【精華】同桌作文合集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　學(xué)霸，一個(gè)光彩熠熠，堂而皇之的稱(chēng)謂；一個(gè)令人生畏，受人尊敬的稱(chēng)謂。他可以是在考場(chǎng)上過(guò)五關(guān)，斬六將的關(guān)羽；也可以是學(xué)習上足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮；當然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬(wàn)里挑一的“東方不敗”。很多時(shí)候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標，可以這樣說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)霸很難，但真正成為一個(gè)學(xué)霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個(gè)學(xué)霸正與我為同桌，不過(guò)，這個(gè)學(xué)霸只是有點(diǎn)與眾不同罷了……

　　課堂上：同桌學(xué)霸，上課不怕，小差“飛機”，不足以?huà)��！皩W(xué)霸”身份的同桌，從來(lái)不屑于地球人這種課堂。不過(guò)，還是得給老師一點(diǎn)面子的啦，休息一下，睡覺(jué)；活動(dòng)一下，跟周?chē)�同學(xué)講幾句話(huà)，有時(shí)雅興來(lái)了，裝模作樣地“掃”一下書(shū)，誰(shuí)叫這些知識他都懂得那么快，誰(shuí)叫他那么的聰明？

　　下課后：學(xué)霸嘛，總是比平常人多出一個(gè)大腦，聰明些。下課后的初一三班，同學(xué)們都在拼命讀書(shū)，與課桌融為一體，苦心鉆研。而“學(xué)霸”，從來(lái)都遵循著(zhù)一個(gè)千古不敗的古訓，“勞逸結合”�；叵肫鹱约赫n堂上是那么的“辛苦”，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂(lè )，要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無(wú)忌憚的玩。即使期末來(lái)臨，也從不改變自己的戰術(shù)，他堅信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩坐“學(xué)霸”之位。不然，你以為學(xué)霸是平常人能當的啊，那是得思維有相當的高度，有與眾不同的學(xué)習方法才能當的啊。

　　考試中：考場(chǎng)，不過(guò)就是學(xué)霸的娛樂(lè )場(chǎng)所�？荚嚨木攀�分鐘，普通人都在冥思苦想，奮筆疾書(shū)中度過(guò)，完了之后，還要找幾個(gè)哥們兒一起對對答案，分享考試感受，有時(shí)在對答案時(shí)，發(fā)現了自己的錯誤，頓時(shí)捶胸頓足，哭得“死去活來(lái)”�？梢赃@么說(shuō)，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學(xué)霸不這么想。對于他們來(lái)說(shuō)，考試是什么？是襯托他們高智商的武器，是發(fā)泄他們情感的工具，那一張張看似堅不可摧的試卷，對于他們來(lái)說(shuō)，不過(guò)是將來(lái)兵擋，水來(lái)火掩罷了。但我的同桌，從來(lái)只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動(dòng)筆，達到不寫(xiě)即是寫(xiě)，寫(xiě)即是不寫(xiě)的考試最高境界�？荚囁銈�(gè)球？人間正道是睡覺(jué)。分數下來(lái)了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個(gè)勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著(zhù)他的咆哮……然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒(méi)有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透？

　　我真想大聲宣布：“我的同桌是一個(gè)與眾不同的“學(xué)霸”！”

同桌作文 篇2

　　六年級的到來(lái)，意味著(zhù)又要換一個(gè)同桌，但是老師很睿智，讓我們自由組合同桌，但是掃描教室的每一個(gè)角落，每一個(gè)同學(xué)。但我拿不定主意，就在座位上靜靜地等著(zhù)。你來(lái)過(guò).

　　同桌的你們都很活躍。每當老師提問(wèn)時(shí)，你總是主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。當老師需要幫助時(shí)，你總是以“百米沖刺”的速度來(lái)找老師，伸出援手。當你選擇同桌的時(shí)候，你主動(dòng)來(lái)找我。

　　同桌的你多少有點(diǎn)中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩�！度龂�卡》《網(wǎng)游》里沒(méi)有你不擅長(cháng)的。有時(shí)候，我悄悄注意到，有些男生對你投來(lái)羨慕的目光。你總是穿著(zhù)t恤和一條寬七分褲來(lái)學(xué)校。你真是個(gè)“假小子”。

　　同桌的各位都很熱情。記得你上課的時(shí)候總是大聲說(shuō)“周末誰(shuí)來(lái)我家玩，我給你看我新買(mǎi)的高端玩具，我給你看我新買(mǎi)的書(shū)，我給你看好看的電影……”我也去過(guò)你家，你的招待很熱情，給我很多吃的喝的。

　　同桌的你也愛(ài)“吹�！�。很多同學(xué)說(shuō)你“吹牛上天”。但是，接觸多了就習慣了。比如你今天早上告訴我的�！坝囔o怡，你覺(jué)得我的新鉛筆盒怎么樣？”“挺好的�！薄拔壹矣惺畟�(gè)�！蹦泸湴恋幕卮��！芭杜�，好�！逼鋵�(shí)我心里知道你在開(kāi)玩笑。

　　同桌形容你的話(huà)太多了，比如沖，亂發(fā)，開(kāi)玩笑等.她是崔一凡，——。我“千變萬(wàn)化”的同桌。

同桌作文 篇3

　　明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。這首曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的校園歌曲同桌的你講述著(zhù)青蔥歲月里，對同桌的懵懂情懷和對年少時(shí)光的追憶。在我小學(xué)六年里，我也有過(guò)一位我印象深刻的同桌。

　　他是一個(gè)性格古怪的男孩子，留著(zhù)陽(yáng)光的平頭，穿著(zhù)臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服總是破破爛爛。他沉默寡言，總愛(ài)在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學(xué)們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他雖然性格靦腆，可是在運動(dòng)方面可一點(diǎn)都不弱，每次學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )他總能幫我們班拿到好名次。

　　他的學(xué)習成績(jì)很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來(lái)他很聰明，上課也在聚精會(huì )神的聽(tīng)講，可奇怪的是成績(jì)就是上不去。他的作文中經(jīng)常有一些奇思妙想，他的鬼點(diǎn)子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來(lái)我才知道原因——跑題。雖然平時(shí)內向，但在課上，他卻妙語(yǔ)連珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時(shí)烘托太過(guò)，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。

　　由于他成績(jì)差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，由于平時(shí)和他多有過(guò)節，我也“責無(wú)旁貸”。所以我們相處的“其樂(lè )融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點(diǎn)，他就大肆宣揚。這也就算了，他還總是乘我不注意時(shí)拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的'地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。

同桌作文 篇4

　　我有一個(gè)果斷同桌，他在生活和學(xué)習中特別果斷，說(shuō)一不二。

　　在學(xué)習中，我們做題時(shí)的總要多思考，如果想不出就去向別人請教，而我的同桌卻從不會(huì )這樣做。他總說(shuō)：“自己的第一感覺(jué)總是正確的”雖然他說(shuō)的有幾分道理，但我依然覺(jué)得應當多請教別人，“擇其善者而從之”聽(tīng)取他們的正確意見(jiàn)。在生活中我們也是要好的朋友，他酷愛(ài)打籃球，每次去他們家做客節目播放的總是籃球，他為什么這么喜歡打籃球呢？——他覺(jué)得籃球有趣，且干脆，不像其他球類(lèi)一樣使人乏味。他也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，他從來(lái)不會(huì )拖拖拉拉，一有事情就立刻去做，把剩余的時(shí)間留下去做自己喜歡的事情，他的房間特別干凈整潔，他的媽媽經(jīng)常讓他定期打掃房子，所以他就養成了定期打掃房子的習慣。在他的字典里，從來(lái)沒(méi)有“慢”這個(gè)字，他做什么都趕在前面，會(huì )充分利用時(shí)間，做什么事都井井有條。

　　他雖然果斷，但卻是個(gè)粗中有細的人，一定想不到他的愛(ài)好除了籃球就是做菜，他的父母經(jīng)常不在家，所以我總是去做客，他做菜時(shí)特別認真，嚴格按照食譜要求去做，為此甚至買(mǎi)了一桿秤去稱(chēng)它的食材，我每次看到都特別想笑，因為按食譜做出的菜量特別少，他做完一看——這么少怎么吃，然后就去又做一份，于是他每次請我吃飯都要等好長(cháng)時(shí)間。

　　他是我的同桌，更是我的摯友，因了他，我的學(xué)習和生活樂(lè )趣盎然。

同桌作文 篇5

　　我乃班中之王（班長(cháng)），我同桌乃班中之活寶。

　　其人名李強，淘氣搞笑之程度無(wú)人能及也。沒(méi)辦法，他生就一副活寶相：大大圓圓的腦袋，用一個(gè)形象的比喻來(lái)形容就是像一個(gè)橫著(zhù)放的大咸蛋（西西，得罪啦，老李）。一頭那么亂蓬蓬的略見(jiàn)長(cháng)的頭發(fā)，應該可以個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)一窩小雞當房子了（再一次想李同志表示我深深的歉意）。

　　那雙眼睛明明很大，可是他非半瞇著(zhù)眼，再配上他特有的招風(fēng)大耳，像極了那個(gè)惹人愛(ài)的流氓兔。

　　眉毛粗粗的，像兩條毛毛蟲(chóng)（老李，回頭給你燒高香�。�。嘴唇嘟嘟的，粉粉的。他的臉上總沾著(zhù)一些餅干屑啊，米粒啊，奶漬啊什么的，就是沒(méi)有光溜溜的過(guò)。上課時(shí)也從不會(huì )老實(shí)，你來(lái)看看他的“光榮事跡”：有時(shí)，把課桌燒出個(gè)洞來(lái)，卻不明白火來(lái)自哪里；有時(shí)，往同學(xué)的鞋子里塞進(jìn)一個(gè)蟲(chóng)子，在別人啊啊大叫的時(shí)候裝做關(guān)切的問(wèn)怎么了；有時(shí)，悄悄把同學(xué)的鞋子脫掉，帶領(lǐng)大家一起聞到一股腳臭味……

同桌作文 篇6

　　我有一位非常好學(xué)的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，一說(shuō)話(huà)就會(huì )笑。她有一雙明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻梁，潔白整齊的牙齒。走起路來(lái)，她那烏黑的馬尾辮總會(huì )一上一下地隨風(fēng)“跳舞”。

　　她平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以她的詞匯量很大，作文寫(xiě)得非常好，這是值得我學(xué)習的地方。

　　幼兒園時(shí)，我和她就是同班同學(xué)。那時(shí)，她就十分愛(ài)看書(shū)。當時(shí)，每到放學(xué)前，總有很長(cháng)的一段時(shí)間要等候家長(cháng)來(lái)接我們。她在那時(shí)，總是一個(gè)人坐在角落里安靜地捧著(zhù)書(shū)看。雖然那時(shí)我們還不認識幾個(gè)字，可是她依舊很認真很投入地看著(zhù)書(shū)上的圖片與文字，而且無(wú)論我們再吵，再鬧，玩得再開(kāi)心，也絲毫不會(huì )影響到她。有的時(shí)候，就算家長(cháng)來(lái)得再早，她也要看完書(shū)才依依不舍地拉著(zhù)家長(cháng)的手離開(kāi)幼兒園。

　　現在，我們已經(jīng)五年級了，幸運的是，我們又成了同桌。

　　每天，讀書(shū)是她必不可少的事情。幾乎每節課，她都要用大半節課的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)�？删退氵@樣，她的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的退步，反而一直在進(jìn)步。

　　我的同桌實(shí)在是有點(diǎn)天真，而且還很“調皮”。她投入看書(shū)的方式有“地道戰”，也有“游擊戰”。一次上品德與社會(huì )課時(shí)，她一直沒(méi)抬頭。我轉頭一看，她竟然在偷偷地看課外書(shū)。她的目光一直集中在那本書(shū)上，連品德與社會(huì )書(shū)都沒(méi)有打開(kāi)。她把課外書(shū)放在桌柜里，一直低著(zhù)頭津津有味地看著(zhù)課外書(shū)，自以為老師沒(méi)有發(fā)現。這樣的方法不可取，我也給她建議了，還是課間安心地好好看書(shū)比較妥當。于是，她除了偶爾課余看書(shū)之外，就連在過(guò)道走廊里，也不放過(guò)一點(diǎn)看書(shū)的機會(huì )。常常因為看書(shū)，課間她都放棄了出去玩的機會(huì )。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。她持之以恒的學(xué)習精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習借鑒。

同桌作文 篇7

　　童年總是充滿(mǎn)快樂(lè )的，可我的童年卻有些與眾不同，因為我有一個(gè)和別人不一樣的同桌，在她的身上就透著(zhù)兩個(gè)字——野蠻。她有一雙水汪汪的大眼睛，扎個(gè)馬尾辮，個(gè)子小巧玲瓏。人不可貌相啊，別看她外表秀秀氣氣，可有一身的野蠻勁，當老師叫我和她坐在一起時(shí)，同學(xué)都笑道：“你要嘗嘗河東獅吼的味道了！”我心想：“有什么了不起的，我一堂堂五尺男兒，還斗不過(guò)一個(gè)女孩？”“聽(tīng)君一席勸，勝讀十年書(shū)”，這句話(huà)現在看來(lái)是多么正確��！才和我的同學(xué)坐了幾天，我就想哭了，我終于明白“河東獅吼”這個(gè)詞的深刻含義了：我的東西只要不小心超過(guò)了她規定的那條“三八線(xiàn)”，就會(huì )“四分五裂”甚至“尸首全無(wú)”。一天，我和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)我的同桌是“”，我全然不知道我的同桌已站在我身后，我只感到手臂一陣疼痛，扭頭一看，是同桌在掐我，我還沒(méi)回過(guò)神，她的另一掌又來(lái)了，這不，我是結結實(shí)實(shí)的摔在了地上，而我的同桌已揚長(cháng)而去了。誰(shuí)叫我說(shuō)她在前呢？我是敢怒不敢言啊!好不容易一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)筋疲力盡，只有招架的分毫無(wú)還手的力了。我的苦難日子何時(shí)是頭��！可一次體育課上的一件事，讓我對野蠻同桌的看法改變了。

　　一個(gè)女同學(xué)在奔跑的途中不小心碰到了我班最強悍的一個(gè)男生，那女生已經(jīng)道歉了，可那男生還不依不饒的，我們都覺(jué)得那男生太過(guò)分，可誰(shuí)都沒(méi)站出來(lái)，正在這時(shí)，我的同桌從人群中沖了出來(lái)，指著(zhù)那男生的鼻子就大罵：“你還是不是男子漢，別人都已經(jīng)給你道歉了，你再這樣，我就告訴老師，讓你吃不了兜著(zhù)走.”人群中響起了鼓掌聲，那男生也不好意思地走了。別說(shuō)，我這同桌還挺仗義的！漸漸的，我發(fā)現我同桌也不是那么討厭嘛：早上我進(jìn)教室時(shí)，她已把我們的凳子擺好在擦桌子了。時(shí)不時(shí)還提醒我交作業(yè)，上課認真聽(tīng)課別走神啊之類(lèi)的。一天上數學(xué)課，我有一道題怎么也想不起來(lái)該怎么做，我想放棄了，同桌一把把我的本子搶過(guò)來(lái)：“問(wèn)我��！”二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始給我講起來(lái)，直到我最后把答案寫(xiě)在作業(yè)本上，她才舒了一口氣。我正想對她說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，她卻說(shuō)：“你可真夠笨的�！闭鎵蛞靶U的！這就是我的同桌，我的“野蠻”同桌！帶給我煩惱，也給我即將結束的小學(xué)生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

同桌作文 篇8

　　霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng)，天空不再是一片陰霾。走廊內回蕩著(zhù)我們的歡笑聲，期待洋溢在眉宇間�！耙獡Q同桌了哦，真希望能遇上一位知音！”同學(xué)姍神采奕奕地對我說(shuō)道。一份喜悅不知不覺(jué)地攀上了同學(xué)們的眉梢，因為下一秒，便是心靈之間的對白。

　　在我看來(lái)，換同桌就如一次次朝代的遷移，將自己的國土移居至另一片陌生的土地上�；蛟S水土不和，也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大，經(jīng)歷了無(wú)數次遷移，你是否感受到了什么呢？

　　生命軌跡中，陪伴在我身邊的，除了家人、老師，以及過(guò)往浮云外，唯有的神馬，就坐在你的旁邊，他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當有秘密隱匿在心底，若想使它得到蔓延，最好的方法便是向你另一邊，那個(gè)最近的人訴說(shuō)，她/他是你最好的傾聽(tīng)者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海，久久不肯離去。

　　打開(kāi)記憶的匣門(mén)，織起過(guò)往云煙，才發(fā)覺(jué)記憶并沒(méi)有泯滅……

　　還記得二年級時(shí)，我的同桌是一片云彩，她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫(xiě)字。她小小年紀，寫(xiě)的字可堪比王羲之哦！時(shí)而堅硬強韌，時(shí)而柔軟細膩，令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著(zhù)詩(shī)人的樣式吟誦詩(shī)歌，頗有老成之風(fēng)。

　　記得四年級時(shí)，我的同桌是一位掠食者，她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣，彌漫著(zhù)惡魔化的氣息，令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨，這便是她在班里的影響，外號是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦！一呼，可不敢不應！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，記憶也變得遙不可及，但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。

　　記憶之門(mén)漸漸閉合，思緒回到了現實(shí)，頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng)，此后的天空將會(huì )是永遠的晴空。同桌的你，感謝你們，讓我有了方向去創(chuàng )造自己的驕傲！

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