【必備】同桌作文錦集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　我有一個(gè)胖胖的、憨厚的男同桌。當然，他矮矮的

　　嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場(chǎng)，我沒(méi)想到他也被罰�？此�跑步屁股扭扭的樣子好搞笑，我就扭過(guò)頭看看思芫她們有沒(méi)有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后，站回隊里，哇!他滿(mǎn)頭都是汗啊!

　　最搞笑的是，他鼻子上起了一個(gè)綠氣泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來(lái)，我的眼淚怎么流出來(lái)了不不不，是擠出來(lái)了

　　回到教室，他還在抽泣，這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦，他卻奪過(guò)紙巾自己擦，我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽(yáng)再次上陣，可是他還是哭，我想起了他鼻子冒綠泡的時(shí)候，就講給他聽(tīng)�！昂呛枪�哈”他奇怪地笑個(gè)不停，這種表情讓我們哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕

　　又一次我又跟思芫鬧了，惱火的要死�！班捺�?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說(shuō)�！拔腋嬖V你，不需要你管�！蔽艺f(shuō)道�！拔揖�告過(guò)你，現在我不需要警告了，我需要用拳頭制服你，讓你閉嘴!”我拍了拍桌子，站起來(lái)�！斑扪�!!!逃哇!”他大喊起來(lái)�？伤�哪里跑得過(guò)我?我抓住他的肩膀，用鷹爪一抓，再來(lái)一招聚能踢，便宣布鳴鑼收兵。我回到座位，便說(shuō)道：“發(fā)泄一下真舒服啊�！彼麖澲�(zhù)腰，回到座位，趴下說(shuō)：“啊喲大小姐啊，我什么時(shí)候惹了你呀”“需不需要再來(lái)一次全身的?”我陰險地說(shuō)�！安�，不，不要了!!”他趕緊走了，向其他男生說(shuō)苦�！昂�，惹了本小姐是要付出代價(jià)的!”我說(shuō)完又哼了一聲。

　　噢，打字有點(diǎn)累了，介紹到這里好了，如果可愛(ài)的小胖子看得到我給他寫(xiě)的作文也說(shuō)不定會(huì )發(fā)火。他發(fā)火雖然不比我強，可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!

同桌作文 篇2

　　她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問(wèn)，誰(shuí)都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。

　　她又來(lái)了，一如既往的背著(zhù)藍色的書(shū)包邁著(zhù)輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿(mǎn)臉委屈的說(shuō)：“不是我，我剛剛才來(lái)�！彼�那滿(mǎn)臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了，聽(tīng)了我的話(huà)，她想了想，噘了噘嘴，拿來(lái)抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且！你臟兮兮的作業(yè)本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我幫你丟了！”她瞪著(zhù)吉克爾且，“快拿走！聽(tīng)到?jīng)]有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過(guò)神兒來(lái)像一只老鼠似的說(shuō)：“我要……我……我要�！睂λ�不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過(guò)頭去。

　　忘不了她，我的同桌——劉雅雪。

　　我的同桌長(cháng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛(ài)，對班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯的事，自己敢于承擔責任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當的人。

同桌作文 篇3

　　“我不想和他坐了，我不想和他坐了……”這一句是我上個(gè)月對孫老師說(shuō)的，我真的受夠他了，他太令人討厭了。

　　胡家帥是我的前同桌，他又胖又令人討厭。上課時(shí)，我很容易被他帶得走火入魔，他就像一個(gè)魔火天天守著(zhù)我，他還像一個(gè)警察天天在看著(zhù)犯人，他就是那警察，我就是那犯人，天天被他看著(zhù)。

　　他很懶，下課時(shí)，我要出去活動(dòng)一下，他都不起來(lái)，害得我只能爬桌子了。到我們值日了，他還不倒垃圾，還把垃圾給我去倒，他實(shí)在是太懶了。

　　上課時(shí)，他寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)就寫(xiě)吧，還不經(jīng)過(guò)我同意隨便拿我東西。上次，他還把我的課課通給弄沒(méi)了，經(jīng)過(guò)我再三詢(xún)問(wèn)，他才把我課課通還過(guò)來(lái)。

　　他有時(shí)還以大欺小，占著(zhù)他粗壯，就來(lái)欺負我們弱小的。有時(shí)，我沒(méi)打他，他就無(wú)緣無(wú)故地打我一下，我受夠了這一切。

　　也是天賜良機。就在這時(shí)，孫老師把曹倩榮調到了后面，可曹倩榮看不見(jiàn)，老師讓他配眼鏡，她告訴老師，她媽媽不給她配眼鏡。我知道后，就對老師說(shuō)：“孫老師，讓曹倩榮和胡家帥坐吧，我坐在后面看得一清二楚，我也不想和胡家帥坐了，他上課總會(huì )和我講話(huà)，這樣，我成績(jì)都下降了，讓我坐到后面吧！”這么一來(lái)，我坐到了后面。這讓我太開(kāi)心了。

　　天哪！保佑我下學(xué)期，如果不分班也不與他同桌了。

同桌作文 篇4

　　一頭濃厚的、十分蓬松的頭發(fā)，一雙烏黑靈動(dòng)的眼睛，穿著(zhù)一件天藍色的襯衫，一條黑色的短褲，再配上一雙白色的鞋，看上去，文質(zhì)彬彬。這就是我的同桌。

　　他是一個(gè)十足的小書(shū)迷。下課時(shí)，同學(xué)們三五成群地聚在一起說(shuō)話(huà)聊天，而我的同桌卻捧著(zhù)書(shū)，安安靜靜地坐在座位上，心無(wú)旁騖地看著(zhù)書(shū)。他的成績(jì)名列前茅，我十分好奇，因為是同一個(gè)老師教的，為什么他的成績(jì)比我好呢？

　　有一次，他的朋友想惡作劇，就故意去打擾他，但是同桌坐在座位上，穩如泰山，目不斜視，根本不受影響。捉弄不成，又生一計，他們開(kāi)始大聲講話(huà)，可同桌就是不理睬他們，把他們當作空氣一樣存在，他們講話(huà)的聲音漸漸地提高了許多，連我都覺(jué)得很煩，但是同桌他仍專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒打草稿，一會(huì )兒翻書(shū)，一會(huì )兒沉思，不一會(huì )兒，他就把試卷的二分之一給做完了。

　　他們黔驢技窮了，就在這時(shí)，上課鈴聲響了，他們只好灰溜溜地跑到座位上坐下……

　　我終于找到了原因，原來(lái)是他比我們多了一份認真與專(zhuān)注。這就是我同桌的畫(huà)像。

同桌作文 篇5

　　今天早上，張老師發(fā)布了一條好消息：今天我們來(lái)一次換同桌的體驗活動(dòng)。我聽(tīng)了，就像快瘋了似的，欣喜若狂，差一點(diǎn)跳了起來(lái)。

　　換同桌之前，我東張西望，這是在干什么呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！我正在尋找自己的新同桌，發(fā)現了坐在我前面的計鈕偉，我小聲的說(shuō)：“我跟你做一起吧”計鈕偉搖了搖頭說(shuō)：“不要”我百思不得其解的問(wèn)道：“為什么”他堅定地說(shuō)：“就是不要和你坐”就在我傷心的時(shí)候，坐在我后面的何宇辰突然問(wèn)道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的話(huà)音未落，我就把剛才的傷心事拋到了九霄云外去了。

　　開(kāi)始換同桌了，我先整理書(shū)包，只聽(tīng)張老師一聲令下：“開(kāi)始”教室里頓時(shí)鬧翻了天，差不多比煙花爆竹聲還要響，我以迅雷不及掩耳之勢，刷的一聲，穿過(guò)人群，跑到了何宇辰的邊上，坐了下來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，大家都坐了下來(lái)，這時(shí)教室里靜的連一根頭發(fā)掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　換同桌體驗結束了，我和自己的新同桌坐在一起，感覺(jué)很自由，叮鈴鈴，叮鈴鈴……，第一節上課鈴響了，我和我的新同桌都準備好上課了，漸漸地，漸漸地，我和我的新同桌的關(guān)系更加和諧。

　　換同桌的感覺(jué)真好，希望我們能永遠的坐在一起！

同桌作文 篇6

　　他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

　　同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話(huà)，認真的坐在凳子上仔細的聽(tīng)老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。

　　同桌的你下課時(shí)又是那么的.活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌時(shí)最常見(jiàn)的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的記憶中，他話(huà)多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。

　　同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認真學(xué)習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P的評語(yǔ)了。

　　同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì )錯一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業(yè)本上也會(huì )出現寫(xiě)有“細心做題，認真答題”的評語(yǔ)。

　　同桌的你偶爾也會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認罪，還一副很委屈的神情。

　　這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時(shí)常出現的，唱歌超級好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。

同桌作文 篇7

　　倪巍維，這學(xué)期你做我同桌，我非常開(kāi)心，因為你一直是我們班的“優(yōu)等生”�？墒�，我又有點(diǎn)不服氣：“你真的這么好嗎？”所以，我決定來(lái)觀(guān)察觀(guān)察你！

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，倪巍維，我發(fā)現你是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人。你還記得嗎？上個(gè)星期，我們做了一次數學(xué)測試。當數學(xué)老師要報最高分時(shí)，我發(fā)現你十分的緊張。當老師報到最高分是邱奕涵九十五分時(shí)，你低下了頭，臉紅彤彤的，感覺(jué)很灰心。然后老師又報了全優(yōu)的同學(xué)，我聽(tīng)到有我的名字時(shí)，我心里很開(kāi)心，心想：“還有這么多比我差的同學(xué)！”我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。老師也報到了你的名字，可是你看上去好像很不開(kāi)心的樣子，黯然的眼神�？吹侥氵@個(gè)樣子，我就想：“哎！有什么好傷心的嘛！考到九十分以上已經(jīng)很不錯了。如果我是你，我早就已經(jīng)開(kāi)心得不得了了！”我覺(jué)得，倪巍維你對自己的要求好高��！你已經(jīng)很不錯了，但你還不滿(mǎn)足，所以你是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。

　　倪巍維，我覺(jué)得你還是一個(gè)十分認真的人。每次，一到下課，你總會(huì )抓緊時(shí)間，不停地做作業(yè)。而我們呢！有的在聊天，有的在玩游戲，有的在嬉笑追逐……就像老師說(shuō)的，一到下課，我們的班級就會(huì )成為“菜市場(chǎng)”�？墒窃谀愕亩�朵里，好像一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。你還是那么認真地在做作業(yè)。有時(shí)候，我會(huì )想：“倪巍維成績(jì)這么好，為什么下課還要做作業(yè)呢？”后來(lái)，我才知道，可能就是因為倪巍維這么認真，成績(jì)才這么好吧！

　　倪巍維，我覺(jué)得，你很有上進(jìn)心，做事很認真，值得我學(xué)習！當然，人無(wú)完人，所以我給你打九十五分。祝你更上一層樓！

同桌作文 篇8

　　“陶韋延和宋城換個(gè)位置!”隨著(zhù)唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延立即站了起來(lái)，郁悶地收拾著(zhù)書(shū)包，可能他覺(jué)得即將同桌的同學(xué)不太讓他滿(mǎn)意吧。但我卻暗暗自喜：終于有一個(gè)老實(shí)、安靜的同桌啦!

　　我這位新同桌長(cháng)的其貌不揚：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口潔白的牙齒，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，屬于那種往哪一站，很快就會(huì )被人群淹沒(méi)的人。但是，他卻有著(zhù)一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發(fā)現了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意擺弄著(zhù)，這時(shí)，宋鋮笑瞇瞇地說(shuō)：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個(gè)五角星�！蔽疑陨缘爻粤艘惑@，心想：一個(gè)男生，還會(huì )搞這玩意兒?我還不會(huì )呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見(jiàn)他的手指靈巧地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會(huì )兒，他就把橡皮筋弄成了一個(gè)漂亮的五角星，我當然也不甘示弱，學(xué)著(zhù)他的樣子擺弄著(zhù)橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著(zhù)我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最后終于學(xué)會(huì )了。

　　我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看內在!

同桌作文 篇9

　　把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�

　　“喂，英語(yǔ)老師在上課呢！你快聽(tīng)！”我在一旁勸說(shuō)他�！拔矣致�(tīng)不懂�！彼�裝出一副無(wú)辜的樣子。聽(tīng)了他的話(huà)，我的情緒一百八十度大轉彎�！熬褪且驗槟懵�(tīng)不懂才要聽(tīng)啊，你聽(tīng)了就懂了嘛！不然的話(huà)，你作業(yè)本又寫(xiě)不起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我轉頭看了他一眼：我說(shuō)的話(huà)他根本就沒(méi)聽(tīng)，他在自?shī)首詷?lè )呢！唉，作為他的英語(yǔ)小組長(cháng)，我不由得嘆了口氣。

　　哼！說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣！

　　老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門(mén)學(xué)科的話(huà)也就算了，關(guān)鍵是是四門(mén)學(xué)科！作為他的小組長(cháng)，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無(wú)語(yǔ)了。

　　作為他四門(mén)學(xué)科的小組長(cháng)，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jì)卻一直沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。每次老師批評誰(shuí)，他也總是榜上有名。

　　作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見(jiàn)了，以為我們在下面講悄悄話(huà)，結果連著(zhù)我也被老師批評了。

　　“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計他得一直用到畢業(yè)吧！

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