我的同桌是一個(gè)男生的作文600字

　　導語(yǔ)：我的同桌，是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。下面是小編整理的一些關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：我的同桌——西瓜

　　我的同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛(ài)作小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方!

　　西瓜，個(gè)子高達1.72米，金牛座，經(jīng)常戴著(zhù)一定黑色的`帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認為他好，那就上當了，其實(shí)他特愛(ài)做小動(dòng)作，也特幼稚，尤其是在自習課或是在考試上，小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，絡(luò )繹不決，就拿這周星期四來(lái)說(shuō)吧!這天下午第一二節課考試，他很早很早就做完了基礎知識題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車(chē)，玩了起來(lái)，他拿著(zhù)摩托車(chē)，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語(yǔ)：“啊，沒(méi)油了。”“啊，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說(shuō)他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我。”突然“鈴，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節課下了。”就抓緊時(shí)間寫(xiě)起了作文，這時(shí)，只聽(tīng)西瓜對芒果說(shuō)：“芒果，芒果，把你的“摩托車(chē)”拿來(lái)我看看。”芒果聽(tīng)了，邊往后轉邊說(shuō)：“千萬(wàn)別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子，還好，我隨機應變，拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來(lái)了，只見(jiàn)西瓜手里拿著(zhù)兩輛“摩托車(chē)”玩著(zhù)，還不停的給“摩托車(chē)”配音，氣得我不由地對他說(shuō)了五個(gè)字：“別玩了，閉嘴!”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉，又接著(zhù)玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來(lái)，拿起筆就寫(xiě)，哈!這才把我高興壞了，因為終于再沒(méi)有噪音了。

　　光說(shuō)他的缺點(diǎn)了，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：體育、學(xué)習、善良、大方……就拿他的大方來(lái)說(shuō)，每次他一又零食就會(huì )給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時(shí)我忘帶橡皮，他也會(huì )借給我。

　　這就是我的同桌——西瓜，記住，可千萬(wàn)別被他的淑女形象而誘惑了!

　　篇二：我的同桌作文

　　我的同桌——劉小帥，今年已經(jīng)12歲了，個(gè)子很高，平時(shí)總愛(ài)惹同學(xué)生氣，在我的印象中，他就是一個(gè)搗蛋鬼。但有一件事，改變了我對他的看法。

　　那是昨天早上第一節課，我和他正在埋頭做作業(yè)。突然，他狠狠地推了我一把，使我的作業(yè)本上出現了一條“美麗”的'弧線(xiàn)，天哪，這可是鋼筆呀，我怎么擦也擦不掉，我也不是好惹的，于是我以牙還牙，也推了他一下，他這才抬起頭來(lái)，對著(zhù)我大聲吼道：“你干嘛呀?”我指著(zhù)那條“小尾巴”說(shuō)：“我還問(wèn)你呢，這是不是你的杰作?”

　　“是又怎么樣，不是又怎么樣?你看你都占了多大地方啦?”說(shuō)完他還打了我一下，我也“回敬”了他一下，大家又都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。下課了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，并在中間畫(huà)上了“三八線(xiàn)”。就這樣，僵持到了下午第一節課，我們正在讀英語(yǔ)，當讀到“scarf”時(shí)，我說(shuō)他讀錯了，他說(shuō)我發(fā)音不準，我們倆的怨恨又加深了，但直到第二節課，事情出現了轉機。

　　第二節課，老師說(shuō)要考試，我立即做好了準備，卷子發(fā)下來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。忽然，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，正要找橡皮，我卻發(fā)現筆、尺都靜靜地躺在筆袋里，惟獨沒(méi)有橡皮，我東尋西找，還是沒(méi)找到。正在我萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，想起了同桌，如果是往常，我定會(huì )跟他借橡皮，可今天，我跟他都這樣了，他會(huì )借給我嗎?我轉過(guò)頭，我倆的眼神正好相遇，他好象看出了我的難處，毫不猶豫地遞過(guò)了橡皮。

　　下課了，我還給他橡皮，并向他說(shuō)對不起，他說(shuō)：“我也有責任，我們撤消‘三八線(xiàn)’吧!”“好呀!”我倆都欣慰地笑了。

　　真想不到，劉小帥還真有肚量。

　　篇三：我的同桌

　　我的同桌名叫魏浩然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂(yōu)郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(cháng)有關(guān)了。

　　魏浩然有與生俱來(lái)的表演天賦，這個(gè)得天獨厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員�，F在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開(kāi)，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　在生活中，魏浩然是極富個(gè)性的`。他的個(gè)性是幽默，是成熟，還是他的特長(cháng)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

　　經(jīng)常，我們在無(wú)聊的時(shí)候，魏浩然總會(huì )找出點(diǎn)子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒(méi)事兒干，可這時(shí)，魏浩然對我說(shuō)：“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)?”對此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但是為了表示對他的尊重，我對他說(shuō)“好吧，聽(tīng)你講一個(gè)。”于是，他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話(huà)之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天，就這樣快樂(lè )地結束了。

　　我真想永遠成為魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂(lè )!

　　篇四：我的同桌作文

　　我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的.小胖子——李旭。

　　他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我幾根水彩筆?”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用。”上課時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著(zhù)，真是滿(mǎn)臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”

　　雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節客任課，估計老師講的什么內容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著(zhù)寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。

　　我倆的關(guān)系還不錯，他不會(huì )做的題問(wèn)我，我有不會(huì )的英語(yǔ)單詞也請教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì )分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì )送給我一些東

　　都說(shuō)再好的朋友也會(huì )發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個(gè)字他寫(xiě)錯了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

　　他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

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