實(shí)用的我和我的同桌作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我和我的同桌作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和我的同桌作文 篇1
我的個(gè)子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰(shuí)，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”�？蛇@學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業(yè)又拖拖拉拉，成績(jì)更是慘不忍睹。俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。這萬(wàn)一我的成績(jì)受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時(shí)的我多想找到一絲心靈的慰藉��！一回到家，我便將這件事告訴了媽媽�？蓻](méi)想到媽媽卻鼓勵我說(shuō)：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個(gè)樂(lè )于幫助同學(xué)的好孩子，在你的幫助下陳婷會(huì )有進(jìn)步，而你也會(huì )更優(yōu)秀�！眿寢尩脑�(huà)給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時(shí)光飛逝，一轉眼便過(guò)了幾個(gè)星期。在這些天里，我無(wú)時(shí)不刻都在幫助著(zhù)陳婷：在她死記硬背英語(yǔ)單詞時(shí)，我會(huì )教她如何用音標音節來(lái)記；在她面對數學(xué)難題冥思苦想時(shí)，我會(huì )提醒她運用一些公式解題；當她面對作文題不知所措時(shí)，我會(huì )幫她先打一個(gè)提綱�；丶仪�，我總是悄悄地提醒陳婷要按時(shí)完成作業(yè)。上課她走神時(shí)，我總會(huì )輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語(yǔ)單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱(chēng)贊她。每天早上她總能很及時(shí)地把作業(yè)交到組長(cháng)那里，再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過(guò)敏體質(zhì)，對灰塵過(guò)敏，每次做值日時(shí)，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽(yáng)光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂(lè )觀(guān)，更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊”的小鳥(niǎo)到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開(kāi)我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會(huì )合作得更好。
我和我的`同桌作文 篇2
我的同桌名叫田子尤，他是一個(gè)胖胖的男生。
他長(cháng)得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來(lái)肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運動(dòng)，如游泳、打籃球、踢足球等體育項目。他也學(xué)過(guò)許多的樂(lè )器，如鋼琴、小號、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰(shuí)喝完時(shí)，他都會(huì )叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水，時(shí)間一長(cháng)，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤，你愿意去認識他嗎？
我和我的同桌作文 篇3
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來(lái)我們像一對姐妹一樣在生活上、學(xué)習上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著(zhù)奶奶一起生活，我經(jīng)常會(huì )因為想念爸媽而流淚。每當這時(shí)，朱玉鳳總會(huì )安慰我說(shuō)：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來(lái)現在的這么好的生活條件？再說(shuō)，他們年底就回來(lái)了，你們就可以團聚了。我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！币梦移铺闉樾χ�，她又會(huì )拍拍我的肩膀，說(shuō)：“郭子玉可是個(gè)最堅強的人哦�！痹谥煊聒P的安慰之下，我的心情重又變得快樂(lè )起來(lái)。
當然，當朱玉鳳心情不佳時(shí)，我也會(huì )鼓勵她、安慰她。四年級的時(shí)候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫院，要花一大筆錢(qián)。朱玉鳳擔心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂(lè )，有事飯都不吃。我怎么勸她都無(wú)濟于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會(huì )吃不消，學(xué)習成績(jì)也會(huì )下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆�(jiàn)她燦爛的微笑，我的心情也格外的快樂(lè )。我鼓勵她說(shuō)：“困難總是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習上，我們既是競爭對手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會(huì )對對方說(shuō)：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘��？纪暝囈院�，我們又總會(huì )耐心細致地為對方分析作業(yè)中的錯誤，直到對方完全弄懂為止。當一方因為考出好成績(jì)而驕傲時(shí)，對方總會(huì )及時(shí)提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑斠环匠煽�(jì)不理想而氣餒時(shí)，對方總會(huì )熱情鼓勵：“失敗是成功之母�！币淮螖祵W(xué)考試，我的成績(jì)很不理想，我因此難過(guò)的趴在座位上哭起來(lái)。朱玉鳳鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績(jì)�！蔽抑赜终褡髌饋�(lái)，并對自己充滿(mǎn)的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵，學(xué)習成績(jì)一直穩居班級前五名，還是老師、同學(xué)們公認的陽(yáng)光女孩。相信我們在彼此的幫助下，還會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
我和我的同桌作文 篇4
進(jìn)了初中，一切都是新的，當然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來(lái)挺老實(shí)的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進(jìn)了初中的同桌看起來(lái)頗軟弱的，以后就不愁沒(méi)人欺負了。
沒(méi)想到，和他相處了幾天才知道，他看起來(lái)文靜，其實(shí)那個(gè)性子，真是不亞于我，我這個(gè)人喜歡說(shuō)話(huà)，尤其是和同桌，上課，老師提到一個(gè)問(wèn)題，我知道關(guān)于著(zhù)方面的知識，便對他講了起來(lái)�？晌疫�沒(méi)能說(shuō)完3句，他冷冰冰的扔來(lái)句“閉嘴！好好聽(tīng)課！”我一下子楞了，在以前，還從來(lái)沒(méi)有人敢對本小姐說(shuō)“閉嘴”，我感到實(shí)在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來(lái)一句同樣冰冷且嚴肅的話(huà)語(yǔ)“閉嘴”，我本來(lái)想說(shuō)的話(huà)全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過(guò)頭。真是見(jiàn)過(guò)有個(gè)性的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有個(gè)性的，怎么偏偏讓我攤上？無(wú)聊~
下午，我來(lái)學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話(huà)題，我便湊上頭去聽(tīng)，這時(shí)后面傳來(lái)一個(gè)渾厚的男聲：“你趕緊給我寫(xiě)作業(yè)�！蔽也荒蜔┑幕剡^(guò)頭，哦，原來(lái)是我們的大組長(cháng)張璋�！拔矣植皇墙o你寫(xiě)作業(yè)的，你催什么��！”“我是組長(cháng)，我要收作業(yè)�！薄澳阆仁談e人的，我放學(xué)前交給你就行了�！薄翱墒俏乙酱俳M員寫(xiě)作業(yè)！”......一會(huì )的唇槍舌戰中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的寫(xiě)作業(yè)去了。說(shuō)也奇怪，我一面對他我那絕妙的口才一時(shí)間全忘了，連說(shuō)話(huà)都結巴，哪能贏(yíng)呢？
這樣的爭抄一天至少5次，浪費的時(shí)間和唾沫不計其數，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來(lái)就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，
所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問(wèn)題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，
每次都是我主動(dòng)和好，真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠離戰火紛飛的時(shí)代呢？不可能，因為我們的友誼是建立在一次次唾沫星子中的。
這就是我和我的同桌！
【我和我的同桌作文】相關(guān)文章：
我和我的同桌08-24
我和我同桌06-18
作文我和我的同桌09-02
我和我的同桌的作文10-09
我和我的同桌作文05-16
我和我同桌作文07-26
我的同桌和我作文04-27
我和我的同桌_作文09-04
我和我的同桌們作文07-31
我和我的同桌敘事作文10-10