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介紹同桌的作文

時(shí)間:2022-09-04 18:09:57 同桌 我要投稿

實(shí)用的介紹同桌的作文合集6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的介紹同桌的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的介紹同桌的作文合集6篇

介紹同桌的作文 篇1

  他,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和他坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,就他,哪能比得上我。

  第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現在語(yǔ)文書(shū)丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!他是大隊委員,就當匯報思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對方現出驚訝的神情。接著(zhù),他拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。他稍猶豫了一會(huì )兒,將書(shū)遞給我:“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他,居然能說(shuō)出這句話(huà)!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。

  上完最后一節課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)他的書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,他拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線(xiàn)斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。

  中午時(shí),我發(fā)現他在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書(shū)上看了一句,便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,他便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意,決定拿去復印,但他婉言謝絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,他拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。

介紹同桌的作文 篇2

  王哲涵是我的同桌,他長(cháng)著(zhù)一顆圓溜溜的腦袋,一雙烏黑明亮的眼睛,一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子,又大又紅,和別人不一樣。在鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴,他很愛(ài)笑,一笑就露出潔白的牙齒。

  我這個(gè)同桌很搞笑,總能讓我們哈哈大笑。一次,吃午飯的時(shí)候,王哲涵吹牛起來(lái):”我其實(shí)早死了,已經(jīng)轉胎為王哲涵了,以前我是王維,寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)! 看了看我們,又說(shuō):” 我以前還是的老婆,你們別以為諸葛亮有多聰明,他那草船借箭什么都是我想的!拔覀兟(tīng)到這里,一邊覺(jué)的搞笑,一邊用不相信的眼光看著(zhù)他。

  我這個(gè)同桌也不喜歡斤斤計較。一次,上課鈴聲響了,我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾,狠狠的用拳頭打王哲涵的背,臉上充滿(mǎn)了恨意,王哲涵回到坐位上,滿(mǎn)臉通紅,雖然這樣,王哲涵不僅不生氣,而且還風(fēng)趣的說(shuō):”他剛剛給捶背,真舒服!“

  這就是我的同桌,一個(gè)搞笑,又不喜歡斤斤計較的人。

介紹同桌的作文 篇3

  開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我們先打掃教室衛生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個(gè)一個(gè)重新安排座位,我站在中間?燧喌轿伊,我心想:“老師應該會(huì )讓我和一個(gè)男生坐在一起吧!”可是出乎意料,我竟然和一個(gè)斯斯文文的女生坐在一塊。

  剛開(kāi)始,我們兩個(gè)誰(shuí)都不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà),后來(lái),還是她先開(kāi)口跟我說(shuō)話(huà)。我們兩個(gè)慢慢地開(kāi)始交流起來(lái)。上課時(shí),她非常專(zhuān)心,我偶爾做小動(dòng)作時(shí),她還會(huì )提醒我,叫我不要做小動(dòng)作。當老師提問(wèn)時(shí),她都會(huì )舉手回答問(wèn)題。班主任老師還叫她做數學(xué)課代表呢,專(zhuān)門(mén)檢查哪個(gè)小組的哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有交數學(xué)作業(yè),把沒(méi)交數學(xué)作業(yè)的人記起來(lái),交給老師,她每天都做的很認真。

  前天上午,班主任老師把自己的10多本書(shū)拿到我們班的圖書(shū)角里,給同學(xué)們看,還倡導全班同學(xué)捐書(shū)到班級圖書(shū)角,我的同桌下午立即刻拿了兩本新書(shū)放在抽屜里面,一本書(shū)名是《雷鋒的故事》,另外一本是《雷鋒的日記》,可是她很膽小,不敢放到圖書(shū)角里面。

  她還是一個(gè)非常愛(ài)干凈的女孩,看到地上有垃圾會(huì )主動(dòng)撿起來(lái),自己更不會(huì )亂丟垃圾。做作業(yè)時(shí),她不會(huì )的就問(wèn)我,我有不會(huì )的就請教她,她寫(xiě)得字也非常工整、漂亮,而且每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)都得100分。

  這就是我的新同桌——李可欣。

介紹同桌的作文 篇4

  一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋(píng)果臉蛋,和那個(gè)櫻桃般的小嘴,再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。

  她,年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫(xiě)字比賽二等獎,她曾經(jīng)和我一起上臺表演為我伴舞過(guò),她,英語(yǔ)全班無(wú)人可比,她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌,同時(shí),她還是我們的知心伙伴。

  她是我們班女生最好的朋友,最好的伙伴,還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話(huà)都會(huì )告訴我,比如她上次給我講的這個(gè)笑話(huà):老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(cháng),小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诖蚵閷⑦叴蜻呎f(shuō):“五條!”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報紙邊看邊說(shuō):“爽啊!”小明又去問(wèn)哥哥,哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”第二天,老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō):“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌,小明又說(shuō):“爽啊!”老師氣得臉全青了,說(shuō):“我要見(jiàn)你的家長(cháng)!”小明說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”老師氣暈了~~~~~~呵呵這個(gè)笑話(huà)好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!

  她待人處事冷靜執著(zhù),對人彬彬有禮、對人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了!!!

  這就是她,就是可愛(ài)的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。^_^

介紹同桌的作文 篇5

  “明天你是否會(huì )記得,昨天你寫(xiě)的日記!背(zhù)這首《同桌的你》,我的思緒忽然飄到了小學(xué),看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛(ài)丟三落四,是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷,是不是還記著(zhù)我呢?你還記得那一次考試嗎?你拿了好多復習資料回家,但回家后連書(shū)包都沒(méi)動(dòng)。以致于第二天的考試一點(diǎn)把握都沒(méi)有。當大家都在伏筆答卷的'時(shí)候,你可好,已經(jīng)不安分的在做“頭部運動(dòng)”了,可惜每個(gè)人防守都很?chē)烂,你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著(zhù)“神密人”的蹤跡,急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個(gè)令你失望的紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課,纏著(zhù)我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽(tīng)就會(huì )了。我感嘆道:“孺子可教也!彪S即又看到了你那好奇的眼神好像在說(shuō)“什么意思”我當場(chǎng)倒下。你雖說(shuō)和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差,我從未見(jiàn)過(guò)你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天,你眼睛紅紅的對我說(shuō):我們永遠是好朋友,無(wú)論在哪里,都不能忘記對方。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我永遠都不會(huì )忘記同桌的你歌聲又把我換回了現實(shí)“明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你!

介紹同桌的作文 篇6

  今天,我要進(jìn)行一項秘密的任務(wù),那就是——觀(guān)察我的同桌。

  她,在冬季的時(shí)候,經(jīng)常穿著(zhù)一件黑色棉襖,在十天之內總有五六天會(huì )穿著(zhù)這件衣服,像她的寶貝似的。她,在夏季的時(shí)候,又經(jīng)常會(huì )穿著(zhù)一些粉色的衣服,我可以肯定地說(shuō),一星期之內,除了兩天穿校服,十有八九會(huì )穿,這似乎又是她的一件寶貝。她每天神采奕奕,天天都精神抖擻!

  她,梳著(zhù)馬尾辮,轉過(guò)頭的時(shí)候,頭發(fā)也會(huì )跟著(zhù)動(dòng)起來(lái),就像活了一樣!她的眉毛比較淡,但她是一個(gè)標準的雙眼皮,看起來(lái)炯炯有神!

  她上課的時(shí)候,坐得端端正正,耳朵原是緊貼后腦勺的,一下子就豎得直直的,只要是老師說(shuō)的話(huà),到了她的腦子里,那就永遠也出不來(lái)嘍!

  下課時(shí),她總是在寫(xiě)作業(yè),平常也不怎么看到她在和別人玩,就只是在位子上做作業(yè)。

  她的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如上課積極發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量高,遵守記錄等......

  本期攝影探秘就到此結束了,觀(guān)眾朋友們,歡迎下次繼續收看!

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