我的同桌作文(10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
在學(xué)校讀書(shū)時(shí),每個(gè)人都會(huì )有同桌同學(xué)。而每個(gè)同桌同學(xué)的性格、學(xué)習都不一樣,有的好,有的差。我當然也不例外,我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。
同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多,一說(shuō)就完。他的缺點(diǎn)一大堆,說(shuō)也說(shuō)不完。
他的優(yōu)點(diǎn):拾金不昧,不知道他那里來(lái)的運氣,總是撿到錢(qián),一撿就是一兩塊,不是歸還別人,就是交給老師。老師總表?yè)P他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快,同桌因為跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的缺點(diǎn):拉別人下水。記得有一次,他的詞語(yǔ)手冊沒(méi)有做好,我也剛好不會(huì )做,他就開(kāi)始拖我下水,要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了,便與他開(kāi)始口舌大戰。結果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸,從未有過(guò)及格,總是被老師叫出去訓一頓。字寫(xiě)的太大,他寫(xiě)一個(gè)字,足夠抵我的兩個(gè)字。我跟他說(shuō):“你的字太大了!彼麉s不承認,反而反駁道:“你的字那么小,憑什么說(shuō)我!笨晌逸p輕地告訴他應該怎樣寫(xiě)字才能寫(xiě)好的道理。他還是無(wú)動(dòng)于衷。他有時(shí)非常的無(wú)聊,看到一些小人書(shū)就會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲,我一聽(tīng)到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個(gè)人,他就是——陶趙羊。
我的同桌作文2
一年級開(kāi)始,直到現在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學(xué)印象尤為深刻,他就是我現在的同桌,也是我最好的朋友,你們猜猜他是誰(shuí),別急,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
他帶著(zhù)一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長(cháng)得虎頭虎腦,一笑起來(lái),兩顆大門(mén)牙露了出來(lái),嘿嘿,我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費勁吧!
他是個(gè)運動(dòng)健兒,特別具有運動(dòng)細胞,每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影,只要他一出腳,球總是會(huì )順利進(jìn)入球門(mén),就算我班的體育委員張海林也不是他的對手,沒(méi)他厲害呢!
當然“小書(shū)迷”這個(gè)稱(chēng)號當然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書(shū)看得入迷,有一次,彭老師把一本書(shū)借給我看了,他問(wèn)我:“謝壘勵,你可以借給我看嗎?”“可以!”我說(shuō)。
語(yǔ)文是他的強項,每次聽(tīng)寫(xiě),他幾乎都是滿(mǎn)分,就連他都說(shuō):“學(xué)習語(yǔ)文我最有信心,誰(shuí)都打不過(guò)我!”
樂(lè )于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶,他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路,受到了大家的一致好評!
說(shuō)到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽(yáng)。
我的同桌作文3
我的同桌是女生,她長(cháng)得很高,圓圓的臉,下面有一個(gè)高高的鼻梁,她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的班長(cháng)呢!
她是我們班的數學(xué)天才。我是我們班的第三名數學(xué)天才,她總是拿我和她比誰(shuí)的數學(xué)成績(jì)好。她的壞處就是脾氣差,如果別人輕輕捏她一下,她就會(huì )打捏她的那個(gè)人兩下。我們給她起了個(gè)外號,叫“暴力女”。
她也非常樂(lè )于助人,記得有一次,她和我們班的副班長(cháng)在跑步,副班長(cháng)被一塊石頭給絆倒了。副班長(cháng)腳上的皮被磨破了,鮮血直流,我準備過(guò)去扶她時(shí),班長(cháng)跑過(guò)去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長(cháng)的傷,背著(zhù)副班長(cháng)去醫務(wù)室,一路上都沒(méi)有休息過(guò)。我看見(jiàn)班長(cháng)的汗,一滴一滴地向下流,當副班長(cháng)回教室時(shí),班長(cháng)關(guān)心地問(wèn):“還疼不疼了?”“不疼了!备卑嚅L(cháng)說(shuō)。這時(shí)班長(cháng)才露出了微笑。
還有一次,數學(xué)考試時(shí),我做到了畫(huà)線(xiàn)段的題目,我摸了摸書(shū)包,糟了,忘帶尺子了,她看到了我煩躁的臉,說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“我忘帶尺子了!彼f(shuō):“給,我的尺子借給你!薄爸x謝你!蔽艺f(shuō)。
她的愛(ài)好是唱歌,四年級上冊快結束時(shí),老師請她上來(lái)唱歌,她的歌聲真清脆。
這就是我的同桌,樂(lè )于助人的同桌。你們喜歡我的這個(gè)同桌嗎?
我的同桌作文4
我的同桌長(cháng)得胖胖的,臉又圓又大,白里透紅,個(gè)子高高的,是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩。
有一次老師調座位,他被安排到了我的旁邊,成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦,看看下面你就知道了。
記得那天是上體育課,由于下雨,操場(chǎng)泥濘不堪,體育課只能在室內上。老師讓我們跟著(zhù)電視做廣播體操,我做的正認真,他的胳膊碰了我一下。他沒(méi)說(shuō)對不起,我以為是他不小心就沒(méi)理會(huì )他,可是他得寸進(jìn)尺,又碰了我一下,這讓我大為惱火。但想想老師說(shuō)上課不能打鬧,我只好忍下來(lái)?墒撬牡谌剡M(jìn)攻又開(kāi)始了,用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來(lái)。后來(lái)這件事情被老師發(fā)現了,我才算心理平衡,討到了說(shuō)法。
看我多倒霉,可是我的同桌也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:腦子聰明,善良。他做我的同桌,真叫我哭笑不得呀!
聽(tīng)了他這么多的事情,你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來(lái)告訴你,他叫張鴻駿。
我的.同桌作文5
俗話(huà)說(shuō)的好:“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話(huà)說(shuō)得真不錯,你看我的同桌:老師在時(shí),他就像老鼠見(jiàn)到貓一樣,老老實(shí)實(shí)?衫蠋煵辉谒褪牵骸吧街袩o(wú)老虎猴子稱(chēng)大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢不兩立,大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。
今天不知道為什么,又和他吵了起來(lái),可能是因為各自的心情都不太好,所以吵得比平常厲害一些,正當要動(dòng)手時(shí),突然來(lái)了個(gè)“和事佬”,為了堵住那個(gè)“和事佬”嘴。我們都很聽(tīng)話(huà),不吵了?墒逻沒(méi)完,我們開(kāi)始了冷戰模式——誰(shuí)也不理誰(shuí)。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了,上的是奧數課,可我的筆正好沒(méi)墨了。我左看看,右瞧瞧,卻怎么也看不見(jiàn)一支筆。突然我看見(jiàn)陳意華桌子上還有一支“救命良藥”!笆靠蓺⒉豢扇琛蔽也挪灰!可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的,你要不要。我一把抓住筆,寫(xiě)了起來(lái)。
最后,我和他成了形影不離的好朋友了。
我的同桌作文6
我的同桌是個(gè)快樂(lè )男孩,而我是個(gè)冷漠女孩。
我的學(xué)習特別好,可是不夠自信,我的同桌老是逗我笑,可我總是白他一眼。有一次,我看見(jiàn)他正在跟一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的男孩悄悄說(shuō)話(huà),他說(shuō):“小天使,我知道我是一個(gè)快樂(lè )男孩,但我的同桌卻是個(gè)冷漠女孩,我希望她能變得快樂(lè )一點(diǎn),你能幫我嗎?”我聽(tīng)到了這句話(huà)很感動(dòng),但我卻笑不出來(lái),后來(lái)我聽(tīng)到小天使說(shuō):“我可以幫忙,明天你們班會(huì )來(lái)一個(gè)新生,那就是我,我會(huì )讓老師開(kāi)一次委員選拔會(huì )的,放心!闭f(shuō)完小天使就不見(jiàn)了。
到了第二節課,老師突然宣布說(shuō):“明天要來(lái)一位新生,那我們這次的選拔委員也一起舉行好了!蔽乙宦(tīng),心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結,但我又不想讓我同桌失望,沒(méi)辦法,我還是決定去參加了。
到了第二天,俞老師果然帶著(zhù)一名小男孩來(lái)了說(shuō):“這是我們的新同學(xué)!蔽蚁耄哼@應該是小天使吧,太神奇了!
沒(méi)過(guò)一會(huì ),選拔正式開(kāi)始了,我以為前面的同學(xué)會(huì )很慢,可是沒(méi)幾分鐘就到我了。我望著(zhù)我同桌,他一臉期待,就這樣我大聲地演講起來(lái),最后結果出來(lái)了,我被選上了,同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌,你給予我快樂(lè ),鼓勵我自信,你是我一生最好的老師!
我的同桌作文7
每當我聽(tīng)到老狼唱的時(shí),我都會(huì )想起我二年級的同桌,顧文俊。
他不管什么時(shí)候都是一副若無(wú)其事的樣子,看,老師喊他起來(lái)回答問(wèn)題,他先把兩只黑爪子往后一放肚子一挺,咳嗽?xún)陕,像蚊子一樣的回答起?lái)。這可把老師氣壞了,上去就給了他兩棍子,當時(shí)他的臉還稍稍的紅了,可才過(guò)5分鐘,他又嘻皮笑臉的了,下課就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò),又是追又是跑,早把上課時(shí)發(fā)生的事忘到九宵云外去了。
他雖然上課時(shí)很不認真,但是體育成績(jì)卻在我們班甚至全年級都數一數二。在操場(chǎng)上,總能看到他矯健的身影,輕快的步伐。記得那次運動(dòng)會(huì ),老天不給面子,天空中淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨,作為運動(dòng)員,他冒著(zhù)風(fēng)雨,在800米跑中取得了第一,為我們班爭光。就是那次,我們班領(lǐng)先了別的班3分,榮獲全年級第一。
聽(tīng)了我的介紹,你想來(lái)看看這未來(lái)的小劉翔么?
我的同桌作文8
他,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍,微微上翹的小嘴巴,笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認識的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個(gè)同桌啊,可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際,讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想:唉!我們組肯定沒(méi)戲了!而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事,并且他把里面人物的對話(huà)也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細。自從那時(shí)候,他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉!他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習上!
我們教師每一天都要聽(tīng)寫(xiě)生字,我們都是一天天的提高,而他卻每一天都原地不動(dòng),翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本!都能夠賣(mài)“雞蛋”了!每當考試的時(shí)候,他卻在那兒玩,等玩好了,他才做卷子,當然,肯定是考不好的!教師多次說(shuō),而他卻不聽(tīng)。
這就是我的同桌,一個(gè)令人既敬又嘆的人,一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師!。
我的同桌作文9
人生有苦有甜,同桌有女有男,很高興我寫(xiě)了一句廢話(huà),但也是實(shí)話(huà)。
我的同桌是一個(gè)溫柔靦腆、可愛(ài)純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是,她不是一個(gè)八婆,所以說(shuō),把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問(wèn)題,他可會(huì )毫無(wú)保留地向老師或同學(xué)們闡述。 這可是完全真確,向她這樣的朋友,可真是多交多益!
電視劇中的男士總是丟三落四的,不得不使我們痛斥導演,貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說(shuō)它是現實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照也并不假哦,因為我就是一個(gè)“楷!。不過(guò)我現在是不用擔心的了,因為只要有同桌的她在,這些低級錯誤是會(huì )通通死光光的。
比如有時(shí)我興致大發(fā),和哥們兒們說(shuō)得正高興時(shí),她會(huì )湊上來(lái)溫柔地說(shuō):"你的××練習冊做完了嗎?”...明明剛才還晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照的我,卻一下子烏云密布、電閃雷鳴,引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時(shí)見(jiàn)我的心碎成了N多塊,難道傳說(shuō)中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因為她提醒了我;傷痛是因為我的作業(yè)沒(méi)做。唉,自古男兒亡于作業(yè)!
總而言之,她給人一種言語(yǔ)不清的感覺(jué),一句話(huà):只能意會(huì ),不能言傳。她就是我的同桌,請記住她,一個(gè)平凡溫柔的女孩!
我的同桌作文10
我的同桌是個(gè)帥氣的小男生,一張白凈的瓜子臉上,頂著(zhù)一頭锃亮的小短發(fā),說(shuō)話(huà)時(shí),一雙烏黑的大眼睛會(huì )一眨一眨的,配上高高的鼻梁,還真有點(diǎn)配他名字的前兩個(gè)字呢。你說(shuō)他的名字?他叫王子松。
他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次,他又把墨汁吡到了我的語(yǔ)文書(shū)上,我真是太生氣了,狠狠地瞪了他一眼,大聲地喊:“我要給你減50分!”可是還沒(méi)等我動(dòng)手,他居然就裝起哭來(lái)。我實(shí)在是受不了他這招,示意他不減了,他才罷休。
有時(shí),他也會(huì )信守承諾。一次,我不舒服,他卻對著(zhù)我哈哈大笑:“怎么了?被雷劈了吧?”我一難過(guò),瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時(shí)就慌了,手足無(wú)措地對我說(shuō):“哎呀,你不要哭了,我的小姑奶奶,我錯了還不行么,你別哭了,要什么我都給你!蔽沂兆】蘼,看著(zhù)他:“真的么?”他馬上溫柔地說(shuō)到:“真的,千真萬(wàn)確!”我眨了眨眼睛,想了想,說(shuō)到:“那把你的書(shū)皮送我一個(gè)吧!彼攵紱](méi)想,立馬摘下來(lái)送給了我。
這就是我的同桌,一個(gè)大大咧咧卻信守承諾的男生,一個(gè)喜歡裝哭又內心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌,真的很有趣,你也喜歡這樣的同桌嗎?
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