同桌的你優(yōu)秀作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的同桌的你優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
同桌的你優(yōu)秀作文1
“丁零零——丁零零——”，清脆的上課鈴聲打破了安靜的校園，枯燥的數學(xué)課結束了。第四節英語(yǔ)課就這樣開(kāi)始了。 “你今天帶英文書(shū)了嗎？我今天帶的。我不想再擔心被英語(yǔ)老師罵了，哈哈�！蓖勒f(shuō)著(zhù)拿出英文書(shū)在我面前晃了兩下，我不滿(mǎn)地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，仿佛整個(gè)世界都被他奪走了�！氨苛艹鰜�(lái)，我找你有事�！备舯诎嗟囊粋�(gè)同學(xué)在門(mén)口的同一張桌子前招了招手。見(jiàn)狀，他把英文書(shū)塞進(jìn)凌亂的抽屜里跑了出去。
片刻之后，他就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上狂奔。 “丁零零——丁零零——”，上課鈴再次響起，同桌雷鳴般的跑回了班級。剛踏進(jìn)教室門(mén)口，老師就跟在后面。老師右手拿著(zhù)三本英文書(shū)，臉通紅，穿著(zhù)西裝。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空蕩蕩的課桌，他“刷”了一下，天氣轉陰，然后瞪了大家一眼，“沒(méi)有書(shū)給我站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)帶書(shū)的幾個(gè)人站了起來(lái)。畢竟大家都看慣了平時(shí)喜歡和我們一起笑的英語(yǔ)老師，像個(gè)孩子，今天突然大發(fā)雷霆，嚇壞了很多同學(xué)，大家都很聽(tīng)話(huà)。站起來(lái)。老師站在講臺前，一直盯著(zhù)空蕩蕩的同桌看，但同桌們根本沒(méi)有注意到，還在和后桌開(kāi)心的聊著(zhù)天。
其他同學(xué)見(jiàn)老師沉默不語(yǔ)，偷偷看著(zhù)老師。乍一看，哈，冰淇淋被老師抓到了。其他同學(xué)都為他幸災樂(lè )禍，但他卻視而不見(jiàn)。老師對大家說(shuō)：“我們同學(xué)不老實(shí)，過(guò)來(lái)查一下，書(shū)都在桌子上�！边@時(shí)，我有些遲鈍，不愿在同桌凌亂的抽屜里找到他。老師慢慢的在幾十天沒(méi)帶的英文書(shū)本上走來(lái)走去，越來(lái)越近。三秒后，他抬起頭，滿(mǎn)臉的驚慌和擔憂(yōu)，將頭埋進(jìn)了黑暗中。抽屜里仍然沒(méi)有抽屜。老師離我越來(lái)越近了。七、六表……抬起頭的時(shí)候，滿(mǎn)臉不悅的已經(jīng)是細密的汗珠。這時(shí)，老師靠近了他，老師不耐煩的說(shuō)道：我假裝站起來(lái)。 “在英語(yǔ)老師面前，我吃黃連真的很傻——說(shuō)不出有沒(méi)有苦澀，一百個(gè)字都說(shuō)不過(guò)去！他的課真是倒霉又難辯！“叮零零——叮零零——”，下課了，同學(xué)們陸續走出了教室。同桌掏出書(shū)包，“啪”、“啊”的一聲，書(shū)掉在地上，同桌的書(shū)就如鬼魅般出現在了你的面前。哎，我真是同桌大馬！
同桌的你優(yōu)秀作文2
時(shí)光線(xiàn)切割著(zhù)咱們的過(guò)去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)。所以，毫不客氣的我，諷刺著(zhù)你的身材，挑釁你的自尊�；蛟S，初中的人就是這樣在依賴(lài)和被依賴(lài)的過(guò)程在循環(huán)。當自以為堅不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的咱們，利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺中，扮演著(zhù)。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì )永遠聽(tīng)我的話(huà)。還記得嗎，八年級快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。
曾經(jīng)同桌的你，似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著(zhù)你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿(mǎn)求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎”
如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們人生灰暗的時(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說(shuō)：“同桌，記住我手心的溫度�！比缓�，相視一笑。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì )不會(huì )哭呢
同桌的你優(yōu)秀作文3
在這個(gè)世界上，除了父母，與我們相處時(shí)間最長(cháng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎么樣嗎？
我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視著(zhù)前方，他那又高又挺的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。
我的同桌非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)課上總能得第一名。當每次老師表?yè)P他的時(shí)候，他就笑的像花兒一樣燦爛。
有段時(shí)間，他學(xué)習不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語(yǔ)文成績(jì)不好�？荚嚴鲜遣患案�，不過(guò)這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì )了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽(tīng)寫(xiě)生字有次還得了100分，有幾篇作文還發(fā)表了，他的爸爸媽媽可樂(lè )壞了，他心里也美滋滋的。
每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn)，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時(shí)候總愛(ài)接老師的話(huà)茬，把課堂紀律都搞亂了，這個(gè)毛病總惹老師生氣。不過(guò)，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。
還有他的脾氣也不太好，有一次，同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉，他也原諒了她。
這就是我的同桌，他喜歡畫(huà)畫(huà)，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過(guò)，他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說(shuō)他彈的古箏非常好聽(tīng)，還會(huì )講故事，收拾房間等等。
這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個(gè)朋友嗎？
同桌的你優(yōu)秀作文4
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著(zhù)迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(cháng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因為“海拔”與學(xué)習成績(jì)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
高中時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著(zhù)困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè )，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
同桌的你優(yōu)秀作文5
同桌的你，總是那么無(wú)辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發(fā)微微有些枯黃，塌塌的鼻子下不時(shí)拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下，是兩排刷的掉了牙釉的牙。
同桌的你，從來(lái)都顯得那么軟弱，一點(diǎn)都不像男孩子。上次，班里的壞大個(gè)看你的鉛筆漂亮，就一把搶了過(guò)去�？赡隳�，卻搖搖晃晃地站起來(lái)，笨拙的伸手去搶。壞大個(gè)一躲，你就猝不及防地摔倒……最終，我替你打抱不平，奪回鉛筆。你一聲不吭地接過(guò)去，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只有淚水在眼眶里打轉。我也替你難過(guò)，可，你起碼得說(shuō)聲謝謝啊……
但，同桌的你，又總是那樣寡言少語(yǔ)。你從來(lái)都很沉默，從來(lái)都是寫(xiě)紙條，因為你說(shuō)你的普通話(huà)太蹩教腳。只是，你的字也總是很糟糕，歪歪扭扭，無(wú)法辨認，像一條蛇，在拼命地翻滾。
班里只有我知道，你是山西人，隨做生意的媽媽來(lái)到南京。你害怕，你恐懼這一切一切。其實(shí)，我們許多同學(xué)都是愛(ài)你的，只是看到你那畏縮的樣子，就會(huì )替你難過(guò)。你為什么要自卑？！來(lái)吧，和我們共同努力，好好學(xué)習，創(chuàng )造一個(gè)新自己！
讓我們共同仰望頭頂這片湛藍的天空！
同桌的你優(yōu)秀作文6
“明天你是否能想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還記得，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”。電視里正在播放著(zhù)旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個(gè)可愛(ài)的樂(lè )于助人的小男生，他的名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻梁下長(cháng)者一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦，成績(jì)總是名列前茅。更重要的是，他有樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，他經(jīng)常說(shuō)“幫助別人，就是在幫助自己�！�
有一次，語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語(yǔ)抄寫(xiě)一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆，開(kāi)始認認真真的寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿(mǎn)頭大汗地在翻找著(zhù)自己的鋼筆，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書(shū)包的時(shí)候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個(gè)小糊涂。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)“給你！”。我轉頭一看，啊，怎么會(huì )是他。頓時(shí)，一股暖流進(jìn)入了我的心田，真是雪中送炭��！
這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候，給我溫暖；在我擔憂(yōu)的時(shí)候，給我安慰；在我遇到挫折時(shí)，給予我幫助！贈人玫瑰，手有余香。在同桌的感染下，我也漸漸學(xué)會(huì )了幫助別人，和同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(cháng)！
同桌的你優(yōu)秀作文7
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)的自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗的大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
同桌的你優(yōu)秀作文8
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛(ài)，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(cháng)得好看，而且對待學(xué)習也非�？炭嗯�，勤奮不懈。
記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習課上，同學(xué)們都快要睡著(zhù)了。忽然，下課的'音樂(lè )聲響了起來(lái)，瞬間把我們的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說(shuō)可以下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室準備去玩一會(huì )兒�？墒峭踝翔�在寫(xiě)作業(yè)，我就對她說(shuō):“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫(xiě)呢？快跟我出去玩會(huì )兒吧�！笨墒撬^也不抬地對我說(shuō):“下課了嗎？我都沒(méi)注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f(shuō)完她就繼續埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫(xiě)完了作業(yè)。你們說(shuō)，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛(ài)學(xué)習，而且樂(lè )于助人。
有一次，臨近考試時(shí)，我才發(fā)現自己沒(méi)拿直尺，心里真是忐忑著(zhù)急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂(lè )于助人的品質(zhì)也是讓我感動(dòng)��！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當真是校園生活里的好搭檔��！
同桌的你優(yōu)秀作文9
熟讀四書(shū)五經(jīng)，懂得孝經(jīng)之道。用這句話(huà)稱(chēng)贊魏靜怡再合適不過(guò)了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛(ài)讀書(shū)，剛轉來(lái)時(shí)，還不認識班里的同學(xué)，最引人注目的，莫過(guò)于那位在后排讀書(shū)的她。老師在四年級時(shí)把我和她調在一起，我們開(kāi)始交談，漸漸知道她喜歡明月詩(shī)人陳子昂寫(xiě)的詩(shī)，堅信“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛，也從不驕傲，在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)。
我自知學(xué)習并未深入，有很多的缺陷，應當在暑假努力學(xué)習�！叭�，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！睆亩×岬倪@句話(huà)中不難看出，人的潛力是無(wú)限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無(wú)限潛力�！白x書(shū)有三到，謂：心到、眼到、口到。而只有把這三到做好，才能真正地做到專(zhuān)心致志的讀書(shū)�！倍覅s對母親的教導無(wú)動(dòng)于衷。
同桌的你，唯一深入地讀書(shū)，努力地學(xué)習。別人說(shuō)：“生命中或許就是一句話(huà)、一個(gè)人、一件事，改變了你的一生�！�
“人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力�！蓖赖哪�，真正體現出了這句話(huà)的含義，是：努力奮斗，發(fā)憤圖強。同桌的你，我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
同桌的你優(yōu)秀作文10
我的同桌李玉，她很活潑開(kāi)朗的，她有著(zhù)一雙迷人的大眼睛，她說(shuō)話(huà)的聲音沙啞的，逗人喜愛(ài)，我們都喊她“小可愛(ài)”。
李玉有許多優(yōu)點(diǎn)，她每次考試成績(jì)都是班里第一名，還主動(dòng)幫助小朋友，給小朋友講習題呢！她除了學(xué)習好還愛(ài)勞動(dòng)干活賣(mài)力，還被選為勞動(dòng)委員呢；聰明勤奮也是她的優(yōu)點(diǎn)，數學(xué)月練卷后面附加題常常能拿二十分；她做事會(huì )思考，不該做的事她絕不會(huì )做。
李玉人緣好，她有許多朋友。課間活動(dòng)有跳繩、丟沙包、老鷹抓小雞……她都能和朋友玩的非常愉快。
李玉最喜歡吃草莓，李玉帶著(zhù)草莓，一會(huì )兒就來(lái)了一群饞貓，一共四五個(gè)人，可是李玉不假思索，把一袋子草莓分給大家，大家都很高興，心想我能和李玉做朋友，真是一件很高興的事��！我十分驚訝，心想：草莓可是她最?lèi)?ài)吃的水果，她到底是怎么了？
我問(wèn)道：“李玉，你怎么能給人家那么多草莓呢？李玉，你不知道草莓現在很貴嗎？你咋不自己多留點(diǎn)呢！”
李玉說(shuō)：“我愛(ài)吃草莓，更喜歡這些好朋友呀！吃完了，我還要繼續再買(mǎi)些呢！”
李玉太完美了，我好想和她做永遠的好朋友呢！
同桌的你優(yōu)秀作文11
你是否依然會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的的日記，我是否依舊會(huì )想起，曾經(jīng)那愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，你常說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。
你，很天真。
我特意準備了十幾支筆，就怕你不帶筆。每當你沒(méi)帶筆，煩悶地出去呼吸新鮮空氣是，我就會(huì )放一支在你的桌子上。而你進(jìn)來(lái)時(shí)，你就會(huì )發(fā)現你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會(huì )“真誠”的禱告：如來(lái)佛啊……上帝啊……等諸如此類(lèi)的話(huà)。然后你便心安理得的收下。
你，好天真，好天真。
不過(guò)，那是好久以前的事了呢。
然后，你懂了，你明白了一切。
每當你桌里或桌上有什么東西，你都心照不宣的笑笑。而你，也會(huì )送我些小玩意，我也都很珍惜。就這樣，不知不覺(jué)，又過(guò)了三年，我們臉上的笑容始終不變。
開(kāi)心、快樂(lè )，在書(shū)海中遨游，一起上學(xué)，一起回家。我想，這就是我們美好的童年吧。
有一天，你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛(ài)理不理，昔日的友情，仿佛從這一刻開(kāi)始，煙消云散。
我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠？是沉重的學(xué)業(yè)？是你的家人？還是……
答案只有一個(gè)，那是你自己。我把這個(gè)結論深藏于心，于是，我也開(kāi)始回避，開(kāi)始隱藏。與你擦肩而過(guò)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
隔閡，好深。
而如今，又是一年畢業(yè)季。
花落，人散，劇終。
懷著(zhù)滿(mǎn)腔抱負的我，離開(kāi)了這學(xué)校。而你也已消失在這里，消失在腦海里。
于是，同是天涯淪陌路人。你我的往事，都被回憶抹去�！拔也徽J識你，你不認識我”只是不知道我們還是不是朋友。
如今，我到了新的學(xué)校，有了新的班級，新的同桌。而你，也已經(jīng)成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰(shuí)，也忘記曾經(jīng)的我是誰(shuí)。
“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不只為你而流，也為別人而流……”
同桌，同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文12
記得在二年級下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌，叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進(jìn)步，每當我們一起寫(xiě)硬筆習字時(shí)，我和他總是在比賽，比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快�？墒�，每次他都寫(xiě)得比我快，我想：他寫(xiě)得快應該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧！事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍，于是，我便開(kāi)始認認真真，一筆一劃的把字寫(xiě)工整，慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好，我繼續保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學(xué)，媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，陳同學(xué)便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書(shū)分享給我，還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后，我們分別在兩個(gè)學(xué)習桌那開(kāi)始寫(xiě)字，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，我們還相互拿出來(lái)比了比，不約而同地都笑了。
他不僅字寫(xiě)得好，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫(huà)在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒(méi)他有耐心，我相信我一定會(huì )改變自己。
我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫，和他在一起同桌我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現我們在一起相互討論的畫(huà)面，真期待以后還有機會(huì )和他同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文13
暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了，平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交，現在好幾天不見(jiàn)他們，我還真想念他們呢！
今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們在學(xué)校度過(guò)的每一天。 我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。 我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時(shí)候。
記得有一次，因為爭論一道數學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì )”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō)：“我們鬧著(zhù)玩呢！”老師看著(zhù)我們便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)辦法�！焙髞�(lái)，同桌很興奮的說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通�！�
對待考試成績(jì)，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著(zhù)：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績(jì)”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jì)不好，他就會(huì )捂住眼睛，從手指縫里望著(zhù)這糟糕的成績(jì)長(cháng)噓短嘆，過(guò)一會(huì )兒，又皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著(zhù)其他東西�？墒�，他的憤怒只有成績(jì)單下來(lái)后的“三分鐘”。
一下課，他便招呼我說(shuō)“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績(jì)的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說(shuō)他厲害吧。對了，說(shuō)到這，我還要補充一點(diǎn)，別看我的同桌胖，可他的動(dòng)作很麻利，他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著(zhù)親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習上，那他的成績(jì)肯定是“頂呱呱”。
這就是我的同桌，一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的 Boy。
同桌的你優(yōu)秀作文14
同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì )管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對同學(xué)總是大大方方，從不計較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當你知道后卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責怪的神情。
這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話(huà)，我也會(huì )像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要��！你問(wèn)我我為什么可以這么堅強，對別人大方，是我不得不這樣。。。。。�！蔽乙恢睕](méi)明白這句話(huà)是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因為癌癥晚期，她父親跟她母親離婚也是因為這個(gè)病，她們家的經(jīng)濟條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因為是癌晚期的原因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅強，為別人著(zhù)想的人，她父親生前也是因為救人而患上這個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因為我的過(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌的你優(yōu)秀作文15
我的班級很溫馨，更讓我高興的是我有一個(gè)幽默、風(fēng)趣、可愛(ài)的同桌。
他叫葉陽(yáng)光。我們的班主任尹班主任經(jīng)常批評他上課不認真、態(tài)度差，但有時(shí)候也會(huì )表?yè)P他有進(jìn)步、上課認真、坐的姿勢好�？晌矣X(jué)得他還有些缺點(diǎn)。葉陽(yáng)光，你可要聽(tīng)仔細了！
我不滿(mǎn)的是：你太不負責了！今天你和我一起掃地，你早早的溜走了，我和同學(xué)一查，你掃的地方太多垃圾了，難怪班主任和你講完話(huà)，就跑開(kāi)了。害我和同學(xué)掃了半天。
其次，你上課別再和雷狄臻講話(huà)了，班主任會(huì )被你擾亂了他上課的心情，班主任講兩句說(shuō)說(shuō)你也不要頂嘴了，再說(shuō)了，被人批評也不是很好受的！班主任們也實(shí)在受不了了，經(jīng)常告狀，你也要接受。
讓我更加惱火的是，你竟然好幾次打人！上課不認真，我提醒提醒你也是好意的，你不要動(dòng)不動(dòng)就打人，擰得我青一塊，紫一塊，我也只好忍一忍了。我也忍不住了，只好公開(kāi)說(shuō)出來(lái)！你可要好好注意了，也要好好改改這個(gè)壞習慣了。不知道下一個(gè)與你同桌的待遇怎么樣。希望再也不要像我一樣被你欺負了。好好改改！
期中考試快到了，希望你能考個(gè)能讓人眼前亮起來(lái)的好成績(jì)！我愛(ài)我的幽默、風(fēng)趣、可愛(ài)的同桌。
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