【推薦】同桌的作文合集5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌，姓蔣名皓霖，在班級中可是個(gè)名副其實(shí)的“好漢”。

　　武藝高強

　　你們都看過(guò)《水滸傳》吧，那里面108將哪個(gè)不是武藝高強的傳奇人物，我的同桌蔣皓霖自稱(chēng)灑家，練得一身好拳法，獨創(chuàng )蔣氏連環(huán)拳，小心點(diǎn)可好，不然會(huì )被他打得趴在地上的。

　　扶弱斗強

　　近年，我班女生十分強大，創(chuàng )立了什么“女漢幫”。因本班男生行動(dòng)不一，獨自出戰。結果被打得滿(mǎn)臉是傷。我們蔣皓霖、羅新旭、袁焰宇并稱(chēng)“校園四劍客”真是看在眼里，急在心里。蔣皓霖特命我寫(xiě)出告示，表示“男生幫”成立，好男兒們一起抗擊“女漢幫”。結果，“女漢幫”發(fā)出戰術(shù)，我們立刻出站，在廁所那一塊打了起來(lái)。雖然我們人數遠遠少于女生（因她們收買(mǎi)了五班），但各個(gè)英勇奮戰，結果以我們“草原四劍客”為首的“男生幫”正式擊退了“女漢幫”。但放學(xué)后，老師“邀請”我們到辦公室去“坐坐”。呀！這下才慘了。

　　好漢不服輸

　　經(jīng)過(guò)老師深刻的教育，我們就像聽(tīng)了一次長(cháng)篇大作一樣。轉眼間，已經(jīng)六點(diǎn)了，老師還在那里喋喋不休。老師問(wèn)我們下次還敢不敢了。我們心里不服氣，齊聲說(shuō)：“敢�！边@可是一個(gè)找死的話(huà)。但我們不怕，說(shuō)：“那些女生班上作威作福，欺侮我們的兄弟，拖把是她們弄壞的，她們說(shuō)我們。我們的兄弟張子涵不借她們水喝，她們就打他。為什么不問(wèn)問(wèn)她們，把我們留下來(lái)？這叫惡人先告狀！”結果，那些女生經(jīng)不住審問(wèn)，都招了。

　　好漢永遠是朋友

　　過(guò)了一陣子，萬(wàn)圣節到了，老師叫我們互換禮物，我看蔣皓霖喜歡漫畫(huà)，就把我收集的漫畫(huà)明信片給了他。我也得到了一份禮物，是一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：希望我們永遠是朋友，我立刻哭了。

　　我的同桌是“好漢”，希望我們一直是朋友。

同桌的作文 篇2

　　同桌是陪伴你學(xué)習的伙伴，誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌�？墒�，我的運氣不佳，老師把一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。

　　我的同桌個(gè)子矮矮的，濃濃的眉毛下，一雙細小的眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴角兩邊有一對淺淺的小酒窩，鼻尖上架著(zhù)一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛(ài)的，成績(jì)卻不大理想。

　　他不是多才多藝的人，卻喜歡唱歌，且唱起歌來(lái)不分場(chǎng)合。瞧，正上著(zhù)乏味的數學(xué)課的時(shí)候，他又要賣(mài)弄歌喉了：陳老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都認真地聽(tīng)課，可唯獨我同桌，嘰嘰哇哇地小聲唱著(zhù)：“你是風(fēng)兒，我是沙……”聽(tīng)著(zhù)他那跑了調的小曲，周?chē)�的同學(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他：“上課就該好好聽(tīng)課，這才有好成績(jì)……”別人的好心勸說(shuō)卻招來(lái)他的不滿(mǎn)了，他撇了撇嘴，說(shuō)：“我在上音樂(lè )課呢！這是本歌王的獨唱音樂(lè )會(huì )，懂不懂欣賞！”說(shuō)完，他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。

　　雖然這家伙有些呆頭呆腦的，可人品還是蠻不錯的。他不吝嗇，肯幫助別人，把自己的東西毫無(wú)保留借給他人。有一次在評講課上，需要用紅筆批改訂正。周?chē)�的同學(xué)都只有一只紅筆。我正急得團團轉的時(shí)候，他手握一只紅筆，沖我笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，你要用嗎？等一會(huì )批改你先用我后用�！蔽医K于抓到救命稻草了，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然在批改的過(guò)程中，我和同桌經(jīng)�；ハ啻叽賹Ψ綄�(xiě)快點(diǎn)，還有點(diǎn)小摩擦，可我對他挺感激的。一個(gè)人即使有缺陷，也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足，但是他樂(lè )于助人的品質(zhì)是令人佩服的。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓人哭笑不得，又叫人佩服的人。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是霸王

　　我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的.同桌就是霸王。

　　有一次，中午的時(shí)候，老師剛離開(kāi)教室，我正在看劉澤豪借給我的《知音漫客》，看了一一會(huì )兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點(diǎn)兒了沒(méi)不在乎，那臉上堆滿(mǎn)了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎？”霸王一點(diǎn)都沒(méi)有道歉的意思，我火 冒三丈：“怎么不痛，我又不是機器，原來(lái)是這樣，我打錯地方”，我簡(jiǎn)直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯歸來(lái)了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對了霸王的戰斗 力是很高，我要和霸王真的打起來(lái)，我肯定被打的滿(mǎn)臉是傷，霸王說(shuō)：“小樣，你想和我打架還早著(zhù)，我不把你打個(gè)鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去�！闭f(shuō)完，霸王大揺大擺的走出了教室，我真想把霸王K。O一頓，消我頭上的怒火，過(guò)了一會(huì )兒，我又看起了書(shū)，霸王回來(lái)，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過(guò)去，我調味汁不讓你進(jìn)，我氣死你，霸王給我踢開(kāi)高興的說(shuō)小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來(lái)，點(diǎn)頭哈腰的說(shuō)：“對不起，田凱，對不起，你大人不計小人過(guò)，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開(kāi)眼，我有機會(huì )消消氣了，我高興的說(shuō)：‘我不會(huì )告你的”，霸王說(shuō)：“謝謝你，說(shuō)吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住K了一頓......

　　我的同桌真是一個(gè)十足的霸王。

同桌的作文 篇4

　　一個(gè)普通的題目，卻是一個(gè)不普通的人。

　　我在放學(xué)回家的路上想著(zhù)，一定要為他用文字記錄下來(lái)，后來(lái)又想了想，就今天吧。

　　他就是師云帆。我選擇的戰友、對手。選擇必定有原由，期中考前一天晚上，我碰見(jiàn)了媽媽和師云帆媽媽?zhuān)�阿姨那么和善智慧，讓我一下子有了好感，接�?zhù)又簡(jiǎn)單了解了近一段的小師同學(xué)，我對他善于觀(guān)察的特點(diǎn)感到了激動(dòng)，似曾相識。這一點(diǎn)，就從這一點(diǎn)最開(kāi)始的了解我非常高興，從中看到另一個(gè)身影，我堅信他一定會(huì )成為讓我欽佩的人。

　　所以，選擇同桌組長(cháng)時(shí)，我無(wú)奈的“放棄“了其他優(yōu)秀的同學(xué)，選擇了師云帆，我想對他有近一步觀(guān)察和了解，我可以肯定從他那里學(xué)到什么，這點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。首先的一點(diǎn)，國學(xué)及閱讀量讓他擁有了深厚的知識，課堂上許多知識片段在他后來(lái)的講解中，都可以完整的展現出來(lái)，坐在我的身邊，從沒(méi)刻意的，卻讓人隨時(shí)隨處可以感受到他瘦小的身軀上，肩抗了許多見(jiàn)知和道理，稱(chēng)得上為博學(xué)。

　　而經(jīng)典的另一方面，就是君子之氣，儒雅的品行，在他身上一一可見(jiàn)。這讓我近距離觀(guān)察師云帆有了良好的感覺(jué)，我感到我進(jìn)一步的發(fā)現了他的閃光之處。

　　他是個(gè)很通透，又很謙虛的人。國學(xué)與經(jīng)典的名著(zhù)真真正正發(fā)揮了極大作用，字體十分漂亮，可他總謙虛的微笑，昨天的自習課上，我見(jiàn)師云帆正在寫(xiě)隨筆，很簡(jiǎn)單的看了幾眼，因為沒(méi)有寫(xiě)完。我晚上在等，等到他的隨筆發(fā)出，再去品味，真是莫大的享受。閱讀完畢后，我恍然感到了一種特別的感受，于是從昨天開(kāi)始，快要將他的公眾號翻出了２０ｘｘ，所有文章的感受讓我十分激動(dòng)，寫(xiě)得非常細致，坦率又有深度，我更加堅信我的選擇。

　　下午放學(xué)時(shí)，小師同學(xué)問(wèn)我去不去操場(chǎng)與他踢球，真是可惜了，我拙劣的球技還有點(diǎn)不夠格。但是，我仍感到高興。我為他心底的清澈感到動(dòng)人，我為他熱情的邀情而感動(dòng)，我為他抱有這樣真誠的想法感到榮幸。

　　在到下一次考試之前，我能夠與這樣一位可愛(ài)優(yōu)秀的朋友坐在一起，互相學(xué)習。是我成長(cháng)路上不可多得的機遇呀。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌名叫謝宜陽(yáng)，他經(jīng)常穿著(zhù)一件天藍色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫(huà)著(zhù)一對小翅膀，簡(jiǎn)直就像一位天真純潔的小男天使。

　　他非常愛(ài)好學(xué)習，課堂上認真聽(tīng)講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問(wèn)題，只有在老師偶爾提問(wèn)他的時(shí)候才回答。也有一次在上語(yǔ)文課用白板學(xué)習“比一比”做游戲的時(shí)候，他舉 手了，雖然老師始終沒(méi)有叫他，但是他沒(méi)有灰心。

　　他在上數學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時(shí)候心里知道，外表裝作不知道。有時(shí)間的話(huà)，他就給我說(shuō)一說(shuō)這題的答案，他的答案也都對。

　　我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習，夢(mèng)想成真！

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