有關(guān)同桌作文匯總八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對我說(shuō)：

　　我是冬瓜頭，濃眉毛，小眼睛。長(cháng)得瘦瘦的，但是很少因為生病請假。

　　我跳繩最棒。運動(dòng)會(huì )上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí)，老師讓我給全年級的同學(xué)示范跳繩。他還說(shuō)我跳繩時(shí)，根本看不到我的繩子，只聽(tīng)到“嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚，……”的聲音。

　　玩二幽靈捉人時(shí)，誰(shuí)也捉不到我。如果我當貓，幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō)，下課的時(shí)候，一會(huì )兒看見(jiàn)我在操場(chǎng)的東邊，一會(huì )兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。

　　體育課上，我每次成績(jì)都是第一。老師讓我當體育委員，熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我帶著(zhù)同學(xué)一起做，還讓我喊口令。

　　原來(lái)，同桌眼中的我喜歡運動(dòng)。

同桌作文 篇2

　　我的老同桌我總覺(jué)得他有時(shí)候腦子像發(fā)神經(jīng)一樣，為什么呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　老師表?yè)P他像紳士，因為他從不留長(cháng)頭發(fā)，人很整潔�？晌覅s說(shuō)他是老頭，也有同學(xué)說(shuō)他是呆子！說(shuō)他呆子是有道理的：因為不管上課還是下課，隱隱約約能看見(jiàn)他傻笑的樣子；還有聽(tīng)到他自言自語(yǔ)地說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的傻話(huà)；有時(shí)他還搖頭晃腦地看書(shū)呢。我覺(jué)得他的書(shū)好像在說(shuō)：老呆子主人，請不要再次對我傻笑，因為你的這種表情，讓我長(cháng)期見(jiàn)到，我都要吐血了。

　　而說(shuō)他是老頭也是很有道理的，因為只有老頭不會(huì )整理。而我坐在他旁邊也快成了“被虐待兒”：他經(jīng)常把水倒在地上，然后在上面吐口水，十分惡心；他整個(gè)樣子就很像老頭，他的下巴尖尖的，頭上甚至還有幾根白頭發(fā)！他走路的時(shí)候，經(jīng)常駝著(zhù)背，像弓一樣，而且搖搖擺擺的，像一只快要下蛋的母鴨子。

　　綜上所述，我確定同桌的他是一位呆老頭。

同桌作文 篇3

　　我的同桌張涵琪，一個(gè)有著(zhù)無(wú)色嘴唇的女生，那嘴唇略使她有一絲恬靜。但是，在私下，她十分活潑，人緣極其的好。而且不怕勞累。

　　每天我們都會(huì )和學(xué)生奶，這些都是張涵琪和孫迎欣從五號教學(xué)樓搬過(guò)來(lái)的。雖說(shuō)看著(zhù)這一箱奶分量不是很足。但是，如果要走那么一長(cháng)段路就要“別有用力”了。在放假的那一天，有時(shí)候會(huì )連續發(fā)兩盒，這時(shí)，自然就要找人幫忙。我苦苦哀求了張涵琪半天，她才叫我去的，因為我上廁所實(shí)在憋不住了，校長(cháng)每次開(kāi)會(huì )還要半天，如果那時(shí)候我再去，還不知道會(huì )不會(huì )發(fā)生那件事。

　　上完廁所以后，瞬間感覺(jué)神清氣爽，精神煥發(fā)，無(wú)懈可擊。但是，代價(jià)就是搬奶。當我剛剛搬起來(lái)的時(shí)候，并不是感覺(jué)很累，但走的時(shí)間越長(cháng)，胳膊越覺(jué)得酸，再加上天氣寒冷，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)像刀子一樣，張涵琪好像已經(jīng)習慣了，并沒(méi)有訴苦，可想而知。平時(shí)，她們是多么勞累，但她們從沒(méi)有說(shuō)累。

　　張涵琪，不怕勞累的好同桌。

同桌作文 篇4

　　我的同桌叫吳云龍，他最大的特點(diǎn)就是——馬虎。

　　我的馬虎同桌吳云龍長(cháng)得還真帥氣，水汪汪的大眼睛，不高不低的鼻梁。櫻桃紅般的嘴唇，黝黑的皮膚，最有趣的就是吳云龍的嘴一天到晚都滔滔不絕地說(shuō)話(huà)，連第二節課的大課間的時(shí)間都在小聲嘀咕。吳云龍的頭發(fā)跟《三毛流浪記》里面的三毛是一樣的，稀稀拉拉沒(méi)有幾根卻都翹起來(lái)。

　　有一次，上課鈴打響了“鈴鈴鈴......”我們迅速回到教室，把書(shū)準備好，坐在教室等待老師上課。老師說(shuō)這節課準備寫(xiě)作文，我把鉛筆盒打開(kāi)，把筆拿出來(lái)，我看見(jiàn)他也把筆拿出來(lái)，準備寫(xiě)。突然，我見(jiàn)他把頭扭到后一排桌子去，我沒(méi)理他，他又把頭扭到我這邊兒，用哀求的目光看著(zhù)我，接著(zhù)他又說(shuō)：“龔姐，借根鋼筆行嗎？”我看見(jiàn)了說(shuō)：“行�！苯又�(zhù)我們就開(kāi)始寫(xiě)。下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣飛出鳥(niǎo)籠。

　　唉！這個(gè)馬虎吳云龍，上課用的鋼筆都能忘帶，真是太馬虎了！

同桌作文 篇5

　　坐在同一張桌子上，一個(gè)陪伴你學(xué)校生活一個(gè)學(xué)期的人，一個(gè)可以談?wù)撊魏卧?huà)題的人。同桌，請聽(tīng)我的心聲！

　　展，你是一個(gè)喜歡哭著(zhù)露出笑容的人。在這短短的一個(gè)月里，我對你有一個(gè)好印象，并準備幫助別人......然而，你也有一個(gè)缺點(diǎn):你喜歡哭。

　　你愿意幫助別人，這給我留下了深刻的印象。我記得有一次下課后，我忙著(zhù)把健康反饋表發(fā)給每個(gè)班的班主任，漫不經(jīng)心地拍著(zhù)你的肩膀，急促地說(shuō):同桌，幫我準備下一節課的書(shū)他走開(kāi)了。當我沿著(zhù)走廊走的時(shí)候，我想:這一次似乎結束了，書(shū)本沒(méi)有安排好，老師不得不責罵我。我譴責這種可惡的健康反饋形式！我真的希望這學(xué)期我的新同桌會(huì )看著(zhù)我，幫助我做好準備�！毕氲竭@，我不禁感到有點(diǎn)擔心。當我匆匆忙忙地把它送回教室后，我剛才的.擔心就煙消云散了。接下來(lái)是驚喜。我發(fā)現這個(gè)班的書(shū)在桌子上，桌子上的橡膠碎屑都被清理干凈了。我不知道我告訴你多少次了。謝謝您。另一次，我不得不去旅部開(kāi)會(huì )，直到我看了報紙，寫(xiě)了課才回來(lái)。我不知道老師布置的作業(yè)。是你的好意告訴我，我沒(méi)有放棄任何家庭作業(yè)。

　　我發(fā)現你有缺點(diǎn)，喜歡哭。就在昨天，你又哭了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，因為王老師說(shuō)這個(gè)星期三的班會(huì )改革成一個(gè)閱讀簡(jiǎn)報會(huì )，每個(gè)小組準備一個(gè)節目。我們在排練。突然，申屠·凌冰興奮地沖了出來(lái)，坐在你的腿上，饒有興趣地看著(zhù)表演。演出進(jìn)行到一半時(shí)，你沒(méi)頭沒(méi)腦地哭了。我很快從表演中回到現實(shí)，三步并作兩步跑向你，問(wèn)你怎么了，你繼續哭。我說(shuō)過(guò)不要再哭了。你繼續無(wú)視，你知道嗎，作為同桌，我會(huì )那么擔心你，在這個(gè)時(shí)候，我真的很想痛罵沈油管凌，可是不行，就在這時(shí)，我突然想到你表演的時(shí)候表情不在地方，看到你現在的表情，我連忙說(shuō)道:“好吧，這就是表達。堅持住�！甭�(tīng)到這話(huà)，你立刻笑了。那一刻，我發(fā)現你的笑容是如此甜美......

　　加油，詹，擺脫你的缺點(diǎn)，努力做到最好！

同桌作文 篇6

　　聽(tīng)起那首熟悉的《同桌的你》，就會(huì )想起我現在的同桌鮑陳睿！

　　顧名思義，他的確很“睿智“，成績(jì)一般情況下是前十，有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過(guò)，更多時(shí)候，我們更傾向于叫他“鮑魚(yú)”。

　　他，有一雙深邃的眼睛，藍色邊框的眼鏡，濃粗的眉毛，再加上一臉近乎邪惡的笑容，我的同桌就簡(jiǎn)單勾勒出來(lái)了！

　　他，認真中不失調皮；他，勤奮中不失好動(dòng)。上課時(shí)，他總是擺出一副經(jīng)典動(dòng)作：手倒八字提著(zhù)自己的下巴，兩腮憋了下去一塊，撅著(zhù)嘴，緊鎖眉頭，在沉思著(zhù)。

　　課后，他總愛(ài)發(fā)出奇怪的聲音。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而在咆哮，時(shí)而在嗚咽。千奇百怪，有一次，他竟然發(fā)出磨牙的聲音，把我們逗得捧腹大笑。

　　有一次上歷史課，老師讓我們自由復習，提問(wèn)。我突發(fā)奇想，刁難他道：“隋文帝是什么人，干什么的？”他眼珠子一轉，擺出經(jīng)典姿態(tài)，沉思之后岸然開(kāi)口：“隋文帝是個(gè)男人，當皇帝的�！贝蠹覈娧�爆笑，他還十分淡定地說(shuō)：“本來(lái)就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有這個(gè)同桌真好笑！”

　　這，就是我的同桌，一個(gè)認真勤奮而又調皮好動(dòng)的人，和他坐，每天都有不斷的爆笑聲，而他的作風(fēng)，也給我帶來(lái)了影響，不愧是“鮑魚(yú)”��！

同桌作文 篇7

　　我和同桌相處的不是很好，經(jīng)常發(fā)生大戰，但總是和好了。這不，今天又發(fā)生了一次大戰。

　　剛打過(guò)上課鈴，老師還沒(méi)進(jìn)教室，同桌爭分奪秒向自己的好友跑去拿什么東西，她回來(lái)時(shí)，我把腳一伸，同桌立刻四腳朝天，開(kāi)始"5555555555"了，沒(méi)辦法我直好去賠罪，她哭著(zhù)回到座位上了，還說(shuō)和我誓不兩立，我和同桌就這樣度過(guò)了上午，沒(méi)想到下午她來(lái)了個(gè)以牙還牙。。。。。。 下午有被我們稱(chēng)之"魔鬼爭霸"的biology（生物課），等到上課我才發(fā)現魔"鬼書(shū)"沒(méi)帶 ，哎，我知道如果被老師發(fā)現的話(huà)，我頭上就會(huì )開(kāi)花結果和植物開(kāi)花差不多。這時(shí)，我向同桌發(fā)出求助，沒(méi)想到她冷冷的說(shuō)，上午的事你忘了。我想起來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)對不起同桌，但我一個(gè)堂堂男子漢怎么可能向區區一位女生認罪，只好應著(zhù)頭皮聽(tīng)老師講課。終于我被老師是發(fā)現了，果然被老師把頭上打了兩個(gè)包，同捉竟然還偷偷的笑，于是我想起一個(gè)好辦法決定治治同桌。。。。。。

　　下午我和同桌劃分了一條"赤道"，但老師規定地下有垃圾就兩個(gè)人一起罰，我故意往地上扔了一把紙，同桌回來(lái)后被氣得火冒三仗，命令我撿起來(lái)，我第一次聽(tīng)她話(huà)撿了起來(lái)，她還得意的笑了笑，我也暗暗笑了笑，下午放學(xué)后她清書(shū)包，許多紙掉了出來(lái)，老師看了個(gè)正著(zhù)，罰同桌掃一個(gè)月，我也偷偷的笑。

　　終于我勝了同桌。但也放假了，不過(guò)最后一天我們還是和好了。

同桌作文 篇8

　　其實(shí)把我的同桌比作魔鬼一點(diǎn)都不夸張，所以我們班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因為她的皮膚像雪一樣白；“骨”是因為她很瘦，仿佛一陣風(fēng)能把她刮走了；“精”是因為她作為班長(cháng)思維敏捷，點(diǎn)子多。說(shuō)她是魔鬼可不是因為外表，而是因為她有四大可怕之處：

　　打人不眨眼

　　在我們班，她為了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長(cháng)，所以我們班里男生沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)她的魔爪的，而我作為她的同桌更是重點(diǎn)攻擊對象，所以身上經(jīng)常傷痕累累的，為全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺(jué)得自己有點(diǎn)偉大。

　　抓人不放手

　　我們也曾想過(guò)反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是攤上事兒了。她會(huì )召集全班的女生，開(kāi)始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒為止。更令人絕望的是，就算你躲進(jìn)男廁所，以為萬(wàn)事大吉時(shí)，她們也會(huì )不知從哪里拽來(lái)幾個(gè)男生把你拉出來(lái)，再進(jìn)行群毆。

　　會(huì )換臉

　　第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會(huì )換上這張臉，給所有任課老師都營(yíng)造出了懂事、聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生形象。

　　第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會(huì )把這張臉換上，如同弱不禁風(fēng)的林黛玉，體育老師還是個(gè)男的，一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣，以為體質(zhì)弱，怎么可能忍心讓她跑步。

　　第三種：霸氣臉，下課時(shí)就會(huì )出現在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。

　　無(wú)理由打人

　　她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無(wú)聊的時(shí)候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過(guò)要打。

　　遇上她，哼！我估計是倒了十八輩子血霉。

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