【必備】我的小學(xué)同桌作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)同桌作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
我的同桌叫麥文君，她對我很好，就像我的親姐姐一樣。
麥文君她有一張圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，好像一朵盛開(kāi)的桃花，蕩漾著(zhù)美麗的笑臉；她的頭發(fā)細細的，軟軟的`，就好像春天的新長(cháng)出的嫩草；她的眼睛大大的，閃著(zhù)亮光，好像眼睛里有兩滴盈盈的清水；她的眉毛有細又長(cháng)，說(shuō)話(huà)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天里隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉；她的鼻子小小的，就像臉上粘著(zhù)一顆花生米；她的兩只小小的耳朵守在腦袋的兩旁，像兩片小貝殼；她的手指細長(cháng)細長(cháng)的，像雨后剛出土的筍芽?jì)�，她的小腿兒白白的，像蓮藕一樣，可�?ài)極了。
麥文君喜歡穿白襯衫和藍色的牛仔褲，他的身材很苗條，走起路來(lái)像一陣風(fēng)。
麥文君非常喜歡幫助同學(xué)們，只要大家有一點(diǎn)困難，她就會(huì )伸出她熱情地雙手。有一次，我們放學(xué)回家，外面下起了傾盆大雨，我著(zhù)急地在大門(mén)等，麥文君從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘，熱情地對我說(shuō)，：“我們一起回家吧！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起艱難的往我家走去。到了家門(mén)口，我發(fā)現她的身子有一半被雨水淋濕了。望著(zhù)她遠去的背影，我流下了激動(dòng)的淚水。
這就是我的同桌----麥文君，她不僅人長(cháng)的漂亮，而且她的心靈更美。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)特別的男孩，他有很多特點(diǎn)：很自戀、愛(ài)唱歌、特幽默……
他長(cháng)的胖胖的，腦袋就像一個(gè)皮球一樣，臉頰還經(jīng)常是通紅的，說(shuō)話(huà)好像沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考一樣經(jīng)常念錯詞。他雖然長(cháng)的不怎么樣，但是他很自戀。我每次看到他都會(huì )想：這個(gè)小胖子該減肥了，可是他卻不這么認為，老是覺(jué)得自己是個(gè)天才永遠都長(cháng)不胖。所以經(jīng)常向我們炫耀他小時(shí)候的“光榮事跡”：什么上幼兒園就會(huì )翻強了，小學(xué)一年級每次都拿100分……還時(shí)不時(shí)拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個(gè)愛(ài)好：唱歌。也許是因為他自戀，使他從來(lái)都沒(méi)有認為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽(tīng)到他的歌聲。每次聽(tīng)到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺(jué)很奇怪：他的五音不全，唱起歌來(lái)怎么還那么有自信？他唱高音時(shí)常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來(lái)。所以他奇怪的.調子張長(cháng)英我們哈哈大笑。
他這個(gè)人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調，還總愛(ài)用一些搞笑的動(dòng)作或話(huà)語(yǔ)來(lái)逗我們。
想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我那個(gè)自戀，愛(ài)唱歌，又特別幽默的同桌！
我的小學(xué)同桌作文 篇3
誰(shuí)都有同桌，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)同桌的那份樂(lè )趣，我這個(gè)調皮女當然也會(huì )有同桌。此人姓劉，名昕。由于他干什么事都要請“幫兇”所以外“劉邦”（其實(shí)也不完全這樣）
他嗎，一頭小草似的短發(fā)；一雙小眼睛，水汪汪的，像2個(gè)水晶球。一個(gè)不太高的鼻子下面一張能說(shuō)會(huì )道的嘴�？陬^禪別想知道）。
他對男生還不錯，但對女生性格卻十分暴躁。就說(shuō)上次吧，不知道那個(gè)倒霉女生招惹了他。被他追到女廁所不敢出來(lái)，結果上課時(shí)，那位女生被老師罰。
他的學(xué)習不太好，但是電腦技術(shù)卻無(wú)可挑剔。有一次他家的'電腦壞了，媽媽說(shuō)：“我去找人修吧�！彼麉s把媽媽攔下，找出工具自己修了起來(lái)，頭上密密的汗珠落了下來(lái)，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)他竟然修好了，他的媽媽也大吃了一驚。
他雖然已經(jīng)不是我的同桌了，但我還記得他，他永遠是我最好的同桌。他的身影依然呈現在我的腦海里。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我有一個(gè)同桌，這個(gè)同桌是怎樣的呢？
讓我來(lái)告訴你吧！
我的同桌在班里算是比較矮的，坐在班里倒數第二排中間的'位置，她有一雙綠豆般的小眼睛，一只小小的嘴巴，一個(gè)塌塌的鼻子，一頭短短的頭發(fā)，像一片修剪的草坪�？偠灾�，他不管哪里都是小的。
我的同桌不但身體小，而且有一點(diǎn)點(diǎn)笨！有件事證明他笨，這件事是：一個(gè)星期天，我和同桌玩滑板，一開(kāi)始，我們倆都不會(huì )，于是就找了比我們大的哥哥教我們，經(jīng)過(guò)我們的甜言蜜語(yǔ)，哥哥終于同意了。他先教我們怎樣保持平衡，但我是菜鳥(niǎo)，不是左腳絆右腳，就是右腳半左腳，最后摔個(gè)“狗啃泥”，最后我終于掌握了平衡，能來(lái)去自如的滑了！但我同桌還沒(méi)學(xué)會(huì )，于是我陪她一起練，練了好久，她才勉強會(huì )學(xué)會(huì )，他又練了好幾個(gè)小時(shí)，一直練到太陽(yáng)落山了，才學(xué)會(huì )�？刺焐淹�，我告別了他，回了家。
通過(guò)這件事，我發(fā)現他身上有種堅持不懈的精神，我以后也要向她學(xué)習這種精神，做個(gè)堅持不懈的人。
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