助人為樂(lè )的同桌作文

　　導語(yǔ)：同桌讓我無(wú)法忘懷。下面是小編整理的一些關(guān)于同桌優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：

　　我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的.大眼睛，一個(gè)靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤的小嘴巴，非�？蓯�(ài)。

　　丘雨心平�？傄灾�人為樂(lè )。一天，上寫(xiě)字課，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現寫(xiě)出的筆墨越來(lái)越淺，后來(lái)什么也沒(méi)有了。我打開(kāi)筆身一看，原來(lái)是徹底沒(méi)墨水了，可我的書(shū)法還有大半頁(yè)沒(méi)寫(xiě)呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見(jiàn)我神態(tài)有點(diǎn)異常，輕聲地問(wèn)道：“你怎么啦?”我如實(shí)相告。“我今天帶了兩支，借你一支用吧。”說(shuō)完，她遞給我一支鋼筆，還順勢給了我一個(gè)燦爛的笑容。我感動(dòng)地對她說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

　　丘雨心非常喜歡讀書(shū)�！洞斑叺男《苟埂�、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢(mèng)》……她全都看過(guò)。上次，班上舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì )，她給同學(xué)們講述了《紅樓夢(mèng)》里的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。

　　丘雨心很勤奮，學(xué)習成績(jì)一直處于班上中上游。聽(tīng)課時(shí)，她總是全神貫注;做作業(yè)時(shí)，她總是專(zhuān)心致志;遇到疑問(wèn)時(shí)，她總是不恥下問(wèn)。老師和家長(cháng)都夸她是個(gè)好學(xué)的孩子。

　　丘雨心還很陽(yáng)光，不僅穿著(zhù)得體，而且很講衛生。不過(guò)，如果再自信點(diǎn)、膽大點(diǎn)、活潑點(diǎn)、調皮點(diǎn)，那就更陽(yáng)光了。

　　這就是我的同桌丘雨心，一個(gè)樂(lè )于助人、熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?

　　篇二:

　　她，是個(gè)文靜、善良的女孩;她是一個(gè)西瓜臉，學(xué)生發(fā);她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看;她，雖然長(cháng)得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。

　　我和她之間有很大的恩和怨。就說(shuō)那一次吧，我們在同一天發(fā)生了“恩怨”。

　　那天，我從食堂回來(lái)，坐下就立刻看起書(shū)來(lái)�？赡苁且驗槲也恍⌒某�了“三八線(xiàn)”她看見(jiàn)了，把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見(jiàn)了，生氣了，破口大罵：“干嘛，別人超線(xiàn)又不是故意的，你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了：“我又怎么啦?我只不過(guò)就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過(guò))“還就還，有什么了不起的`啊?”說(shuō)著(zhù)，我就把她送我的筆還給了她，“那么女生系的筆還送給我，我可以自己買(mǎi)啊，懶得要你的筆!”還了之后，我才發(fā)現別的筆全都是不好寫(xiě)的筆，自己的好寫(xiě)的筆全放家里。后來(lái)，我隱隱約約地聽(tīng)到同桌說(shuō)“活該”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，在心里默默地罵道：“要不是我的筆都放在家里，我絕不會(huì )讓你那么囂張!”

　　考試了，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆就漏不出筆水了，這時(shí)，我才知道我不應該罵她，正當我要厚著(zhù)臉皮去借筆的時(shí)候，她主動(dòng)地把筆放在我的桌子上，說(shuō)：“要用就快點(diǎn)用，下課馬上還我!”我當然十分感激，說(shuō)道：“好，下課就還你!”下課了，我正要還她筆的時(shí)候，她說(shuō)：“看你這么可憐，這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開(kāi)玩笑說(shuō)，“現在用不著(zhù)反語(yǔ)!”

　　雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是永久地記著(zhù);雖然我們都放寒假了，一個(gè)月都見(jiàn)不著(zhù)了，但我任然記得住她的模樣。

　　篇三：

　　一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個(gè)有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的.同桌——劉**

　　戰爭開(kāi)始了。透明膠布粘成的三八線(xiàn)冷冷的看著(zhù)這場(chǎng)惡戰，張老師剛剛說(shuō)到瑞士是中心國家，打仗時(shí)其他國家都把錢(qián)存到那去。這不，三巴線(xiàn)上立刻出現了一個(gè)圓圈，圓圈里面寫(xiě)——瑞士!我先在這邊桌子畫(huà)了一個(gè)圓圈，寫(xiě)上首都，畫(huà)上國旗，眼睛一瞄，那邊也開(kāi)工了。又抓緊時(shí)間畫(huà)了一個(gè)武器庫，什么坦克，飛機，輪船……一應俱全，又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞�？匆�(jiàn)陣地變成這樣，我手拿消字筆瘋狂沖過(guò)去，將他的陣地消滅的雷達也找不到。“陳心怡，劉**，站起來(lái)，下課去我辦公室!”糟糕，張老師瞧見(jiàn)了!哎，倒大霉了!!!

　　下午，我口干舌燥。見(jiàn)程義超帶了水，急忙沖上去借。劉**也在類(lèi)，一不小心，劉**將程義超的水碰倒了，一平三塊錢(qián)的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長(cháng)，程義超有懷疑起了劉**，結果就免了吧。

　　篇四：

　　怎么辦?英語(yǔ)考試!今天，是我認識嬋音的第二天了。真不知道這個(gè)“外星人”會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜呢?我不禁的笑了起來(lái)......

　　“快看!劉曉羲來(lái)了。”我們班的高露潔說(shuō)著(zhù)(其實(shí)，他叫余璐璐因為她的牙齒很白，所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺(jué)，我摸了摸腦袋。“咦?沒(méi)有什么不對勁的啊!”我在心里暗想著(zhù)。“你別臭美了!我告訴你啊，英語(yǔ)老師剛剛進(jìn)來(lái)過(guò)，說(shuō)后天英語(yǔ)考試。”高露潔笑著(zhù)說(shuō)。“啊?”我震驚的叫著(zhù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級我英語(yǔ)就沒(méi)考合格過(guò)，這下又要英語(yǔ)考試了，不就等于一個(gè)晴天霹靂，看來(lái)過(guò)不了多久我又要吃“爆栗子”了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。“你怎么了?為什么垂頭喪氣的?”嬋音溫和的問(wèn)我。“馬上就英語(yǔ)考試了!!!”我無(wú)奈的說(shuō)著(zhù)。“英語(yǔ)考試怎么了?會(huì )很難么?”嬋音奇怪的說(shuō)著(zhù)。“你初次來(lái)地球是不知道啊，我英語(yǔ)一向來(lái)是考不合的料子。”此時(shí)的我越加喪氣了。“哦，原來(lái)是這樣啊!沒(méi)關(guān)系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的`復習就好了啊!”嬋音微笑著(zhù)說(shuō)。“你們火星的考試可和我們地球的不一樣，再說(shuō)了后天就考試了，我再怎么用功都沒(méi)有用了，都怪我平時(shí)上課總是不專(zhuān)心聽(tīng)。”我自我檢討著(zhù)。嬋音看見(jiàn)我沮喪的樣子，從自己的口袋里拿出了一支筆。說(shuō)：“這是記憶筆，可以幫助你記憶要考試的內容，你只要在要考試的地方畫(huà)一個(gè)圈圈，你就會(huì )立馬記住這個(gè)單詞的。”“不會(huì )吧!”我發(fā)出了輕嘆，接著(zhù)目不轉睛的看著(zhù)嬋音手上的筆，嬋音把筆遞給了我，我疑神疑鬼的試了試。“哇，單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)現，觀(guān)察他，關(guān)系便會(huì )融洽，人與人之間便會(huì )多一份關(guān)愛(ài)。

　　我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。

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