【精品】寫(xiě)同桌的作文400字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)同桌的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)同桌的作文400字 篇1

　　一周的時(shí)間，總是過(guò)得那樣快！

　　若說(shuō)變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關(guān)系吧。

　　何婧萱是個(gè)很乖的女孩子，似乎永遠都是一個(gè)樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著(zhù)筆，專(zhuān)注地盯著(zhù)筆尖，嘴角帶著(zhù)淡淡的淺笑。這樣的畫(huà)面，總是很美。

　　她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說(shuō)話(huà)，一天能說(shuō)上五句就不錯了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動(dòng)……”聽(tīng)到這樣的話(huà)，我幾乎就認定她是那種清高自負、超級無(wú)趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎？很可能是碰運氣哦！

　　但跟她同座了一段時(shí)間后才發(fā)現，她并不是我想像的樣子！

　　她也會(huì )像其他人那樣在考試失利時(shí)抱怨或不開(kāi)心；聽(tīng)到什么好笑的.事時(shí)也會(huì )忍不住笑出聲；還會(huì )因為某個(gè)同學(xué)的吵鬧而皺眉—原來(lái)她也是個(gè)普通女孩子。

　　我們日漸親密，對她的稱(chēng)呼也從“何婧萱”變成“萱萱”；偶爾，我們還會(huì )開(kāi)幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。

　　只是還是有人會(huì )問(wèn)：“你和她坐，不悶嗎？”

　　她們又不了解萱萱，憑什么這么問(wèn)？只有走近她，你才會(huì )發(fā)現，萱萱，是一個(gè)多么可愛(ài)的女孩��！

　　我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時(shí)開(kāi)始。

寫(xiě)同桌的作文400字 篇2

　　你從來(lái)就沒(méi)有向我借過(guò)橡皮，問(wèn)你原因，你說(shuō)你很少用鉛筆。

　　不知你是否能想起，那支失蹤的鋼筆，是我把它藏起，目的是讓你用鉛筆，用我的橡皮。

　　其實(shí)我也是很少用鉛筆的—我沒(méi)有鉛筆。一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了你那支精美的自動(dòng)鉛筆。于是我買(mǎi)了一塊很香的橡皮，只為借給你。

　　在鋼筆失蹤后，你終于向我借東西了，一支圓珠筆。而我交給你的.卻是那塊很香很香的橡皮而且沒(méi)有用過(guò)，當你笑著(zhù)說(shuō)我拿錯了東西時(shí)，我訥訥地對你說(shuō)：“拿著(zhù)這塊橡皮吧，愿它擦去我倆的距離，愿它擦出美麗的火花!” 你愣了愣，然后又笑了，是勉強的笑。你說(shuō)：“不用了，它或許會(huì )擦出愉快和友誼的�！� 說(shuō)完你沒(méi)拿圓珠筆，而是用起了很少用的鉛筆。

　　之后，我們的目光很少再相遇，見(jiàn)面也只是點(diǎn)頭示意。

　　那次我用盡全力鼓起勇氣向你說(shuō)的話(huà)轉眼成了過(guò)去。幾年以后我悲傷地把那塊香味已逝的橡皮輕輕丟棄，丟在教室的紙簍里。在畢業(yè)即將分離的時(shí)候，你叫住了我，從口袋里掏出一塊很香很香的橡皮， 對我說(shuō)：“愿它能擦出我們長(cháng)長(cháng)的友誼和快樂(lè )，愿它能擦去你所有的憂(yōu)郁!”

　　看著(zhù)你笑瞇瞇的樣子，唉，讓我說(shuō)些什么好呢? 同桌的你。

　　愛(ài)情原如樹(shù)葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。

　　——何其芳

　　和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不忘。

　　——紀伯倫

寫(xiě)同桌的作文400字 篇3

　　我身邊最熟悉的人就是我的好同桌詹藝博了。他的頭圓圓的，里面裝滿(mǎn)了知識；一對水汪汪的大眼睛就像兩顆璀璨的明珠。他很愛(ài)看書(shū)，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，而且很入迷，完全沉醉在知識的海洋里。只要一有空他就看書(shū)，無(wú)論在午自習、游學(xué)路上、還是下課，他都在看書(shū)，對他來(lái)說(shuō)書(shū)就是他形影不離的好朋友。

　　記得有一次，我吃好午飯回到教室，這是一天中最熱鬧的時(shí)候，有的小朋友在玩槍?xiě)�，有的在玩抓人，還有的在玩捉迷藏，教室里一片沸騰。我剛走到座位邊，竟然發(fā)現詹亦博已早早的.開(kāi)始全神貫注地看書(shū)了。我坐下來(lái)和他一起看書(shū)，可我只看了一會(huì )兒就坐不住了。我看看他，正一心一意地看書(shū)呢！只見(jiàn)他一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒喜笑顏開(kāi)，一會(huì )兒不由自主地笑出聲來(lái)，樂(lè )得直拍桌子，仿佛進(jìn)入了故事之中。我輕輕地叫他：“亦博，亦博�！�

　　可他一聲也不應，我提高嗓門(mén)又叫了一次，可他還是不應一聲，完全進(jìn)入了書(shū)的世界。我想：“他那么愛(ài)看書(shū)，我還是不吵他了吧！”于是我又拿起作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。詹亦博真是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)！

寫(xiě)同桌的作文400字 篇4

　　經(jīng)常聽(tīng)老爸放一首《同桌的你》的歌曲，有時(shí)候我也跟蹤哼兩句，雖然不知道具體表達什么意思，但既然說(shuō)是同桌的你，可定是講同桌的，所以我也講講我的.同桌吧！

　　我的同桌是個(gè)女孩子，名叫林芳婷。她長(cháng)著(zhù)一張橢圓形的臉蛋，兩條長(cháng)長(cháng)的辮子比我的還長(cháng)，快到腰了。一雙炯炯有神的眼睛下，一個(gè)挺直的鼻子，一張櫻桃小嘴，真是絕配呀！并且她也特別會(huì )逗人笑，自己也愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)漂亮的小酒窩。

　　她最喜歡玩跳步，一玩起來(lái)根本不喘息。她的平衡能力很厲害，常常能夠死里逃生。像我這種較低級的，能和她在一組，是非常幸運的了，可以跟著(zhù)過(guò)好多關(guān)。她每次不小心踩到別人，就不由自主地會(huì )笑，那笑聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使那人心情舒暢，讓人沒(méi)辦法對她生氣。

　　她上學(xué)期是我們組的小組長(cháng)，非常認真負責。每次收作業(yè)本和背書(shū)都是她先開(kāi)始，每次都比其它的組快，要是每個(gè)組長(cháng)都像她那樣就好了。這學(xué)期她是我們班的生活委員，相信她也會(huì )做得很認真的。

　　這就是我們班的好同學(xué)，我的好同桌！

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