同桌的你主題作文

　　同桌，是一本永不泛黃的日記。以下是小編為大家精心整理的同桌的你主題作文，歡迎大家閱讀。

　　同桌的你主題作文一

　　我們是什么時(shí)候認識的呢?應該是很久以前吧，那時(shí)我們剛讀小學(xué)，還太小，只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，只認為誰(shuí)讓我們的口袋塞滿(mǎn)了糖果，誰(shuí)對我們好，誰(shuí)就是朋友。后來(lái)，我轉班了，你也轉學(xué)了，我們就像兩條相交的線(xiàn)，只匆匆地經(jīng)過(guò)了一個(gè)交點(diǎn)，便各奔他方……

　　但是，3年后，我們又同時(shí)轉到了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，我們又成為了同學(xué)。剛來(lái)到這個(gè)陌生的班級，對一切都不熟悉，坐在最后一排的我們只有“相依為命”。不久，我們和其他的同學(xué)們混熟了，與她們打成一片。還記得，補課的一天晚上，學(xué)校停電了，大家都很興奮，點(diǎn)著(zhù)蠟燭，講故事。我們坐在最后一排，后面空蕩蕩的，總讓人覺(jué)得毛骨悚然，我們便互相講好玩的事，壯膽。過(guò)了不久，電來(lái)了，我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖，但是我們還是期盼著(zhù)晚自習停電，但從那以后，晚自習再也沒(méi)停過(guò)電。

　　你的物理電學(xué)沒(méi)學(xué)好，我的英語(yǔ)也不好，但是，我的弱科是你的強項，你的弱科是我的優(yōu)勢。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起，這樣我們可以互補，老師同意了。那天，我們特別高興，還好好慶祝了一下。

　　我還記得，上學(xué)期我們坐在一起時(shí)，你給我看過(guò)的一篇文章《我的左手旁是你的右手》，我很認真地看完了，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“好像我們，看，我的左手旁是你的右手�！蔽衣�(tīng)了，也笑了。

　　時(shí)間流得真快，我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌，雖然我們有時(shí)會(huì )為了一些很小的事情鬧別扭，但是我們的恢復力驚人的好，不一會(huì )兒又有說(shuō)有笑了。你有時(shí)很幽默，說(shuō)的話(huà)讓人又無(wú)奈又好笑，有時(shí)生氣時(shí)的`表情很可愛(ài)。跟你相處了那么久，我總結出了你的三大愛(ài)好：睡覺(jué)，吃東西，看書(shū)。你看的書(shū)很多也很快，常常我幾篇沒(méi)看完，你已經(jīng)搞定了一本書(shū)。我們也喜歡在一起談美食，有時(shí)，你在書(shū)中看到各種美食的圖片，都會(huì )很激動(dòng)地扯著(zhù)我的衣服，讓我看，讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師問(wèn)你，你的愛(ài)好是什么，你無(wú)里頭地說(shuō)了一句：“Sleeping�！比堑煤芏嗤瑢W(xué)笑，我只有坐在座位上無(wú)奈地搖頭。

　　相交線(xiàn)，是兩條不平行的線(xiàn)，它們總會(huì )相交于一點(diǎn)，但是相交于一點(diǎn)后，它們會(huì )向兩個(gè)不同的方向前進(jìn)，不會(huì )再相交第二次。我們不是兩條相交線(xiàn)，而是依傍左右的平行線(xiàn)，雖然永遠不會(huì )相交，但是，我們的距離不會(huì )變，你的左手旁是我的右手，我們會(huì )一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……

　　同桌的你主題作文二

　　在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，陽(yáng)光順著(zhù)一定方向緩緩地流過(guò)我的書(shū)桌我的身上，每當這時(shí)，我都會(huì )想起你，我親愛(ài)的同桌。

　　那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的你

　　親愛(ài)的同桌，在我心里，你是比太陽(yáng)還璀璨的人。記得有一次，你考試失利了，我本以為你會(huì )失望，甚至大哭不止，但是當你看到成績(jì)單時(shí)，你非但沒(méi)有哭，反倒還笑，接著(zhù)就問(wèn)問(wèn)題。你只要問(wèn)他： 你為什么要笑? 他就會(huì )說(shuō)： 哭有什么用?考不好沒(méi)關(guān)系，下一次考好就行。 那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的你，也給了我自信。

　　那個(gè)樂(lè )于助人的你

　　親愛(ài)的'同桌，在我心里，你是比普羅米修斯還善良的人。那一天放學(xué)時(shí)，突然天降大雨，而我沒(méi)有帶雨傘，你有，看著(zhù)我用衣服遮著(zhù)頭，往家跑時(shí)，你不顧一切的把傘塞進(jìn)我的手里，然后幫我打開(kāi)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng) 逃之夭夭 ，我只好追你： 喂!你別跑了，會(huì )感冒的。 于是我跑的不亦樂(lè )乎，但是跑著(zhù)跑著(zhù)，卻發(fā)現你跑的卻是我回家的路線(xiàn)，追到家后，你對我喊： 你到家了!把雨傘還給我吧! 我趁著(zhù)還你雨傘的時(shí)候，偷窺了你的衣服，已經(jīng)濕透了，看著(zhù)你走回家，我的心暖暖的。果然，你第二天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我的心，徹徹底底地被你征服了

　　那個(gè)心胸開(kāi)闊的你

　　親愛(ài)的同桌，在我心里，你是比大海心胸還廣闊的人。俗話(huà)說(shuō)： 宰相的肚子能撐船。 我認為你也是這樣的人。前幾天，我因爸媽吵架，剛到學(xué)校就沖你發(fā)火，你識趣的走開(kāi)，當晚，我有些后悔，怕你不理我，于是對你道歉，你卻當做沒(méi)發(fā)生一樣： 沒(méi)事，我都忘了，這樣的小事情是不會(huì )妨礙到我們的友誼的。 于是，這件事情就不了了之了。

　　親愛(ài)的同桌，你對我小學(xué)六年有很大影響。也許你會(huì )忘了我，但是，我會(huì )永遠記住你，永遠!

　　同桌的你主題作文三

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當多才多藝的你站在舞臺上時(shí)，會(huì )用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚�，F在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時(shí)的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達的'像一片掛著(zhù)燦星的天際， 你是男生的理性與感性完美的結合，并融匯到你衷愛(ài)的數學(xué)中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵我繼續學(xué)習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對壓力 耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子 那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著(zhù)時(shí)間的溫度，流逝了。

　　六月是離別的季節，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因為人生的下一個(gè)顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧