六年級寫(xiě)我的同桌作文

　　導語(yǔ)：邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)。下面是小編整理的一些同桌的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　篇一：我的同桌

　　我有一個(gè)自信的同桌，在老師的眼中他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們眼中他是一個(gè)學(xué)習的好榜樣。

　　記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著(zhù)老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢(mèng).我覺(jué)得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可邱曦卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話(huà)就繼續努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái).這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語(yǔ),好象在猜測自己的分數.惟有邱曦坐在那里,等著(zhù)老師報分數.這時(shí),龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報著(zhù)分數."邱曦!99分"龍老師報出了一個(gè)高分. 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續努力."沒(méi)想到,一向成績(jì)好的我,竟然倒在邱曦的'高分下.我的心里感到十分慚愧.

　　邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令, 我們也會(huì )遵守.三年二期時(shí).令人激動(dòng)的班干部競選又來(lái)到了.聽(tīng)邱曦說(shuō),他想當班長(cháng).哈哈!沒(méi)想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個(gè)強勁的對手了. 大家都在期待那一天,都在期待著(zhù)那場(chǎng)對決:邱曦VS和芷先.大家都在打賭,男孩們都在為邱曦打氣,女孩則為我加油.讓我沒(méi)了信心.班會(huì )終于來(lái)到了,聽(tīng)到他那精彩的演講,我心里沒(méi)了底.下課了,同學(xué)們一堆圍著(zhù)邱曦,一堆圍著(zhù)我.問(wèn)了我一大堆的問(wèn)題.周一,老師宣布了結果.我以一票的微弱差距,當上了班長(cháng).男孩們咬牙切齒的,可邱曦卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競爭,我輸給了你,下次一定要超過(guò)你."

　　這就是我的同桌邱曦，在他的身上有著(zhù)許許多多值得我去學(xué)習的地方，我很佩服他。

　　篇二：我的同桌

　　翻開(kāi)相冊，一張畢業(yè)照片映入眼簾，記憶回到小學(xué)，回到那時(shí)那地。想起了他，不禁一笑。那時(shí)的他……

　　生活的圈子真的很小，學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué)，他可謂是響當當的大人物，在學(xué)校是出了名的調皮、愛(ài)搞惡作劇，是老師最頭疼的學(xué)生，更是讓班主任操碎了心。

　　上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。

　　同桌總愛(ài)“挑釁”：在我想題時(shí)，用筆敲一下我的頭，同時(shí)大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來(lái)大聲朗讀，說(shuō)些讓人哭笑不得的話(huà)，當我又氣又笑滿(mǎn)臉通紅話(huà)都說(shuō)不出時(shí)，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。

　　他最偉大的事業(yè)就是睡覺(jué)。他醒來(lái)時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴也不閑著(zhù)，整天嘰里咕嚕哼著(zhù)“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米”。有次我正在想題，被他那“動(dòng)聽(tīng)”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠愛(ài)大米，就讓他唱給大米聽(tīng)，難不成你是老鼠?”

　　“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方堅決執行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗。”

　　“狗嘴里吐不出象牙來(lái)。”

　　“你倒是吐一個(gè)給我看看。”好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的.點(diǎn)燃了戰爭的導火線(xiàn)，反正和他糾纏不清，何苦多費口舌，我怒目圓瞪準備動(dòng)手。

　　“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”

　　“我不是君子，接招。”他嘗過(guò)我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著(zhù)“好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計。”

　　想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現在我們應經(jīng)各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……

　　篇三：我的同桌

　　新的學(xué)期開(kāi)始，老師給我們重新安排了作文，我被分到了和王曉燕坐一塊，對于這個(gè)同桌，一開(kāi)始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現了她的才能。

　　她的成績(jì)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(cháng)。

　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完�；氐郊抑�后，我就開(kāi)始做作業(yè)�？墒怯捎谏险n沒(méi)有認真聽(tīng)講，結果作業(yè)有幾題做不到了。我想著(zhù)明天去了學(xué)�？隙ㄓ腥藭�(huì )做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒(méi)有做那剩下的幾題。結果，第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著(zhù)做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開(kāi)始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問(wèn)她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著(zhù)。記得有一次，我上課之后發(fā)現我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?她看見(jiàn)我急急忙忙的，就問(wèn)我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?過(guò)幾天就要考試了，沒(méi)有了筆記我怎么復習功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對我說(shuō)。“我把我的筆記本借給你吧!我可以看書(shū)復習的。”于是，她把她的筆記借給我了�；氐郊抑�后，我發(fā)現她的筆記，比我的筆記做的詳細多了，通過(guò)她的'筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結果通過(guò)這幾天的復習，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒(méi)有考到的好成績(jì)。真是感謝她的筆記本。

　　很多時(shí)候，她總是默默地幫助著(zhù)我們，通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。

　　所以這就是我的同桌，我為有這樣優(yōu)秀的同桌感到自豪。