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同桌的作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
在學(xué)校中,我有兩個(gè)同桌,一個(gè)是狂暴無(wú)情的暴烈女,還有一個(gè)是幽默搞笑的同桌。
穆逸軒,在我眼中就是一個(gè)兇殘的“死亡之神”,她的眼神兇煞,兇殘無(wú)比,就是一個(gè)惡毒的魔鬼。但是我的另一個(gè)同桌李雨錕就很有趣,他就是一個(gè)方清平(喜劇演員),語(yǔ)言動(dòng)作都很有趣。
在一節課上,是一節自習課,李雨錕在那里玩他的筆,李雨錕在對我笑,穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部,“!”李雨錕直接趴到了桌子上。不但如此,她還掐李雨錕的腿,掐得他嗷嗷直叫。
但穆逸軒有時(shí)也很可愛(ài),她開(kāi)心時(shí)就像一只可愛(ài)的小貓咪,賣(mài)萌時(shí)就更可愛(ài)了,可愛(ài)到無(wú)法用詞語(yǔ)形容;顫姇r(shí)的她,就像是一只單純的小狐貍。她的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,笑起來(lái)就像一枝盛開(kāi)的`牡丹花。
李雨錕呢,玩的時(shí)候就像一只可愛(ài)的哈士奇,傷心的時(shí)候就像一棵含羞草,不想見(jiàn)任何人。生氣的時(shí)候,就像是一只發(fā)瘋的藏獒,讓人感到恐懼。
這就是我的兩個(gè)有趣的“敵人”同桌。
雖然我和我的同桌有過(guò)一些爭吵,但我們更多的是歡笑。
同桌的作文 篇2
哎!別提他了,他就是我的死黨同桌,真不知道我是倒了八輩子的霉,還是上輩子做了什對不起他的事,真是想不到,我這輩子居然會(huì )跟他做同桌。
你永遠想不到他到底有多么剛正不阿。記得有一次數學(xué)考試,趁老師不注意,我悄悄給他一個(gè)小紙條。上面寫(xiě)著(zhù):你知不知道倒數第二題應用題的答案。他看了看,在上面寫(xiě)了幾個(gè)字之后,把紙條還給了我。上面寫(xiě)著(zhù):知道,但就是不告訴你。
對了,還記得還有一次。我考試考了滿(mǎn)分,舉著(zhù)試卷在他面前炫耀著(zhù):“我考了滿(mǎn)分,你沒(méi)有我考的好吧!”只見(jiàn)他說(shuō):“卷子給我看看!蔽艺f(shuō):“不要!彼麉s說(shuō):“你看看,肯定是心虛了,不敢把卷子給我!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō):“才沒(méi)有呢!北惆丫碜咏o了他。只見(jiàn)他檢查了一會(huì )兒說(shuō):“哈哈,這道題答案應該是2.5,你卻寫(xiě)成了25!彼呎f(shuō)邊向辦公室跑去。他一會(huì )兒便對我說(shuō):“看看這回沒(méi)滿(mǎn)分了,99.5”我拿著(zhù)這份試卷心里嫉妒不已。
同桌的脾氣不是很好。在班里,同桌可是出了名的肥呀。我們那一天老鄭閑的沒(méi)事兒干。就說(shuō)了一句:“你看看你呀,怎么這么肥,你再這么下去的話(huà),會(huì )影響腦細胞生長(cháng)的'!边@一句話(huà)可把我同桌惹急了。老鄭見(jiàn)狀,急忙說(shuō):“您啊,大人不記小人過(guò),別打我了!蔽彝酪(jiàn)老鄭,老老實(shí)實(shí)道歉,沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì )兒,老鄭又跟我說(shuō):“你看看他像不像《哆啦A夢(mèng)》里頭的胖虎呀!”這時(shí)我不由得笑出了聲?烧l(shuí)知,這被旁邊偷聽(tīng)的同桌聽(tīng)見(jiàn)了,然后就聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣慘叫聲。
雖然他現在轉走了,但是我很想念他!
同桌的作文 篇3
20xx年11月28日星期五晴晚上8:14
我的同桌是邊**。邊**的眼睛黑溜溜的,嘴巴小小的,笑起來(lái)彎彎的就像小月牙。說(shuō)起話(huà)來(lái)慢聲細氣地,非常的小聲。她非?蓯(ài)!
我和她是好朋友,總是互相幫助。我不在座位的`時(shí)候她幫我看著(zhù)東西;我忘帶彩筆了,她就很大方地借給我;她遇到不會(huì )做的題就小聲的問(wèn)我……
我的同桌邊**是一個(gè)漂亮、可愛(ài)、善良、助人為樂(lè )的小女孩。我非常地喜歡她!
同桌的作文 篇4
同桌,一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員,當你沒(méi)有同桌時(shí),你會(huì )感到孤獨,你會(huì )感到寂寞,你會(huì )感到無(wú)聊。
這學(xué)期,我因為被同學(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌,這時(shí),xx卻愿意和我坐一桌。甚至,她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng),下定決心一定不能再鬧脾氣了。
xx雖然不怎么和我說(shuō)話(huà),但是,她還是跟我相處得很好?墒,我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣,她卻一次次的寬容我了,比如:一次,王煜杰因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情,我跟她說(shuō)時(shí),可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間,這時(shí),我大發(fā)雷霆,保證再也不管這次辯論賽了,王煜杰知道問(wèn)題的嚴重性了,她急忙把手中的事放下了,跑過(guò)去跟我道歉,可是,我又發(fā)小孩子脾氣了,真的把手中的事不管了。
xx急忙告訴老師,老師走過(guò)來(lái),當時(shí)我氣已經(jīng)消了,當老師問(wèn)我到底管不管,我說(shuō)管,xx用興奮地眼神看著(zhù)我,我急忙把頭低下去,我在想:為什么我總是這樣,我十分后悔,但是又不敢跟xx說(shuō)話(huà),回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題,我認為xx是班上最好的學(xué)生,我如果連她都不尊敬,那我還能尊敬誰(shuí)呢?我又在想:王煜杰那么愛(ài)寬容人,無(wú)論怎樣,她都不生氣。我十分希望和她做朋友,但是,我并沒(méi)有想到她還有其他朋友,所以,這也是我為什么在班上被人討厭,因為我總是只想著(zhù)自己的想法,不顧著(zhù)別人。第二天,我去班上時(shí),我跟她道歉,她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系,于是,我們倆又和睦相處起來(lái)。
我敬佩xx,我欣賞xx,就是因為她為人好、品格好,所以很多人都愿意和她在一起,每天下課,她蹦蹦跳跳的'找女生聊天或和我聊天,有時(shí),我跟她鬧別扭,她總是先跟我道歉,她的胸懷像海一樣寬廣,一次,音樂(lè )課上說(shuō)給植物澆花,可以邀請一位好朋友上來(lái)幫忙,我也是花的小主人,所以,我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求,當xx也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí),其實(shí),我很想選xx,因為xx也是我的好朋友。但是,為了班上同學(xué)不笑話(huà)我,我只好放棄選擇?墒,xx并不在意,她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí),我想到一首林則徐的詩(shī):海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛。
同桌的作文 篇5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)剛好搭在脖子上,一張圓圓的鵝蛋臉,臉上的肉像果凍一樣彈性十足,上面鑲著(zhù)一對黑寶石般亮晶晶的眼睛。她笑起的樣子特別可愛(ài),讓人禁不住也跟著(zhù)笑起來(lái)。她就是我的同桌保持一一陳雨菲。
先說(shuō)說(shuō)她喜歡做的事吧,她喜歡唱歌。她有一副百靈鳥(niǎo)般的嗓子。平時(shí)坐在她旁邊,都能聽(tīng)見(jiàn)她在哼歌,她每次哼的歌中古風(fēng)歌曲較多。除了一副百靈鳥(niǎo)般的嗓子,她還有一雙靈巧的手,可以彈一手好吉他。在上次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中,我第一次發(fā)現她可以邊彈邊唱,而且還很好聽(tīng),看她彈琴時(shí)專(zhuān)注的樣子,似乎到達了一種忘我的境界,只沉浸在那甜美的歌聲中。
與她甜美的歌喉十分不相稱(chēng)的,就是她那特別二的性格。(千萬(wàn)不能讓她看到)要說(shuō)她二也不是沒(méi)有理由的,先看看她在干什么吧:只見(jiàn)她把凳子的一只腳立在地上,其他三只腳翹起來(lái),腿勾在凳子上,兩手撐著(zhù)前后的桌子,然后瀟灑地來(lái)了個(gè)240度的旋轉,然后將凳子的四條腿平平穩穩的立在地上,還一邊得瑟的問(wèn)我:怎么樣?帥不帥?瀟灑不瀟灑?還沖我挑挑眉。我一臉嫌棄的看著(zhù)她,無(wú)奈的白了她一眼:你是吃飽了沒(méi)事干吧?結果她來(lái)一句:對呀,我這不剛吃完午飯嘛!然后對我露出了迷之微笑。唉,面對這種人,我還能說(shuō)點(diǎn)什么?只能用課文里的一句話(huà)來(lái)形容她這種二貨行為:止增笑爾。
剛才說(shuō)了她的缺點(diǎn),現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方,對于她的.東西,只要我需要用,并且不是用來(lái)做無(wú)聊的事情,她都會(huì )十分慷慨地借給我,就說(shuō)上次測試吧,我忘了帶草稿紙,她便抓住自己草稿紙的一角,刺啦一聲,撕扯了兩片,把其中更大的那一片塞到我手里,還一邊說(shuō):不用還了!,那可真是一張救命的紙!
這就是我的同桌一一陳雨菲,一個(gè)喜歡唱歌,性格有點(diǎn)二,大方的女生。希望我們能夠在新的學(xué)年里,共同成長(cháng)與進(jìn)步。
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