【精華】同桌的作文400字10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文400字 篇1

　　大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來(lái)給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。

　　她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時(shí)都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時(shí)間的。

　　哦，你們還不知道她長(cháng)什么樣子吧？她長(cháng)著(zhù)一頭可愛(ài)的短發(fā)，留著(zhù)齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她說(shuō)話(huà)的時(shí)候就會(huì )看到她那一對雪白雪白的大門(mén)牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習也很好，她在班里是語(yǔ)文課代表。她平時(shí)不愛(ài)穿裙子，喜歡穿運動(dòng)裝。她的興趣愛(ài)好很多，有畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字……她認識的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養了一只非�？蓯�(ài)的小狗，叫球球。

　　她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的的良好習慣。

　　你們聽(tīng)了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！

同桌的作文400字 篇2

　　“你、超、界、了!”我的同桌又開(kāi)始了,兩張桌子和并在一起,中間有條縫,他就人為地定為了“界線(xiàn)”,誰(shuí)的東西要是過(guò)了這條界線(xiàn)一律都要被沒(méi)收,就算是胳膊超了界,他也會(huì )用紙巾揉成的團,向我的地盤(pán)發(fā)起“紙團攻擊”,他就是我的野蠻同桌-劉帥辰。 野蠻同桌令我又生氣又無(wú)奈，有一次，好像是因為我超界了，他借又向我發(fā)起了“紙團攻擊”并且拿走了我的筆，拿就拿吧，讓他下課再還我。我在心里輕蔑的笑著(zhù)。

　　可氣的是，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，居然把我的整個(gè)筆袋都拿走了！沒(méi)有筆我怎么寫(xiě)字呀，沒(méi)辦法，我只好硬把我的筆袋拖回來(lái)，因為是在上課時(shí)間，我不敢多說(shuō)什么，可是他卻一個(gè)勁地說(shuō): “不給不給!”老師發(fā)現了我們,就說(shuō):“你,給我站起來(lái)!”我‘刷’地站了起來(lái),我孤零零地站著(zhù),卻發(fā)現同桌在一個(gè)勁地偷笑,我很生氣。下課鈴一響，他就沖出教室，但哪能逃過(guò)我的火眼金睛，我追的`他滿(mǎn)操場(chǎng)跑，直到我捉住他了，他才向我求饒：“大姐，你饒了我吧，我以后不敢了！”他真是個(gè)令我生氣又無(wú)奈的野蠻同桌！

同桌的作文400字 篇3

　　謝禮燦是我三年級時(shí)的同桌，我通常叫她“謝謝”。

　　謝謝的個(gè)子和我差不多高，一張瓜子臉上戴著(zhù)一副粉紅色邊框的眼鏡兒，眼鏡下是一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一條扎著(zhù)蝴蝶結的馬尾辮兒，總愛(ài)在她的腦后跳躍著(zhù)。

　　謝謝是個(gè)文靜的愛(ài)看書(shū)的小女孩，每次一下課，她就拿出她那隨身攜帶的課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)如有人喊她，她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，照樣看她的課外書(shū)，真是個(gè)名副其實(shí)的“超級書(shū)迷”，難怪她的作文寫(xiě)得那么好呢！她還帶《笑貓日記》和我一起看，我們經(jīng)常會(huì )被書(shū)中有趣的情節逗得哈哈大笑！

　　謝謝還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，一次，我被一條英語(yǔ)排序題難住了，于是我就去向她請教，她二話(huà)不說(shuō)，耐心地為我講解起來(lái)，在她的細心指導下，我終于明白了這道題的解法，當我向她表示感謝的時(shí)候，她擺擺手說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓咱倆兒是好朋友呢”！我們相視一笑！

　　雖然我們現在已不再是同桌了，但我們依然一起看書(shū)，一起嬉笑，我們的友誼就像長(cháng)江的波濤永世不絕……

同桌的作文400字 篇4

　　開(kāi)學(xué)啦，現在就要上4 年級了，不知道又會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。

　　‘‘嗨，同學(xué)們我來(lái)了�！�’我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)‘‘今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我希望大家新學(xué)期有新的學(xué)校態(tài)度�！�’

　　接著(zhù)，幾位新面孔來(lái)到這個(gè)班級，他們介紹了自己，讓我意想不到的是這里有為女孩他很高有1米5了吧。

　　介紹開(kāi)始啦，那位出眾的女孩叫朱佳麗，她很高但是人非常的羞澀。

　　老師分配位置啦，你和朱佳麗同桌，啊居然是我和她同桌，我和她打招呼問(wèn)好，但是她好像沒(méi)有和我太接近的意思。我也知道她可能不太熟悉我吧。

　　‘‘嗚嗚，’’我哭了。我的同桌他來(lái)安慰我，他用她那細長(cháng)的手，撫摸著(zhù)我，我頓時(shí)好喜歡我這個(gè)同桌。

　　她帶我到下面操場(chǎng)陪我跑步，我心情好多。

　　現在我轉學(xué)啦，再也見(jiàn)不到她啦，我怎么覺(jué)得我好想她，也許是因為她那不表達出來(lái)的關(guān)心吧。

　　我那高高的同桌，我和你在一起讓我非�？鞓�(lè )，我們相處幾天就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)啦，也許他不表達的同桌之情人我感到他內心的情感吧。

同桌的作文400字 篇5

　　我有一個(gè)非常要好的同桌，而且她很善良，她不會(huì )去說(shuō)別人，不會(huì )去說(shuō)別人的毛病。

　　我的同桌很好，她每次都是面帶微笑地對我說(shuō)話(huà)。她還得了近視眼，臉圓圓的，大門(mén)牙很大，說(shuō)話(huà)口音有點(diǎn)怪，身子瘦瘦的，很可愛(ài)。

　　她非常喜歡做手工、畫(huà)畫(huà)、折紙，我也很喜歡，可她總是上課時(shí)做手工，我就會(huì )拍拍她，讓她認真聽(tīng)課，不要玩收工了。

　　有時(shí)候我會(huì )忘記帶東西，她會(huì )說(shuō)：“嘻嘻你沒(méi)帶，我把這個(gè)借給你”。你可真是我的好同桌呀！我們還會(huì )同時(shí)忘帶作業(yè)，我想我們可真是“有福同享，有難同當��！”

　　等到下課了，我們就會(huì )坐到座位上說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，如果遇到難題一起互相思考，還會(huì )把考試的重點(diǎn)寫(xiě)在紙上互相換著(zhù)看。

　　她總喜歡開(kāi)一些小玩笑，比如說(shuō)：“明天放假、廁所有一只很大的蟲(chóng)子、學(xué)校有雞下蛋了等�！庇袝r(shí)還會(huì )被騙，真是太可恨了。有時(shí)還會(huì )因為一些小事?tīng)幊称饋?lái)，然后絕交，但是不到五分鐘就和好了。

　　在我還沒(méi)和她做同桌之前，我們就已經(jīng)是非常要好的朋友了，可她總被老師批評，但是現在有了我的提醒，她就不怎么被老師批評，但是如果我的好朋友被老師批評了，我的心里也很不是滋味》

　　你知道她是誰(shuí)嗎?她就是毛鈺晨，我的同桌。我希望我們的友誼天長(cháng)地久。

同桌的作文400字 篇6

　　我的同桌叫xx，聽(tīng)她的名字，你會(huì )以為她是中央電視臺的主持人xx，那你可錯了，她可沒(méi)那么出色，不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。

　　xx長(cháng)得很普通，兩個(gè)大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個(gè)小小的塌鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活：她能在3分鐘之內，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”，但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變的。

　　“午夜兇鈴”型：

　　一次，我們在班里寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)得好好的，突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜，一定是xx發(fā)出的，因為只有她才能發(fā)出把狼引來(lái)，把鬼嚇哭的歌聲，此時(shí)此刻，我真希望“神七”能夠把xx帶上天啊。

　　“特會(huì )撒嬌”型：

　　有一次自習，我正寫(xiě)著(zhù)練習冊，突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái)，聽(tīng)得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽(tīng)我唱一首歌吧�！毕氲缴洗蔚摹拔缫箖粹彙笔录�，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著(zhù)我的手說(shuō)：“拜托啊，我就唱一小會(huì )兒，而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我才勉強答應，她可高興了，大聲唱起來(lái)，聽(tīng)這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應她的��！

　　先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣，等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”xx。

同桌的作文400字 篇7

　　我的同桌老姚，外表看起來(lái)是一個(gè)很文靜的女生，可是鬼心眼特別多，就連班里的“搗亂鬼”也怕她三分呀！

　　上課時(shí)的老姚 老姚總有各種手段來(lái)對付你，讓你上課也不安生。比如：她在桌子上畫(huà)一條線(xiàn)，作為我們之間的“界線(xiàn)”，若是誰(shuí)超過(guò)了，就要自己說(shuō)十聲“我是傻瓜”；沒(méi)超過(guò)的時(shí)候她也會(huì )來(lái)?yè)v亂，故意用胳膊挨住我的胳脯，還不忘用力打我幾下，一邊還嘟囔著(zhù)：“都說(shuō)過(guò)你多少次了，你這樣會(huì )影響我的注意力的�！边@樣的同桌，可真是讓無(wú)無(wú)言以對��！

　　下課時(shí)的老姚老姚下課也會(huì )使一些手段，讓你憤怒的不行，比如：出去的時(shí)候，從她身后經(jīng)過(guò)，必須說(shuō)密碼“我是傻瓜”才讓通過(guò)，不然就逼著(zhù)我從桌子上面或下面過(guò)去。如果不按她的要求，她還會(huì )暴力起來(lái)，不分青紅皂白把我的作業(yè)本撕去幾頁(yè)，或是把我的筆扔到別人的桌子上，直到你說(shuō)了“我是傻瓜”才肯罷休。

　　愛(ài)冤枉人的老姚 老姚還特別愛(ài)冤枉人。有一次，她把我的筆給弄壞了，我問(wèn)她卻不承認，還沒(méi)理占三分，先動(dòng)手打了我幾下，我太過(guò)生氣，就忍不住還了她幾下，她竟然可憐兮兮裝哭起來(lái)，那模樣就跟受了多大委屈似的，你還別說(shuō)，裝得挺像呢！等老師來(lái)了，她沒(méi)事，反倒把我狠批評了一頓，她立馬把眼淚一擦，偷偷地樂(lè )起來(lái)了。你說(shuō)氣人不氣人？

　　老姚，你的行為可真應了那句話(huà)�。菏�年磨一賤（劍）呀！

同桌的作文400字 篇8

　　不可否認，我與組長(cháng)廖樹(shù)清的友誼絕對是真摯的。

　　我們是在初中一年級時(shí)初始的，那時(shí)他還是我的組長(cháng)——當然現在我們各有其轄了，不過(guò)“組長(cháng)”這二字，我已經(jīng)恭恭敬敬地叫了三年。

　　初見(jiàn)他時(shí)，我還有些看不起他——略黑，微胖，稍矮，有一種典型的西南人的體征——當然我沒(méi)有歧視西南人的意思，不過(guò)這幅模樣，再加上他那不給情面的品行，一看就不像是有才華的人——至少我這么認為。

　　不過(guò)處久了，我才發(fā)現，原來(lái)他是有無(wú)窮智慧的，例如歷史和地理學(xué)的大量積累，理學(xué)的睿敏，風(fēng)趣的語(yǔ)言等。我不愿一一寫(xiě)出來(lái)喧賓奪主，但日后必會(huì )詳談。

　　我可以咬定，我贏(yíng)得那么多的獎項，獲得如此之上的榮譽(yù)，與組長(cháng)廖樹(shù)清的辛勤教誨也不無(wú)關(guān)系。

　　他影響了我太多太多，他把所有的機遇都留給了我。

　　沒(méi)有廖樹(shù)清，就沒(méi)有今天的王建詔，就沒(méi)有今天的王河西。

　　我此生永不會(huì )忘記他。

　　時(shí)間緊迫，我不敢保證小引的文采和邏輯，但心意是洋溢著(zhù)的。

　　此次主要是為了幫助組長(cháng)發(fā)表這篇詩(shī)歌，完成他的夙愿。主人公固然不是我，但文末“新的同桌”一定是指我，因為“與你幾乎相同”。

　　情與真還是留給大家細細品位好了，我不想再讓我的熱淚沾濕無(wú)辜的鍵盤(pán)。

同桌的作文400字 篇9

　　能遇到一個(gè)志同道合還樂(lè )于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個(gè)好同桌，總會(huì )在我需要的時(shí)候幫助我。

　　下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個(gè)小東西�！�1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”我一邊折一邊數，一邊數一邊想：我還會(huì )折什么呢？還差多少個(gè)就折完了呢？在折完了15個(gè)小東西后，我絞盡腦汁也想不出來(lái)還能再折什么。就在我想得心煩意亂時(shí)，同桌像是感應到了我的苦惱一樣探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“溪言，你折完20個(gè)小東西沒(méi)有？要不要幫忙？”我連忙答應了，說(shuō)：“好啊好啊，我正好還差5個(gè)不知道要折什么，你幫幫我吧�！�

　　同桌聽(tīng)到這里，突然眼前一亮，說(shuō)：“真巧，我也還差5個(gè)不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了�！蔽矣X(jué)得這個(gè)主意不錯，于是我們兩個(gè)人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說(shuō)花骨朵這樣折才漂亮，我說(shuō)燈籠這樣折更好看……

　　就這樣，我們有說(shuō)有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學(xué)習、一起成長(cháng)的同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開(kāi)心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。

同桌的作文400字 篇10

　　我有一個(gè)朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙

　　炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�

　　下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。

　　下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面掛上許多小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“看看這個(gè)燈籠的本事�！蔽覀儎�(dòng)手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì )想辦法，就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯�！�

　　龔永旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。

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