寫(xiě)同桌作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同桌作文 1
有一個(gè)同學(xué)和我一口氣連著(zhù)做了兩年的同桌，她雖然是一位女生可是卻有著(zhù)和男生一樣的爆脾氣，我稱(chēng)她為“女戰士”，她就是——小如。
我和她沒(méi)有一天是和睦相處的，經(jīng)常是上課打下課鬧，只要見(jiàn)到對方就會(huì )打架。真可謂是仇人相見(jiàn)，分外眼紅，而且打起架來(lái)都是拳腳相加，每一次雙方都是傷痕累累，我腿上好幾個(gè)黑印子都是被她踢出來(lái)的。
記得一次在自習課上，我們發(fā)生了一次大戰�！拔�，你越界了�！薄鞍萃�，分明是你越界了�！薄澳憧纯次以浇缌藛�？”就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。雖然好男不和女斗，可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又憤惱地說(shuō)“你別太過(guò)分了”，接著(zhù)用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉�！鞍 �！”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫，五官痛的擰成了一個(gè)疙瘩，立刻她對我的腳來(lái)了一頓碾壓……就這樣我們倆你來(lái)我往的戰爭一直持續到了下課。
小如在打架時(shí)非常的兇，可一到有數學(xué)問(wèn)題需要請教我的時(shí)候，一下子就變成了一只溫順的小綿羊。
一次在上數學(xué)課時(shí)，老師讓給我們寫(xiě)試卷，最后一個(gè)題那叫一個(gè)難呀，全班只有幾個(gè)人做了出來(lái)，這其中就有我。同桌一看，我卷子上寫(xiě)出了完整的`解題步驟，一下子沖到我的身旁，雙手合十，乞求我給她講解這道題，最后我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好給她講了起來(lái)，知道解題步驟之后的她，高興的手舞足蹈，還一遍嘟囔著(zhù)我們是一對好同桌，我腦海里突然浮現之前打架時(shí)的情形，忍不住打了個(gè)哆嗦。
這就是，我那讓人又“愛(ài)”又“恨”的“女戰士”同桌。
寫(xiě)同桌作文 2
我的同桌叫小瑞，一個(gè)呆呆的小男生，因為長(cháng)得呆呆的，所以我們就叫他章呆子。別看他呆，可嬌氣著(zhù)呢！那嬌氣勁兒像女孩子撒嬌一樣，甚至有的時(shí)候撒起嬌來(lái)比女孩子還嬌氣呢。
有一次，我向他借小尺用一下，可是他不給，我就絞盡腦汁地想出了一個(gè)辦法：“搶”。我趁他不注意，以迅雷不及掩耳之勢搶到了他的小尺。嘿！這個(gè)辦法很管用，輕而易舉就拿到了，但還是被他發(fā)現了。于是，他就讓我還給他，但我躲了起來(lái)，之后他又追了起來(lái)。他跑的樣子好像老年奶奶跑步一樣左右搖晃。手一擺一擺的。不過(guò)，我手中的小尺還是被他拿了回去。
還有一次，老師讓章呆子回答問(wèn)題，他站起來(lái)的時(shí)候是兩只手使勁的拉著(zhù)桌子，生怕倒下去一樣。腿是彎曲的，隨時(shí)都會(huì )坐下去。這些都被老師發(fā)現了，覺(jué)得好笑，就讓章呆子站10分鐘，捉弄他一下。10分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)讓他坐下去，可能老是忘記了吧！這次，他可受苦了呀！
章呆子是四年級下半學(xué)期轉來(lái)的'，算得上是我班的插班生，成績(jì)很差，除了數學(xué)好點(diǎn)之外，其他科目真是一塌糊涂！
章呆子就是呆子，時(shí)時(shí)都呆呆的，呆呆的做事，呆呆的上課，呆呆的回答問(wèn)題�？傊雒恳患露急憩F得很呆，而且嬌嬌氣氣的，差不多沒(méi)有一點(diǎn)男子氣概。
小瑞，他是我的同桌，很呆，很嬌氣，給我留下的印象很深。
寫(xiě)同桌作文 3
我有一個(gè)同學(xué)，他既是我的組員，也是我的同桌。身為我的同桌，他真是一個(gè)絕無(wú)僅有的“中華好同桌”，下面就來(lái)給你們介紹一下我的這位中華好同桌吧！
我的同桌叫小偉，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著(zhù)兩只夜空般黑漆漆的眼睛。下面有一個(gè)蒜頭鼻，他還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
小偉有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓我一一來(lái)說(shuō)：
一、愛(ài)幫助人：如果你有東西找不到了，只要告訴我這位好同桌，他就會(huì )有條有理的分析，然后就會(huì )幫你找到。每次東西找到后，你只要謝謝他，他就會(huì )很高興。
二、愛(ài)干凈：只要他的桌堂稍微有一點(diǎn)亂，他就會(huì )立即收拾好。作為他的同桌，他也會(huì )幫我把桌堂收拾干凈，所以我就不用擔心桌堂會(huì )亂了。
三、不愛(ài)計較：一次，我不小心把小偉的唯一的`一只筆弄壞了，結果搞得我們一天都在換筆用。這件事剛過(guò)去不久，一天，我的筆袋忘帶了，沒(méi)有筆抄老師寫(xiě)在黑板上的重點(diǎn)。當時(shí)小偉帶了好多筆，可我忍住沒(méi)向他借，因為我怕他還計較上次發(fā)生的事情，不肯借給我筆。讓我意想不到的是，他居然主動(dòng)借給我一支筆。我特別感謝他。
大家不要認為他沒(méi)有缺點(diǎn)，大家一定很想知道吧！讓我悄悄地來(lái)告訴你：
一、上課愛(ài)溜號：上課時(shí)，他每次都在恐手指頭，還經(jīng)常打哈欠，好像昨天沒(méi)睡醒似的，活像快要升天的神仙。因此老師也經(jīng)常批評他。
二、愛(ài)吵架：他和我的組員胡彥翔只要發(fā)生一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都會(huì )大吵一架，讓整個(gè)班級都不安寧，上課才安靜下來(lái)。
我希望小偉改掉這兩個(gè)壞毛病，成為一個(gè)好孩子，那他就是真正的“中華好同桌”！
寫(xiě)同桌作文 4
我的同桌是班上最差的。唉！沒(méi)辦法，師命不可違。
他不但成績(jì)差，還滿(mǎn)口粗話(huà)，十分無(wú)聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì )被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(cháng)有多長(cháng)。不用說(shuō)，他是沖著(zhù)我的試卷來(lái)的`，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫(xiě)得那么潦草嗎？要不是他，我的學(xué)習成績(jì)能像飛機一樣直線(xiàn)下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話(huà)，就罰抄那一句臟話(huà)1000遍。有了這一條約定，他不但不說(shuō)臟話(huà)，而且還十分安靜，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發(fā)生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì )為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會(huì )做來(lái)問(wèn)我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)。
我想我上輩子欠他來(lái)著(zhù)，真倒霉。
寫(xiě)同桌作文 5
她最快樂(lè )的時(shí)光是他給予的，同時(shí)，他也是傷害她最深的那個(gè)人。
七年級開(kāi)學(xué)不久，他被調來(lái)與她同桌，她滿(mǎn)心歡喜，心里暗暗發(fā)誓不會(huì )讓任何人與她爭奪他。他是學(xué)霸，不僅精通主科和副科，美術(shù)、音樂(lè )以及體育都名列前茅。她感慨他的優(yōu)異，想起自己的卑微，有些著(zhù)急。不知為何，她為了引起他的注意，往他頭發(fā)上夾發(fā)卡。無(wú)奈每次還未碰到他的頭發(fā)，他便能發(fā)現，她便改為將發(fā)卡夾在他的衣服上。不久，她玩膩了，開(kāi)始玩他的鉛筆袋，沒(méi)想到，這卻是讓她之后一生都追悔莫及的事。
期中考試過(guò)后，老師重新調了座位，她和閨蜜調換了位置，她的閨蜜和他同桌。
她照樣每個(gè)下課去找他，去和他玩。許多人說(shuō)她喜歡他，她搖搖頭，說(shuō)不喜歡。事實(shí)上，她又能怎么說(shuō)？雖然，這個(gè)答案別人不信，她更不信。
一次她不小心摔了他的筆袋，他也去摔了她的'筆袋，兩個(gè)人開(kāi)始冷戰，過(guò)了幾天又和好了。之后又有幾次冷戰，雖然最終都和好了，但兩個(gè)人不再親密。在這之前為了保持一天不說(shuō)話(huà)都難，而現在，兩個(gè)人可以輕松做到幾天不說(shuō)話(huà)，甚至一個(gè)星期。他在她的心上劃了一傷口，即便好后也會(huì )留下痕跡，永遠無(wú)法消除。
她一開(kāi)始覺(jué)得他也喜歡她，可現在，她才發(fā)現是自己的想想了太豐富。她不怪他，他只是太單純。
她覺(jué)得對不起他，她不再去找他玩，不是因為她不愛(ài)了，而是她懂得了，這種太過(guò)主動(dòng)的愛(ài)對他來(lái)說(shuō)是一種傷害。
對不起，請你原諒我，我也是第一次暗戀，不知道怎樣對一個(gè)人好。
寫(xiě)同桌作文 6
我有著(zhù)一個(gè)沉默不語(yǔ)的同桌，但漸漸的發(fā)現他是一個(gè)樂(lè )于助人，又是一個(gè)聰明的男生。
當我被老師分到這個(gè)同桌邊上時(shí)，我一愣：世界上怎么會(huì )有這么冷默的人。不過(guò)漸漸的，我發(fā)現他有著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)“體育健將”，“數學(xué)天才”。
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的.“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
寫(xiě)同桌作文 7
我以前的同桌小蘇，福建省泉州市泉州實(shí)驗小學(xué)三年級三班。每個(gè)人在學(xué)習生涯中肯定都有一個(gè)坐在一起的同桌。我以前的同桌是亞紅，是我記憶中印象最深刻最難忘的同桌。
經(jīng)常扎兩條辮子的雅紅，有一張白白的，圓圓的，聰明的臉。在她細細的黑眉毛下，有一雙不大不小的眼睛，閃著(zhù)一點(diǎn)調皮的光。她小巧玲瓏的鼻子微微上翹，粉嫩的小嘴說(shuō)得十分傳神。
雅紅學(xué)習成績(jì)不錯，英語(yǔ)課很長(cháng)。她英語(yǔ)說(shuō)得很流利，在其他學(xué)科中名列前茅。
因為雅紅善良熱情，我和雅紅經(jīng)�！傲膩�(lái)聊去”。我們下課聊，放學(xué)聊，偶爾見(jiàn)面聊一會(huì )。雅紅自然成為和我聊得最多的好朋友之一。
我們班很多同桌都要在課桌上“劃一條線(xiàn)”，我們也不例外，但每當我越過(guò)“線(xiàn)”的時(shí)候，她總是漫不經(jīng)心地說(shuō)：“越過(guò)線(xiàn)了！”但是從來(lái)沒(méi)有認真和我計較過(guò)。
我鼻子過(guò)敏，鼻涕怪怪的，所以我是班里的“二鼻涕蟲(chóng)”之一。記得有一天，輪到我們值日的時(shí)候，我正在掃地，突然看到雅紅把我放在抽屜里擦鼻子的`紙一張張拿出來(lái)，用她那無(wú)暇的小手放進(jìn)垃圾桶里。那個(gè)臟兮兮的鼻涕紙好惡心，她卻一點(diǎn)都不在乎�？吹竭@一切，我的臉變得通紅，我深感興奮和慚愧。在我眼里，雅紅變得更漂亮了！
多么精彩的雅紅��！我一定要和她“劃清界限”嗎？她不再是我的同桌了。希望她以后不要忘記我同桌和我們的友誼，希望同學(xué)們互相理解，互相愛(ài)護！指導老師：鄭明學(xué)
寫(xiě)同桌作文 8
她，一張外國人的長(cháng)相：高高的個(gè)子，金黃色的頭發(fā)。淡黃色的眉毛仔細觀(guān)察，才能看得到。眼睛很小，雖然瞇起來(lái)只有一條縫，但還是炯炯有神。高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴。雪白的皮膚上只有一絲紅潤。第一次見(jiàn)到她，我還以為她是一名留學(xué)生呢！
第一次見(jiàn)到她的人都會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，做事不認真的人，可她卻是我們班出了名認真的`“衛生標兵”。
在一次大掃除中，我們班主任讓她來(lái)分配同學(xué)們的任務(wù)。她分工明確、有條有理，每人都有了自己的任務(wù)。分工完畢后，只見(jiàn)她來(lái)到了自己要擦的那扇窗戶(hù)前，搬來(lái)了一把椅子，提了一桶水，一手拿著(zhù)濕抹布，一手扶著(zhù)玻璃，快速的將整扇窗戶(hù)擦了一遍，然后，又拿起干報紙，仔細地又擦了一遍。滿(mǎn)是灰塵的窗戶(hù)，眼間就變得的一干二凈了。完成自己的任務(wù)后，她還像老師一樣，認真檢查別的同學(xué)完成任務(wù)的情況，哪里沒(méi)有打掃干凈，她還及時(shí)的糾正，幫助完成呢。
以前我還以為她只在打掃衛生方面認真，做其它事就很馬虎，但實(shí)際卻與我的猜測恰恰相反。
在一個(gè)自習課上，老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。而我們哪是在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)在，個(gè)個(gè)都無(wú)法無(wú)天了，有的在互相傳紙條，有的在交頭接耳，有的在偷偷的玩手機，還有的在大聲喧嘩，整個(gè)教室比菜市場(chǎng)還吵。我被吵得都沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，而同桌的她，沒(méi)有受到這個(gè)“菜市場(chǎng)”的影響，一直都在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，認真的連頭都不抬一下，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。我被她認真的態(tài)度所感染，也埋下頭認真寫(xiě)作業(yè)了。
她就是我的“外國”同桌—項欣宇。
寫(xiě)同桌作文 9
一張胖乎乎的臉蛋；一雙忽閃忽閃的大眼晴；一頭偏黃的頭發(fā)，一張呱呱說(shuō)不停的小嘴。哦！還有一對甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個(gè)純樸的女孩。
每次上課，總能看到她積極的舉起小手，一次科學(xué)上，老師向大家提出問(wèn)題，明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌，只見(jiàn)她的手高高舉起，仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的，還輕輕地說(shuō)到：“我來(lái)，我來(lái)……”雖然有時(shí)會(huì )答錯，甚至引得大家哄堂大笑，但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀，每次朗誦時(shí)，她的聲音最為洪亮，節奏清晰、抑揚頓挫，那甜美的聲音仿佛把人帶進(jìn)那課文中，使人身臨其境。
同桌不僅在課堂上積極回答問(wèn)題，熱愛(ài)朗誦，更令我折服的是她那樂(lè )于助人的精神。
那天上午，陣陣春風(fēng)吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了操場(chǎng)。下課鈴聲一響起，同學(xué)一窩蜂擠出教室，爭先恐后的向操場(chǎng)奔去。由于門(mén)太小，有的同學(xué)還撞來(lái)撞去，我兩下被拌倒在地，“哎喲，真疼！”旁邊的同學(xué)看我摔倒在地，有的像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一笑而過(guò)；有時(shí)卻視而不見(jiàn)的飛快走過(guò)；還有的'捧腹大笑。這時(shí)，一雙修長(cháng)白晰的小手，慢慢的、溫柔地把我扶起，還細致地把我拍掉衣服上的灰塵，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧”“沒(méi)事！”我抬起頭，紅撲撲的臉蛋映入臉簾，眼里閃爍著(zhù)溫柔的光。果然是她——我的同桌！
我的同桌總是無(wú)微不至的幫助同學(xué)們，總是把方便帶給別人，把辛苦的汗水留給自己。謝謝你，我的好同桌！
寫(xiě)同桌作文 10
我的同桌有著(zhù)一雙“鼠瞇眼”，生氣的時(shí)候瞪得圓溜溜的，盡管瞪得很圓，卻怎么也瞪不大。你可能會(huì )問(wèn)，長(cháng)得不夠帥，特長(cháng)總得有吧？學(xué)習總得好吧？NO！NO！NO！哪兒有你想象的.那么好！特長(cháng)：無(wú)。學(xué)習品級：學(xué)灰。對我來(lái)說(shuō)，這些都不重要，重要的是，他總是“借用”我的答案。
考試“借用”答案篇
每一次，當他想“借用”答案的時(shí)候，要做的第一件事，就是環(huán)顧四周，確保老師沒(méi)有看著(zhù)他，同學(xué)沒(méi)有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發(fā)現他的小動(dòng)作，馬上把我的答案遮住，不給他留半點(diǎn)兒空隙�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，就看看你的答案，至于這么小氣嗎？你是不知道我們班的規矩，每一次批閱試題過(guò)后，老師都會(huì )火眼金睛地對照同學(xué)們的錯誤，看到有同學(xué)錯得一模一樣，霎時(shí)大發(fā)雷霆，罰寫(xiě)錯題十遍，再買(mǎi)一贈一，抄寫(xiě)三篇長(cháng)課文。我的天哪！他是不怕，我可不想這樣的“好事”降臨。
吹牛大王篇
我的同桌，那可是班級里三大吹牛大王之首！就說(shuō)有一次放學(xué)，不知哪個(gè)近視高達1000度的人，說(shuō)了一句：“劉宗閱，你爸爸真年輕！”。好嘛，他說(shuō)：“可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲�！卑∨�！我非要問(wèn)個(gè)清楚！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，因為吹這個(gè)牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，后果你們應該想象得到。
一晃寒假到現在三個(gè)月了，想起他總覺(jué)得又好氣又好笑，很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉，什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)呀？
寫(xiě)同桌作文 11
一件小事，一份綿長(cháng)的情意，同桌的他是我心靈永遠的慰藉！
——題記
同桌的他是一位活潑開(kāi)朗，熱心助人的聰明男生。他個(gè)子中等，一張清秀的臉龐，一雙睿智明亮的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，最主要的`是他有一個(gè)富有創(chuàng )意的腦瓜，他的最?lèi)?ài)是上英語(yǔ)課。
他學(xué)習非常認真。上課時(shí)他安安靜靜地聽(tīng)老師講課，坐得端端正正，很少做小動(dòng)作，一句悄悄話(huà)也不講。老師提問(wèn)時(shí)他都會(huì )積極舉手發(fā)言，特別是他寫(xiě)作業(yè)時(shí)不但聚精會(huì )神，一絲不茍，而且速度超快，字體工整，很少涂改，作業(yè)干凈得就像臉蛋一樣潔白無(wú)瑕。這一點(diǎn)我比起他可差遠了，但我決心以他為榜樣，爭取趕上他。
他非常熱心助人。當同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總會(huì )挺身而出，積極幫忙解決。有一次，我遇到一道關(guān)于近義詞和反義詞的難題，由于我平時(shí)閱讀練習少，基礎知識較差，左思右想還是寫(xiě)不出來(lái)，于是我去向他求助，他不是簡(jiǎn)單地告訴我答案，而是拿出書(shū)幫我分析，還引導著(zhù)讓我從文章中找出詞語(yǔ)進(jìn)行比較，而后又耐心地給我講解，直到我理解為止，使我不但解決了難題，而且加深了記憶。類(lèi)似這樣的事有許多，他那樂(lè )于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
當然，我們有時(shí)也難免磕磕絆絆，有時(shí)為對方“過(guò)界線(xiàn)”而鬧小別扭，這都是以前的事了，現在我們是好朋友，好同桌，我們會(huì )時(shí)常分享一些快樂(lè )的趣事。英國作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！蓖朗俏覍W(xué)習的榜樣，他身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻在感染著(zhù)我，我們的友誼也像年齡一樣在慢慢成長(cháng)。
這就是同桌的他，一位愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人、有一顆“金子般”心的好同桌。
寫(xiě)同桌作文 12
小雯被老師譽(yù)為“女生中的邋遢王”，位置上常有紙片垃圾飄下來(lái)，防不勝防。
三年前，經(jīng)老師的安排，她成了我的同桌。 也不知怎么搞的，我們倆考得好的科目恰恰相反，她的數學(xué)好，表示腦子聰明；我的語(yǔ)文好，是因為學(xué)習態(tài)度好。唯有“科學(xué)”兩人不分上下。雖說(shuō)今年她的復習資料一大堆，可語(yǔ)文還是左考70幾分，右考70幾分。在她的語(yǔ)文“帳簿”里，得分在80到90分的試卷實(shí)在是少之又少，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。其中在語(yǔ)文試卷中，她常會(huì )被無(wú)辜地減了0.5——1.5分，這些都是因字的`錯誤而扣去。她的字簡(jiǎn)直是“鬼畫(huà)符”，老師說(shuō)她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星，寫(xiě)出的字大概只有外星人才能夠順利地認出來(lái)，而我們地球想一目了然，那是簡(jiǎn)直天方夜譚�！巴坂纭蹦憧剂�90多分呀，真是厲害！”我說(shuō)道。她考了90多分并非是稀罕事。在她的數學(xué)考卷中可是多得數不勝數呀，我真鬧不明白呀，她的腦袋這么聰明，可態(tài)度卻這么不認真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號“飛毛腿”，運動(dòng)會(huì )上，女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架，那可是“驚天地，泣鬼神”呀，每當“開(kāi)戰”時(shí)我都會(huì )躲得遠遠的，免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明，態(tài)度極隨便，跑步跑得快，罵人罵的得兇，打架打得狠……
她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌，可愛(ài)的、瘋狂的小雯。
寫(xiě)同桌作文 13
我的同桌是一個(gè)特別懂禮貌的人。她個(gè)頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。
不論是在校內還是校外，她只要看見(jiàn)老師，便敬個(gè)隊禮，說(shuō)一聲：“老師，您好！”；看見(jiàn)同學(xué)，都說(shuō)聲：“你好！”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來(lái)不影響老師們工作。在家里，無(wú)論與哪一位長(cháng)輩打招呼、談話(huà)，都不忘說(shuō)一個(gè)“您”字，招待客人的時(shí)候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的.茶和白開(kāi)水給客人們喝，不忘說(shuō)一個(gè)“請”字�！澳�、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學(xué)都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說(shuō)：“劉碧瑞，你好！你陪我去楊老師家喝水好嗎？”當時(shí)，我不假思索答應了，因為我也口渴了。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個(gè)隊禮并說(shuō)了一聲：“趙老師，您好！”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門(mén)口，門(mén)是敞開(kāi)著(zhù)的，也沒(méi)有人在家，我本想直接沖進(jìn)去喝水，可她拉住我的手說(shuō)“不能這樣，我們還是先敲敲門(mén)，如果沒(méi)有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝�！�
跟她在一起我總能學(xué)到很多，她可是我們全班同學(xué)的榜樣，我真慶幸能夠和這樣一個(gè)懂禮貌的女生做同桌。
寫(xiě)同桌作文 14
光陰匆匆消逝，猶如白駒過(guò)隙。不經(jīng)意間，我的身高早已經(jīng)過(guò)一米六了，弟弟也已經(jīng)上三年級了。忽然想起弟弟現在讀書(shū)的地方，就是我小學(xué)畢業(yè)的地點(diǎn)。所以就這樣，去拜訪(fǎng)以前的老師，才忽然看見(jiàn)那張照片。
那是一張大合照，照片上你站在我身邊，笑得一臉燦爛。
老師微笑著(zhù)提起我們兩個(gè)的'往事，我也微笑著(zhù)回顧起那一年的如歌歲月
遇見(jiàn)你是因為原先的學(xué)校分流，你不知所措地站在教室門(mén)口，不知道去哪里報名。我就充好人，提醒你老師在辦公室里。
再見(jiàn)到你的時(shí)候，你成了我的同桌，兩個(gè)女生相視而笑。
后來(lái)是相知，然后相識。
被你拉去測音階，結果因為不小心，把所有音符唱高了一個(gè)大調，進(jìn)而成為了合唱隊高音部的一員，和你同甘共苦了五個(gè)月，拿了一個(gè)三等獎（還要是集體的）。
后來(lái)又因為你清脆的娃娃音和我還可以的英語(yǔ)底子，被英語(yǔ)老師拉去做英語(yǔ)演講。
后來(lái)之后又是一個(gè)后來(lái)，我們就這樣走過(guò)了一年。
畢業(yè)那天，大家都沒(méi)有哭。
那一年的兒童節，我們一起唱起了光良的《童話(huà)》。
同桌的你，卻只剩下苦笑。
戶(hù)口，戶(hù)籍。
你轉學(xué)了。
回家翻出了那張一起去拍的大頭貼，粉紅色的相框似乎框著(zhù)整個(gè)世界。
此時(shí)，耳邊傳來(lái)了老狼的聲音，我悄悄地改了歌詞，也哼了起來(lái)：明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)笑的你
寫(xiě)同桌作文 15
他眼睛不沉，但眼睛不小。他總是傻乎乎地笑。他是我的同桌——小王。
小王保留了一把劉海兒。為此，他非常自豪。他經(jīng)常用手碰劉海兒，歪著(zhù)眉毛說(shuō)：“怎么樣？”他是個(gè)真正的街頭混混。
他是一個(gè)真正的“馬大哈”。有一次，我們把語(yǔ)文基礎訓練交給老師審批，同桌信誓旦旦的對我說(shuō)：“你看，我肯定能考個(gè)優(yōu)，嘻嘻……”幾天后，老師批準作業(yè)并分發(fā)后，老師非常認真地宣布：“從今天起，我的同學(xué)小王將被改名為王十一�！痹瓉�(lái)他交作業(yè)太匆忙，忘了寫(xiě)完自己的名字。他自己還在那里，對我說(shuō)：“你知道嗎？這叫個(gè)性，哼……”
不要看人家體育差，學(xué)習也只是中等水平，但是畫(huà)的好！但是，他從來(lái)不畫(huà)花、草、鬼、鬼等。五年級的時(shí)候，他把它們畫(huà)得滿(mǎn)書(shū)都是，但他說(shuō)他畫(huà)得很完美。以前有句話(huà)叫“人很?chē)樔�，很�(chē)樔��！比绻澜缟嫌泄�，可以改成“小王�?huà)鬼，嚇鬼”。
小王還有一個(gè)壞習慣，那就是嘮叨。他每次向別人借東西，還沒(méi)來(lái)得及跟別人說(shuō)，就開(kāi)始：“便宜，用，不借�！�。用你的也不稀罕�！币贿呎f(shuō)，他還拍了一張“有什么大不了的，別借”的.照片。還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)說(shuō)完一大堆話(huà)了。有一次他向我借了一塊橡皮，我正要給他，他開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)候，氣得到處亂飛。我根本不在乎他，讓他說(shuō)，等他說(shuō)完了我再給他一塊橡皮。過(guò)了一會(huì )兒，他累得我把橡皮擦遞給了他。他用“你真殘忍”的眼神盯著(zhù)我看了至少三分鐘才看完。
我對他的糾纏最?lèi)阑�。我在數學(xué)課或者語(yǔ)文課做習題的時(shí)候，給他畫(huà)了個(gè)錯，他說(shuō)：“怎么了？這才是你應該做的。你說(shuō)什么？我做得對……”睜大你的眼睛，做一個(gè)無(wú)辜的樣子，直到你的耳朵長(cháng)滿(mǎn)老繭。
嘿，同桌！
寫(xiě)同桌作文 16
我的平價(jià)滿(mǎn)了。就是一個(gè)靜不下來(lái)的人，不能聽(tīng)每一節課。有時(shí)和別人聊天，有時(shí)在別的班做作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃飯�？傊皇且患檬�。每次見(jiàn)到他我都不理他，他也不跟我說(shuō)話(huà)。一切都很平靜。
今天，我們從音樂(lè )教室回來(lái)。左手拿著(zhù)筆，右手拿著(zhù)綠色的東西。走進(jìn)去，在這個(gè)女生面前放了一會(huì )兒，又在那個(gè)女生面前放了一會(huì )兒，引起了教室里的一聲尖叫。有女生立刻避開(kāi)他，男生圍過(guò)來(lái)看了看。他像個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)。其實(shí)我已經(jīng)知道它在干什么了。但是，我在寫(xiě)東西，所以不在乎。
這時(shí)，他突然把它放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然我不怕蟲(chóng)子，但是突然有什么東西出現在我面前，還是嚇到我了。身體猛地往后一縮，遠離了那個(gè)東西，用左手拍了拍他的胸口。他似乎對我的反應很滿(mǎn)意，驕傲地坐了下來(lái)。
我放下筆，看了看他另一只手上是什么。當我看到我想看的時(shí)候，我把蚱蜢放在我眼前。我見(jiàn)沒(méi)反應，用力搖了搖。我的手向前拍了拍，說(shuō)：“這是誰(shuí)的爪子，它在抖什么！”
他莫名其妙地問(wèn)：“你怎么不害怕？”
我想當然：“當然不是！對了，你那只手是什么？”我總覺(jué)得那支鋼筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說(shuō)完，開(kāi)始折磨兩只動(dòng)物。下課了，他還在玩。趁老師不注意，她在我面前晃了晃，后面的'女生也晃了晃，但我們沒(méi)吃那個(gè)。兩只小動(dòng)物只堅持了十分鐘，不幸死亡。
喜歡用曼曼曼這種蟲(chóng)子嚇唬女生的男生不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)來(lái)彰顯自己的偉大。他們覺(jué)得很好笑，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有人用自己的弱點(diǎn)這樣戲弄他，你會(huì )開(kāi)心嗎？
寫(xiě)同桌作文 17
我們班有一個(gè)淘氣包叫小信。
我們已經(jīng)四年級了，小信已經(jīng)淘氣到相當水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找個(gè)好幫手，這個(gè)好幫手必須鐵面無(wú)私，在鄭老師心中這個(gè)好幫手非小怡莫屬。
鄭老師把小信和小怡調在一起，但也得經(jīng)過(guò)小怡的同意。鄭老師嚴肅地問(wèn)她：“我把你和小信調在一起做同桌，你愿不愿意？”小怡說(shuō)：“我愿意，鄭老師�！�
其實(shí)，她心里有一千個(gè)不愿意，有一萬(wàn)個(gè)不愿意。但是，鄭老師的話(huà)她是一千個(gè)聽(tīng)從，一萬(wàn)個(gè)聽(tīng)從。
小怡其實(shí)最想和陳建偉做同桌，陳建偉一年級就認識一千多個(gè)漢字，還會(huì )做加減乘除混合計算。頭發(fā)梳得光光的，像個(gè)小大人。像小怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天，表情就有點(diǎn)僵硬，小信和小怡說(shuō)話(huà)，小怡一聲不響，小信做鬼臉，小怡愛(ài)理不理。有一次，上數學(xué)課，數學(xué)老師說(shuō)：“小怡同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！毙⌒懦眠@個(gè)時(shí)機，用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把椅子移到后面，上半身卻手捧書(shū)本，面帶微笑，這是上課聽(tīng)的得認真的姿勢。老師說(shuō)：“回答地很好，小怡同學(xué)，請坐�！薄芭尽钡囊宦�，小怡一屁股坐在了地上，頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。數學(xué)老師的嗓子本來(lái)就很大，一生氣嗓子就更大了：“是誰(shuí)干的`？”誰(shuí)都知道是小信干的。
說(shuō)實(shí)在，小怡也真是個(gè)厲害的妞，要是換成別的女生早就哭了�？伤齾s站起來(lái)拍拍灰塵，咬咬牙，拿出一本記事本，把小信的不良記錄記了下來(lái)。
就這樣一場(chǎng)激烈的戰斗拉開(kāi)了序幕。
寫(xiě)同桌作文 18
我，跳跳，自從我得到這個(gè)——小奇同學(xué)作為我的同桌，我就不能好好生活了！她也是。
剛認識同桌。我覺(jué)得她的性格還不錯。她是個(gè)好“乖乖女”。也許她可以為考試問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。就在我高興的時(shí)候，兩天后，我們的“三八線(xiàn)戰爭”開(kāi)始了。
這是一個(gè)晴朗的早晨，天空格外藍。下課后，我靜靜地讀著(zhù)書(shū)，“哦，我的腳�！蔽壹饨�。聽(tīng)完這句話(huà)，大家都以極快的'速度轉過(guò)頭來(lái)�！盀槭裁�？”大家異口同聲地說(shuō)，看到這么大的動(dòng)靜，我嚇了一跳，一下子張口結舌：“沒(méi)有。沒(méi)什么！”，“哦”瞬間，學(xué)生的目光又轉移到了其他位置。我想：這一次一定是有人做錯了，或者是我的腳……”哈哈哈哈”傳來(lái)一陣清脆的笑聲，原來(lái)是小奇，“對，原來(lái)是你！我使勁盯著(zhù)她，拿出筆刷了一下！地上有一條線(xiàn)，就是校園里流行的三八線(xiàn)。當她看到我的舉動(dòng)時(shí)，她開(kāi)始發(fā)呆。她還生氣地說(shuō)：“你畫(huà)就畫(huà)，誰(shuí)叫你不要借我大鈔！“我們互相怒目而視，真的很牛。
呵呵，我不會(huì )放棄的！我再給你講個(gè)故事。
又到了上課區，老師在講一個(gè)很精彩的故事，太精彩了，我想拿支筆給爸媽錄下來(lái)。這時(shí)，文具盒旁邊，一張紙突然出現在我面前�！鞍�，糖紙，我該收拾誰(shuí)的爛攤子！”看到這里，我嘟囔了一句小嘴。這時(shí)，我看到我的敵人小奇嘴里有東西。哦，我明白了，小奇，你也有東西在我手里。我舉手：親愛(ài)的老師，我同桌嘴里有東西。聽(tīng)完我的小報告，老師匆匆離開(kāi)了，小奇嚇壞了，一下子變成了一個(gè)刺猬球。下課后，小奇收到最后一張光盤(pán)，被送到辦公室。
哈哈，我們這些“同桌的朋友”，戲還沒(méi)演完，就等著(zhù)瞧吧。
寫(xiě)同桌作文 19
她，美麗真誠而心地善良；她，溫柔樂(lè )觀(guān)且惹人喜愛(ài)；她，天真幼稚又活潑可愛(ài)；她，學(xué)習優(yōu)秀而謙虛好學(xué)。這就是自我上初中以來(lái)我的第一個(gè)新同桌———小格。
她長(cháng)得非常漂亮。
她一對濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神得到眼睛，尖尖的鼻梁下面鑲嵌著(zhù)一張嘟嘟的小嘴巴，后腦勺扎著(zhù)一只馬尾似的小辮子，胖乎乎的，可愛(ài)極了！一直是我們小組的.“開(kāi)心果”。平時(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與笑聲。
搞笑的她，也有暴躁的一面呢！
那是一個(gè)吃完飯的中午，我們在一起寫(xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)她長(cháng)得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會(huì )不計較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦，讓他愣是無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)計可施。
課堂上她也毫不示弱，積極回答問(wèn)題，讓我佩服的五體投地。
樂(lè )于助人是她做人的原則。
有一次，我的自動(dòng)筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前，她說(shuō)：“給，我剛好帶了兩支�！闭f(shuō)完就默默地走了。
真誠的她，是個(gè)拾金不昧的好孩子。
有一次，她撿到了一元錢(qián)，但沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔說(shuō)離別�！�
我與她之間有喜、有憂(yōu)、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟。我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會(huì )一同潑灑濃墨，努力求知，書(shū)寫(xiě)人生的畫(huà)卷。
她的可愛(ài)、善良、真誠，使我放不下也忘不掉，我們永遠是好朋友。
寫(xiě)同桌作文 20
她是一個(gè)漂亮的女孩。她很有個(gè)性。如果你想逼她做什么，那是沒(méi)有辦法的。
她有一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)和整齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服。我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩。作業(yè)做完后，我們牽著(zhù)手向花園跑去。
快看！嬌嫩的菊花搖動(dòng)著(zhù)它們美麗的身體，仿佛在迎接我們的到來(lái)。菊花有自己的特點(diǎn)，有扁圓形的，有大花瓣的，也有小花瓣的。其中又紅又圓的被譽(yù)為“花王皇后”，像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)整個(gè)菊園。
我們正在玩，突然看到一個(gè)老太太向我們招手，我們跑了過(guò)去。在老太太的敘述中，我們了解到的`情況是這樣的：老太太出來(lái)散步，回到家發(fā)現忘了帶鑰匙。她住在一樓，想讓我們從窗戶(hù)進(jìn)去開(kāi)門(mén)。我聽(tīng)完，看了看滿(mǎn)是油煙的窗戶(hù)，又看了看秦先信，趕緊說(shuō)：“我！”其實(shí)窗戶(hù)大到我完全可以進(jìn)去，只是覺(jué)得太臟了。奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，不安地看著(zhù)秦賢信。不知道是她奶奶眼睛感染了，還是她樂(lè )于助人的品質(zhì)鼓勵了她。我看見(jiàn)她小聲說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)！”，說(shuō)完，他把手伸到滿(mǎn)是油煙的窗戶(hù)邊，用力踢了踢腿，站在窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，把頭鉆了進(jìn)去。有幾次，她的頭重重地撞在窗扇上，痛得咬牙切齒，但她一次又一次地鉆了進(jìn)去。
看到全身都要進(jìn)去了，但是腿卡在窗戶(hù)里了，老太太把她拉了上來(lái)，全身都進(jìn)去了。
打開(kāi)門(mén)后，奶奶拿出五塊錢(qián)給了秦先信，但她搖搖頭說(shuō)：“奶奶，拿著(zhù)，不太忙！”老奶奶也把錢(qián)強行塞到秦賢信手里，卻見(jiàn)她看著(zhù)滿(mǎn)手煙灰的手和衣服說(shuō)：“我要回家洗衣服了！”之后他拉著(zhù)我往回跑，我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，好慚愧。
我同桌就是這樣的女生。我欽佩她幫助別人的品質(zhì)。我覺(jué)得自己應該永遠具有助人為樂(lè )的品質(zhì)。
寫(xiě)同桌作文 21
同桌小Y，女，15 歲整，中衛人氏。其性格雙重：安靜時(shí)溫順得像只貓咪，憤怒時(shí)像道閃電——能活生生把你劈成兩半。
小Y 最大的特點(diǎn)是執著(zhù)。這種執著(zhù)就像磁鐵，能把人從幾十米開(kāi)外吸回。一日下課，我有急事欲出去，左腳剛踏出一步便動(dòng)彈不得：“給我講道題，好嗎？”我轉過(guò)身來(lái)，正是小 Y 把我“吸”住了�！拔�，我有事……”“就講一道嘛，好不好？” 我一抬眼，正見(jiàn)一雙水汪汪的大眼睛凝視著(zhù)我。我還想推辭，可屁股卻不知何時(shí)回到凳子上去了……我想，小 Y 可真像只勤勞的蜜蜂，采過(guò)的`花還要再采一遍，末了再拉我一起采……唉，真是無(wú)奈啊。
別看這種時(shí)候的小 Y 難纏，你若是惹了她，那就有苦頭吃了。
不幸得很，那天偏偏是我撞到了槍口上�；瘜W(xué)課后，手握一份滿(mǎn)意試卷的我，湊過(guò)去問(wèn)：“小Y，考得怎么樣？” 話(huà)一出口我便知要糟，我分明看見(jiàn)她卷子上“72”那個(gè)鮮紅的數字。再看她的臉，眉頭緊鎖，嘴角下垂，兩眼狠狠瞪著(zhù)我，臉已經(jīng)漲成了豬肝色。霎時(shí)間，空氣就像凝固了一樣，安靜到只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。我意識到要大禍臨頭了。
“你不就比我考得高嗎！ 你牛什么牛？ ”她的話(huà)猶如洪水猛獸一般向我襲來(lái)，迅速淹沒(méi)了我的心田，身上直冒冷汗。
這種事自然是匆匆即逝，我們不久又會(huì )重歸于好。
某天下午放學(xué)后，我對她感慨了一句：“真不知道高中還會(huì )不會(huì )遇上你這么有個(gè)性的同桌�！� 她微笑著(zhù)回了一句：“我也不知道高中會(huì )不會(huì )再遇上像你這樣能忍受我這么有個(gè)性的同桌呢�！� 我們倆相對大笑，這笑聲飛出了教室，飛出了學(xué)校，飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……
寫(xiě)同桌作文 22
從小賣(mài)部沖出一個(gè)熟悉的身影，逃過(guò)值日老師的
目光，從樓梯口偷偷摸摸地鉆進(jìn)了教室，他就是我的同桌——鼠哥。
一眼望去，他的長(cháng)相有點(diǎn)特別，那幾顆連嘴唇也包不住的尖牙齒簡(jiǎn)直就是鼠牙，那稀疏的頭發(fā)活像老鼠的胡須，刀尖般的指甲極像鼠爪，連走路的姿勢也是賊頭賊腦的，所以同學(xué)們都叫他“鼠哥”。別看他長(cháng)得有點(diǎn)貶義，可他的為人可仗義了。
有一次，我因為胃不舒服沒(méi)有去食堂吃中飯，下午上第二節課時(shí)，我的肚子不知不覺(jué)地“咕咕”叫了起來(lái)，我實(shí)在是感到難以忍受啊，同座鼠哥看著(zhù)我難受的'表情，決定下課后和我一起冒著(zhù)被罰的風(fēng)險去小賣(mài)部。
終于響起了那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲了，我和“鼠哥”越境（學(xué)校規定，上課期間不能進(jìn)小賣(mài)部）偷偷溜進(jìn)了小賣(mài)部，買(mǎi)了包零食就做賊似地鉆出，我們四下張望，生怕被老師看見(jiàn)。正在誠惶誠恐時(shí)，從教學(xué)樓角落突然冒出一位值日老師，當時(shí)我的心跳加速，掌心冒汗，很不自然地加快腳步往前穿，可還是被值日老師發(fā)現，老師大聲喊道：“前面那位同學(xué)站��！”這時(shí)我的心似乎要跳出來(lái)。霎時(shí)，我內心好像要掉入萬(wàn)丈深淵，渾身冒冷汗。鼠哥卻不緊不慢，將他口袋里的零食拿出來(lái)輕輕一扔，值日老師盯住他了。這時(shí)，我趁機溜了。沒(méi)想到他居然被罰站了兩個(gè)小時(shí)。為此，我為自己的自私和懦弱內疚極了。
后來(lái)，他回到教室，我愧疚地對他說(shuō)：“不好意思讓你受苦了！”他居然難為情地說(shuō)：“只要你身體沒(méi)事，我受點(diǎn)委屈算什么？”聽(tīng)了他的話(huà)，我真是感激涕零��！
他，就是這么一個(gè)仗義、樂(lè )于助人的同學(xué)。
寫(xiě)同桌作文 23
你可以在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看一眼我的同桌，紅潤的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大研眼睛，一張櫻桃小嘴，長(cháng)得端莊素雅。我告訴你，這只是她的`外表，可別被她的“淑女樣”迷惑了，她可是一只“披著(zhù)羊皮的狼”！
我的同桌脾氣可真夠牛的。一次，她偷偷拿了我的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)有墨水了，她趕快把鋼筆放回去。（這是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的）上課時(shí)，我發(fā)現鋼筆沒(méi)墨水，就問(wèn)她，誰(shuí)知她一急，漲紅了臉，支支吾吾地說(shuō)：“干嘛什么都……都問(wèn)我��？我……我有不會(huì )拿……你的筆……”看著(zhù)她的神情，我已經(jīng)心中有數了，反問(wèn)道：“是嗎？”“沒(méi)拿就沒(méi)拿！”她說(shuō)完就轉過(guò)身不理我了。后來(lái)還是我主動(dòng)去找她，我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“�！�？承認了不就好了嗎？
女孩子打籃球在學(xué)校里已經(jīng)是“珍稀動(dòng)物”，十分少見(jiàn)，可籃球場(chǎng)上經(jīng)常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進(jìn)酷愛(ài)籃球，還在場(chǎng)上“螃蟹過(guò)街――橫行霸道”，犯規自然成了她的家常便飯，連幾個(gè)大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿，還真夠“�！钡�！
同桌在學(xué)習上也有股蠻牛勁。有一次，數學(xué)老師出了一道難題，同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，一個(gè)星期后，同學(xué)們都把這件事淡忘了。一節自習課，同學(xué)們都在認真地看書(shū)，教室里鴉雀無(wú)聲�！坝辛�！”突然，同桌拍案而起，我被嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。語(yǔ)驚四座，同學(xué)們都向同桌投來(lái)驚奇的目光。原來(lái)這個(gè)星期她一只在想那道題，皇天不負有心人，她終于解開(kāi)了！
我的同桌脾氣“�！�、打球“�！�，學(xué)習也“�！�！總而言之，她里外都是一個(gè)字——“�！�！難怪大家都說(shuō)我的同桌是頭“�！�。你想知道我的同桌是誰(shuí)嗎？哈哈，不告訴你！要被她知道我這樣丑化她，我肯定被她的“牛角”撞著(zhù)了！
寫(xiě)同桌作文 24
我這個(gè)同桌，勾勾的鼻子，小小的眼睛，活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說(shuō)起話(huà)來(lái)更讓人捧腹大笑。他剛來(lái)我班的時(shí)候，我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí)，他用有趣的語(yǔ)言征服老師，下課時(shí)，他用搞笑的妙語(yǔ)充實(shí)了我們的.課余時(shí)間。他就是我們班的大名人——孫振凱。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時(shí)候，孫振凱走著(zhù)模特步，慢吞吞向我走來(lái)，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分數，就怪聲怪氣地對我說(shuō)：“小亮亮，怎么這么乖？噢，這分數好像是世界第三��！”我被他逗得大笑起來(lái)，心里的懊惱也被驅趕到九霄云外去了。走出教室，他又對我笑著(zhù)說(shuō)：“你不是人，你是神經(jīng)��！”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過(guò)頭來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)：“亮亮一回頭嚇死田間一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國人民齊跳樓�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時(shí)，他用可連兮兮的眼神看著(zhù)我，真是又可惱又氣憤。見(jiàn)我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命��！”哎，這個(gè)孫振凱。
還有一次，我們在上體育課，因為要跑四百米，可他又跑不過(guò)別人，眼珠一轉，計上心來(lái)，我知道他又要耍陰招了。只見(jiàn)他對跑在前面的同學(xué)說(shuō)：“你媽來(lái)了，在教室里�！迸茉谇懊娴哪莻�(gè)人還真信以為真，速度慢了下來(lái)。孫振凱輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒(méi)辦法。
這就是酸酸甜甜的我的同桌——孫振凱。他的笑總是讓人轉悲為喜，轉憂(yōu)為樂(lè )。你喜歡我的同桌孫振凱嗎？
寫(xiě)同桌作文 25
我的同桌我最熟悉不過(guò)了，從她轉到我們學(xué)校，我就一直跟她作對。至于她的性格，我更是了如指掌。
她十分膽小，連蜘蛛之類(lèi)的小蟲(chóng)子都怕，而且她可以怕得號啕大哭。正因為如此，也給了我整她的機會(huì )。今天上午刮大風(fēng)，操場(chǎng)上落滿(mǎn)像小蟲(chóng)子的小黃花。我看見(jiàn)了，第一個(gè)念頭就是用這花去整我那個(gè)沒(méi)有出教室的同桌。我拿著(zhù)小黃花，悄悄的來(lái)到她身邊，然后把花扔到她身上，大聲說(shuō)：“蟲(chóng)��！”她聽(tīng)了，嚇得尖叫起來(lái)。然后以閃電般的速度站起身，緊張得直顧亂跳。還用手不停的拍衣服，全身上下都被她拍了個(gè)遍。我為了不讓她起疑心，掩著(zhù)面大笑，然后又裝出十分嚴肅的樣子。她生氣的說(shuō)：“你干什么？那蟲(chóng)子……”說(shuō)著(zhù)就仿佛要哭出來(lái)了。我見(jiàn)狀，更是“心滿(mǎn)意足”了。我用手拿起她身上那只“小蟲(chóng)”對她說(shuō)：“看，就是這只‘蟲(chóng)’�！彼s緊把身子縮成一團，待她細細打量之后才發(fā)現那只是一朵小黃花，她用手拍了拍胸口，“意味深長(cháng)”的嘆了口氣。
我的同桌還很傷感。最近因為她就要離開(kāi)我們去北京了而常�！岸ǜ瘛�。（淚流滿(mǎn)面，神情專(zhuān)注的盯著(zhù)某個(gè)地方，身體一動(dòng)不動(dòng)。我們稱(chēng)為定格。）然后她又因為我經(jīng)常欺負她，她感到人生沒(méi)有意義，而極度傷心。正因為如此，她的.神態(tài)幾乎都是沉重的，她的眼圈也基本都是紅的�？刹�，今天下午我們看了“南京大屠殺”，雖然那些老百姓另人同情，侵略者另人憤恨，但也不至于哭得死去活來(lái)�？墒俏业耐绤s整整哭了一節課。她一會(huì )低著(zhù)頭，一會(huì )又趴在桌子上，那樣子真的是有點(diǎn)“欠揍”。
這就是我的同桌，名叫小晶，我自認為她真的有點(diǎn)神經(jīng)。
寫(xiě)同桌作文 26
和我同桌的那個(gè)男生，有個(gè)外號——調樂(lè )。調皮搗蛋又幽默詼諧，故名“調樂(lè )”。這個(gè)調樂(lè )呢，別的不提，有一點(diǎn)很令我敬慕萬(wàn)分。什么呢？就是他的搞笑。我們全班沒(méi)人能抵擋住他的笑話(huà)刺激。他的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可！這一點(diǎn)著(zhù)實(shí)讓我佩服得五體投地。同桌啊，甘拜下風(fēng)了。
在學(xué)習上，“調樂(lè )”表現的雖說(shuō)不太突出，但有時(shí)候還是蠻積極的。有幾次午自修，聽(tīng)說(shuō)下午要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，他馬不停蹄地做完了作業(yè)。接下來(lái)有“快馬加鞭式”地背英語(yǔ)單詞。這一舉動(dòng)讓我感到十分詫異和感動(dòng)。要知道，他的.英語(yǔ)和我是個(gè)強烈的對比，作業(yè)錯誤率達一半左右，單詞聽(tīng)寫(xiě)又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個(gè)英語(yǔ)差等生能夠及時(shí)背誦英語(yǔ)，可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著(zhù)他背誦英語(yǔ)。雖然這對他來(lái)講是件困難的事情，但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥，卻沒(méi)喊一聲“苦”。功夫不負有心人，隨著(zhù)“耶”的一聲，他會(huì )背了。我不禁也替他高興了一回�？珊髞�(lái)課堂上的聽(tīng)寫(xiě)呢，他不知道為什么，照舊錯了好幾個(gè)。同桌矣，你的記憶怎么如此不牢固呢？靠你的那套“瞬間記憶法”是沒(méi)用了的，早就過(guò)時(shí)了！
同桌啊，我一直以為你還是一個(gè)比較力求上進(jìn)的男生，所以我決心輔導你的學(xué)習�？墒�，你一再讓我失望。你知道嗎，你被叫到辦公室里去訂正作業(yè)，上課回答不出老師的提問(wèn)……我比你更難受。你總是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去面對學(xué)習，這我感到不滿(mǎn)。同桌，你應該認識到如今是個(gè)競爭社會(huì )。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時(shí)時(shí)努力才行��！同桌，我真誠地希望你能早日認識到這一點(diǎn)，奮起直追，眼前的學(xué)習道路將是煥發(fā)萬(wàn)丈光芒的！
寫(xiě)同桌作文 27
常�？匆�(jiàn)她穿著(zhù)素色的衣裳，帶著(zhù)淺淺的微笑緩緩走來(lái)。
她常常掛著(zhù)笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng)，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶著(zhù)笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個(gè)樂(lè )于助人的'好姑娘，心腸軟。但有人求助她時(shí)，她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛入初中時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏，進(jìn)入了班級前二十名�？上部少R。
生活中的她和學(xué)習中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習要認真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂(yōu)郁，保持開(kāi)朗，展現最好的笑容。
她也是會(huì )偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí)，她從不沖動(dòng)，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒(méi)有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時(shí)候，我在考試成績(jì)不堪入目時(shí)�？偸悄目奁�，瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣，輕撫我的后背，直到我不再悲傷。
永遠記得。當粗心的我摔在地上時(shí)，攙扶起我的人是你，當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時(shí)，給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球屢次不及格抱著(zhù)排球傷心時(shí)，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長(cháng)吧。
寫(xiě)同桌作文 28
直到六年級，這是我和佟慶的第五次同桌了，今年一開(kāi)學(xué)，老師安排讓我和他一桌。他學(xué)習一點(diǎn)也不好，一個(gè)學(xué)期常在英語(yǔ)老師家輔導，可英語(yǔ)試卷還是考了39分，你看，多有才呀！
哼，他整天嬉皮笑臉，一上課就和后桌聊著(zhù)看過(guò)的電視劇，老師讓寫(xiě)課堂作業(yè)的`時(shí)間，可他都用來(lái)說(shuō)話(huà)談笑，直等到我寫(xiě)完，他再拿過(guò)來(lái)一抄，就萬(wàn)事大吉了。我若不讓?zhuān)陀米顭┤说臉幼印N起嘴：“你等著(zhù)……”“是啊，我天天等著(zhù)呢，看你把我怎么樣？”看我并沒(méi)有被恐嚇而退讓?zhuān)阃蝗粊?lái)了個(gè)180°的大轉彎，成了一只笑面虎，夸我怎么怎么好，還肉麻的稱(chēng)我“千姐”。我聽(tīng)了直想吐，為了身上不再起雞皮疙瘩，我只好馬上把本子遞過(guò)去，讓他吵，堵住他這張烏鴉嘴。
記得上周，體育課完畢，我急忙跑回教室，履行我科代表的職責，以最快的速度把英語(yǔ)作業(yè)收了上來(lái)。這是我第一次，在英語(yǔ)課之前收作業(yè)。等我剛坐到座位上，死佟慶滿(mǎn)頭大汗、狼狽不堪沖進(jìn)了教室。哼，說(shuō)他死，其實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分。對了，不僅他一個(gè)滿(mǎn)頭大汗，而我們班所有男生各個(gè)都大汗淋漓，最近他們染上了排球癮。
他剛回到座位上，就張口管我要水喝�！安唤o，沒(méi)記性��！”我斬釘截鐵地對他吼道�！扒竽懔�！”“不好使！”他也挺聰明，唱起歌來(lái)：“可憐，可憐我吧，給我一點(diǎn)水�！蔽壹泵ξ孀《�，此時(shí)，他以迅雷不及掩耳的速度，搶走我的水瓶子，“咕嘟咕嘟“暢飲起來(lái)。我生氣極了，一掀瓶子，水灑了他一臉，一場(chǎng)戰爭，就這樣開(kāi)始……后來(lái)還是他認輸了。
這把好，老師以月考成績(jì)排座，我被往前調了好幾座，而他，哎，好可憐，被調到最后一座——墻角那兒，連同桌都沒(méi)有，你說(shuō)他可憐不可憐呢？
寫(xiě)同桌作文 29
我的新同桌，他的名字叫做小灝。
他是一個(gè)愛(ài)在老師底下跟老師作對的一個(gè)同桌。他總是老師在上面講一句他在下面對一句，比如說(shuō)老師說(shuō)：“今天要把練習冊從22頁(yè)做到24頁(yè)�！彼驮诘紫抡f(shuō)：“哎喲，怎么要做那么多呀！”
課間，老師叫我們在下面安安靜靜的看書(shū)，不要打鬧。結果他跟前面的鄭智宸同學(xué)總是打來(lái)打去的玩，我就假裝要把他的名字記到小本本上面，他連忙說(shuō)：“你別記我，你別記我，我不玩了好吧！”我說(shuō)："好吧，但如果你再跟他打來(lái)打去我就把你記到小本本上面“。他連忙答應：”好的，好的，好的`，你別記我嘛！“結果下節課他還是一樣吵鬧，我再提醒他：”你說(shuō)話(huà)不算數，我現在我無(wú)論如何都要把你的名字記本子上，而且叫別的班干部也把你記上�！八B忙拉住我說(shuō)：”你別記我，我送給你一個(gè)中性筆可擦橡皮好嗎？“我說(shuō)：”好吧！讓我想想“。他繼續軟磨硬泡，我實(shí)在是受不了，所以也就同意了，我跟他說(shuō)：”橡皮我不要了，再給你一次機會(huì )�！翱墒�，第二天，他還是跟鄭智宸打鬧。我終于受不了了，我說(shuō)：”這次就算你送給我100萬(wàn)，我也不想要，我一定要去把你記下來(lái)！““你聽(tīng)我解釋嘛”他說(shuō)。我氣得火冒三丈，根本不想聽(tīng)什么解釋。但最后我看他那樣一臉委屈的樣子，非�？蓯�(ài)，我還是再一次同意了，并且說(shuō)：”你一定不能再吵鬧了！“他說(shuō)：“好的好的，但是你可擦性橡皮還要不要��？”我說(shuō)：”嗯，你想送給我就送給我，不想送我就不送吧！“他還是送了我一個(gè)紫色的小熊橡皮，雖然他沒(méi)求回報，但我也送還給了他一個(gè)一面白色一面是格子的能擦得非常干凈的小橡皮。
我的同桌真可愛(ài)��！
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