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我的同桌作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文 1
因為身高的細微差距，我的同桌必然不會(huì )是熟人了。
“新同桌會(huì )是什么樣子?”“會(huì )不會(huì )不好相處?”“會(huì )不會(huì )是一位溫柔的人?”“會(huì )不會(huì )……”無(wú)數的“會(huì )不會(huì )”在我腦中盤(pán)旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿!可以讓一讓嗎?”
在我腦海一片混沌時(shí)，這突兀而響亮的動(dòng)聽(tīng)女聲將我拉回現實(shí)。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦!是一個(gè)擁有明媚笑容，留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩�！斑@是我的新同桌!”我心中不禁發(fā)出驚嘆。
“呃，同學(xué)?請讓一下�！�
對面的女孩又問(wèn)了一次，我慌忙應好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無(wú)比流暢，可心中卻在暗暗發(fā)緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦?”可她卻含著(zhù)笑和我交談，我的心里直打鼓，害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著(zhù)我的手聊天，臉上散發(fā)出陽(yáng)光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著(zhù)她的`笑也會(huì )感受到沐浴陽(yáng)光一般的舒適。
一天中午，她忽然問(wèn)我：“你最近怎么了?魂不守舍的�！薄鞍�?是嗎?”我下意識的說(shuō)出這句萬(wàn)能的回答�！笆前�，你瞧，剛剛這句肯定就沒(méi)怎么想就脫口而出了吧�！蔽艺頃�(shū)本的手頓了頓，壓下自己心中翻騰的情緒�！芭丁蔽疑钗豢跉�，打算接著(zhù)說(shuō)�！澳恪彼蝗怀雎暣驍�，吐出幾字又停下，似是在斟酌用詞，“你還不太適應�！倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實(shí)，不留任何反駁的機會(huì )，我也不會(huì )反駁。因為我的腦海中只有“她說(shuō)得對”一個(gè)念頭�！拔遗隳愠鋈プ咦甙�!”她笑盈盈地說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們肩并肩漫步，縷縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，溫暖了徐徐清風(fēng)，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
我的同桌作文 2
我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱(chēng)為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當我的`同桌來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有在教室里坐幾秒鐘。他放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見(jiàn)他做了一顆五角星，就去看了�？粗�(zhù)學(xué)生們的到來(lái)，他表現出自豪的樣子，并做了一些困難的動(dòng)作。
“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對他說(shuō)，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒(méi)說(shuō)就把它給了我。我興奮地說(shuō)，“謝謝你�！蔽乙部梢渣c(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì )玩那些高難度的動(dòng)作。我連忙對他說(shuō):"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說(shuō):“是的�！�
“我想先學(xué)五角星，好嗎？”
他看著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)，“是的，課后我有時(shí)間教你�！薄昂玫�，謝謝你�！蔽液軜�(lè )意回答。
下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅長(cháng)溜溜球。
我的同桌作文 3
我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人，最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球�？�，四周的同學(xué)生龍活虎，跟著(zhù)老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒(méi)辦法。
他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題，但是他卻樂(lè )于助人。
記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng)，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了，萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū)，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里?”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的.臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū)，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。
“以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看，“我這書(shū)的種類(lèi)可全了，你想看什么，就盡管借嘍!”
好一個(gè)“書(shū)庫”哦!他為了求知，買(mǎi)下了很多書(shū)籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂(lè )分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū)，心腸也好，十分樂(lè )于助人，有不會(huì )的題他總會(huì )給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了，他真的是我的楷模!
我結識了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良，樂(lè )于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學(xué)習他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌，我怎能不感到欣慰呢?
我的同桌作文 4
他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話(huà)，認真的坐在凳子上仔細的聽(tīng)老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。
同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌時(shí)最常見(jiàn)的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的`記憶中，他話(huà)多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。
同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認真學(xué)習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P的評語(yǔ)了。
同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì )錯一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業(yè)本上也會(huì )出現寫(xiě)有“細心做題，認真答題”的評語(yǔ)。
同桌的你偶爾也會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認罪，還一副很委屈的神情。
這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時(shí)常出現的，唱歌超級好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。
我的同桌作文 5
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)高挑的個(gè)子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說(shuō)到這兒，你猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同桌——小宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開(kāi)始我以為她不愛(ài)和人交流，可熟悉了之后會(huì )發(fā)現，其實(shí)她聰明伶俐、能說(shuō)會(huì )道。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現自己，比如上課的時(shí)候，老師問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì )，但她幾乎不主動(dòng)舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會(huì )就行了�！�
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒(méi)有辦法自己洗碗。于是，我問(wèn)同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷真誠的對我說(shuō)：“當然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無(wú)比親切的笑了笑。我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。后來(lái)的.日子，我看到她總是拿著(zhù)兩個(gè)碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺(jué)得很不好意思，可是她卻總跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺(jué)得非常感動(dòng)，總是希望，以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。
與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；突ブ�、一起努力學(xué)習，激勵彼此進(jìn)步;課余時(shí)間，我們也會(huì )分享很多有趣的事情，一起說(shuō)笑，其樂(lè )無(wú)窮。
這就是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!
我的同桌作文 6
我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進(jìn)教室，嚴肅的眼神環(huán)顧了一下周?chē)��？吹酵瑢W(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的`微微一笑，“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，他的眼睛黯淡無(wú)光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開(kāi)了眼，不解地看著(zhù)四周。
這一推，給我招了不少麻煩！
他左看看，右瞧瞧，覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)起了畫(huà)�！巴�，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無(wú)聊！別打擾我！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望，一會(huì )兒拿著(zhù)文具玩，一會(huì )兒自言自語(yǔ)，一會(huì )兒玩游戲。
“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng)，投入游戲的懷抱中！不一會(huì )兒他又跑進(jìn)來(lái)�！澳愀墒裁窗�？”我問(wèn)，“快出來(lái)，咱們一起玩子兒�！薄皝�(lái)了！”不一會(huì )兒，又來(lái)了三個(gè)同學(xué)，我們一起玩了起來(lái)。
這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣，與之前判若兩人：“該我了，我會(huì )贏(yíng)的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地揮動(dòng)著(zhù)。輸了！他臉紅通通的，像兩個(gè)大西紅柿子。贏(yíng)了！他神采飛揚，滿(mǎn)臉得意。
我每天不知會(huì )見(jiàn)多少遍，他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著(zhù)，游刃有余，靈巧得很。
他就是我的同桌，雖然有時(shí)耍些小脾氣，不過(guò)天真可愛(ài)！我們相處得還是很愉快的！
我的同桌作文 7
他，一個(gè)普普通通的男生，我的同桌——小李。他，沒(méi)有什么特別的地方，頭發(fā)不多，額頭前面留著(zhù)幾縷頭發(fā)，造型酷似電影里三毛的形象。眼睛雖然不大，但卻炯炯有神。最有特點(diǎn)的就算他那響亮的大嗓門(mén)了，在上課的時(shí)候總是能聽(tīng)到老師表?yè)P他回答問(wèn)題響亮有力。所以，我沒(méi)給他取了個(gè)很貼切的綽號---“金嗓子”。
他，喜歡助人為樂(lè )，幫助別人。記得有一次，我們要考試了，老師對我沒(méi)說(shuō);同學(xué)們，檢查一下考試工具都帶齊了嗎？我一點(diǎn)也沒(méi)在意便跟著(zhù)其他同學(xué)大聲的說(shuō)；帶齊了。；考試開(kāi)始了，教室里十分安靜，只有沙沙沙的寫(xiě)字聲和秒針走動(dòng)的滴滴聲。這時(shí)，我把樹(shù)木寫(xiě)成了豎目，忙打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現鉛筆、鋼筆、橡皮都老老實(shí)實(shí)的`躺在鉛筆盒里睡大覺(jué)，就是我要用的膠帶不知道跑到誰(shuí)家串門(mén)去了。我想；還是趕快做下面的題，等全部做完再找吧。等我做完卷子，考試時(shí)間也快到了，我忙回過(guò)頭找膠帶，可膠帶不知躲到哪里偷懶去了就是找不著(zhù)，我著(zhù)急的六神無(wú)主，還有一分鐘就交卷了怎么辦呢?正在這是，他好像看出了我的心思，毫不猶豫的把他的膠帶推了過(guò)來(lái)。我管他三七二十一連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)拿起來(lái)就用，改掉了這兩個(gè)好兄弟。在最后時(shí)間交了卷子。幾天后，分數出來(lái)了，我考了92.5分，排了第三名，我高興極了，可我心里清楚能排好名次還得多謝那卷膠帶呢。
這就是我的同桌小李，他的樂(lè )于助人他的熱心腸讓我們的班級更加團結更加優(yōu)秀，大家說(shuō)我們是不是應該學(xué)習他的優(yōu)秀品質(zhì)。
我的同桌作文 8
上了小學(xué)之后，我的同桌已經(jīng)換了三位同學(xué)，哈哈，讓我跟你介紹一下他們吧。
我的第一位同桌，英文名字叫Ted，是一位胖乎乎的男生，我喜歡叫他“泰迪”，因為他跟泰迪熊有點(diǎn)像。別看Ted很少笑，其實(shí)，他講笑話(huà)特別厲害，每次我都能被他逗得哈哈大笑。
一年級下學(xué)期，班上來(lái)了一位新同學(xué)，是一位女孩子。老師安排她和我同桌。我高興壞了，因為，全班女生只有我們倆是女生和女生是同桌的.，其他女生，都超羨慕我的。對了，介紹一下我的新同桌Li同學(xué)，剪著(zhù)短發(fā)，皮膚比我要白很多，不過(guò)我覺(jué)得，我的皮膚色很健康。和我一樣，有著(zhù)一雙大大的眼睛，可惜有些近視，上課要帶眼睛的。剛開(kāi)始來(lái)到我們班級的時(shí)候，不太愛(ài)講話(huà)，下課也不愛(ài)跟我們一起做游戲。等大家都熟悉了，才發(fā)現，原來(lái)也很愛(ài)玩游戲的。
可惜的是，到二年級開(kāi)學(xué)，我的同桌又換了，又換成了一位男生Y同學(xué)，而且，還是一位小迷糊呢。因為他不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記形體課要穿黑襪子。沒(méi)有辦法，只有我辛苦一點(diǎn)，經(jīng)常要寫(xiě)小紙條提醒他。他其實(shí)也蠻可憐的，之前因為腿骨折，不能進(jìn)行劇烈活動(dòng)。所以，每次他只能眼巴巴看著(zhù)我們下課在走廊蹦蹦跳跳的。
現在是三年級了，我的同桌還是Y同學(xué)，唉，他什么時(shí)候才能改掉他小迷糊的壞習慣呢？
我的同桌作文 9
同桌是福，他會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )；同桌是禍，他會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的瑣事，同桌究竟是福還是禍，看完這個(gè)故事，你，就會(huì )明白的。他是我六年以來(lái)最討厭的同桌，他皮膚很黑，有點(diǎn)兒像非洲人，尤其是穿上“紅白藍”后，白色讓他的“黑”特別明顯。黑不是問(wèn)題，但他的啰唆和愛(ài)唱歌的習慣簡(jiǎn)直讓人抓狂。一次美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)建筑，當老師講完要求后，他居然吐出這樣一句話(huà)：“萬(wàn)一你忘記了怎么辦，我再復述兩遍吧！”天哪！要求這么多，再復述兩遍，那還讓我活嗎？我悄悄地拿紙巾堵住耳朵，不一會(huì )兒，見(jiàn)他嘴巴停了下來(lái)，呼！耳根終于清凈些了。我把紙巾拿了出來(lái)，謝天謝地，他終于沒(méi)吵了。
“喜羊羊、美羊羊……”咦？這個(gè)讓人想吐的歌聲從哪兒傳出來(lái)的？呃，這……這不不就是是我左邊的那位唱的嘛！等到下課，我終于把所有怒火噴了出來(lái)，一手指他，緊皺眉毛：“上課就上課，啰嗦什么，再說(shuō)了，剛才是美術(shù)課不是用來(lái)唱歌的，你！已經(jīng)讓我忍無(wú)可忍了！”我一口氣說(shuō)完，本以為獅子吼能壓住他，沒(méi)想到他居然扭起來(lái)，一下子站起來(lái)，撞到桌子，自作自受！他一手叉腰，反駁：“我唱歌又用不著(zhù)你管，啦啦啦我就唱，我就唱，哼！”哼啥哼，這張我記下了，你等著(zhù)吧！他咧開(kāi)嘴，露出他那又黃又不整齊的牙齒，再次跳起舞來(lái)。望著(zhù)他那張令人厭惡的臉，心中泛起一陣惡心，大聲喊出了三個(gè)字：“你！很煩！”在我心里，形容他的名詞只有討厭。他是我不想接近的人，更不想與他同桌的.人，他就是楊國威！這個(gè)同桌是禍，他讓我的耳根得不到休息；這個(gè)同桌是禍，他讓我原本煩躁的心變得更煩；這個(gè)同桌是禍，他讓我失去我應有的快樂(lè )。我覺(jué)得——他真煩！
我的同桌作文 10
走來(lái)的是誰(shuí)？我快步走向前，仔細一看，原來(lái)是小琦。他那瘦小的身子拎著(zhù)如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來(lái)，嘴中喘著(zhù)粗氣，我的心一震，小琦真勤勞呀！
我走進(jìn)了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開(kāi)我笑著(zhù)說(shuō)：“我不累，今天我值日，你可以休息了�！薄澳�，那這么重的水桶你怎么拿不動(dòng)，累壞了可不好呀！”我焦急地說(shuō)，可他卻笑了笑，繼續往教室里走。
他終于走到了教室，滿(mǎn)頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的`氣息在寒冷的空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著(zhù)也的額頭流了下來(lái)，可是他還是拿起拖把，賣(mài)力地站起來(lái)，吃力地拖著(zhù)起來(lái)，地板上留下了一道道水印，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)著(zhù)亮光，他拖一會(huì )兒停一會(huì )兒，不時(shí)地拍著(zhù)背，幾次他干脆靠在墻壁上喘氣，我不由地為他感動(dòng)，我再一次地走上前對他說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！笨伤詴�(huì )心地笑，在太陽(yáng)的照射下是多么地燦爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說(shuō)：“你真好！”
時(shí)間不停地流逝，太陽(yáng)漸漸落下，夕陽(yáng)將小琦的背影拖得很長(cháng)很長(cháng)。已經(jīng)快五點(diǎn)了，小琦仍在教室，原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的門(mén)口，我仍能聽(tīng)到小琦在整理課桌的聲音……
我的心中涌起一股暖流，小琦，你真好！
我的同桌作文 11
一提起我的同桌，我就很反感，真令我討厭。唉，跟他同桌真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!
我的同桌是全班有名的“搗蛋鬼”。你看看他長(cháng)的樣子吧：一個(gè)圓溜溜的大腦袋上長(cháng)著(zhù)一頭又多又密又黑又硬的頭發(fā)，活像一個(gè)刺猬;一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠;一口灰色的牙齒，一看就知道是一個(gè)不講衛生的人。
我呀，跟他同桌已經(jīng)整整三年了，這三年，他要不打我，要不罵我，要不就是上課搗亂我，真令我討厭。記得有一次，上數學(xué)課，我正在寫(xiě)作業(yè)。同桌不寫(xiě)，東瞧瞧，西看看，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)我，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)別人，真讓我火冒三丈，但我并沒(méi)有跟他生氣，而是對他說(shuō)：“請不要影響我學(xué)習�！闭l(shuí)知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是;第二次他動(dòng)我，我沒(méi)理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼;第三次他依舊動(dòng)我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，便告訴了老師，老師也拿他沒(méi)辦法。下課了，我對他說(shuō)：“你不要這樣，會(huì )失去朋友和玩伴的�！闭l(shuí)知他卻罵我：“你是誰(shuí)，竟敢這樣對待本少爺，我說(shuō)你是王八蛋，你要咋?”他口出臟話(huà)，氣得我肺都快炸了。唉，攤上這樣的同桌，我真是倒霉透了。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。這討厭的家伙也有自己的優(yōu)點(diǎn)。下課了，我們班的`小雨被她的同桌欺負了，在那兒哇哇大哭，這家伙看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去，安慰道：“小雨，你別哭了，哭也解決不了問(wèn)題，還不如找老師評理去�！毙∮曷�(tīng)了連聲說(shuō)謝謝。沒(méi)想到他也會(huì )安慰別人，看來(lái)還是一個(gè)很有同情心的人嘛。
這就是我的同桌，有時(shí)令人討厭，有時(shí)令人喜歡。我多希望他能改掉這些壞毛病啊!我相信他一定會(huì )的。
我的同桌作文 12
烏黑細軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋(píng)果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛(ài)哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話(huà)必哭，所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數學(xué)課，下課后互相對答案。謝添羽說(shuō)：“第四題的答案是不是245607831？”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億�！�
“不對，是！”他指手畫(huà)腳的說(shuō)。
“是2億�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
“245607831�！彼麧q紅臉理直氣壯地說(shuō)，眼淚卻快要出來(lái)了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通�！�
看這樣子，我好擔心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來(lái)又認真地讀了一下題目，原來(lái)后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯了�！彼闹�(zhù)腦門(mén)說(shuō)，臉更加紅了。
別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過(guò)他有時(shí)也滿(mǎn)聰明的。有一次上英語(yǔ)課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會(huì )做了，所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題��？難道太陽(yáng)從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的.答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相��！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說(shuō)一聲：希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn)，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文 13
他有一張黑黑的瓜子臉，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一顆珍珠，鼻梁有點(diǎn)高，嘴巴有點(diǎn)大，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。
他是一個(gè)非常調皮、天真、陽(yáng)光的小男孩，是一個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，笑得合不攏嘴。他非常有禮貌，也愛(ài)護花草動(dòng)物。他像是有吸引力一樣，同學(xué)們都喜歡和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公園里玩的時(shí)候，碰見(jiàn)了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，就把小狗帶了回去。我想我還沒(méi)吃過(guò)狗肉呢！但很快我就打消了這個(gè)念頭，因為我的`同桌太護這只小狗了，可是他媽媽不讓養狗，他就只能把小狗藏在了一個(gè)隱蔽的地方，他每天都來(lái)看它。
他每科成績(jì)都名列前茅，和他在一起玩，我總能學(xué)到一些知識，而且每天都會(huì )特別地開(kāi)心，我們非常和睦，就像是鐵打的哥們兒一樣。
他還是班里的淘氣鬼。有一次，他把一位同學(xué)的書(shū)包扔到了垃圾桶，老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時(shí)去其他教室的黑板上寫(xiě)：我來(lái)了，猜猜我是誰(shuí)。雖然他很淘氣，每次都把同學(xué)們氣個(gè)半死，但還是比較“關(guān)心”同學(xué)的。比如他把有顏料的紙巾給同學(xué)擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他們的眼睛給蒙住。
這幾件事都給我留下了深刻的印象，他就是我調皮又善良的同學(xué)，我們班的淘氣鬼、開(kāi)心果。
我的同桌作文 14
我剛升上初中的第一天，我剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)校的大門(mén)。我眼前就看到了一個(gè)比小學(xué)更大更宏偉的學(xué)校。我走進(jìn)我初中的教室，剛做下，就老為誰(shuí)是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識的、不同學(xué)校的人。我一直煩惱：“要是他是壞學(xué)生怎么辦？我的煩惱似乎都清晰的'寫(xiě)在臉上，心里如焚的想著(zhù)。突然，老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對我做自我介紹。我也以同樣的態(tài)度對待他。從此，我們倆都在快樂(lè )的學(xué)習與成長(cháng)。但人的生活不可能是永遠美好的，有時(shí)也會(huì )出現一些讓人不愉快的事情。
記得那天，我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后，我們都不理睬對方。但我沒(méi)想到的是。
有一天，我忘記帶筆了。因為英語(yǔ)老師讓我們抄練習，十分焦急的我是無(wú)可奈何��！就在這時(shí)，我眼前出現一支筆。當我轉過(guò)去的時(shí)候，看到我同桌拿著(zhù)筆，邊拿邊說(shuō)：“拿去用吧！我慚愧的對他說(shuō)：“對不起，那天的事，是我不對。只聽(tīng)他卻說(shuō)：“那件事啊，我早就忘了。你也不用放在心上咯！我也知道你是無(wú)心之失的。我當時(shí)聽(tīng)了十分感動(dòng)！
你看，這就是我的心胸廣闊、樂(lè )于助人……的同桌。請問(wèn)，你有這樣好的同桌嗎？要是有的話(huà)，請您珍惜你同桌。因為我們與同桌相處的時(shí)間不多了！
我的同桌作文 15
我有一個(gè)新同桌，名字叫小明。
他個(gè)子挺高，圓圓的臉上流露出聰明、活潑的神情，總掛著(zhù)紅高粱似的`淳樸的笑容，這張活潑可愛(ài)的笑臉真像春天里嬌艷的花朵在怒放。最引人注目的還是他水晶葡萄似的大眼睛，他的眼睛有時(shí)炯炯有神，有時(shí)光彩耀人。他那高高的鼻梁和薄薄的嘴唇，就像童話(huà)故事里英俊的王子。
小明遇到不同的問(wèn)題總喜歡問(wèn)我，我也便耐心地教他，教到懂為止。
火光把他的臉映得通紅，就像一朵山茶花在開(kāi)放……
我的同桌作文 16
我有過(guò)很多同桌，但我總忘不了我過(guò)去的老同桌小慧。小慧雖是個(gè)女生，可她的性格就像男生，力氣也特別大，許多男生都打不過(guò)她。這主要是因為她平時(shí)愛(ài)打籃球，經(jīng)常練武術(shù)。她爸爸名叫陳虎，我們就叫小慧——虎妞，她聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，還學(xué)老虎叫呢！
小慧高高的個(gè)子，身體很結實(shí)，臉圓圓的，長(cháng)得虎頭虎腦。她雖然力氣大，但從不欺負人，還愛(ài)幫助人，最?lèi)?ài)打抱不平。有一次我們一起回家，看到一個(gè)男生在欺負小同學(xué)，小慧見(jiàn)了，直沖過(guò)去，嚇得那個(gè)男生一吐舌頭跑了，真像見(jiàn)了老虎一樣。有這樣的.同桌我當然高興了，只可惜老師把我們拆開(kāi)了，她坐到四組去了，我留在了一組。
雖然現在我們不是同桌了，可我們成了最要好的朋友，經(jīng)常形影不離地在一起。
我的同桌作文 17
我的同桌叫小洋，長(cháng)著(zhù)一雙"瞇瞇眼"，但很有神。他雖然成績(jì)不怎么好，但卻是個(gè)熱心腸的人。
記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，四處向別人借，他們都說(shuō)沒(méi)有，正當我愁眉苦臉的時(shí)候，小洋卻借給了我。我說(shuō)："真是謝謝你了。"他卻若無(wú)其事地說(shuō)道："同桌之間本來(lái)就應該互相幫助的。"我聽(tīng)了，心里暖呼呼的。
還有一次，他們在進(jìn)行羽毛球比賽，突然有一位同學(xué)的腳扭傷了，小洋二話(huà)不說(shuō)，扶起受傷的`同學(xué)送到醫務(wù)室。因為那個(gè)同學(xué)比較高大，整個(gè)人都掛在小洋身上。在路上，小洋不停的安慰那個(gè)同學(xué)："馬上就到了，你再忍一下。"到了醫務(wù)室，小洋已經(jīng)累得氣喘吁吁了，上氣不接下氣。
這——就是我的同桌，一個(gè)熱心腸的人。
我的同桌作文 18
我的同桌絕對是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。
她有著(zhù)大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說(shuō)話(huà)還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀(guān)察后，得出了一個(gè)結論：不能夸她牙白，只能說(shuō)她太黑。從此以后，每當別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí)，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(cháng)黑點(diǎn)呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個(gè)女生。因為“大鼻頭”的老實(shí)，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去，剛想坐下，椅子便被后面的.同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你�！�
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫(xiě)口頭作文，有一個(gè)女生，當著(zhù)全班的面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人，上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球，兩面還插著(zhù)樹(shù)枝�！敝灰�(jiàn)話(huà)音未落，教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結果光沒(méi)沾上，人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話(huà)。要知道平常她能一節課不說(shuō)話(huà)可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過(guò)后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個(gè)男的!”
我的同桌作文 19
我的身邊有一位男生，他愛(ài)發(fā)言，還愛(ài)動(dòng)手、動(dòng)腦，他的名字叫王羽澤。我的同桌總是丟三落四，他的語(yǔ)文作業(yè)注音的`時(shí)候，有的時(shí)候不用心，準是寫(xiě)錯音。
一天，他忘了帶語(yǔ)文書(shū)了，所以請求我給他看。一開(kāi)始我不想給他看，又過(guò)了一會(huì )兒，我想了想，同學(xué)之間要互相幫助，別人有困難，我們大家要幫助他，后來(lái)我就給他看語(yǔ)文書(shū)，他對我笑了笑。
又有一次，我的同桌的鉛筆沒(méi)拿，他向后面的同學(xué)曾琴借，曾琴拿出鉛筆給了他，他說(shuō)：“謝謝你，曾琴�！痹僬f(shuō)：“不用謝！”后來(lái)王羽澤把曾琴的鉛筆用斷了，曾琴看了看，很生氣。我只好把我的鉛筆借給他，王羽澤又笑著(zhù)跟我說(shuō)：“謝謝你！”
我希望我的同桌以后會(huì )變得細心些。
我的同桌作文 20
我有一個(gè)貪吃鬼同桌。有一次調換座位，我運氣實(shí)在是太差了，坐在了他旁邊。他整個(gè)是我的兩倍，挺著(zhù)個(gè)大肚子別人都嘲笑他，我都丟臉死了。
我的同桌是個(gè)小胖子，他的臉圓圓的，好像是動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他是個(gè)小平頭，看上去像個(gè)刺猬，摸起來(lái)還扎手呢！他有一個(gè)圓圓的肚子像充了氣的.氣球，每天人還沒(méi)進(jìn)來(lái)，他的肚子就先進(jìn)來(lái)了。
我的同桌是個(gè)貪吃鬼，每天還沒(méi)有吃飯他就看著(zhù)飯桶還有菜桶，都要流出口水了。老師給同學(xué)們添飯，輪到他的時(shí)候他都要跟老師說(shuō)：“再添一點(diǎn)！再添一點(diǎn)！”飯盒看上去都要堆成山了。一眨眼工夫他就把飯吃完了，吃了個(gè)底朝天。然后又眼巴巴地看我的飯盒，真是個(gè)無(wú)底洞。
記得有一天，我們吃雞腿的時(shí)候，我的同桌只用兩三口就把雞腿吃光了。他還跟老師要了一個(gè)雞腿，然后幾口又把它消滅掉了，他看著(zhù)我還沒(méi)吃完的雞腿說(shuō)：“你吃不下，你就給我吃吧！”我看著(zhù)那個(gè)可憐兮兮的樣子，我就把雞腿給他了，他開(kāi)心極了。
這就是我的同桌，他又貪吃又調皮，我也不知道什么時(shí)候才能換個(gè)新同桌。
我的同桌作文 21
我有一個(gè)非常要好的同桌，他的眼睛比較大，鼻子比較小，有時(shí)他會(huì )裝著(zhù)一幅可笑的樣子逗我，所以我覺(jué)得他既是一個(gè)搞笑幽默的人，又是一個(gè)單雙杠很棒的人。
星期二那天下午，我和我的同桌“小豪”在單雙杠那里玩，小豪抓住天梯的.第一條鐵杠，然后另一只手抓穩第三條鐵杠，接著(zhù)他第一只手一松開(kāi)，“嗖”的一聲飛到了第七條鐵杠，最后，小豪用盡所有力氣，像劉翔一樣飛過(guò)了對面。我目瞪口呆地凝視著(zhù)小豪，羨慕地說(shuō)：“哇！小豪你真棒�！蔽野蛋档貙ψ约赫f(shuō)：“我也行！”然后我試了一下，可是，我不僅飛不過(guò)去，而且還摔了一跤，小豪把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧，痛不痛��？”接著(zhù)小豪扶著(zhù)我到校醫那兒，校醫說(shuō)：“不痛吧，如果痛就搽點(diǎn)油�！蔽覔u搖頭。小豪高興地說(shuō)：“沒(méi)事就好�！毙『缆鑫一厝チ�。
小豪雖然有時(shí)搞笑幽默，但是有時(shí)他也會(huì )關(guān)心別人，體貼別人。
我的同桌作文 22
她的性格是變化無(wú)常。想知道她是誰(shuí)？請看下文：
她有時(shí)大大咧咧的�！靶》�，你怎么可以在剛才把我拋下，自己走了呢！你也太不仗義了呢！”瞧，她又在埋怨我了�！罢l(shuí)讓你剛才見(jiàn)到老朋友就把我忘到九霄云外去了呢�！蔽矣寐晕⒙裨沟恼Z(yǔ)氣回她。轉過(guò)頭看她，她看到我的眼神，連忙舉手投降，說(shuō)：“對不起啊，小菲，不過(guò)你現在的這個(gè)樣子好像一只被惹到炸毛的'小松鼠��！”“你才像松鼠呢！”我假裝生氣地說(shuō)�！笆鞘鞘�，你不是小松鼠，嘻嘻。走啦，小菲，我們去吃飯吧�！彼龑ξ艺f(shuō)。
她有時(shí)如高傲的小公主�！靶》�，本小姐的書(shū)什么時(shí)候給本小姐帶來(lái)��？”她說(shuō)�！按笮〗惆�，你好像沒(méi)有搞清楚現在的狀況，都快考試了，你還不去復習，是想考倒數嗎？”唐香妮看見(jiàn)她這個(gè)樣子說(shuō)�！拔摇摇也还苈�，反正唐香妮你不可以告訴老師，小心本小姐不和你們玩了�！彼@個(gè)樣子像是被唐香妮堵住了，后又開(kāi)始威脅唐香妮了。
望著(zhù)她這樣子，我笑著(zhù)說(shuō)：“好了，姐姐，這兩個(gè)月的相處中你還不知道她嗎？你說(shuō)了她也不會(huì )改的�！甭�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，她立即反駁：“我就不改，你們咋的了，管我��！”說(shuō)啊，還朝我們做了個(gè)鬼臉呢。突然，她一轉話(huà)頭：“快上課了，我們快走啦！”完了，拉著(zhù)我和唐香妮就跑，我和唐香妮都知道她是有些說(shuō)不下去了。
望著(zhù)這個(gè)古靈精怪，性格多變的女孩子，你想知道她是誰(shuí)嗎？
她——就是我的同桌，小欣。
我的同桌作文 23
今年我上六年級，在小學(xué)這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了“同桌上下5000年”，因為我換過(guò)許多同桌，他們中有男生也有女生、有高的有矮的、有胖的有瘦的、有學(xué)習成績(jì)很好的“金牌小將”、也有成績(jì)一般的、還有學(xué)習差的、跟這些同桌相處的時(shí)候、有的非常融洽、也有的跟我總是鬧矛盾……
不過(guò)在這么多同桌中，要說(shuō)讓我印象最深刻的人，還得數我五年級時(shí)的一個(gè)同桌——李泳霆。李泳霆長(cháng)的十分高大，力氣也非常大。在班里，除非他招惹人，不然沒(méi)人敢欺負他。他這個(gè)人稍微有一點(diǎn)幽默，有時(shí)總是會(huì )把人逗笑。而且，他還不怎么會(huì )生氣，跟他在一起，無(wú)論你怎么氣他，他都是會(huì )“笑呵呵的嚇嚇人”讓你明白，我也不是好欺負的，隨后便將其拋到九霄云外，自己玩去了。不僅如此，他可不會(huì )仗著(zhù)自己高大欺負人，頂多是給你開(kāi)開(kāi)玩笑。不過(guò)要讓我最深刻的`，就是他很“仗義”，有時(shí)候別人欺負我，他就會(huì )過(guò)去拉那個(gè)人一下，隨后放手，你具體能不能“逃脫”，還得看你本事。
現在這個(gè)學(xué)期，老師給了我們一次自己選座位的機會(huì )，因為之前都是老師給我們調位。于是我便擁有了一個(gè)新的同桌——張思棟。
這個(gè)家伙個(gè)頭不是很高，大概一米五左右，雖然不是很胖，但我瞧著(zhù)還是很結實(shí)的。他有一個(gè)朋友，叫于紳程，兩個(gè)人除了上課，在學(xué)校里幾乎形影不離。我老是看見(jiàn)他們湊在一起商量的什么，你可別以為他們商量著(zhù)學(xué)習，他們一般都在商量游戲，看到這，你可能以為他是個(gè)差生，nonono，小棟他數學(xué)比我好，記得第一單元考試的時(shí)候，他都考了96分，把我遠遠地甩開(kāi)。不過(guò)要說(shuō)英語(yǔ)的話(huà)，我可以比他高得高。所以說(shuō)，他是一個(gè)嚴重偏科的學(xué)生。因此，在數學(xué)方面，我要向他好好學(xué)習，而在英語(yǔ)方面，我要好好的輔導他，爭取讓他甩開(kāi)偏科這頂帽子。
就是我的新同桌，希望以后能跟他快樂(lè )相處。
我的同桌作文 24
我的同桌胖乎乎的，長(cháng)著(zhù)一雙調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的`黑寶石，只要他一眨眼，準有事情發(fā)生。他就是我們班的搗蛋大王——小旭。
下課了，小旭覺(jué)得無(wú)聊，便拿出水壺，把水倒在手上，然后飛快地跑到講臺前，雙手使勁往黑板上按，不一會(huì )兒，整塊黑板上全是小旭“黑乎乎的熊爪”。他卻在一邊得意地笑起來(lái)。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板上的黑爪子，又好氣又好笑，說(shuō)：“動(dòng)物園里小動(dòng)物也跑到我們教室來(lái)學(xué)習了�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，小旭羞愧地低下了頭。
因為有像小旭這樣的搗蛋大王，我們班的課間十分鐘笑聲不斷，不用猜就知道是我同桌小旭的杰作。
我的同桌作文 25
我的同桌是小越，她是個(gè)負責又開(kāi)朗的女孩。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，眼睛很有神，高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，總是扎著(zhù)高高的馬尾辮，中等個(gè)子，不肥也不瘦。
她的'聲音是全班最細小的，不管上課還是下課，她總是用細小的聲音來(lái)說(shuō)話(huà)，有時(shí)上課回答問(wèn)題，坐的遠的同學(xué)都聽(tīng)不到她一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
小越很負責，每天她都會(huì )早早的來(lái)到教室里，站在門(mén)口檢查同學(xué)是否佩戴紅領(lǐng)巾，直到鈴聲響才回到座位上早讀。
她很開(kāi)朗，每當下課她就找同學(xué)一起聊天，同學(xué)和她在一起都很開(kāi)心，就連上課被老師批評的同學(xué)都笑了呢。
這個(gè)負責又開(kāi)朗的小女孩就是我的同桌小越。
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