關(guān)于寫(xiě)同桌的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)同桌的作文 篇1

　　記憶的燭光里，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹(shù)，上面泛著(zhù)美麗的星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風(fēng)婆婆，盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時(shí)時(shí)刮起大風(fēng)在我眼前。 在我上四年級的時(shí)候，我不幸的被老師調換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎么這么無(wú)情？師命難違。就這樣我和楊啦的`一場(chǎng)火山噴發(fā)開(kāi)始了。

　　在一個(gè)天氣晴朗的天氣里，我和楊啦的大戰開(kāi)始了：我不知說(shuō)了一句什么話(huà)惹她生氣了，只見(jiàn)她拿著(zhù)她的武器（掃帚）來(lái)追我，我嚇的尿差點(diǎn)都出來(lái)了，我心里只想著(zhù)跑，只見(jiàn)她拿著(zhù)那金光閃閃的武器來(lái)追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪里跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說(shuō) 這時(shí)她追上了我，只見(jiàn)校園內傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。

　　這就是我的同桌，她給我帶來(lái)了快樂(lè )。

寫(xiě)同桌的作文 篇2

　　我的同桌范家政，又瘦又矮，就像一根“短筷子”，和被叫做“矮油條”的我坐在一起，被同學(xué)們稱(chēng)為“筷子夾油條”組合。

　　他樂(lè )于助人，特別擅長(cháng)玩樂(lè )，喜歡搞惡作劇，而且不管遇到什么活動(dòng)，都喜歡參與進(jìn)去。他的性格很合我的脾氣，所以我特別喜歡他。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)候，我找不到語(yǔ)文課本了，這下我急得頭都快爆炸了，因為大家都知道，語(yǔ)文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學(xué)生了，我在課桌里找，書(shū)包里找，都沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)文課本的蹤跡，范家政看到以后就和我共用一本語(yǔ)文課本，而我就像丟了魂一樣，坐在那兒發(fā)呆。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本課本，老師的臉一下就“晴轉多云”，拿著(zhù)屬于她的“武器”朝我們走來(lái)，帶著(zhù)幾分怒氣敲著(zhù)桌子問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有課本？”我嚇得縮成一團，連聲都不敢吭，就在這個(gè)危急關(guān)頭，范家政站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，是我沒(méi)帶課本�！�

　　老師一聽(tīng)，瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上，二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始懲罰他，等范家政用另一只手搓著(zhù)被打的手坐下，老師才開(kāi)始上課。

　　下課后，我問(wèn)范家政：“你為什么要幫我？”范家政笑了笑：“沒(méi)有為什么，我們不是好朋友嗎？”“那你也不用這樣做��！”我剛說(shuō)完，范家政就笑著(zhù)跑去玩了。

　　說(shuō)到玩，他可是我們班第一。每當下課，他就像踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣飛奔出去，開(kāi)始進(jìn)入屬于他的玩樂(lè )生活，我們玩的.一些游戲，比如：神龍擺尾，極速沖鋒，俺的毛驢轉圈圈，都是他創(chuàng )造出來(lái)的。他玩起來(lái)就連廁所都沒(méi)時(shí)間去，所以每次上課時(shí)候，他就會(huì )和老師請假去上廁所。

　　而且，班里屬他能玩，在短短的課間十分鐘，只有他——范家政，每次回到教室都是帶著(zhù)滿(mǎn)身的汗水和塵土。

　　當然，除了玩，他愛(ài)搞惡作劇也是讓我們很無(wú)奈，每次，他都是神出鬼沒(méi)般躲在你身后，當你一回頭，他就會(huì )做出一副鬼臉，嚇你一跳。

　　記得有一次，我在操場(chǎng)玩，玩得正開(kāi)心，范家政叫了我一聲，我一轉頭，他就扮鬼臉嚇了我一跳，大笑著(zhù)和我說(shuō)：“老師叫你�！蔽冶闩苋フ依蠋�，結果老師根本沒(méi)叫我，過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到操場(chǎng)，找到他，“老師根本沒(méi)叫我，你騙我！”結果范家政把我的話(huà)當成耳旁風(fēng)，抱著(zhù)自己的肚子大笑起來(lái)。

　　范家政還有最后一個(gè)特點(diǎn)，讓我十分敬佩，那就是喜歡參與各種活動(dòng)，在最近幾天里，學(xué)校要組織六一的表演節目，老師問(wèn)“男生們誰(shuí)要參加六一舞蹈排練？”范家政第一個(gè)舉起手，嘴里喊著(zhù)：“老師，我要參加，我要參加�！倍�我呢，躲在角落里，連聲也不敢吭。

　　并且，只要是一些活動(dòng)，范家政總是第一個(gè)報名參加，每個(gè)活動(dòng)里都有他，而我，一個(gè)都沒(méi)有參加，這一點(diǎn)，值得我向他學(xué)習。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人，擅長(cháng)玩樂(lè )，愛(ài)搞惡作劇，喜歡參與活動(dòng)的范家政，我們一定要永遠成為同桌。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

　　一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就會(huì )想起我的同桌：呂xx。

　　呂宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你別看他相貌平平他卻有著(zhù)發(fā)達的大腦，一手好字和高不可測的智商。

　　這位“仁兄”脾氣十分火暴，他有著(zhù)一張厲害的`嘴，你要干煩他，他就用這張嘴對付你，甚至還罵人，請收聽(tīng)以下內容：“呂宗辰這道題目是不是這樣寫(xiě)��？”“不知道，自己寫(xiě)去�！薄澳悴粚�(xiě)了嗎，給我看看�！薄盁┎粺�！賤！

　　我與他很和的來(lái)，每節下課，我和他都會(huì )用兩把尺子踢足球，膠帶當球，筆袋當球門(mén)，兩人踢來(lái)踢去，有時(shí)不耐煩了就直接上去搶?zhuān)�球不是出界就是飛天。特別好玩。

　　老師給老呂起了一個(gè)外號叫驢皮，老師動(dòng)不動(dòng)就喊：“驢皮，站崗�！薄绑H皮，給我敲背”“驢皮”“驢皮”唉——誰(shuí)叫他的姓跟驢字一個(gè)音呢。

　　老呂有句口頭禪，叫“老子在這”十分cool。沒(méi)次發(fā)本子，他都要對發(fā)本子的人說(shuō)這句話(huà)。

　　每一個(gè)坐在他旁邊的壞同學(xué)成績(jì)都突飛猛進(jìn)，我希望我在他旁邊也能轉好，看好我哦！

寫(xiě)同桌的作文 篇4

　　友直作為班長(cháng)的同桌，他充分地完成了使命：時(shí)刻糾正我的錯誤！

　　一次，他問(wèn)我： 同桌，你會(huì )去幫助學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)嗎？ 我搖搖頭，還漫不經(jīng)心地補充了一句： 那多傻！ 他沒(méi)有直接指責批評我，而是選擇了另一種方式來(lái)`教育`我，事實(shí)證明他是正確的。每天都會(huì )有一些滿(mǎn)腦子畫(huà)著(zhù)問(wèn)號的同學(xué)來(lái)我們這兒請教，因為我的不理睬，大家都會(huì )自覺(jué)地找他，他也樂(lè )此不疲，每當看到同學(xué)高興地離去，他也綻放出滿(mǎn)意的微笑。那或許是件快樂(lè )的`事，我想。我開(kāi)始去分享他的快樂(lè )，誠然，當我盡力去幫助他人時(shí)，那種欣喜更超過(guò)了自己做出一道題。久而久之，我快樂(lè )，因為獲得了更多同學(xué)的擁戴，更以為有這樣一位正直的同桌。友諒由于我的任性，總會(huì )找到些莫須有的罪名強加在他身上，借此來(lái)欺負他。雖說(shuō)`欲加之罪，何患無(wú)詞`，但他卻從未解釋什么，他寬廣的胸懷包容無(wú)理取鬧的我， 宰相肚里能撐船 說(shuō)得大概就是這種人吧！他的容人放縱了我的`野蠻`，一次，他一邊擦黑板一邊略帶玩笑地和阿西說(shuō)： 她，（指我）這周值日生工作擦黑板，全組每個(gè)同學(xué)都比她擦的次數多 我無(wú)意間聽(tīng)到了他的話(huà)，突然間惱火起來(lái)，走過(guò)去憤怒地說(shuō)： 一個(gè)月不和你說(shuō)話(huà)！ 弄得他一頭霧水，好久才反應過(guò)來(lái)，忙向我道歉，（他哪里有錯呢？�。┙Y果我還是履行了自己的`承諾`，而在這期間，他竟從不放棄請求得到我的原諒。

　　自那以后，我努力的克制自己，學(xué)習如何容人，因為我知道他包容了我，同樣他也需要我的等量的包容。友謙孟德斯鳩說(shuō)： 謙虛是不可缺少的品德。 這個(gè)品德彌足珍貴，對于像我這樣因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遙不可及的。而他 擁有必然榮耀的，竟謙虛好學(xué)，這毫無(wú)疑問(wèn)使我對他油生敬意。每當清晨黎明或深更半夜，唯有他打電話(huà)硬從周公那兒帶我回來(lái) 只為尋求一道題的答案；每當下課鈴聲想起，他第一個(gè)沖上講臺，緊緊`纏`住老師，直到下堂課的老師站在門(mén)口，才泱泱而歸；每當有人真心贊譽(yù)他的淵博學(xué)識，他只是莞爾一笑，由衷地感謝，并承諾會(huì )繼續努力。這些平日里不經(jīng)意的瑣事，我既看在眼里，又銘記在心，這是他最真實(shí)的寫(xiě)照。在他巨大身影的籠罩下，我怎能不向他看齊？我怎能不學(xué)會(huì )自謙呢？不知不覺(jué)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩帶鑲嵌在天空中。

　　在同桌的影響下，我改變了許多。

寫(xiě)同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫王XX，小小的眼睛，高高的鼻梁，是個(gè)喜歡開(kāi)玩笑，講笑話(huà)的人。

　　有一次下課了，我收拾好東西，聽(tīng)到同桌正在說(shuō)著(zhù)什么，還笑瞇瞇的。我湊上去一聽(tīng)，原來(lái)是在和同學(xué)開(kāi)玩笑呀！同桌啰啰嗦嗦地說(shuō)：“有人說(shuō)，這是學(xué)習時(shí)代，要把精力都放在學(xué)習上。還有人說(shuō)這是娛樂(lè )時(shí)間，等長(cháng)大了就沒(méi)了�！蔽覀児�哈大笑。有一位同學(xué)問(wèn)：“到底是學(xué)習還是娛樂(lè )呀？”同桌摸了摸腦袋，努力擠出一絲笑容，悄聲說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我們笑成一團……

　　還有一次，上大活動(dòng)，我正玩得高興，突然發(fā)現同桌的臉陰沉沉的，像有塊烏云在他臉上遮著(zhù)。我走過(guò)去小聲問(wèn)他：“怎么了？”他神神秘秘地說(shuō)：“你，你知道嗎？科學(xué)家說(shuō)再過(guò)5，6年恐龍就能復活了！”我一下子興奮了：”太好了！終于可以看見(jiàn)恐龍的.真面目了！”“好什么好�！蓖�桌說(shuō)，“如果恐龍復活了，那他就會(huì )吃了我們！這兒，也將會(huì )變成沙漠�！甭�(tīng)了他這些話(huà)，我好幾天打不起精神來(lái)�？梢粋�(gè)星期后，他卻說(shuō)：“哈哈，那天是逗你玩兒”“唉——”我長(cháng)嘆了一口氣，心中的石頭才算落了地。

　　唉，這就是我的同桌。

寫(xiě)同桌的作文 篇6

　　四年級我的同桌就是李鋰同學(xué)，應該也是我最滿(mǎn)意的一位同桌了：溫柔、善良、成績(jì)好……所有的好詞兒堆在一快兒就是他了!真的是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載。

　　他今年10歲，他的愛(ài)好是打羽毛球，他有一個(gè)特別的地方，就是他的眼睛下面有一顆黑痣。一雙明亮的眼睛，大大的耳朵。黑乎乎的頭發(fā)好像烏鴉的羽毛，皮膚白白的想鴿子的羽毛。聽(tīng)說(shuō)他晚上睡覺(jué)時(shí)喜歡蹬被子。

　　他喜歡那殷輝的.眼睛戴，今天上數學(xué)課的時(shí)候，他又拿殷輝的眼睛戴，被數學(xué)老師發(fā)現了，數學(xué)老師說(shuō)：“李鋰呀，戴眼睛是不是很帥呀?”李鋰不好意思的低下頭。原來(lái)他也是個(gè)淘氣的同桌啊。

　　這就是我的同桌——李鋰。