【必備】我的小學(xué)同桌作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)同桌作文8篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
我的同桌叫李艷筱, 是一個(gè)小女生,今年九歲了,在東平街道中心小學(xué)的四年級二班上學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)又愛(ài)美的小女生。
她比較矮,纖細的身材是她的最?lèi)?ài)?墒,現在是冬天,她不得不穿上厚厚的棉衣,你看,就這樣也擋不住她愛(ài)美的心。她聽(tīng)說(shuō)黑色代表高雅,便穿黑衣、黑褲、黑鞋來(lái)上學(xué)?此菢,像是剛從鍋底下爬出來(lái)似的,。仔細一看,才知道,她身穿黑色的短羽絨服,下身只穿了一條黑色毛褲,腳上穿了一雙運動(dòng)鞋。我的媽呀!這樣她還不冷?愛(ài)美的她可真付出了代價(jià)!
她有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),留著(zhù)學(xué)生頭,額前有整齊的劉海,把她那本來(lái)就很細的眉毛蓋在下面。她還有一雙會(huì )笑的眼睛,在多而密的眉毛的掩映下,笑得有聲有色。高高的鼻梁,像一個(gè)小小的土堆。滿(mǎn)臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上,有一個(gè)會(huì )甜甜笑的小嘴,笑起來(lái)嘴角上有一個(gè)淺淺的酒窩。她要是不開(kāi)心,小嘴往上一翹,那生氣的樣子,還是蠻可愛(ài)的!不過(guò)看那樣子,好像一個(gè)酒壺都能掛上去。
她很愛(ài)美。記得那一次,我來(lái)到她家,突然發(fā)現她臉上又多了一個(gè)“小紅豆”!罢娴膯?”她尖叫道。聽(tīng)到那尖叫聲,我心想:她這是要干嘛呢?“!我又長(cháng)“豆子”了,這次還是紅色的!”她又一次尖叫到。原來(lái),她在我呆呆地想的時(shí)候,已經(jīng)沖進(jìn)了衛生間,我心想:這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是,我快步走進(jìn)衛生間,看到她又是用化妝品抹,又是用香水噴,恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想:這么小的“豆子”得浪費多少化妝品呀,不行!不能讓她浪費錢(qián)了。于是,我說(shuō):“就為一個(gè)“豆子”你至于嗎?”我問(wèn)道!爱斎,我的人生都要毀在這“豆子”臉上了!”她一本正經(jīng)地說(shuō)。唉!真拿她沒(méi)辦法。
她又是那么活潑可愛(ài)。記得那一次,我們去田野玩。她又是蹦又是跳,像活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們說(shuō)不讓她踩蔬菜。她回頭一笑,我們被她那可愛(ài)的笑臉征服了,不得不順著(zhù)她。我想:就是再兇的人,也抵抗不住她笑臉的魅力,也會(huì )乖乖聽(tīng)她的話(huà)。
這就是我的同桌,一個(gè)既愛(ài)美又活潑可愛(ài)的人。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌是玲玲。他個(gè)子矮矮的,每次都排在男生隊伍第一個(gè),而我總是排女生隊伍第一個(gè)。就這樣,排座位時(shí),我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣,兩只眼睛小小的,經(jīng)常滴溜溜地轉,讓人感覺(jué)他很機靈,同時(shí)又透著(zhù)股淘氣勁兒。
星期四的時(shí)候,161班的數學(xué)老師張老師來(lái)到我們158班上教研課。上課時(shí),張老師提出了很多問(wèn)題,我的同桌幾乎全部舉了手,而且回答正確的次數也不少呢!快要下課的時(shí)候,張老師當眾表?yè)P了他。說(shuō)他肯動(dòng)腦筋,積極回答問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現同桌的臉悄悄變紅了。我們的數學(xué)老師鄧老師也表?yè)P了他,還讓他去161班體驗了他們班上課的風(fēng)格。在161班的.時(shí)候,他也回答了幾個(gè)問(wèn)題,還當上了組長(cháng)。
我和玲玲之間經(jīng);突ブ。當我遇到困難的時(shí)候,他會(huì )主動(dòng)幫助我;他有困難的時(shí)候,我也會(huì )去幫助他。有次上英語(yǔ)課,他沒(méi)帶黑筆,我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課,我忘記帶彩筆時(shí),他也會(huì )主動(dòng)借給我彩筆。
他上課的時(shí)候認真,下課的時(shí)候也會(huì )瘋玩,玩到忘乎所以。我經(jīng)?匆(jiàn)他和同學(xué)從教室到操場(chǎng),從操場(chǎng)到教室,一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時(shí)候,他進(jìn)教室時(shí)都是滿(mǎn)頭大汗的。但只要一上課,他就會(huì )以最快的速度進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
這就是我的同桌,一個(gè)聰明、機智、貪玩的男孩子。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌收做孟秋靈,哦,不,叫“孟幽靈”,她長(cháng)得還算“不錯” 比黑山老妖好一點(diǎn),平常第一大愛(ài)好就是逗打班上的`男同學(xué),不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人,幾乎每一個(gè)被她打過(guò)的人手上都有指甲印,威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”,不信我給你說(shuō)一說(shuō)。
在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨,潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí),“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了,這時(shí),潘勝智突然一怔,心想:不好,說(shuō)漏嘴了,快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外,轉頭一看,孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米(光速為三十萬(wàn)千米每秒)的速度向樓下跑,逃過(guò)了一劫。
雖然孟秋靈愛(ài)打人,但是只要不去惹她,還是可以保住“身家性命”的。哦,我的天,如果這篇作文被她看到了,我就gameover了,還是快撤了吧。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
天哪,我的同桌又換了一個(gè),這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”,也是個(gè)重量級人物。這人生來(lái)頭大身子圓,現在走路慢吞吞的,和我這根“油條”坐在一起,形成了鮮明地對比。
他是個(gè)慢性子,而我就受不了他的慢,我喜歡快,我懷疑他是我的克星。那天早上,我們要交作業(yè)了,我一放下書(shū)包就拿出來(lái)了,而他早自習下后才開(kāi)始翻書(shū)包,我作為小組長(cháng)在一旁催,班長(cháng)也在催, 終于找到了。我一把搶過(guò)來(lái),交給班長(cháng),著(zhù)急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛生間,可剛到門(mén)口,上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉,真沒(méi)辦法。
還有一次,眼保健操下后,我才去球場(chǎng)練足球,走到樓梯,看到我的同桌在前面,一手扶著(zhù)欄桿,一手抓著(zhù)褲縫,頭歪向一邊,腳無(wú)力地下著(zhù)臺階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙,我眼看就遲到了,本能地想要“ 超車(chē)”,可旁邊有人,幾分鐘的時(shí)間,可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí),哎呀,我的同桌,你真是個(gè)“磨王”啊。
我的同桌學(xué)習上也慢半拍,背《弟子規》還沒(méi)到一半就卡殼了,后面背的幾段,幾乎是跟我念下去的,我想:這樣的速度,猴年馬月才能背完。
有了這么一個(gè)同桌,我攤上事了,我算是攤上大事了。但我心里挺高興的,因為我這個(gè)急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到這樣的.人,是我上輩子修來(lái)的“福分”啊,希望以后的同桌 相處會(huì )更開(kāi)心快樂(lè ),更互相幫助。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他長(cháng)著(zhù)烏黑的"刺猬頭"和一雙水靈靈的大眼睛。
他身材有些偏胖,每當我看見(jiàn)他時(shí),就覺(jué)得他是個(gè)不太穩重的小朋友。
他不僅長(cháng)得帥,而且他還是個(gè)熱心腸呢!記得有一次,馬老師讓我們吃飯前去上個(gè)廁所,可是當我回來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現沒(méi)有飯盒了,當時(shí)我很著(zhù)急,就立刻跑到馬老師旁邊,馬老師說(shuō);"那你就去別的班再找找看吧!"但是我找來(lái)找去,還是沒(méi)有找到,只好回到自己的座位上,誰(shuí)想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的同桌真好!
雖然其他同學(xué)都知道朱旭風(fēng)是個(gè)熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個(gè)小書(shū)迷呢!每次到了班級午休閱讀時(shí)間,他都向我借書(shū),甚至還偷偷看我的書(shū)呢!
記得有一位哲人說(shuō):"友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界,而進(jìn)入和風(fēng)細雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的`胡思亂想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友誼能夠越來(lái)越深。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
在我的學(xué)習生涯中,有過(guò)許許多多的同桌,但最令我難以忘懷的還是四年 級時(shí)候的那個(gè)同桌——楊九。她是一名女同學(xué),現在我就從她的外貌說(shuō)起吧。
她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā),常常編著(zhù)馬尾辮,而且頭發(fā)長(cháng)得一直垂到腰間。個(gè)子高而瘦,濃密的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙如寶石般地大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她平常穿著(zhù)很樸素,經(jīng)常穿一件白色上衣,一條黑色的褲子和一雙白色的運動(dòng)鞋,但她是老師同學(xué)心目中的好學(xué)生。
她勤學(xué)習好問(wèn),成績(jì)總是名列前茅,但成績(jì)好不是因為她的天賦,而是通過(guò)她自身的努力。每個(gè)星期的周末,當我們都在快樂(lè )的玩耍時(shí),只有她一個(gè)人默默地坐在教室里看書(shū)。對于老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,她總是認真地思考,而且每次回答得最準確的人也非她莫屬。
她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的`。每當我難過(guò)的時(shí)候,她總對我說(shuō):“只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不去,微笑也是人類(lèi)最好看的表情”。聽(tīng)到她的話(huà),我的心情也舒暢了很多。她還是一個(gè)助人為樂(lè )的人,記得有一次,老師說(shuō)要考試,可當我伸進(jìn)文具盒里拿尺子時(shí),尺子丟了,我急得像熱鍋里的螞蟻。正當在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,她輕輕地叫了我一下,把她的尺子掰成兩半,把其中的一半借給了我,我激動(dòng)得熱淚盈眶,最后我倆一齊通過(guò)了測試。
她還是一個(gè)勤儉自強的人,每個(gè)星期六,老師接我們出去買(mǎi)東西時(shí),她總是很節約,每次都只用一塊多錢(qián)……同桌的好太多太多,讓我說(shuō)也說(shuō)不清,她真可以稱(chēng)得是十全十美的人。
“哪里有天才,我是把別人玩耍的時(shí)間花在學(xué)習上,”她總是這樣對我說(shuō)。我也因此被她所感化,學(xué)習成績(jì)也因此有了提高,我也因有這樣的好同桌而感到高興。
有機會(huì ),你也來(lái)看一看,學(xué)習學(xué)習一下我的這位好同桌的好品質(zhì)吧!
我的小學(xué)同桌作文 篇7
她有一雙向你閃動(dòng)著(zhù)、亮晶晶的杏兒眼,仿佛在跟你說(shuō)話(huà)呢!
亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著(zhù)一對又彎又細的黑眉毛,像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高,像船舵,占了臉的三分之一,乍看她的臉,首先映入你視線(xiàn)的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著(zhù)機警和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩,像花一樣美,她笑的`時(shí)分,顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個(gè)心靈純真的小姑娘,為人耿直,大大咧咧的。有一次,她一進(jìn)教室,剛放下書(shū)包,就樂(lè )陶陶地對我們說(shuō)“hello,Goodmorning!”剛說(shuō)完我們就開(kāi)懷大笑,有的同窗笑了眼淚都流了出來(lái),有的同窗笑了亂蹦亂跳……結果,她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次,濮鈺一不當心碰了一下她的辨子,你沒(méi)看到那樣子,杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說(shuō):“濮鈺,你煩不煩?”說(shuō)完,便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調皮包”。但是她跟馬小跳不同,他人都說(shuō)馬小跳,跟著(zhù)馬小跳,不跳也會(huì )笑。我說(shuō)毛雨,跟著(zhù)毛雨,不傻也會(huì )哭。這就是我的熱愛(ài)同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇8
我的同桌叫黃東,長(cháng)得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事,他的“話(huà)匣子”一打開(kāi),學(xué)起宋世雄的.樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆,有耐也使人樂(lè )得前仰后合……當他翻開(kāi)集郵冊,同時(shí),話(huà)匣子也打開(kāi)了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō):“這張郵票都舊成這樣,你還留著(zhù)干什么?”他聽(tīng)了,提了提嗓門(mén)說(shuō): “這你就外行了,你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫,是我國古代的科學(xué)家,他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng )造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻!彼帜贸隽艘粡, “你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說(shuō)到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說(shuō):“哦,告訴你,只有英國才用女王統治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著(zhù)的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!
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