gè)大王學(xué)習不大好，一提學(xué)習他就跟你急。老師啟動(dòng)了一對一互助模式，讓他跟我好好學(xué)習。我覺(jué)得我的責任好重，我有信心改變他。

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