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【精華】同桌的作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的同桌的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文600字 篇1
我的同桌和我同年同月生,高高的個(gè)頭,國字臉上架著(zhù)一副黑色鏡框眼鏡,右手腕上戴著(zhù)一只黑色手表,整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。
他還是我們學(xué)校的升旗手,是我們班上的學(xué)霸,所以,我能和他坐在一桌,感到非常榮幸。
記得我剛同他坐一桌的時(shí)候,他上課發(fā)言積極,作業(yè)認真。我們一直互相學(xué)習,共同成長(cháng)。我們就這樣,很快地就要度過(guò)五年級的一個(gè)學(xué)年了。然而,就在五年級下學(xué)期快結束的時(shí)候,我發(fā)現他上課時(shí)會(huì )隨便講話(huà),有時(shí)會(huì )跟我講,有時(shí)還會(huì )跟旁邊的同學(xué)講。
又一次的數學(xué)課上,金老師正在和我們講解數學(xué)題目。也不知道是他會(huì )了,還是怎么的,他不但不認真聽(tīng)講,還跟我講話(huà),我也分了神,就搭起他的話(huà),一來(lái)二去,被金老師發(fā)現了,老師氣憤地說(shuō):“王成吉、劉子珩,你們站起來(lái)!”這一聲,猶如一聲炸雷,著(zhù)實(shí)地把我嚇了一跳,我下意識地站了起來(lái),低下了頭,等待挨訓……之后,我上課再也不敢隨便講話(huà)了?墒,我的同桌好像沒(méi)有記取教訓,上課時(shí)還會(huì )隨便講話(huà)。同桌啊同桌,你這是怎么了?
隨著(zhù)新學(xué)期的第一聲鈴響,六年級的上學(xué)期開(kāi)始了,劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個(gè)的開(kāi)端卻不怎么樣,可能是暑假里的野馬心還沒(méi)有收回來(lái),上課的時(shí)候,我們兩個(gè)就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的隨便講起話(huà)來(lái),這不但影響自己聽(tīng)課,還影響課堂秩序。為此,我被老師罰站,還被找來(lái)家長(cháng)……當然,我的同桌也沒(méi)有吃到什么好果子。同桌啊同桌,我們這是怎么了?
同桌啊同桌,我希望我們能在六年級的這段非常的時(shí)光里,改掉不好的習慣,丟掉壞毛病,互相提醒,互相督促,互相幫助,共同提高,取得小學(xué)的輝煌。
同桌啊同桌……
同桌的作文600字 篇2
個(gè)高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺(jué)得這是對我同桌最好的描述。
五年級時(shí),老師安排我們做了同桌。
開(kāi)始時(shí),我們都十分拘謹。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開(kāi)口說(shuō)話(huà),堅決不理她。我們之間似乎隔著(zhù)一層什么。后來(lái),慢慢地,從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候,我會(huì )時(shí)不時(shí)捉弄她:趁她不注意的時(shí)候,突然把她的筆奪過(guò)來(lái),正埋頭寫(xiě)字的她半天反應不過(guò)來(lái);在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣;老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題,等她回答完要坐下時(shí),偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……
我時(shí)常這樣惡作劇,可她呢?有時(shí)只是“呵呵”兩聲,繼續寫(xiě)她的作業(yè);有時(shí)會(huì )杏目圓睜,狠狠地瞪我幾眼;有時(shí)則會(huì )嗔怒“拜托,不要這樣做行不行?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí),誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機!因為她是班上的“學(xué)霸”,無(wú)論大考小考,我總是考不過(guò)她,這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線(xiàn)救國”。
每次考試時(shí),我都會(huì )提前討好她,讓她在考試時(shí)給我抄抄?伤齾s堅決不,考試時(shí)還把卷子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后,她卻主動(dòng)拿起我的卷子,把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽(tīng),還反復地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下,我的學(xué)習態(tài)度端正了,學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步。
初中時(shí),我們上了不同的學(xué)校,分開(kāi)了,好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是,每每想到她,我就會(huì )想起在一本書(shū)中看到的一句話(huà):雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。
同桌的作文600字 篇3
“明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”
你們誰(shuí)還記得自己最初的哪位同桌,她是不是你的發(fā)小,她是不是你最好的朋友。剛進(jìn)入學(xué)習時(shí),家里不放心我們,怕我們不適應總會(huì )去偷偷去告訴老師,讓老師把你和你最好說(shuō)朋友坐一起。讓你們一起上課,聽(tīng)課,玩耍。那時(shí),我們會(huì )很開(kāi)心,可是總有小朋友和不認識的其他小朋友坐一起。那樣剛開(kāi)始不會(huì )很開(kāi)心,因為不能和自己的小朋友一起做,但是我們總是很快就能一起很快樂(lè )的玩耍。再大一點(diǎn)升年級了,班主任為了不讓同學(xué)們上課說(shuō)話(huà),總是讓男女坐在一起,可是懵懵懂懂的我們總是有太多的不情愿。分好座位不愿意去做,不上課不會(huì )座位,開(kāi)始和同桌幾節課都不說(shuō)話(huà)。那是我們也就有了所謂的“三八線(xiàn)”和撤椅子,不讓進(jìn)座位,F在想想都好搞笑,我們總是因為一件小事而爭吵,甚至幾天都不說(shuō)話(huà),可又總是又會(huì )不知道什么原因就又和好了。
下課了,我們總會(huì )對同桌說(shuō):“去廁所嗎?我們一起去吧,快點(diǎn)!”上課老師在上面講課,我們在下面偷偷講話(huà),一起偷吃零食。我們有什么好吃的,好玩的總會(huì )說(shuō)一句“給我同桌留著(zhù)”;上課困了,我們會(huì )告訴同桌:“你幫我看著(zhù)老師,我困了,趴著(zhù)睡會(huì )”;我們總是會(huì )拉著(zhù)同桌去廁所,拉著(zhù)同桌去買(mǎi)零食吃;一起和同桌上課吃東西;一起在某個(gè)自習課上逃課;一起在外面看看那個(gè)美女和帥哥;一起在背后討論某個(gè)人;我們也會(huì )因為一道題觀(guān)點(diǎn)不同而爭論半天,因為一個(gè)答案的一樣而弄得臉紅耳赤得。
我親愛(ài)的同桌們,如今的我們都已經(jīng)長(cháng)大了。同桌也不知道換了幾個(gè),有的分開(kāi)后只見(jiàn)過(guò)一兩次,有的從未見(jiàn)過(guò),有的一直還都在聯(lián)系。有的還在上學(xué),有的在打工,甚至有的以為人妻。不管多久未見(jiàn),多久沒(méi)聯(lián)系,但當初的那份情還在,那份美還在。記憶里的你們永遠都好,致同桌的你。
同桌的作文600字 篇4
當你做在我身旁的'那一刻,我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jì)比我好,大家都愿意和你親近,但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受,我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢,這讓我深感郁悶啊。
我們的507寢可是咱班最好的!那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的,只有我和萬(wàn)(全班學(xué)習最好的公費生,那人是嫉妒萬(wàn))冷冷清清。當值班老師聞聲而來(lái)時(shí),我做出了一個(gè)讓我后悔的決定,我咳嗽了一聲(我們寢獨有的暗號,意味老師來(lái)了)你立刻心領(lǐng)神會(huì ),但大家沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就當老師進(jìn)門(mén)的那一刻,歡笑聲停止了,傳來(lái)的是幾聲嚴厲的訓斥,因為你是寢室長(cháng),老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話(huà),你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉,但是我沒(méi)有申辯,因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。
但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺,但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真,從你的字入手吧,每當你寫(xiě)字的時(shí)候,活潑的你沉穩了,多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。
就在20xx年9月17日那晚,我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢,兩個(gè)“惡魔”把天使和智多星掠走了(其實(shí)是萬(wàn)倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水,滴在了我的心中,更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們,你的安慰是我們雨過(guò)天晴,但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。
如果現在有人質(zhì)疑我們的友誼,我們會(huì )堅定而自豪的回答:“我們永遠是朋友!彼自(huà)說(shuō)得好:在這個(gè)世上,誠實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友,這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì )是朋友。
同桌的作文600字 篇5
我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭,長(cháng)得瘦瘦的,留著(zhù)齊耳的短發(fā),鴨蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。
我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內向性格,因為她有時(shí)常常是默默無(wú)聞的,特別是在課堂上,很少舉手發(fā)言,好象全身細胞處在安靜狀態(tài),和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對比,無(wú)論我在她一旁有多么活躍,她都始終如一的安靜,胸有成竹的樣子。真服了!也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們在一起游戲和玩耍時(shí),她就判若兩人了,說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,興奮、激動(dòng)、活躍,她樣樣占全,完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習的地方,特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認真勁實(shí)在難能可貴。她的認真處處都能體現,記得有一次,打掃衛生,同學(xué)們都打掃完走了,可她還在不慌不忙的擦著(zhù)玻璃,她一只手拿著(zhù)報紙,一只手撐著(zhù)窗臺,一邊往玻璃上哈氣,一邊用紙擦,別提多認真了。我上前疑惑地問(wèn)道:“怎么還擦呢?”她說(shuō):“我發(fā)現這塊玻璃沒(méi)擦干凈,從側面看有許多灰塵!薄班!你認真的讓 I 服了 YOU!
她還對那些之乎者也的古詩(shī)文饒有興趣,一節課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟,倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句,溫故而知新嘛。I 再服了YOU!我也時(shí)不時(shí)的跟著(zhù)學(xué)兩句,填補一下自己的這方面的空白。
我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。
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