同桌的你作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的你作文1

　　開(kāi)學(xué)已至，升到初二的我，又換了一個(gè)新同桌。

　　我仍然記得當時(shí)調換座位時(shí)的場(chǎng)景。

　　那時(shí)，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望著(zhù)白板，尋找著(zhù)我的名字還有我的新同桌。

　　座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當時(shí)，我和他并不是十分的熟悉，對他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧，不怎么愛(ài)學(xué)習的人。

　　和他同桌后，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的'頭發(fā)，就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā)，破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。

　　他有一個(gè)最大的愛(ài)好，就是吃手和玩手。開(kāi)心時(shí)啃一下手指，不開(kāi)始時(shí)啃一下手指，閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀，那把刀是他專(zhuān)門(mén)用來(lái)修剪指甲的。但因為它并不鋒利，所以它除了修剪指甲，毫無(wú)用處。因為朱鴻博的這個(gè)愛(ài)好，我們戲稱(chēng)他為“開(kāi)美甲店的”。

　　現在天氣正在逐漸轉涼，我更是早在十月初的時(shí)候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時(shí)候，依舊穿著(zhù)短袖，仿佛現在還是夏天似的。

　　朱鴻博還是“拆遷大隊隊長(cháng)”，只要他想，無(wú)論什么東西到了他手里，不出一時(shí)三刻，便會(huì )化為一堆零件。我聽(tīng)他說(shuō)，他曾經(jīng)完成過(guò)一項壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒(méi)有一處完好的，就連那些焊接上的，也被弄斷了�？芍^不負這“拆遷大隊隊長(cháng)”的名號了。

　　朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見(jiàn)我筆的慘狀，便二話(huà)不說(shuō)，就把他早晨剛買(mǎi)的紅筆送給了我。

　　可能在許多人的眼中，他是一個(gè)很普通的人，甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中，他永遠是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。

同桌的你作文2

　　愿你所見(jiàn)皆為美好，所行不負年少�！�—題記

　　夏天，慵懶的季節。

　　……

　　還記得見(jiàn)你的第一眼，你留著(zhù)一頭短發(fā)，顯得有些嬌小柔弱，站在講臺上支支吾吾了半天，臉都通紅了，但卻仍說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最后只好拿了支粉筆在黑板上寫(xiě)上自己的名字，字體娟秀，讓我很快就記住了你。

　　當時(shí)老師把你安排為我的同桌，你雙手抓著(zhù)書(shū)包的肩帶，頭微微低著(zhù)，短短的頭發(fā)垂下來(lái)，遮住了你小半張臉，顯得有些局促不安，坐下許久后才說(shuō)了句：“你好�！甭曇艉茌p很柔，像一陣穿堂風(fēng)般拂過(guò)我心頭，又縈繞在上面，掃去了天氣的悶熱。

　　我很快地回了一句：“你好�！苯又�(zhù)便是無(wú)言的寂靜。

　　老師在講臺上講著(zhù)新學(xué)期的注意事項，內容繁雜兀長(cháng)，但你卻一直很認真地聽(tīng)著(zhù)，仿佛在聽(tīng)著(zhù)什么很重要的事情，神情有些嚴肅。你這副模樣，讓我一下子笑了出來(lái)，不過(guò)聲音不大，但你卻聽(tīng)見(jiàn)了。

　　你有些奇怪地看了我一眼，轉過(guò)頭來(lái)，壓低聲音小聲地問(wèn)了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑著(zhù)對你說(shuō)道：“你剛剛的樣子好可愛(ài)�！�

　　你的臉“唰”地一下子就紅了，也許是不知道怎么接我的話(huà)，你把頭轉回去，繼續聽(tīng)老師講話(huà)，而我則一直看著(zhù)你被陽(yáng)光所映照的'側臉

　　我承認，我心動(dòng)了，清晰地感覺(jué)到心臟在一瞬間漏了半拍。

　　你畢竟是中途轉學(xué)過(guò)來(lái)的，和我相處的事件也僅有一年，但在我的印象中，你一直是那個(gè)害羞、可愛(ài)的女孩子，令我難以忘懷。

　　畢業(yè)的前一周，我拿著(zhù)同學(xué)錄來(lái)找你寫(xiě)，可你卻一直拖到畢業(yè)那天才給我。我拿到同學(xué)錄后，立馬翻到了后面的留言區，即使沒(méi)有寫(xiě)上名字，但在那一片筆墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體，在上面謄抄了一首林徽因的小詩(shī)《別丟掉》和一句話(huà)：

　　愿你所見(jiàn)皆為美好，所行不負年少。

　　窗外吹起了一陣風(fēng)，教室的窗簾被輕輕地撩起，看見(jiàn)了外面被陽(yáng)光照射的綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，被風(fēng)吹得陣陣作響。

　　那個(gè)夏天，一定還沒(méi)結束。

同桌的你作文3

　　明天你是否會(huì )想起 昨天你寫(xiě)的日記 明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你 ……

　　這首歌也許大家都會(huì )唱，，也許大家只會(huì )哼。但我每次聽(tīng)到這首歌腦海中就浮出一張熟悉的臉。

　　她有一對清澈的見(jiàn)不到一絲雜質(zhì)，璀璨如墨玉一般的眸子，健康的小麥色皮膚，鵝蛋臉上有一個(gè)小小酒窩更顯出她的陽(yáng)光。

　　在黑夜，盡管有多么的害怕，都會(huì )有你陪著(zhù)我。

　　在黑夜，即使我迷了路，你就像那螢火蟲(chóng)一樣，

　　雖然那點(diǎn)光芒，很小，但足以能夠，讓我找到回家的路。

　　雖然我平時(shí)比較懶，但是每天寫(xiě)日記卻是我每天必做的事情，放在家里怕不安全，所以我每天都背著(zhù)，放學(xué)的時(shí)候，都要瞅一眼我可愛(ài)的日記本才安心，今天照例的看一下，可是居然沒(méi)有！怎么會(huì )沒(méi)有？我不是舍不得那個(gè)本子，里面的內容都是我的秘密啊，我的腦子‘轟’的`炸開(kāi)了。

　　我就這樣，眼神呆滯的望著(zhù)某個(gè)地方，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

　　你本來(lái)要走了，但在半路不放心我，折了回來(lái)。

　　你擔憂(yōu)的看著(zhù)我，問(wèn)：‘怎么了？’

　　我哽咽的說(shuō)：‘我日記本丟了’

　　‘啊，你是不是放在家了？’

　　‘沒(méi)有，今天中午我還在操場(chǎng)給某某某看我的本子’

　　‘那我去操場(chǎng)找找看�！�話(huà)音剛落，你就不見(jiàn)了。

　　天，漸漸的黑了。我慢悠悠的回家，媽媽就數落我今天回家這么晚，又在哪里鬼混，劈頭蓋臉的一頓罵，從頭涼到腳，但更重要的，是心涼。

　　關(guān)上房門(mén)，眼淚徹底的崩潰了，今天真是倒霉到了極點(diǎn)，先是日記本丟了，然后又被媽媽罵，為什么倒霉的事情總要降在我身上啊。

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽敲了敲我的門(mén)，說(shuō)有同學(xué)找我。

　　我出去的時(shí)候，你已經(jīng)走了，我的日記本放在桌子上，我打開(kāi)門(mén)看到了你奔跑的背影。

　　謝謝你，不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。

同桌的你作文4

　　進(jìn)入中學(xué)，新的環(huán)境、新的希望迎接著(zhù)我。在這里，我又結識了許多朋友，其中就包括我的同桌的——她。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們就偶然坐在了一起，成為同桌。那時(shí)，她給人的總體感覺(jué)就是一個(gè)字——靜。這個(gè)女孩兒總是捧著(zhù)一本書(shū)，坐在位置上安安靜靜地看著(zhù)。而我也只好在一旁認真地練字�！斑@位同學(xué)！”忽然，她叫我。我感到十分驚訝，沒(méi)想到她竟然主動(dòng)與我講話(huà)�！澳隳堋�…借我支筆嗎？”我先是一愣，之后，我露出燦爛的微笑：“好��！”我遞了過(guò)去。她也笑笑，說(shuō)：“謝謝！”我們之間仿佛親密了許多……

　　不知不覺(jué)，我和她便成為了朋友，從她的作業(yè)本上，我知道她叫王夢(mèng)瑩。就這樣，我們的友誼不斷的升華著(zhù)……

　　我們倆的關(guān)系越來(lái)越好，逐漸成了一對形影不離的.好朋友。我們在課桌前一起做作業(yè)、討論問(wèn)題，在體育課上一起揮灑汗水；在淅淅瀝瀝的雨中一起觀(guān)賞雨的顏色……

　　就在上個(gè)星期，學(xué)校組織了運動(dòng)會(huì )，我和我的同桌都激動(dòng)不已。報名時(shí)，我報了跑步，她報了跳遠。我因為沒(méi)有經(jīng)常練習，所以未能進(jìn)入決賽。為此，我難過(guò)極了。她卻一個(gè)勁地鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，下次你一定可以戰勝全部的對手的，加油，失敗乃成功之母！”頓時(shí)，我信心大增。不一會(huì )兒，輪到她參加跳遠比賽了。只見(jiàn)她站在三米多遠的跳板外，眼睛注視著(zhù)前方，一鼓作氣，飛快地從跳板上一躍，我的心驟然間仿佛停止了�！巴�！跳得不錯嘛！”圍觀(guān)的同學(xué)連連稱(chēng)贊道。直到此時(shí)我才長(cháng)吁了一口氣，終于放下了心。接下去的比賽，同桌發(fā)揮了超長(cháng)的水平，在20多個(gè)參賽的運動(dòng)員中，她獲得了前六名，真厲害！她也頓時(shí)成了我心目中的偶像……

　　當我孤單寂寞時(shí)，我總會(huì )想起同桌的你；當我傷心難過(guò)時(shí)，我總會(huì )懷念你親切的安慰聲；當我堅持不住時(shí)，我總會(huì )記起你奮斗拼搏的面容……親愛(ài)的同桌，你安靜的模樣已永遠銘記在我的心中……

同桌的你作文5

　　我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒(méi)睜開(kāi)似的眼睛，配上薄薄的嘴唇，塌塌的鼻子，比蘋(píng)果還要圓的臉，很容易便能夠在人群中辨認出來(lái)。

　　而且，這個(gè)臉皮比城墻還厚的家伙，總吹噓自己什么“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)……”每每聽(tīng)到這些，我總是大喊一聲：“停！”便以光速沖向廁所嘔吐去了。

　　我想：你也不照照鏡子，與學(xué)習穩重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比，你不知道自己差了多少呢。不過(guò)想歸想，終究不能說(shuō)出來(lái)呀。

　　這家伙的學(xué)習成績(jì)要是好點(diǎn)，他說(shuō)什么我也不介意，可是他的功課門(mén)門(mén)都掛了紅燈，我這個(gè)小組長(cháng)兼他的'小老師必須得介意了。每當他成績(jì)不好時(shí)，老師便朝他大吼：“你怎么學(xué)的？”然后怒目瞪我：“你是怎么教的？”連帶我也遭了殃，我怎敢怠慢，立馬教他�？蛇@家伙，就是個(gè)榆木腦袋不開(kāi)竅，我著(zhù)急地向他喊：“你怎么那么笨？”那家伙總是哭著(zhù)說(shuō)要痛改前非，一定好好學(xué)習，可過(guò)了一夜就什么都忘了。

　　比如有一回，我讓他把我出的五道題回家做了，但是第二天我讓他拿題，結果他摸了摸頭，不好意思地說(shuō)：“我……我忘帶了�！�

　　“什么，忘帶了？”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過(guò)去，但又無(wú)可奈何。

　　不過(guò)他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，在我受委屈時(shí)，他會(huì )好言好語(yǔ)安慰我，給我講個(gè)笑話(huà)，讓我破涕為笑、轉陰為晴。

　　哎，我這個(gè)胖同桌，雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂(yōu)，可是因為疫情，我們已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，我還真的很想他——吳朝輝，但愿開(kāi)學(xué)后我們依然是同桌。

同桌的你作文6

　　你叫馬寓帥，大家都喊你“馬大帥”。

　　你的體育出了奇的好，以至于我一入學(xué)就知道自己身旁坐了個(gè)體育健將，而在得知你是以?xún)?yōu)異的文學(xué)成績(jì)入學(xué)時(shí)，驚訝得嘴巴差些脫了臼。

　　文學(xué)成績(jì)不錯卻體育極差的我相比你而言連絲毫驕傲都沒(méi)有，你在我身旁簡(jiǎn)直如大山。不過(guò)，認識你幾分鐘后我就覺(jué)得自己的比喻不恰當得很。

　　“whatisyourname?”起初老師讓大家互相認識的時(shí)候你突然蹦出了一句英文，我曾幼稚地下結論：你不是個(gè)好孩子，最起碼不愛(ài)國。我冷冷地回答你，并象征性地回問(wèn)你�！榜R寓帥——”“帥”字咬字之重，又不禁讓我偷笑：的確，你給人留下的感覺(jué)與“帥”十分相似——黝黑黝黑的.皮膚，像從非洲逃難過(guò)來(lái)的礦工，帥到極致。不過(guò)，英文的使用讓我開(kāi)始動(dòng)搖自己之前的“大山”的比喻。

　　我接觸了你幾天，才發(fā)覺(jué)自己對你的第一比喻真是太不恰當了——你不僅不是一座大山，而是一個(gè)小丑，一個(gè)變化多端的小丑——“起來(lái)！”我坐在外面，你怒氣沖沖地向我示意要進(jìn)去。我故意慢吞吞地起身，你踢歪了我的椅子便一使勁坐回座位，就如此僵了近5分鐘的書(shū)面，我正暗自納罕你的腳疼不疼，你便把頭湊過(guò)來(lái)“江姐，這題你會(huì )吧？”

　　你還很自戀——“嘿，我空這件衣服怎么樣？”“不怎么樣”“我穿那件衣服怎么樣？”“不怎么樣�！薄斑@件衣服怎么樣？”“……”“評價(jià)一下�！薄啊�…”“喂，你說(shuō)我戴眼鏡好看還是不戴眼鏡好看？”“……”“都不好看是吧�！蹦阌钟懥藗�(gè)沒(méi)趣，反倒我被搞得挺不好意思：“嗯，還行�！薄斑�行？能從你嘴里說(shuō)出"還行"是真不錯了！”于是乎，便從干笑中結束了。

　　當然，你不啻是一個(gè)善于掌控感情的人——當別人瘋狂跑跳時(shí)，你而無(wú)喜色卻聚精會(huì )神地復習著(zhù)；老師面批作文時(shí)有批到自己會(huì )認真接納；下課籃球架下活躍的一定有你燦爛的笑臉；同學(xué)笑話(huà)之后定有你捧場(chǎng)的大笑……

同桌的你作文7

　　所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時(shí)，卻已反常到無(wú)話(huà)不談。

　　——畢十山

　　我和她是在初二剛分班時(shí)相識的，我們有幸做了同桌，我們有著(zhù)共同語(yǔ)言，我們有著(zhù)同樣的偶像（當然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有著(zhù)差不多的身高……冬天，剛住校時(shí)，我們床鋪也在一塊，睡覺(jué)時(shí)一起，吃飯時(shí)也在一個(gè)桌，吃飯時(shí)一起，在教室也是同桌，學(xué)習時(shí)一起。那段時(shí)間，我們好像就是彼此的影子。我們從一開(kāi)始得莫不相識到現在的無(wú)話(huà)不談，這是一個(gè)微妙的過(guò)程。

　　她，高高的個(gè)子，簡(jiǎn)單的馬尾，她之前總說(shuō)自己胖，但是我認為她真的不胖，你的大長(cháng)腿就是你的優(yōu)勢，哈哈。外貌像一個(gè)小兔子，和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子，仔細看來(lái)，好像真有幾分相似。

　　她，是一個(gè)吃貨，聽(tīng)她說(shuō)，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說(shuō)：我要去掃蕩吃的去了。我說(shuō)：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說(shuō)：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說(shuō)過(guò)，應該是初二的.時(shí)候，我們在一起說(shuō)以后想干什么，我說(shuō)以后想去旅游，走遍天下。她說(shuō)，我也是，還有個(gè)地方的名吃，要吃遍天下。

　　她，天蝎座，天蝎座的人，就是在當兩個(gè)鬧矛盾時(shí)，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯都會(huì )先和對方道歉，但是對方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說(shuō)的天蝎座的性格，這是記得最清楚的一點(diǎn)，生性渴望理解，卻不奢求理解。安于孤獨，更樂(lè )于孤獨。她是一個(gè)慢熱的人，一開(kāi)始你和她慢慢相處，熟了你就會(huì )發(fā)現她的熱情。另外再告訴你，她是屬于“悶騷型”的，嘻嘻。

　　總之，挺好。

同桌的你作文8

“明天你是否會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會(huì )想去你的那位同桌呢？

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因為有了黑暗的天空陪伴，才會(huì )顯得更耀眼。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，才�?huì )顯得更加珍貴。

開(kāi)學(xué)的那一天，我在想我會(huì )不會(huì )和認識的人在同一個(gè)宿舍，班級呢？隨著(zhù)我的思考來(lái)到宿舍，推開(kāi)門(mén)看到了你。我感到非常的驚訝，沒(méi)想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認出你。你帶著(zhù)一副黑色眼眶的眼鏡，把那長(cháng)發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習的時(shí)光。

記得那時(shí)你把長(cháng)發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長(cháng)發(fā)��！”我當時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺(jué)你剪了它呀！”我說(shuō)完就跑了，你追過(guò)來(lái)了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說(shuō)你黑，我在旁邊笑你，你說(shuō)：“皮膚黑，說(shuō)明我健康��！”那天，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國的知識，講到了在美國皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問(wèn)：“為什么��？”地理老師說(shuō)：“因為你黑��！”我們全班笑著(zhù)看向我的同桌-谷杰，有人說(shuō)：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“白種人覺(jué)得自己血統高貴，不與我們做朋友�！蔽覀兌键c(diǎn)頭。

我們宿舍有個(gè)規定，星期一星期三，誰(shuí)先回去誰(shuí)先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節自習課，快下課了，我們整理好書(shū)等著(zhù)下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭先恐后的`出了教室門(mén)，我們兩個(gè)拉著(zhù)手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。

夕陽(yáng)西下，我們漸行漸遠的人影，不再回頭，長(cháng)大了，老了，我也不會(huì )忘記你的，我親愛(ài)的同桌。

同桌的你作文9

　　她扎著(zhù)一根活蹦亂跳的馬尾辮，兩顆星星般的眼睛透露著(zhù)真誠的目光，小巧玲瓏的鼻子下藏著(zhù)一顆紅櫻桃。這就是我的同桌，一個(gè)乖巧懂事，熱心助人的“向日葵”。

　　溫柔耐心的她

　　“真是倒霉！生了病落下了半天的課程，而大部分都是數學(xué)課，我滿(mǎn)臉不情愿，為什么會(huì )有數學(xué)這一科目？只好找我可人的同桌助我一臂之力啦！她轉頭拿走了課本，開(kāi)始認真審題起來(lái)，不一會(huì )兒就摸清了謎底，同桌和藹可親地對我講著(zhù)。這道題是小數混合解決問(wèn)題，做題前咱們要先瀏覽一遍題目，弄清數量關(guān)系，按對應的公式進(jìn)行計算就好了。先算出一筐草莓需要多少元，30。8除以4等于多少元經(jīng)過(guò)她一遍又一遍地分析，終于讓我走出了“黑暗”，向“光明”前進(jìn)，把落下的“漏洞”都填滿(mǎn)了。每次數學(xué)課下課她都會(huì )考一考，我有沒(méi)有掌握知識點(diǎn)，出幾道題給我鞏固內容，并再三叮囑我要把紅色的重點(diǎn)牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我，我的.學(xué)習成績(jì)日夜在成長(cháng)，讓我的心底涌起一股似暖流的感動(dòng)。

　　幽默風(fēng)趣的她

　　課間是我最放松的時(shí)候，但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節課，因為作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，被老師罰站在門(mén)口一節課，使我的腿酸的發(fā)軟，不停地跳著(zhù)“抖動(dòng)舞”，能不嗨嗎？于是，我的同桌就想盡辦法逗我開(kāi)心，她的腦門(mén)靈機一動(dòng)，想著(zhù)我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛，何不拿出我的絕活，讓她的嘴角上揚呢？說(shuō)做就做，他給我講起了一個(gè)笑話(huà)：“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳，那只蝦很生氣，便說(shuō)，你是瞎嗎？”螃蟹應答道“我不是蝦，我是一只名副其實(shí)的螃蟹�！蔽r表示很無(wú)語(yǔ)，哈哈哈，一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來(lái)。她見(jiàn)我笑了，她也跟著(zhù)笑，同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動(dòng)人。

　　此時(shí)我抬起頭看向藍天，那就像一顆剛被洗過(guò)的寶石一樣純潔，一樣溫和。那是向夕陽(yáng)告別的象征。那柔光暖暖的，淡淡的，正如我此時(shí)的心情一樣，暖暖的，淡淡的，讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得！”

同桌的你作文10

　　同桌的你很斯文，斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩，這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過(guò)，眨眼間，我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……

　　同桌的你，高高的個(gè)兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙大眼睛，刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著(zhù)一股犟勁，大笑時(shí)的小酒窩更是你標志性的記號……這一切都只是片面的，因為在我的心中你是一個(gè)……

　　還記得嗎？上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)我們馬鈐薯在鹽水中會(huì )上浮的原因，全班同學(xué)都沉默著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)，這時(shí)的你忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：因為所以，科學(xué)道理，天文地理，化學(xué)物理，日本料理……“撲哧”，全班同學(xué)都被你的話(huà)逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥(niǎo)鳴聲，劃破了夏日的寧靜……

　　一直，一直不會(huì )忘記那一次，那次我的數學(xué)成績(jì)很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著(zhù)窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的.一朵蒲公英，沒(méi)有人關(guān)注我，因為我從不起眼。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災，像潑開(kāi)在宣紙上的墨，再也來(lái)不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺(jué)得自己不再“孤獨”了。

　　同桌的你，時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞，讓我不知不覺(jué)中將它存在記憶的Ｕ盤(pán)：同桌的你，時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因為你知道有我這個(gè)“專(zhuān)職保姆”；同桌的你，時(shí)常不亦樂(lè )乎得和我討論數學(xué)問(wèn)題……

　　同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說(shuō)不完的話(huà)，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學(xué)習生活錦上添花……真想一直和你當同桌，直到桌椅坐穿！

同桌的你作文11

　　一直以為，友情只是看似美麗的白云，飄忽不定，易聚易散。十三歲，我遇見(jiàn)了你。

　　希，我的死黨。從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有如此默契的朋友，同桌兩年，一起走過(guò)人生中最快樂(lè )的時(shí)光，一起奮斗，一起開(kāi)心。你真的很優(yōu)秀，連續四次考年級第一不是每個(gè)優(yōu)等生都能做到的，到了高中，你依然很輝煌。

　　還記得嗎？我們是因為泡泡堂而熟識的。每次考完試，我們都會(huì )用獎金蹦蹦跳跳地去沖游戲點(diǎn)劵。在游戲里，穿著(zhù)同樣的服飾，兩個(gè)驕傲的少年一次又一次的讓對手慘敗。泡泡堂是我們的夢(mèng)，是我們的秘密世界。

　　我們交換著(zhù)喜歡的歌，在下課時(shí)間悄悄地唱著(zhù)。我們用同樣的筆、同樣的筆記本、同樣的文具袋、同樣的發(fā)夾……我們在放學(xué)后一起跑去買(mǎi)同樣的衣服，在路上狂奔著(zhù)，像是要超越時(shí)間。這是屬于少年的瘋狂。

　　我們形影不離，想象著(zhù)以后要考同樣的高中、住同一個(gè)寢室、上同一個(gè)大學(xué)，有了工作要買(mǎi)房子買(mǎi)在對面，生了孩子再讓她們做最好的朋友。這是屬于少年的天真。

　　我們總愛(ài)在一起討論《名偵探柯南》，你最?lèi)?ài)工藤新一，我最?lèi)?ài)黑羽快斗。在很長(cháng)的一段時(shí)間內，我們沉浸在里面。滿(mǎn)大街地找動(dòng)漫周邊店，興奮地買(mǎi)下心愛(ài)的物件。這是屬于少年的幼稚。

　　不知道為什么，我們總有說(shuō)不完的秘密。那天，我和你躺在沙發(fā)上，聞著(zhù)窗外茉莉花的清香，打發(fā)著(zhù)停電的時(shí)光，一只聊著(zhù)，聊著(zhù)，連續聊的七個(gè)小時(shí)，說(shuō)了很多，很多。這是屬于少年的爛漫。

　　我們一起度過(guò)人生中的懵懂歲月，一起成長(cháng)，慢慢變得成熟。不僅老師家長(cháng)知道我們是最好的`朋友，連便利店的老板娘都明白。很多同學(xué)，都在淺嘗著(zhù)愛(ài)情，卻愛(ài)了，散了。而我們擁有讓所有人羨慕的友情，我喜歡炫耀這份命運的禮物。

　　屬于我們的事情真是太多太多，我會(huì )把這些回憶收好，在難過(guò)時(shí)一件一件拿出來(lái)欣賞。

　　十五歲，沒(méi)有絢麗的煙火、漂亮的蛋糕、喧鬧的歡笑，靜靜的，就像窗外漆黑的夜，一個(gè)人，孤獨地長(cháng)大。這個(gè)時(shí)候，我真的好想念你，希。

　　希，只有我這樣叫你，獨一無(wú)二。

同桌的你作文12

　　同桌的你是那么的不一樣。

　　猶記第一次相識的時(shí)候，我只覺(jué)得你是一個(gè)沉默的人，你不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，活波好動(dòng)的我將班上所有同學(xué)認識個(gè)遍，唯獨你除外，令我意外的是，這個(gè)學(xué)期，老師居然將你調成了我的同桌，這個(gè)消息，可讓我興奮了一小下下。

　　成為同桌后，我才發(fā)現此前我對你的認識完全就不是正確的，你是沉默，你是不喜歡說(shuō)話(huà)，但是這獨獨是與不熟悉的人而言，剛開(kāi)始與你同桌幾天，你都沒(méi)有主動(dòng)與我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那幾天里全部都是我在找話(huà)題與你說(shuō)上一兩句話(huà)，我當時(shí)還在為你的沉默不語(yǔ)而感受有些焦慮，在我看來(lái)這可不是一個(gè)好性子。

　　可是幾天后，或許是在你自認為已經(jīng)熟悉了后，這時(shí)你的話(huà)就開(kāi)始多了起來(lái)，你會(huì )主動(dòng)朝我借一些小東西，也會(huì )主動(dòng)對我說(shuō)一些小事情。

　　又過(guò)了幾天，我算是完全認識你這個(gè)人了，這時(shí)的你可再沒(méi)有之前那種沉默，一到下課，你就會(huì )朝著(zhù)我說(shuō)話(huà)，我完全沒(méi)有想到，你這個(gè)人居然還會(huì )有這么幽默的時(shí)候，你講出來(lái)的故事，或笑話(huà)，或段子，常常能使我開(kāi)懷大笑，我哈哈的大笑著(zhù)，你抿著(zhù)嘴輕笑著(zhù)。

　　這時(shí)，我才算是認識到了一個(gè)不一樣的你，你有沉默不語(yǔ)的一面，也有幽默逗人的一面，同桌的你是如此的與眾不同。

　　我的學(xué)習成績(jì)不好，但是你的'學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，這下，你又成為了我的一個(gè)大助力，成為你同桌的這一段日子以來(lái)，我的學(xué)習效率高上了許多，也學(xué)到了很多的東西，同桌，感謝你，你可是將我這個(gè)萬(wàn)年倒數王給拉了上來(lái)。

　　我相信等到下一次考試的時(shí)候，我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。

　　同桌的你，也讓我認識到了一個(gè)不一樣的自己。

同桌的你作文13

　　初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來(lái)，老師都沒(méi)有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。

　　相識

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師分配完座位后，我拿著(zhù)書(shū)包來(lái)到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書(shū)整齊地擺在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，上面用很漂亮的字體寫(xiě)著(zhù)她的名字，名字很好聽(tīng)，讀起來(lái)也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。

　　你來(lái)了，給我留下的'印象的確是“非同尋�！��？吹轿�，很有禮貌地說(shuō)：“你好，你就是我的新同桌？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說(shuō)：“希望我們相處愉快�！蔽液湍阌押玫匚樟宋帐�。

　　相知

　　開(kāi)學(xué)后便是軍訓，炎炎夏日，我們正在太陽(yáng)的炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背，可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當時(shí)教官管得很?chē)�，你又不能做什么，便小聲對我說(shuō)：“堅持一下，馬上就休息了�！苯K于熬到休息，你連忙扶著(zhù)我到陰涼的地方去，對我噓寒問(wèn)暖，又幫我到教官那里去請假，我很感動(dòng)。第一次，有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我，我不禁握住你的手，你好像領(lǐng)會(huì )到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。

　　共勉

　　第一次月考成績(jì)出來(lái)了，我們都很苦惱，我的語(yǔ)文成績(jì)不好，而你的數學(xué)不好。我擅長(cháng)數學(xué)，而你擅長(cháng)語(yǔ)文。老師把我們安排為同桌，真是一個(gè)明智的選擇。你向我請教數學(xué)題，我也常常問(wèn)你語(yǔ)文。我們在學(xué)習上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。終于，功夫不負有心人，我們在期末考試中取得了好成績(jì)，這跟我們平常的互補合作是分不開(kāi)的。

　　別離

　　一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，新的學(xué)期即將開(kāi)始。老師又要重新調換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說(shuō)，我們不能繼續再做同桌，但我們還是好朋友��！我聽(tīng)了你的話(huà)，不禁高興地笑起來(lái)。

　　我永遠也不會(huì )忘記曾經(jīng)幫助我，關(guān)心我的你——我的同桌。

同桌的你作文14

　　每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。

　　我還記得，當小學(xué)第一次航行到無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習海洋時(shí)，我們聚集在那里，把詩(shī)歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。

　　第一節課，老師讓我們把名字寫(xiě)在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫(xiě)完之后，我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當時(shí)不認識很多字。四口之田只知道你姓。過(guò)了一會(huì )，老師開(kāi)始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問(wèn)你這個(gè)問(wèn)你那個(gè)。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書(shū)法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書(shū)法大師，從小就努力學(xué)習。你說(shuō)我想成為田英章大師。

　　人們說(shuō)在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動(dòng)，懶惰就會(huì )生根發(fā)芽。接下來(lái)的一個(gè)月，直到第一次家長(cháng)會(huì )，我什么都沒(méi)做。會(huì )上，的語(yǔ)文老師說(shuō)你會(huì )和田英章平起平坐。當我看到你在很多父母面前驕傲地昂著(zhù)頭，我不禁嘆了口氣。會(huì )后馬上就這條路征求你的意見(jiàn)。你不假思索就答應了。

　　二年級，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個(gè)新的`，所以座位被重新調整了。從此我只能隔著(zhù)兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒(méi)有減少，反而增加了。當老師宣布興趣小組的好消息時(shí)，我們班沸騰了。我仔細想了想：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會(huì )去書(shū)法組，所以我報名了書(shū)法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒(méi)有看到你。后來(lái)得知你報了數學(xué)組，我笑了，像你答應教我一樣想著(zhù)，然后我們的感情加深了。

　　五年后，我和你都報了初中，你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過(guò)海，到達彼岸；或者新開(kāi)始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。

同桌的你作文15

　　掃地時(shí)，站在講臺前的一個(gè)角落，看著(zhù)整齊的課桌，想像著(zhù)同學(xué)們的容顏。突然感嘆：班上好多人都當過(guò)我的同桌——第一組兩個(gè)，第二組三個(gè)……我不禁有了種同桌滿(mǎn)天下的自豪感。

　　我的目光在教室中掃來(lái)掃去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回頭一看，噢，原來(lái)是我以往的同桌。我的這個(gè)同桌叫王云奮。他給人的.第一印象就是可愛(ài)：胖胖的臉蛋白里透紅，就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時(shí)候起，他的綽號就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意，我們都這樣叫他。記得有一次，一位新來(lái)的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞，交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對他的憐憫與對雞腿的向往，我隨口亂編：“王云奮，就是一只小豬向著(zhù)云端奮力地飛翔唄！”結果他真的這樣對全班和老師介紹了自己，招來(lái)了一致公認的哄堂大笑。不用說(shuō)，這次炸雞腿沒(méi)拿到，還被他一頓臭罵。我班是一個(gè)“對老師過(guò)敏”的班級。我們班的學(xué)生一見(jiàn)到老師，說(shuō)話(huà)的聲音立即就變成了蚊子，“哼哼哼”。老師不在，又恢復了猴子本性，一個(gè)個(gè)在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課，我們回答完問(wèn)題，都會(huì )等老師的“請坐”二字，可唯獨他，還沒(méi)等老師吐出這兩顆“珍珠”，他就坐下了。我向他提起這件事時(shí)，他竟然反問(wèn)我：“老師沒(méi)說(shuō)‘請坐’嗎？”讓人哭笑不得。

　　他學(xué)英語(yǔ)單詞，也學(xué)的極有“方法”。常常借助諧音來(lái)簡(jiǎn)化單詞，一個(gè)個(gè)難忘的單詞在他口中成了一個(gè)個(gè)通俗的詞語(yǔ)。比如“shgging'”，在他嘴里就變成了“小品”；“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經(jīng)�！翱洹彼�的學(xué)習方法好，沒(méi)想到他一點(diǎn)兒也不臉紅，反而還沾沾自喜。

　　如今，他已不再是我的同桌，但與他有關(guān)的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時(shí)常浮現在我的腦海，讓我忍俊不禁。曾經(jīng)同桌的你，當你坐在別的同學(xué)身旁時(shí)，還會(huì )想起你昔日的老同桌嗎？

【同桌的你作文】相關(guān)文章：

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

關(guān)于同桌的作文：你的同桌02-02

作文同桌的你01-13

同桌的你作文01-17

同桌的你的作文01-28

同桌的你作文　01-29

同桌的你作文06-08

同桌的你精選作文01-28

同桌的你作文(經(jīng)典)08-25

同桌的你作文【精選】07-31