【精選】同桌的作文400字合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的同桌的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文400字 篇1

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰(shuí)在唱歌？不用說(shuō)，就是我的同桌。

　　他似乎天生就愛(ài)唱歌，而且又唱的那么好。每當下課鈴打響時(shí)，伴隨著(zhù)一聲聲“老師再見(jiàn)”，教室里就迎來(lái)了一陣高潮�！暗却�著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”伴隨著(zhù)一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動(dòng)著(zhù)那兒童特有的天性——玩。

　　隨便瞟一眼，你都會(huì )被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過(guò)老師所說(shuō)的每一個(gè)字；那一雙眼睛如饑似渴地看著(zhù)老師所板書(shū)的一切，生怕漏了任何一個(gè)細節。

　　他酷愛(ài)數學(xué)，又特別愛(ài)攻克數學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數學(xué)教科書(shū)、練習冊就占了一半。

　　如今我們被分在了不同的班級里，見(jiàn)面的次數也少了。但每次偶遇時(shí)都能看到他哼著(zhù)快樂(lè )的歌曲；陽(yáng)光、機靈的一面展現在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習，一起攻克數學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂(lè )時(shí)光。

　　曾經(jīng)的同桌，你如今可好？

同桌的作文400字 篇2

　　題記：題目我本不想用親愛(ài)的開(kāi)頭，想用一些比較輕快的詞語(yǔ)形容我的同桌，但是想了想還是覺(jué)得用親愛(ài)的好。

　　我們同桌了1年左右吧。其實(shí)剛開(kāi)始，我們的感情都不是那么的深厚，我不喜歡她，她不喜歡我。我們都在互相嫌棄著(zhù)對方。一直到后來(lái)，慢慢的，漸漸的，我們開(kāi)始熟悉。一起在課堂上吃東西，她在玩手機的時(shí)候我幫她看水，但是我每次都騙她老師來(lái)了，她也每次都很配合的好像被嚇了一跳。我們會(huì )在晚修的時(shí)候互相傳紙條，互相對話(huà)，互相談?wù)摻裉煺l(shuí)和誰(shuí)被老師捉了，誰(shuí)和誰(shuí)在談戀愛(ài)。我們就這樣慢慢的熟悉，慢慢的依賴(lài)對方。

　　我覺(jué)得她很傻，可能沒(méi)有人比她會(huì )常常把錯誤一個(gè)人攔在身上，然后默默的找一個(gè)角落獨自去哭泣。她真傻，她不是不知道在她哭泣的時(shí)候，同時(shí)也會(huì )有人為她而揪心么？喜歡她的人有很多，所以關(guān)心她的人也很多，而我只是其中一個(gè)罷了。

　　我親愛(ài)的同桌，你讓我擁有了一段這么特別的記憶�；蛟S以后你會(huì )忘記，不會(huì )記得我，但是曾經(jīng)擁有過(guò)就好。希望你以后不要在深夜里哭泣了，因為沒(méi)人給你遞紙巾。上課也別在玩手機了，因為沒(méi)人幫你看水�？傊�，你過(guò)得開(kāi)心就好。

同桌的作文400字 篇3

　　就在不久前，我發(fā)現我的同桌問(wèn)題和故事賊多，就連我上學(xué)期都沒(méi)發(fā)現他的故事這么多。

　　曹宇洋的問(wèn)題大多都是稀奇古怪的，比如：人為什么看不到鬼？鬼會(huì )害羞嗎？還有很多很多的問(wèn)題，有事我都快被他的問(wèn)題給逼瘋了，還有他的問(wèn)題有時(shí)很幼稚，比如：我怎樣可以變成超人，我如何可以變成狼人。

　　還有他的故事也有很多，就是在上星期五時(shí)，他就講了一個(gè)關(guān)于鬼打墻的故事。

　　還有他覺(jué)得自己，英俊瀟灑，內心永遠長(cháng)不大，追求刺激，喜歡在作死的邊緣徘徊，戲精，不過(guò)我也覺(jué)得他，內心永遠長(cháng)不大，和戲精是真的，比如：某次我不小心弄死了一只小蟲(chóng)子，然后美美就說(shuō)：同桌��！你這樣做是不對的，你要知道螻蟻且偷生��！更何況是最小的蟲(chóng)子呢？你殺死了它是一種不敬��！就算你現在道歉，它也回答不了你了。你的手上沾滿(mǎn)了鮮血。只要曹宇洋有這種語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。我就起了一身的雞皮疙瘩。如果你去反駁他。那他可能再次用這樣的語(yǔ)氣和你講道理。

　　最后，我在這里對你說(shuō)，你可不可以成熟一點(diǎn)，少問(wèn)一點(diǎn)不切實(shí)際的問(wèn)題。

同桌的作文400字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的同桌，每個(gè)人的同桌都不一樣。有學(xué)習好的，有小氣的;有樂(lè )于助人的，我也有一個(gè)不一樣的同桌。

　　他叫：“王佳穆�！摈詈诘钠つw，強壯的身體，他力氣很大，班里的上水桶都是他。他的`數學(xué)很好，成績(jì)也很穩定，不像我，數學(xué)不好，忽高忽低的。所以，我在數學(xué)課上有什么不會(huì )的問(wèn)題，他都會(huì )想張飛吃豆芽——小菜一碟一樣，幫我解決。就拿這件事，開(kāi)說(shuō)吧。

　　在數學(xué)課上，老師讓我們上自習，我們就做練習冊。他做的很快，可能是因為學(xué)習好的緣故吧。我也不慢，可是最后把我難住了，我想了又想，怎么也沒(méi)有頭緒。我看了看他，他正在做后面，我幫想問(wèn)問(wèn)他，可是心里想：“他正在做題，我這樣打擾他，應該不好吧!”我就自己在那里想。

　　他看了看我，又看了看練習冊，好像明白了我的心思。就問(wèn)我：“你是不是不會(huì )做，來(lái)，我告訴你怎么做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他在這里講，我聽(tīng)著(zhù)。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我講，直到我明白為止。他講得很清楚，我也明白了。

　　我很榮幸有這樣的同桌，雖然有時(shí)候我們會(huì )因為一點(diǎn)兒小事，而傷了和氣，但在學(xué)習上我有什么困難，他還是會(huì )幫助我。我很開(kāi)心。這就是我的同桌——王佳穆。

同桌的作文400字 篇5

　　我們班，有一個(gè)我最討厭的同學(xué)。他是我的同桌——周洋。為什么討厭他呢？因為他霸道、無(wú)聊、自私，還喜歡欺負人。從小被他的父母寵著(zhù)都快成了太子爺了，成天以欺負人為樂(lè )子。

　　那天，我們正在操場(chǎng)上玩羽毛球。等輪到我打球的時(shí)候，他卻沖上來(lái)和我搶。奇了怪了，我難道是低你一等嗎？為什么要讓給你，而且態(tài)度如此的惡劣，整個(gè)一副混混的模樣。我堅決不給，他強行去拽羽毛球拍，拉拉扯扯間，他居然大叫：“丑八怪，豬八戒，長(cháng)得那么丑還作怪�！逼渌�同學(xué)都哈哈大笑，起哄的喊起來(lái)：“哈哈哈，哈哈哈，豬八戒！”我又氣又難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉，委屈的丟下羽毛球拍跑開(kāi)了。從那以后，班里的同學(xué)就給我取了這個(gè)“豬八戒”的外號。

　　女孩子都臉皮薄，自從有了那個(gè)外號之后，我都不想去學(xué)校上學(xué)了。每天過(guò)的十分的難過(guò)。最倒霉的是和他同桌，他在作為中間劃了一個(gè)三八線(xiàn)，如果我不小心超過(guò)線(xiàn)，他就會(huì )用拳頭狠狠地捶我，又重又疼。有時(shí)候我想跟老師說(shuō)我想換位置，可是話(huà)到了嘴邊，我又硬生生的吞回去，因為不敢，也不知道怎么跟老師說(shuō)。怕老師以為我人緣不好，挑剔別人。

　　真的很討厭他，世界上怎么會(huì )有這么差勁的人呢！真希望老師教的一些美好的品德能對他有用，而不是平時(shí)答題的時(shí)候虛偽的編詞！

同桌的作文400字 篇6

　　同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，學(xué)校生活中是必不可少的一員。當沒(méi)有同桌時(shí)，會(huì )感到孤獨，會(huì )感到寂寞，會(huì )感到無(wú)聊。那么，我的同桌是誰(shuí)呢？

　　他，中等個(gè)子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，黑黑的臉上點(diǎn)綴著(zhù)一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書(shū)畫(huà)家”。你們猜得出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是——蔣昊晨。

　　一次，老師布置了一張手抄報，因為主題背景太難畫(huà)了，我思前想后也沒(méi)能下筆。他看到了關(guān)切地問(wèn)我，怎么不畫(huà)呢？我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不懂畫(huà)這個(gè)�！彼�毫不猶豫地說(shuō)：“這個(gè)背景圖是要這樣畫(huà)的”，說(shuō)著(zhù)就搶過(guò)我手中的畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。他不厭其煩教我怎樣才能畫(huà)得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再講一遍，直到我點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì )了�！�

　　還有一次，老師說(shuō)：“再過(guò)幾天就要書(shū)法比賽了，請同學(xué)們回家好好練字�！蔽业淖指�同桌相比，就立刻自慚形穢了。他那字個(gè)個(gè)勻稱(chēng)，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書(shū)法家”的氣質(zhì)呢！所以我就請教了他。他像小老師一樣，每教我一個(gè)筆畫(huà)，就給我布置了一些練習作業(yè)。我被他的熱情感染了。沒(méi)想到在短短這幾天，我的字突飛猛進(jìn)，還在這次比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　這個(gè)小同桌既是我的“良師”，也是我的“益友”，在他的幫助下，我們共同攀登知識的高峰。

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