【必備】寫(xiě)同桌的作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)同桌的作文5篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)同桌的作文 篇1

　　他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級，他有著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個(gè)非常有趣的人!

　　記得有一次，我、朱浪佳、陳�；�、王崢瀟、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我們開(kāi)始玩了，我看見(jiàn)管星宇在了起來(lái)，就重重地打了管星宇的.頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來(lái)。

　　我覺(jué)的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!

寫(xiě)同桌的作文 篇2

　　我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語(yǔ)課代表“大人”——韓曉琪。韓曉琪是我的競爭對手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績(jì)剛一公布，她就對我冷嘲熱諷，難聽(tīng)的話(huà)都出來(lái)了，我氣不打一處來(lái)，她一個(gè)女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個(gè)“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對課程內容的學(xué)習和掌握，有了這個(gè)信念，我一點(diǎn)都沒(méi)有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過(guò)了韓曉琪，我心里那個(gè)高興啊，真比吃了蜜還甜。

　　韓曉琪不僅是我的競爭對手，還是一條令我聞風(fēng)喪膽的'“母大蟲(chóng)”。

　　有一次上美術(shù)課，韓曉琪借潘娜的彩筆，潘娜先把彩筆給了我，然后讓我交給韓曉琪，在我給她遞彩筆的時(shí)候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來(lái)，這以后，一有機會(huì )，她就無(wú)緣無(wú)故地追著(zhù)我打，我想，好男不跟女斗，三十六計走為上策作于是，只要她一追我，我就逃跑，有時(shí)候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進(jìn)男廁所，她就會(huì )知趣的離開(kāi)。

　　韓曉琪，不僅是我的玩伴，還不停地激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

　　星期五，爸爸、媽媽、姐姐和我去看《同桌的你》。

　　電影的內容是這樣的：在一個(gè)初中的學(xué)校里，新轉來(lái)了一位叫周小梔的女同學(xué)，她的同桌叫林一。

　　有一次，學(xué)校廣播報道了中國駐南斯拉夫大使館被美國人襲擊的事情，林一氣憤走到講臺說(shuō)：我們一定要反抗那些美國人！

　　林一一直都很想上文科班，可是老師說(shuō)他文科的成績(jì)合起來(lái)都不到60分，怎么能上文科呢？可是林一堅決不放棄，他自己就把桌子椅子搬到文科班去了。

　　起初林一的'成績(jì)很不好，周小梔就說(shuō)，如果他成績(jì)好了以后，每天做他5分鐘女朋友。最后他的成績(jì)真的變得很好，于是周小梔就成了林一的女朋友。

　　最后他們都長(cháng)大了，周小梔讓林一先去美國，自己晚一年再去�？上е苄�梔最終并沒(méi)去成。所以最后周小梔沒(méi)能跟林一生活在一起。

　　這段愛(ài)情故事真讓人感動(dòng)��！

寫(xiě)同桌的作文 篇4

　　一說(shuō)起我的這位同桌呀，那可是真讓同學(xué)們恨得咬牙切齒：都怪他，次次考試二、三十分；都怨他，若不是他，咱們班帶不早就擠如全年級前三名了嗎？就連老師提起他，也是連連唉聲嘆氣。瞧他！寬額頭，大眼睛，一副聰明樣，怎么這般調皮呢？

　　記得，在以往的英語(yǔ)課上，每當同捉專(zhuān)心致志地在課桌箱里進(jìn)行“地下掃描”時(shí)，胡老師便會(huì )輕輕地走到他的邊旁，冷不丁的'喊一嗓子：“黃海濤！”趁同桌驚魂未定時(shí)，率先掏出他藏在課桌里的“小寶貝”�？蓱z他的小玩意兒！全都被老師沒(méi)收了。

　　一次上英語(yǔ)課，正當我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，老師突然拋出了一個(gè)問(wèn)題：“heipful是什么意思呢？”這可把我們難倒了，大伙兒交頭接耳，是什么意思呢？就在這時(shí)，老師點(diǎn)名到：“黃海濤！”我嘿嘿一笑，這回可有好戲看了。側過(guò)臉一看，我驚呆了：原來(lái)是黃海濤主動(dòng)舉了手，并自信十足地說(shuō)“heipful”是勤勞的意思。老師激動(dòng)的喝道：“goodboy！”天哪！他居然答對了！全班看向他的目光里不禁多了幾分贊許、幾分敬佩。

　　我大著(zhù)膽子問(wèn)：“黃海濤，你怎么進(jìn)步那么多？”

　　他靦腆一笑：“我只是預習了和復習了功課而已�！�

　　黃海濤真的變了！這時(shí)數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，告訴另一個(gè)更讓我們?yōu)橹�震撼的消息——黃海濤的的數學(xué)考試成績(jì)90。5分，全班都愣住了，隨即是一片人生鼎沸。

　　黃海濤，加油吧！人都是不斷在進(jìn)步的，我相信你也是！

寫(xiě)同桌的作文 篇5

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——趙家宇。

　　他是一個(gè)助人為樂(lè )的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地遞給小明，結果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滾到了哪里，直到下課，也沒(méi)找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前，說(shuō):“對不起，我把你橡皮弄丟了�！壁w家宇看了他一眼說(shuō):“沒(méi)事，丟了以后再買(mǎi)一塊，看把你愁的�！毙∶鲉�(wèn):“你不生氣嗎?”趙家宇說(shuō):“生什么氣呀，你又不是故意的.，算了，別放心上了�！彼麄儌z都笑了。

　　還有一次上作文課，我忘記帶鋼筆了，老師讓寫(xiě)作文，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，趙家宇看到了，他打開(kāi)文具盒，把多帶的一支鋼筆遞給我說(shuō):“忘帶筆了，用我的吧�！蔽也缓靡馑嫉叵蛩�點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)鋼筆寫(xiě)起了作文。由于他的幫助，我按時(shí)完成并上交了作文。下課后我感激地對他說(shuō):“謝謝你!”他卻說(shuō):“別客氣，同桌之間應該的�！�

　　我很高興有這樣的同桌。同桌的你，真好!

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