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【實(shí)用】同桌作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同桌作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
古箏姑娘和我是同桌，對于她的一切我很了解，她有陽(yáng)光般燦爛的臉蛋，看起來(lái)通紅通紅的，露珠一般的眼睛，看起來(lái)十分清澈，猶如清澈見(jiàn)底的小溪，還有那迷人的小酒窩，像喝醉酒一樣，看了讓人十分陶醉，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡。
有一次，我到她家里做作業(yè)，做完作業(yè)后，我看她在抽屜里拿出了假指甲，然后熟練地戴在了自己的手指上，我問(wèn)她：〞你在干嘛？〞她隨意地回答：〞我要練古箏了，你在一旁慢慢玩吧，我沒(méi)時(shí)間和你閑逛了。〞話(huà)音剛落，只見(jiàn)地用靈巧的手不動(dòng)聲色地彈了起來(lái)了，他的手是多靈動(dòng)啊，每一根弦選都是她的知己，她對每一根弦是多么熟悉，彈起來(lái)十分淡定自如。我突然問(wèn)她：〞每天都這樣彈��！看樣子彈這個(gè)東西很累吧！〞她邊彈又邊說(shuō)：〞這是我的愛(ài)好，怎么會(huì )覺(jué)得累呢！我從里面得到很多快樂(lè )。〞
為了不打擾她練箏，我在一旁不敢出聲，因為我怕影響了她的練習質(zhì)量，我只是在欣賞她彈出的優(yōu)美曲調。我越聽(tīng)越有雅興，覺(jué)得自己進(jìn)入了仙境，她彈的曲調悅耳動(dòng)聽(tīng)，又不失華麗，低而沉穩，高而準確，急而不亂，慢而輕松……一道道美妙的音調，仿佛變成了在花園里輕飛的蝴蝶、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)、風(fēng)平浪靜的海面、溫聲細小的毛毛雨。我不禁感嘆她那高超的技術(shù)。
當她彈完后，我豎起大拇指，表示她彈得十分棒。她休息了一會(huì )，又動(dòng)起了她那靈巧的'雙手，靈動(dòng)地繼續彈了起來(lái)。這時(shí)，她彈的是《伯牙絕弦》，她告訴我：〞我會(huì )把這首曲彈得很悲涼，但卻不失美意，這種美意是凄美的，你要用心才能感受到它的情懷。〞伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，好像置身于故事之中，感受這著(zhù)音樂(lè )帶給我的心情，我的心情時(shí)而平緩，時(shí)而亢奮，充滿(mǎn)了變幻莫測的歡聲笑語(yǔ)，仿佛看到了那伯牙失去知己凄美的一幕。
這時(shí)候的我，聽(tīng)著(zhù)她那優(yōu)美的曲調，心平氣靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)鄉里我又感受了一番她那清風(fēng)亂語(yǔ)的曲調。
同桌作文 篇2
星期四下午，我們第一組發(fā)生了巨大的變化，我們換同桌啦!
我的無(wú)同桌位置竟然換成了柴俊恩同學(xué)，而我成了邱楚柯的同桌。柴俊恩同學(xué)以前總是被老師批評，總是愛(ài)做小動(dòng)作，但他坐上了無(wú)同桌的位置，竟然一天比一天進(jìn)步，不做小動(dòng)作了，也愛(ài)動(dòng)腦筋了，跟以前完全相反。而我坐在楚柯的身邊，也常常會(huì )想起坐在無(wú)同桌位置，它就像我的'好兄弟，形影不離，一直陪伴在我的身邊。
我喜歡我的無(wú)同桌位置，它可是獨一無(wú)二哦!
同桌作文 篇3
“唉呀，做人怎么可以這么小氣呢？”不用抬頭，我就知道他是誰(shuí)了，一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。
“嗯，我是小氣，所以呢？”我一臉崩潰的望去。
“所以，我能不能就分六次背嘛……”只見(jiàn)他滿(mǎn)眼希望的乞求著(zhù)我，并且雙手奉上了他的英語(yǔ)書(shū)。
我把眉頭輕輕一挑，接著(zhù)說(shuō)道：“還分六次！分兩段背已經(jīng)是我的最大底線(xiàn)了！”
“不要嘛，你知道我的，對于背英語(yǔ)這一項實(shí)在不是我的強項。況且你應該感到慶幸，作為我的組長(cháng)，你也要有所表示的�！惫糯鬄橥瑢W(xué)繼續無(wú)賴(lài)的.說(shuō)著(zhù)，“要不我倆都各退一步，一口價(jià)分三段！”說(shuō)完還不忘對我奸笑一下。
我也忍無(wú)可忍了，干脆就三段，不然他也不會(huì )繼續背下去了。于是我說(shuō)：“好啊，三段就用三段，你趕快給我背！”
古大為故作沉思了一陣子，似乎及不情愿的樣子，認命般的說(shuō)到：“好吧……”說(shuō)完還長(cháng)嘆一口氣，“唉……我這英語(yǔ)��！”
我瞟了他一眼，心里只覺(jué)得他沒(méi)救了，拿過(guò)他的書(shū)，無(wú)奈的說(shuō)：“好了，快背，背完還叫差�！�
而我們的古大為同學(xué)好像又想到了什么鬼點(diǎn)子似的，不大的眼珠四處轉了轉，一臉賊兮兮的看著(zhù)我�？吹奈倚奶活D，好像有不好的事要發(fā)生，這家伙又想干嘛？
“組長(cháng)啊，你看這篇文章的結構，應該這樣子，再這樣背……”一邊說(shuō)還一邊在我的書(shū)上比劃著(zhù)，“所以……你懂的�！闭f(shuō)罷又對我莫名其妙的笑了笑。
“我不懂�！蔽抑苯恿水數膿u了搖頭，心里的苦水��！唉……
“哎呀，你這么聰明的人怎么能不懂呢？意思是分四段背才是最好的辦法，你覺(jué)得呢？是不是發(fā)現我很天才？嘻嘻，沒(méi)辦法，我媽把我就生成了這樣，你們嫉妒是嫉妒不來(lái)的。為此，我也很苦惱……”說(shuō)完，耍帥似的甩了甩他的頭發(fā)。
聽(tīng)到這兒，我的心里已經(jīng)淚奔了好不好？世界上怎么會(huì )有這樣的人？我開(kāi)始懷疑人生了……
“你又得寸進(jìn)尺！到底背不背？”我搖了搖頭，誒……什么時(shí)候是個(gè)頭��！
同桌作文 篇4
作為小朋友，我們都常常接受別人的幫助。上個(gè)星期，同桌小張也幫助了我，我真想對他說(shuō)，謝謝你，同桌。
那是上個(gè)星期的一天，在語(yǔ)文課上，老師叫我們把周末寫(xiě)的抄寫(xiě)在本子上。我正在認真的抄寫(xiě)呢，突然，鋼筆出水不連貫了，斷斷續續的。我拆開(kāi)筆殼，把筆芯抽出來(lái)一看：哎呀！筆沒(méi)有墨了！真糟糕！如果下課寫(xiě)不完，老師肯定會(huì )批評我的。我東看看，西望望，看誰(shuí)的筆跟我一樣，好借一個(gè)筆芯。
正在這時(shí)，同桌小張伸了一只手過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一支筆，放在我的桌子上了。我扭頭看他，他繼續埋頭抄著(zhù)他的，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何事一樣。我心里想，天神降臨啊，天神降臨！我拿起筆來(lái)，馬上繼續抄寫(xiě)，這簡(jiǎn)直是馬良的`神筆啊，讓我趕在下課前完成了作業(yè)。就這樣，我的同桌像天神降臨一樣搭救了我。
下課了，我連忙向小張致謝：“小張，謝謝你借我筆用，不然我死定了！”小張卻說(shuō)：“嗨！我們是同桌，舉手之勞�！彼m然這樣說(shuō)，我心里卻感動(dòng)極了。雖然他覺(jué)得這是舉手之勞，但是我也不能當成理所當然的事，要找機會(huì )回報。以后有機會(huì )，我也一定要幫助別人。最后，我還想說(shuō)一句：同桌，謝謝你！
同桌作文 篇5
我認為男女真的不應該同桌，雖然女生和女生坐上課會(huì )說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作，男生和男生坐難免會(huì )打架，可男女在一起也有許多壞處，我有親身體會(huì )。
我的同桌很不爭氣，老師想讓我幫助他，才把我們拉到一塊兒坐。這一坐可倒霉了，我成了他的“替罪羊”。一次，老師讓同桌互查背書(shū)，我的同桌背了幾次才勉強過(guò)關(guān)。誰(shuí)知老師點(diǎn)名點(diǎn)到我的同桌，讓他站起來(lái)再背一次給老師聽(tīng)，不爭氣的他支支語(yǔ)語(yǔ)地背了幾個(gè)字就背不出來(lái)了，我在旁邊使勁提醒他，他也不會(huì )。老師并沒(méi)有罵他，一轉頭就罵我：“李園碩，你耳朵有毛病��！”我覺(jué)得自己好冤枉哦。
還有一次考試，有一題好難的題目，奇怪的是只有我和我的同桌寫(xiě)出來(lái)了，這引起了老師的注意。老師在分析考卷時(shí)講到這一題時(shí)，特別加重語(yǔ)氣，懷疑地瞟了我們一眼，我意識到老師在認為我們在作弊，可我根本沒(méi)看過(guò)他的考卷一眼，這道題明明是我自己想出來(lái)的，肯定是那個(gè)臭小子盯著(zhù)我的卷子打歪主意。下課后，同學(xué)們立刻四五個(gè)圍成一群，在小聲嘀咕著(zhù)，還不時(shí)看我一眼，那神情分明在懷疑是我在偷看嘛。我實(shí)在受不了他們疑神疑鬼的表情，真想把我同桌打一頓，讓他還我清白。
我的.好朋友小c也與我有同感，她的同桌是個(gè)籃球迷，下課第一個(gè)沖出去，上課最后一個(gè)蹭進(jìn)來(lái)，而且滿(mǎn)頭大汗，一股汗臭讓小都不敢接近他。打籃球手拍得很臟，他飯前也不去洗手，害得小c中午咽不下飯。
我建議老師體諒一下女生的這個(gè)極其普遍的苦惱。
同桌作文 篇6
在我的心目中，有許多我認為了不起的人，如：醫生、環(huán)衛工人、警察叔叔等等，其中讓我覺(jué)得更了不起的人是我的同桌。
有一次，我把過(guò)生日爸爸送我的鋼筆拿到學(xué)校來(lái)用，可是就只有一上午的時(shí)間，我心愛(ài)的鋼筆就不見(jiàn)了。我的腦海里回憶是誰(shuí)中午最后一個(gè)出的教室門(mén)呢？我一個(gè)畫(huà)面一個(gè)畫(huà)面的想，想到了一個(gè)人—我的同桌，中午是他最后一個(gè)出的教室門(mén)，我等他一進(jìn)教室，就問(wèn)：“你中午拿我的.鋼筆了嗎”？他答：“沒(méi)有呀”。我不相信他說(shuō)的話(huà)，不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問(wèn)明了緣由，就問(wèn)我同桌：“你拿了她的鋼筆嗎”？他老實(shí)的回答：“沒(méi)有拿呀”？“那是誰(shuí)拿的呢？”老師接著(zhù)問(wèn)，他說(shuō)：“我也不知道”。老師想了想問(wèn)我：“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”？我說(shuō)：“好像是放書(shū)包里了”，老師說(shuō)：“那咱們看看監控吧”，說(shuō)著(zhù)便打開(kāi)了監控，我發(fā)現監控里有一個(gè)人走到我的書(shū)桌前把我的鋼筆拿走了，我仔細一看是張奧琪，我叫了起來(lái)�；氐浇淌�，我讓他把我的鋼筆還回來(lái)，他一見(jiàn)老師就乖乖的把筆拿了出來(lái)。
這件事情過(guò)后，我給同桌道了歉，他搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，他經(jīng)常被人誤會(huì )，已經(jīng)習慣了。同桌，你真了不起。
同桌作文 篇7
她留有一頭瀟灑的短發(fā)，可能是缺鈣的原因吧，烏黑的秀發(fā)中還不時(shí)能看到幾根白發(fā)，黑加白，這也成了她特有的標志。也因此，她顯得比別人更加成熟穩重。她有一雙長(cháng)長(cháng)的睫毛，黑黑的大眼睛，圓圓的臉上不時(shí)泛起一陣陣紅暈。她平時(shí)喜歡穿一件粉色上衣，一條黑色紅邊的'休閑褲，圍一條白色的圍巾。笑的時(shí)候，露出一口潔白整齊的牙齒�？善晾�！
有一次，同學(xué)們都還沒(méi)到齊，我們便進(jìn)餐廳了，她們桌上還沒(méi)來(lái)人。只見(jiàn)她拿起勺子，輕輕地分給每個(gè)人。再把每個(gè)碗里的水倒干凈，擺整齊，等待師傅們分飯。然后她又把餅分給每個(gè)人。他們還沒(méi)來(lái)，她又把每個(gè)人的座位擦得干干凈凈后，才坐下。但是她沒(méi)有立刻就吃，而是靜靜的坐著(zhù)，等其他人來(lái)了才開(kāi)吃�？纯词种幸驯晃乙Я藥卓诘娘�，我真是既羞愧又感慨。
她干起值日來(lái)可認真了！每次掃地時(shí)，她總是彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，仔細的掃，從不放過(guò)一個(gè)小細節，有一次，她掃了一遍，又看到了頭發(fā)，于是又認認真真的掃了一遍。還有一次，地板上粘著(zhù)雙面膠，她就用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的弄下來(lái)，那認真勁可是無(wú)人能比��！
她為人還非常熱情，越野賽馬上就要舉行了，她非常積極的說(shuō)要為我服務(wù)。盛情難卻，我只好答應了。
這就是我的同學(xué)兼好友——張文騫。
同桌作文 篇8
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè )的小綿羊�！边@句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫(xiě)照。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，向往著(zhù)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。她是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的女孩，她每天帶著(zhù)好心情，走在上學(xué)的路上。帶著(zhù)天真的笑容，仿佛世界上她最快樂(lè )，沒(méi)有煩惱的她。每天都洋溢著(zhù)幸福的歡樂(lè )。
可是歡樂(lè )的背后，并不是想象的如此，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。在學(xué)校里，好幾次，因為學(xué)習鬧得不順心，總為學(xué)習懸著(zhù)一顆心，昔日的笑容總在學(xué)習上變成一臉的憂(yōu)郁，讓人為她著(zhù)急。
她有一個(gè)西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛(ài)極了。頭上綁著(zhù)倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開(kāi)，翹翹的睫毛，天真無(wú)邪的眼神，仿佛在講訴著(zhù)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事�？粗�(zhù)她矮矮的個(gè)子，苗條的身材�？匆�(jiàn)她稚嫩的'小手穿過(guò)了她疏松的黑發(fā)�？此幸浑p櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。
我的同桌不僅可愛(ài)，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子里是很熱心的。
一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經(jīng)過(guò)此處，連忙問(wèn)候。
她是來(lái)看我笑話(huà)嗎？是來(lái)嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。
“什么……你竟然�！蓖荔@訝的張不開(kāi)口。但她沒(méi)一會(huì )就反應過(guò)來(lái)了：“走，去找筆盒�！�
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶里，我瘋狂的翻著(zhù)垃圾，向來(lái)對垃圾敬而遠之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的結局鮮為人知——沒(méi)找著(zhù)。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。
哎，這就是我的同桌。
同桌作文 篇9
我的同桌長(cháng)得胖乎乎的，是個(gè)女生，個(gè)子比較高，她的眼睛水 靈靈的'，烏黑的短發(fā)，高高的鼻子，她笑的時(shí)候露出了潔白的牙 齒。
她面對考試、課堂作業(yè)的態(tài)度都很認真，不論是數學(xué)還是語(yǔ) 文，都很好，而且她寫(xiě)的字很端正。
她平時(shí)樂(lè )于助人，有一次我沒(méi)帶橡皮，她主動(dòng)借給我用。她是組長(cháng) 不用老師提醒，主動(dòng)下位收本子，當好老師的小助手。
我忘了告訴大家，她叫王晟，它是不是很棒呢！
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