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我的同桌作文

時(shí)間:2024-11-16 02:59:55 同桌 我要投稿

關(guān)于我的同桌作文錦集八篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的同桌作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于我的同桌作文錦集八篇

我的同桌作文 篇1

  我有一個(gè)同桌,他似乎不是普通人。她有一雙微笑的眼睛,兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎?

  她成績(jì)優(yōu)異,非常有禮貌。老師稱(chēng)贊她是智慧和美麗的超人。但是老師不知道她錯過(guò)了一次溫柔。

  一天早上,我們在看書(shū),但是一些人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天,只是碰巧遇見(jiàn)她在看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái),久違的獅子怒吼著(zhù)又出現了——不要說(shuō)話(huà)!男孩們非常害怕,很快回到座位上坐下。我很害怕。

  說(shuō)了不好的一面,是時(shí)候說(shuō)是了。她似乎是一把不可戰勝的劍,一次又一次地征服難題和瓦解考試。我記得有一次,我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結果,全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jì)。結果,她得了98分。我問(wèn)她考試的秘密,但她鄙視:的結果。省省吧。我想你最好回去練習幾年。你回來(lái)的.時(shí)候,我會(huì )告訴你的!哇,我可以自己超越你!

  還有一次,老師病了,但仍然給我們上課。沒(méi)想到,老師一進(jìn)門(mén),她就甜甜地哭了。好老師。老師緊皺的眉毛也散開(kāi)了。下課后,她跑到講臺上,請老師體諒。當我看到這一幕時(shí),我為自己感到難過(guò)。

  這是我的同桌。智慧和美共存。我的同桌!

我的同桌作文 篇2

  我的同桌名叫張慧倩,和我差不多的年級。她長(cháng)得十分水靈可人,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,嘴巴甜蜜蜜的,是粉色的.蜜桃色,那樣子一看就十分的惹人喜歡。她蜜桃色的嘴巴中,還有一副令人不得不注目的銀牙,在陽(yáng)光的照耀下,十分的耀眼,陽(yáng)光照射著(zhù)潔白無(wú)瑕的牙齒,她張開(kāi)嘴巴的時(shí)候銀牙就顯現了出來(lái),美麗得令人睜不開(kāi)眼……尤其是她笑的時(shí)候,嘴巴全張開(kāi)了,牙齒也就明顯地照應出來(lái),真是美極了!怎么,你們還不信?哈哈,那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!

  是同桌的銀牙給了我鼓勵,每當我失敗灰心的時(shí)候,發(fā)現她卻笑得燦爛,牙隱隱約約地展現出來(lái),看著(zhù)她面對困難那樣的樂(lè )觀(guān)積極,我也沒(méi)有了理由再垂頭喪氣、悶悶不樂(lè )的了,于是我和她一樣也露出了陽(yáng)光般的笑容。是同桌的銀牙給我了快樂(lè ),記得她掉牙的時(shí)候,那一排排整齊的銀牙中突然少了一顆,無(wú)論誰(shuí)都會(huì )奇怪不已的吧,開(kāi)始我只是奇怪,后來(lái)轉念一想覺(jué)得是掉牙,于是再仔細一看,發(fā)現原本很整齊的,都是滿(mǎn)牙,但卻意外地少了一個(gè),我頓時(shí)笑得哈哈大笑,笑得肚子都痛了……她就一臉羞澀地看著(zhù)我,趕緊閉上了嘴巴,但是我的笑還是沒(méi)有停止。

  嘻嘻,我同桌的銀牙多么有趣!

我的同桌作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì )有同桌,在我上學(xué)期間,同桌是陪伴我們時(shí)間最長(cháng)的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì )有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。

  現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對我而言印象最深的同桌。她長(cháng)得非常清秀,她的在上課的時(shí)候非常認真,好像把老實(shí)說(shuō)的每一個(gè)字都記住,但是她在玩的時(shí)候又非常調皮,和誰(shuí)都能打成一片,不知道哪個(gè)性格才是真正的她。

  我和我的同桌有時(shí)候很要好,每次上課的時(shí)候她都會(huì )幫我把課桌上收拾干凈,我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的`一件事,有一次在上體育課的時(shí)候我生病了,我們班的同學(xué)都在玩打沙包,那節體育課我沒(méi)有去上,趴在課桌上休息,等到體育課上了一會(huì )的時(shí)候,我的同桌回來(lái)找我出去玩,我說(shuō)我難說(shuō)不想去,她就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我可能生病了,讓她去玩,他聽(tīng)完后就出教師了,我以為她是去和同學(xué)們打沙包了,當時(shí)心里還挺難過(guò)的,但是我沒(méi)精神,就繼續趴課桌上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì ),我們的班主任來(lái)了,我的同桌也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了,我們班主任說(shuō)我同桌告訴她我生病了,然后班主任摸了一下我的額頭,說(shuō)我發(fā)燒了,我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所,老是就和我的同桌一起把我送到了小診所,醫生看了一下后就說(shuō)要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后,老實(shí)問(wèn)我需要不需要什么吃的,我說(shuō)不需要之后,老師就說(shuō)她要下班了,她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來(lái)陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著(zhù)我的點(diǎn)滴瓶,直到我快打完的時(shí)候,她說(shuō),她出去一下,過(guò)了一會(huì )她回來(lái)的時(shí)候,手里提的是我的書(shū)包,她告訴我把老師留著(zhù)家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了,讓我回去看看。過(guò)了一會(huì )等我打完的時(shí)候,她才和我一起回家。

  這就是我的同桌,我永遠不會(huì )忘記的同桌!

我的同桌作文 篇4

  我有一個(gè)聰明伶俐的同桌,他白白的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴,五官配合的十分協(xié)調。別看他人小,可聰明機靈著(zhù)呢。他上課十分認真專(zhuān)心,老師課上講的重點(diǎn),黑板上的內容他都一絲不茍的記在學(xué)習本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)充滿(mǎn)自信回答問(wèn)題的聲音,并總伴隨著(zhù)老師的贊許聲,同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神,平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的`非常圓滿(mǎn),所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問(wèn)老師,一定要把問(wèn)題搞懂,老師可喜歡他了。

  他的愛(ài)好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書(shū),還喜歡吃蘋(píng)果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時(shí)候只要有空總會(huì )纏著(zhù)媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺(jué)空落落的;看見(jiàn)別人打球,心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。當然,他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫(huà),有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,上課時(shí)會(huì )突然插嘴。不過(guò),這些并不影響我們大家喜歡他。

我的同桌作文 篇5

  同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對我說(shuō):

  我是冬瓜頭,濃眉毛,小眼睛。長(cháng)得瘦瘦的.,但是很少因為生病請假。

  我跳繩最棒。運動(dòng)會(huì )上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí),老師讓我給全年級的同學(xué)示范跳繩。他還說(shuō)我跳繩時(shí),根本看不到我的繩子,只聽(tīng)到“嗚嗚,嗚嗚,嗚嗚,……”的聲音。

  玩二幽靈捉人時(shí),誰(shuí)也捉不到我。如果我當貓,幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō),下課的時(shí)候,一會(huì )兒看見(jiàn)我在操場(chǎng)的東邊,一會(huì )兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。

  體育課上,我每次成績(jì)都是第一。老師讓我當體育委員,熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我帶著(zhù)同學(xué)一起做,還讓我喊口令。

  原來(lái),同桌眼中的我喜歡運動(dòng)。

我的同桌作文 篇6

  一個(gè)進(jìn)過(guò)課堂的人,無(wú)論在課堂呆了多長(cháng)時(shí)間,或者長(cháng),或者短,總會(huì )有幾個(gè)同桌。而他們,也總會(huì )為我們帶來(lái)一些歡樂(lè ),一些情誼。擁有同桌,是件幸福的事,而我,已擁有過(guò)許許多多的幸福,不同的幸福。

  依稀記得,小學(xué)時(shí)常換同桌,估計換了十幾次。我能夠說(shuō)說(shuō)他們的名字的,也沒(méi)有幾個(gè)。而能記得起的同桌,和我做同桌的時(shí)間,絕對超過(guò)一個(gè)月,那些只在一起幾天邊分開(kāi)的',根據我的性格來(lái)說(shuō),也只不過(guò)四個(gè)字:“懶得記了!”

  如果說(shuō),讓我一件一件地敘述與我的同桌們在一起的樂(lè )事,三天三夜也說(shuō)不完。

  我的同桌中,與我性格最不合的應該就是五年級時(shí)的那個(gè)小子了吧!總是會(huì )和他吵架,最后也分不清誰(shuí)吃虧。令我不解的是,他平時(shí)不怎么學(xué)習,論認真,絕對不如我,但成績(jì)卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我贏(yíng)了,雖然我的成績(jì)也不如以前那樣拔尖了,但我贏(yíng)得徹底,因為他退學(xué)了。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的替他惋惜。昨天,他的父親去我爺爺的超市買(mǎi)東西,見(jiàn)到我,問(wèn)我成績(jì),又獨自嘆惋:“我家那小子是不行了!”卻沒(méi)好意思說(shuō)他退學(xué)了,F在想想,還真懷念與他競爭的時(shí)光呀!

  這是與我性格最相沖的一個(gè)同桌,與我最合得來(lái)的一個(gè)同桌,便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。

  和她在一起,總有說(shuō)不完的話(huà);和她在一起,總有相同的話(huà)題;和她在一起,總有最爽朗的笑聲……我們兩個(gè)總是占著(zhù)一間教室中最搶眼的位置,有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生,遭人詫異的眼光,那又怎么了?這才是我們呀,才是我們的性格呀!我們總是在學(xué)校形影不離,回家后手機聯(lián)系,她是我第一個(gè)知己。

  我的同桌中最具代表性的也就是這兩個(gè)人了,和他們在一起,有不同的趣味,卻都是最美好的。

  這是我對同桌的看法,你呢?

我的同桌作文 篇7

  有人敬佩明星,有人敬佩醫生,有人敬佩老師,有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。

  他個(gè)子高高的,瘦瘦的,像一根直直的線(xiàn)桿,她的頭發(fā)又黑又亮,像黑色的'夜明珠不長(cháng)也不短。每一天都穿著(zhù)休閑裝,從來(lái)不穿什么名牌的衣服,散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。!

  記得那件數學(xué)課老師讓我們做練習題我哪起筆就是認真的寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù),我發(fā)現一個(gè)一道難題,絞盡腦汁也想不起來(lái)。最后想:算了,下課去問(wèn)老師吧。叮鈴鈴,下課了他來(lái)找我一起玩發(fā)現我有一道不會(huì )的他也開(kāi)始思考起來(lái),他有時(shí)抓耳撓腮,有時(shí)讓我給她拿研草紙,有時(shí)快速揮筆,十分鐘過(guò)去了20分鐘過(guò)去了她還在那里認真的做題。吵鬧聲說(shuō)笑聲簡(jiǎn)直是翻了天,那么大的響聲,而他卻紋絲不動(dòng)眼睛閃著(zhù)異樣的光,像是兩個(gè)亮點(diǎn),閉上眼睛,像在夢(mèng)中思考一樣。

  我想分散他的注意力。我對他說(shuō):“”我們出去玩吧!別做題啦,做題沒(méi)意思”。沒(méi)想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響,手不停地揮動(dòng)。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個(gè)世界對他來(lái)講好像已經(jīng)完全消失了,大約過(guò)了很長(cháng)時(shí)間他輕輕的呼氣說(shuō):“哎,這道題我終于會(huì )了”。他正準備出去,我笑著(zhù)對她說(shuō):“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。

  陶勇熙,你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩!雖然五年級我們可能要分開(kāi),但是我永遠不會(huì )忘記你。

我的同桌作文 篇8

  我的班上有一位帥氣的小伙,如果你看見(jiàn)有個(gè)男孩在積極發(fā)言時(shí),有可能就是他——黃羽康。

  他,一個(gè)身著(zhù)黑色外套,帶著(zhù)一副“博士鏡”,看上去很有學(xué)問(wèn),的確,黃羽康的學(xué)問(wèn)可真不假。一頭短發(fā)烏黑油亮,雙顆黑珍珠似的眼睛又大又亮,閃爍著(zhù)求知的光芒。

  說(shuō)起黃羽康,嘿,人人皆知他是個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀員”。語(yǔ)文好,英語(yǔ)好……總之什么都好,可他有一項是最拔尖的,數字。他可是數學(xué)王老師的“得意大弟子”哦!那是一天上午的數學(xué)課,王老師在講解方程,課基本上完了,他轉過(guò)身,放下粉筆,對大家說(shuō):“請大家打開(kāi)概念本,把什么是方程寫(xiě)下來(lái)!蔽乙宦(tīng),心中嘀咕一句:又是概念本,我寫(xiě)的又不好,一天到晚都是概念本,便很不情愿地打開(kāi),絞盡腦汁擠了一句話(huà)出來(lái):方程有未知數。便反扣了,我轉過(guò)身,只見(jiàn)黃羽康托著(zhù)下巴,認真思考問(wèn)題,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,他便拿起筆,“刷刷”地寫(xiě)了下來(lái),只見(jiàn)他眼睛緊盯本子,筆在手中飛舞,寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字。王老師拍三下手,請同學(xué)交流。此刻,教室里毫無(wú)聲音,只見(jiàn)他胸有成竹地站起來(lái),左手拿起本子,放聲讀出:“含有未知數的等式叫方程!贝蠹业哪抗恺R刷刷地投向他,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“和標準答案一模一樣!痹(huà)音剛落,大家驚嘆不已,無(wú)不佩服黃羽康的聰明才智。他的作業(yè)質(zhì)量又快又好,一個(gè)個(gè)紅鉤鉤漫天飛舞,一個(gè)個(gè)贊許的`目光向他飛去,因此,我們又給他取了個(gè)外號“數學(xué)天才”!

  不過(guò),這個(gè)“數學(xué)天才”可沒(méi)有傲慢無(wú)禮哦!他的寬容大度,打不還手,罵不還口,因此,俗稱(chēng)“受氣包”。一天下午剛上完體育課,孫璽田氣沖沖地跑回教室,眉頭緊鎖,大喘粗氣,拳頭緊握,敲著(zhù)桌子,臉漲得通紅,牙咬得“咯咯直響”。我連忙上前,問(wèn)清原因,才知道孫璽田跑步時(shí)被一個(gè)人撞了一下,那個(gè)人沒(méi)說(shuō):“對不起!边@時(shí),“數學(xué)天才”跑回來(lái)了,他并沒(méi)有在意孫璽田正在“火山噴發(fā)”黃宇康湊到孫璽田面前笑著(zhù)亂說(shuō)一通:“孫璽田,我有一件趣事,你要不要聽(tīng)呀?”隨著(zhù)一聲聲話(huà)從黃玉康嘴中傳出,孫璽田忍耐度到了極限,眉頭越鎖越緊,但黃羽康渾然不知,依舊說(shuō)笑,不知厄運已向他襲來(lái),正在這時(shí),孫璽田猛得一站,大吼:“夠了”,黃羽康被這突如其來(lái)的怒吼嚇了一跳,一雙眼睛透著(zhù)奇怪,看著(zhù)孫璽田那副生氣的樣子,黃羽康似乎明白了一二,不再作響,接著(zhù),孫璽田開(kāi)始發(fā)泄怒氣,破口大罵:“你這小子,一天到晚來(lái)煩我……”粗話(huà)如滔滔河水,向黃羽康鋪天蓋地的卷來(lái),邊罵還邊用手指沖著(zhù)他的鼻子,黃羽康的眼中閃爍著(zhù)委屈和痛苦。他低著(zhù)頭,像個(gè)罪犯似的,在接受“教訓”這種令人忍受不住的委屈與恥辱,黃玉康挺了下來(lái),他忍受著(zhù),委屈著(zhù)……孫璽田發(fā)泄完畢,一屁股坐下,黃羽康也默默地走了,我想:“這種辱罵,我肯定經(jīng)受不住,要是我,我鐵定會(huì )暴打孫璽田一頓,以解心頭之恨!秉S羽康回到座位上,沉默不語(yǔ)。孫璽田意識到自己錯了,便跑來(lái),向黃羽康道歉。黃羽康大度地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們依然是好哥們嘛!”此刻,黃羽康在我心中變得十分高大。

  這就是寬容大度的“數學(xué)天才”,我為有這個(gè)同學(xué)而幸運!

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