【實(shí)用】同桌作文匯編五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　我原來(lái)的同桌是“花蕾”，因為我們上課的時(shí)候像蜜蜂一樣嗡嗡地說(shuō)個(gè)不停，老師就把我們分開(kāi)了。

　　我現在的同桌是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢也簡(jiǎn)單的男生。和他做一桌的頭一天起，我們成了一對歡喜冤家，每天上演不同的劇情。繼之前的幾次較量后，最近我和同桌拉開(kāi)了分數保衛戰。

　　第一回合回放：語(yǔ)文考試老師讓我們分兩次考。第一次的時(shí)候，同桌比我扣得分數多，所以第一回合半決賽：李佳勝。但他又不服氣地對我說(shuō)：“你可能短文全錯也不一定�！薄安豢赡�！”當試卷再一次飄到桌子上時(shí)，同桌“喔”的一聲，嘴巴即可成了“0”型。第一回合：我勝！

　　第二回合回放：數學(xué)考試前，同桌對我說(shuō)：“等著(zhù)吧！我數學(xué)一定比你考得高！”“那我就拭目以待！”試卷再次飄臨的時(shí)候，他89.5分，我93分。雖然我也錯了很多不應該錯的地方，但我還是比他高！哈哈，就算同桌英語(yǔ)比我考得高，我還是以2分的成績(jì)贏(yíng)了他。

　　但是事與愿違，同桌英語(yǔ)比我低!三個(gè)回合，我以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)了他。瞧我同桌，像泄了氣的皮球、斗敗的公雞，癱坐在椅子上。這回的分數保衛戰可是我進(jìn)軍同桌地盤(pán)的一大步！這簡(jiǎn)直比發(fā)現新大陸還開(kāi)心！

　　我們這對歡喜同桌還會(huì )發(fā)生什么，盡情期待！

同桌作文 篇2

　　我的同桌就是班長(cháng)，個(gè)子很高。被我們戲稱(chēng)為“老班”。 他也是我的學(xué)習競爭對手，我們倆屬于“不相上下”類(lèi)型的。比如：本來(lái)數學(xué)明明是屬于我的強項，可平�？荚囄铱倷z查很多遍，總因為小粗心考不到滿(mǎn)分，他總不檢查卻此次滿(mǎn)分，為此我向他數次嚴重抗議，他卻一副“裝傻”樣；平常語(yǔ)文英語(yǔ)小考，我總考不到特好，但有趣的是他總比我低0.5分多；而大考我排名總在他前面。 從體育方面來(lái)看，我因稍胖了些并不擅長(cháng)，班長(cháng)卻樣樣都行，跑步、武術(shù)、引體向上都不在話(huà)下。當跑步跑沒(méi)力氣時(shí)，我總努力跑向前拽住班長(cháng)，讓他帶著(zhù)我向前一段路。 班長(cháng)雖然是個(gè)男生，但他卻真的“心靈手巧”，他有一項“自創(chuàng )絕技”：用透明膠制作出各種各樣的立體圖形，且里面是空的，十分的巧妙，然后他大部分的成品都被我放在鉛筆盒里當做工藝品了。

同桌作文 篇3

　　剛邁入初中的大門(mén)，我就遇到了數不勝數的新同學(xué)。我也被分配了一個(gè)新同桌。

　　我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮一直披到肩上，一對水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來(lái)；她還有一個(gè)櫻桃小嘴，戴著(zhù)眼鏡看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是英語(yǔ)好。有一次，我生病沒(méi)來(lái)上課，而且那天有兩節英語(yǔ)，講的都是很重要的語(yǔ)法知識。于是，我就落下了很重要的內容。就在我有些埋怨自己生病的時(shí)候，她笑著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不我幫你學(xué)習講過(guò)的語(yǔ)法吧！”我頓時(shí)感覺(jué)自己又有了希望。終于，在他的耐心講解下，我學(xué)會(huì )了那一部分的內容，而且他笑嘻嘻的說(shuō)：“以后再有英語(yǔ)上的困難就來(lái)找我，我們一起解決�！�

　　她不僅英語(yǔ)好，她的團結合作能力也很強。在我們初中入學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )上，有一個(gè)跳大繩的項目，這是每個(gè)班級必須參加的一個(gè)活動(dòng)。一開(kāi)始我們幾個(gè)人十分不和諧，連一個(gè)都跳不過(guò)去，后來(lái)她給我們調位置，從不停歇。但她的臉上始終保持著(zhù)一種一絲不茍的態(tài)度，嘴里一直說(shuō)著(zhù)：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈�！本瓦@樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場(chǎng)比賽的時(shí)候，她的嘴里喊著(zhù)：“一二、一二”的口號。他用自己的行動(dòng)，讓我們團結了起來(lái)，從而使我們取得了優(yōu)異的成績(jì)！

　　我的同桌——趙成琳。在我眼里她就是一個(gè)既活潑大方，又心靈手巧的人。對待事情時(shí)一絲不茍，專(zhuān)心致志；和小伙伴們玩耍時(shí)，就是同學(xué)們的開(kāi)心果。當然她有時(shí)也會(huì )有些調皮，但她始終都是優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。

　　友誼可以在你困難時(shí)幫助你解決；友誼可以在你失落時(shí)讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時(shí)讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！

同桌作文 篇4

　　我的同桌，怎么形容他呢？叫他“惡人貓”吧，因為他處處和我作對，讓我煩不勝煩。

　　就像上次上自習課，趁老師不在，我把漫畫(huà)書(shū)放在桌子底下偷偷地看�！皭喝素垺卑l(fā)現了，立即像發(fā)現新大陸一樣，高聲喊：“哦喔，我同桌在漫畫(huà)哎！”一時(shí)間，原本安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，54雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)“惡人貓”和我。我的臉一下子紅到耳朵根，氣急敗壞地用書(shū)狠狠打了一下“惡人貓”，不顧他的“哀嚎”，趴在桌子上趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　他呀，可真是不折不扣的“惡人貓”！就像上次上數學(xué)課，老師正一張一張地發(fā)卷子，念到我的名字，他似乎比我還關(guān)心我的試卷，一把從老師手中搶過(guò)試卷，仔細核對起分數來(lái)。突然，他的臉上閃現出一陣驚喜，我就預感一定沒(méi)什么好事。果不其然，他絲毫不管什么上課紀律，沖上講臺，嘴里嚷嚷著(zhù)：“老師，你給我同桌多算了3.5分！”還一邊嬉皮笑臉地道：“這不公平嘛！老師偏向！”就為這事，我的數學(xué)成績(jì)一下子從優(yōu)秀降為良�！皭喝素垺碑斎灰蔡用摬涣吮晃彝幢庖煌ǖ拇�遇。哼！叫你再神氣！

　　我和“惡人貓”一直這樣磕磕絆絆的度過(guò)了半學(xué)期。期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，我的成績(jì)居然名列全班第三！將那些平時(shí)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)一下子都甩到了后面！這時(shí)，我才想起我的“惡人貓”同桌，如果不是他平時(shí)時(shí)刻提醒我，對我“嚴格”要求，我的成績(jì)怎可能如此！

　　我一下子感激起我的“惡人貓”同桌來(lái)！他在我眼中變得那么善良，那么憨厚可愛(ài)起來(lái)。事實(shí)上，這就是友誼，雖然表面上看起來(lái)不盡如人意，但卻像苦口的良藥一樣，幫我治愈了我看不到的疾病。我要握握“惡人貓”的小胖手，然后對他說(shuō)：“友誼萬(wàn)歲！”

同桌作文 篇5

　　我的同桌，也是我的對手——羅曉萱，是一個(gè)活潑善良、聰明機智的.一個(gè)女孩。她有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，兩只活潑動(dòng)人的眼睛，閃爍著(zhù)對知識的渴望。她有著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的櫻桃似的嘴巴，高挺的鼻梁，戴著(zhù)一副金絲框的眼鏡。她常常扎著(zhù)高高的馬尾，看上去十分地精神。下面，就讓我來(lái)分享一下我與她的有趣二三事吧！

　　上課時(shí)的她

　　“叮鈴鈴……”上課了，我趕緊從外面跑回教室，徑直走向我的座位，卻發(fā)現在我旁邊坐著(zhù)一個(gè)正在看書(shū)的女孩，正是羅曉萱。我問(wèn)她：“你怎么不出去放松一下呢？”她說(shuō)：“馬上就要考試了，我得趕緊復習一下呀，沒(méi)有時(shí)間去玩了�！崩蠋熥哌M(jìn)教室，打開(kāi)電腦，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下了今天的內容。又是生物課！我心想：平時(shí)課程里最無(wú)聊的就是生物了。我趴在桌子上靜靜看著(zhù)老師，我瞟了一眼她，卻發(fā)現她正在專(zhuān)心的寫(xiě)著(zhù)筆記呢！她的眼神一刻不離黑板，書(shū)上也已經(jīng)記滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記。我被她的認真所激勵，也開(kāi)始乖乖坐好，認真聽(tīng)老師講課。

　　玩耍時(shí)的她

　　終于考完了，同學(xué)們都長(cháng)舒一口氣。不管考得怎樣，終于可以放松放松了。同學(xué)們三五成群的約著(zhù)去玩，還去打游戲。于是我就叫上了羅曉萱她們一起去超市買(mǎi)東西，逛逛街，大家也都爽快的答應了。一路上我們有說(shuō)有笑地走向了游樂(lè )場(chǎng)�！拔覀內ネ孢^(guò)山車(chē)吧！”羅曉萱拉著(zhù)我的手跑向過(guò)山車(chē)。不對呀，她今天一反常態(tài)，平時(shí)她可不喜歡玩這個(gè)。雖然有點(diǎn)害怕，但是為了滿(mǎn)足她的心意，我只能與她走向那里去排隊。到我們了，我走上過(guò)山車(chē)，可雙腿卻在發(fā)抖，我可是一個(gè)恐高患者！列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，我害怕地大叫起來(lái)，旁邊的她卻開(kāi)心的笑了起來(lái)！天哪，我被坑了！原來(lái)她也有這么不為人知的一面！

　　遇挫時(shí)的她

　　“今天我們來(lái)宣布一下考試成績(jì)�！崩蠋熞荒槆烂C的說(shuō)，同學(xué)們都緊張都不敢出聲，我也不例外。我看了一眼羅曉萱，只見(jiàn)她雙眼緊緊的閉著(zhù)，雙手也在不停的顫抖著(zhù)。這次考試她說(shuō)她自己沒(méi)有發(fā)揮好，看樣子好像是真的。老師慢慢開(kāi)口說(shuō)；“LKQ第一，LJS第二……”隨著(zhù)一片掌聲，老師繼續說(shuō)：“LJY16名……”呼～終于到我了！考了年級16！看著(zhù)我激動(dòng)的樣子，她更加慌張了。20、21……30、31……還是沒(méi)有她的名字，我的目光也落在了老師身上，也在為她著(zhù)急。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了她的名字：“羅曉萱54名�！彼�不安的心終于停止繃緊。但接踵而來(lái)的是失落與自責，我連忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。她沒(méi)有哭，坦然面對失敗，她又定下目標，準備向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，我被她的精神所感動(dòng)，她讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，她真是一個(gè)要強吃苦、永不言敗的女孩！

　　時(shí)光匆匆，人海茫茫，謝謝你，我的朋友-——羅曉萱，遇見(jiàn)你真是幸運，我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想與你共赴那溫暖遠方。

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