實(shí)用的同桌作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　我的同桌是一位女生，雖然與她同桌不久，但是她給我留下很好的印象。

　　我的同桌個(gè)子不高，頭上扎著(zhù)一個(gè)“馬尾辮”，眉清目秀的臉上經(jīng)常帶著(zhù)和善的笑容，說(shuō)起話(huà)來(lái)平靜而隨和。她很愛(ài)學(xué)習，各門(mén)功課都非常棒，并且還寫(xiě)得一手漂亮的字，就如同她的.長(cháng)像一樣清秀。不象我的字張牙舞爪的，這一點(diǎn)我要向她多多學(xué)習才行��！

　　我的同桌不但是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的女生，而且愛(ài)好廣泛。最近我發(fā)現她下課后在研究一種手工藝，就是利用針和線(xiàn)來(lái)編織的一種裝飾品，如同“中國結”之類(lèi)�？磥�(lái)她還真是一個(gè)心靈手巧的人。

　　她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我遇到一道迷惑不解的難題，急著(zhù)像熱鍋上的螞蟻團團轉。問(wèn)了四周的男生都不知道，無(wú)奈之下，我只好請教我的同桌。她當時(shí)正在全神貫注地做著(zhù)自己的作業(yè)，我的提問(wèn)雖然打擾了她，但她并沒(méi)有生氣，而是耐心地給我講解。

　　希望我能與這位同桌成為學(xué)習搭檔和好朋友，在今后的學(xué)習中一起努力、進(jìn)步！

同桌作文 篇2

　　每個(gè)人的吃相都是各不相同的，今天我要給大家介紹一下我和同桌的吃相。

　　我同桌吃飯的特點(diǎn)是：快、撐、亂。今天，我們學(xué)校飯堂的廚師做了紅燒排骨。同桌一看紅燒排骨，就迫不及待地坐下吃飯了。他先盛了一大碗米飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)范。幾分鐘過(guò)后，他竟然把一大碗米飯吃光了，碗里連一粒米也沒(méi)剩。走時(shí)還不忘抹抹嘴，打個(gè)響亮的飽嗝。我和在座的同學(xué)用驚訝的眼神看著(zhù)他，再看看餐桌上，到處都是米粒、菜葉、骨頭渣子，簡(jiǎn)直就是一片狼藉，可他還滿(mǎn)不在乎。

　　而我和他吃飯的樣子簡(jiǎn)直是天壤之別，我的特點(diǎn)是：小口吃、細細吃。還是今天的紅燒排骨，我先夾起一塊小小的.排骨放在嘴里，然后小口嚼起來(lái)，再慢慢地品嘗，“嗯，今天廚師叔叔做的真香，不像上次，鹽放的太多了……”我邊吃邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)，最后才慢慢咽下去，絕對的淑女風(fēng)范。

　　我吃飯至少需要半個(gè)小時(shí)。吃飯慢，還有一個(gè)原因就是吃的細致。有一次，我吃炒米飯，從一盤(pán)子的米飯中挑出了一堆蔥花，再小的蔥花也逃不出我的“法眼”。因為我喜歡跳芭蕾舞，所以很注意保持身材，我可不想從“小天鵝”變成“小肥鴨”，所以我寧可餓著(zhù)，絕不撐著(zhù)。

　　這就是我和同桌的吃相，是不是很有趣呢？

同桌作文 篇3

　　你現在還好嗎？還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎？

　　那年，我轉學(xué)來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說(shuō)：“歡迎你，從今以后我們就是同桌了，互相幫助吧�！倍�我卻不知該說(shuō)些什么，因為我從小就沒(méi)有什么朋友，這一刻，透過(guò)你那真摯的眼神，我第一次收獲到真正的友誼。

　　還記得嗎？那次下大雨，我沒(méi)帶傘，父母出差了，你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天，你沒(méi)來(lái)上課，問(wèn)了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻，你知道我有多心疼你嗎？放學(xué)后，我用最快的速度跑到了你家，你裹著(zhù)被子來(lái)給我開(kāi)門(mén)，臉上帶著(zhù)傻笑。

　　那時(shí)的我性格特內向，有什么話(huà)都只給你說(shuō)，你常常靜靜地聽(tīng)，等我說(shuō)完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天，我和父母吵架了，跑到你家，把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來(lái)，慢慢地給我講明白，讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

　　這一切是多么的美好�？墒怯幸惶�，你跑來(lái)對我說(shuō)：“我要轉學(xué)了，去國外�！蔽倚α诵φf(shuō)：“別騙我了，這不可能�！倍�你看了看我，臉上卻十分平靜，沒(méi)有任何表情：“照顧好自己，我走了�！蹦且惶�，我第一次明白失去真正的`友誼意味著(zhù)什么。從此以后，沒(méi)有人在別人欺負我時(shí)保護我，沒(méi)有人在我心情煩惱時(shí)聽(tīng)我發(fā)泄，沒(méi)有人在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。

　　還記得你那次登機去美國前和我最后一次見(jiàn)面，你說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰。我們的友誼會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而與日俱增，我們還會(huì )再見(jiàn)面的�！笨墒�，從那以后，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。后來(lái)才知道，你去美國是因為你的父母離異，迫不得已。

　　請你記住，無(wú)論你在哪里都不要忘了，這里，還有你的同桌。

　　你還好嗎？我曾經(jīng)的同桌。

同桌作文 篇4

　　她，烏黑的頭發(fā)，兩彎又細又長(cháng)的眉毛，像兩片柳葉兒，一雙水靈靈的大腿，像一汪深深的潭水，秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，她雖然長(cháng)得像天使一般的漂亮，但兇得卻同一個(gè)魔鬼。

　　有一次，我借了陳鍵一本小說(shuō)《名偵探柯南》，我正看得津津有味，可她卻走過(guò)來(lái)，對我吼道：“借我看看！”可我卻還沉浸在《名偵探柯南》小說(shuō)里，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她見(jiàn)我不理會(huì )她，便使出絕招“河東獅吼”，大喊道：“喂，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，借我看看！你的耳朵聾啦？”這時(shí)我才抬起頭來(lái)，見(jiàn)她兇神惡煞的樣子，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你叫誰(shuí)呢，我偏不借�！彼�聽(tīng)了，火冒三丈，朝我撲來(lái)。我見(jiàn)了這種情形，心想：這下慘了，我又要遭殃了。果然不出我所料，暴風(fēng)雨過(guò)后，我的.身上一塊青，一塊紫，體無(wú)完膚，慘不忍睹。

　　記得還有一次，我在背地說(shuō)了她一句壞話(huà)。被她知道了，這下子不得了，她朝我大吼一聲：“彭輝，競敢罵你姑奶奶，你找死��！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊氣勢洶洶地朝我奔來(lái)，我見(jiàn)她大發(fā)雷霆，心想：三十六計，走為上計。趕快溜 。于是我們進(jìn)行了一場(chǎng)追逐戰，直跑得她氣喘吁吁。腳步慢了下來(lái)，我心中暗喜，總算躲過(guò)了一場(chǎng)災難。誰(shuí)知她突然跑到我桌子前，抓起我的書(shū)包作出氣筒，把我的書(shū)包拳打腳踢，一陣踐蹋折磨得不成包樣。

　　聽(tīng)我這么介紹，你們覺(jué)得她好玩嗎？想不想和這樣的女孩交朋友？對了，瞧我這記性，說(shuō)了半天，你們也許還不知道我的“魔鬼”同桌究竟是誰(shuí)，她就是我的“魔鬼”同桌——劉悅。

同桌作文 篇5

　　小熊是我的新同桌。

　　小熊其實(shí)比我還大，但我固執地叫他小熊。因為他就像一條淺淺的小溪，從歡樂(lè )的源頭出發(fā)，向幸福的海洋奔去。

　　在沒(méi)有遇到小熊之前，我從沒(méi)料到世界上還有這么單純的男生。一心一意只想好好學(xué)習，一個(gè)笑話(huà)看三遍后仍然會(huì )哈哈大笑。完全是個(gè)小男孩！

　　我這一輩子也會(huì )記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的一個(gè)問(wèn)題：發(fā)個(gè)包裹多少錢(qián)？可他愣是聽(tīng)成了：八個(gè)包谷多少錢(qián)？還認認真真地替我算賬：“一個(gè)一塊五，八個(gè)就是十二塊嘛�！蔽移鸪踹�以為他開(kāi)玩笑，誰(shuí)知他接著(zhù)說(shuō)出了更雷人的話(huà)：“你是不是要請全寢室同學(xué)的客？”我那時(shí)笑得差點(diǎn)背過(guò)氣了！

　　我們倆就像二株蔓草，以各自的根為中心，讓長(cháng)長(cháng)地莖須毫無(wú)目的的到處蔓延�；蛟S是冥冥中自有天注定，或許是前世的一萬(wàn)次回眸換來(lái)的'�？傊�，今生，我倆成了同桌！

　　我和小熊是無(wú)話(huà)不談。但極少談到理想。我記得他的理想是月薪十萬(wàn)。還大言不慚地說(shuō)：“那時(shí)，我說(shuō)不定拿錢(qián)當手紙用呢！”

　　我說(shuō)這個(gè)理想太不現實(shí)，換一個(gè)。他想了老半天，才憋出一句：“希望每天睡上十二小時(shí)�！蔽铱裥Γ骸澳闶秦i呀！生命的二分之一就這樣讓你睡沒(méi)了！”他很無(wú)奈：“我真的沒(méi)什么理想了嘛！”一臉的無(wú)辜。

　　之后，他一本正經(jīng)地反過(guò)來(lái)問(wèn)我的理想是什么？我很自然地說(shuō)：“考古吧!”誰(shuí)知他的反應特大，笑話(huà)我精神失常，專(zhuān)門(mén)研究死人。瞧瞧，他那熊樣，我真想一拳頭揍滅他！

　　我也跟他開(kāi)玩笑：“你知道不知道，本年級有位很靚且成績(jì)特棒的女生暗戀你呀？”開(kāi)始他還沉得住氣，說(shuō)是什么少兒不宜。次數多了，他就將信將疑：“哈！真的嗎？那是誰(shuí)呀？”“假的！”我見(jiàn)機行事，一口否定。沒(méi)想到他竟然孩子一樣哭鬧起來(lái)：“你欺騙人家的感情哎——我要跟你絕交！”我一臉壞笑。

　　小熊就是這樣，一個(gè)永遠都是那么天真活潑，純真可愛(ài)的小男孩！

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