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有關(guān)同桌的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文9篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫迎春,是的,她和《紅樓夢(mèng)》里面的那個(gè)漂亮的迎春姐姐有著(zhù)同樣的名字,也正是因為如此,她在我們班甚至全年級都很有名。
我們這位迎春是一個(gè)怎樣的姑娘呢?小小的眼睛下面趴著(zhù)一個(gè)寬寬的鼻子,厚厚的嘴唇,大大的耳朵。雖然其貌不揚,但是這個(gè)小姑娘全身上下甚至骨頭里都透露出自信,她平時(shí)最喜歡唱的歌就是《花木蘭》里面的那句“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”了……
和《紅樓夢(mèng)》里面的那位姐姐不同,我的這位迎春同桌有著(zhù)陜北漢子般粗獷的性格,不管什么時(shí)候她總是大大咧咧的,尤其是在體育課上,她那生龍活虎的個(gè)性更表現得淋漓盡致。她特別喜歡運動(dòng),記得有一次,體育老師讓我們自由活動(dòng),迎春就自己在一邊練習她最近剛剛學(xué)習的跆拳道,結果被老師發(fā)現了,于是她就在老師的要求下為大家表演了她的跆拳道技術(shù),讓大家贊不絕口。
雖然迎春大多數時(shí)候性格大大咧咧、不修邊幅,但是她同樣有著(zhù)心思細膩的一面,讓人覺(jué)得很溫暖。
有一次期中考試,我因為感冒發(fā)揮失常了,結果成績(jì)名落孫山,老師發(fā)試卷的時(shí)候,我一直在不自覺(jué)地抖,整節數學(xué)課我一直心不在焉。放了學(xué)之后我也沒(méi)有立即收拾書(shū)包回家,因為心里莫名感到愧疚,不知道回家怎么和父母交代?粗(zhù)沒(méi)精打采的我,迎春也沒(méi)有表現得像平時(shí)一樣開(kāi)朗活潑,她安靜地坐在我的身邊,將她的右手搭在我的肩頭,輕輕地安慰我,還詳細地為我分析了那套數學(xué)試卷,那一刻,我感覺(jué)她像姐姐、像太陽(yáng)、像天使……
這就是我的同桌,一個(gè)陽(yáng)光自信、大大咧咧、溫暖細膩的姐姐,謝謝你讓我明白“失敗是成功之母”,謝謝你在我失落的時(shí)候給我依靠的肩膀,謝謝你像像太陽(yáng)一樣一直溫暖和照耀著(zhù)我。如果可以,我們一直坐同桌可好?
同桌的作文 篇2
我同桌的東西,很少有人借到手,在大家的眼里,他是滴水不出的角色。
有一次數學(xué)晚自習我用鉛筆畫(huà)圖形平移,不小心畫(huà)錯了位置,這真是“屋漏偏逢連夜雨”,我的橡皮擦走親戚竟忘了回家,我只好抱著(zhù)試試看的心態(tài)向同桌求救。我費盡心思,沒(méi)想到他會(huì )答應。我暗喜自己自己的好運氣。
畫(huà)錯的圖擦還沒(méi)干凈,他就一把奪去橡皮擦,用右手的食指和大拇指夾著(zhù),放在眼前照了又照,“唉,真不該借給你,擦去我那么多……”
我從他那隱約還在晃動(dòng)的手間,看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖,我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在那幾天,他一直拿橡皮擦說(shuō)事,以致我的耳朵就一直沒(méi)有清凈。當時(shí)我很后悔,不明白那時(shí)自己哪條神經(jīng)短了路,會(huì )向他這樣的人借東西,到頭來(lái)弄得自己一身不自在!
這就是我的同桌,讓我做什么都須小心翼翼,如履薄冰。我期望上初中后,不再和這樣的同學(xué)同桌!
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)令人討厭的同桌,笑起來(lái)傻傻的,非常氣人。
我一直都記得我倆之間發(fā)生的那些不愉快的事情,因為每一次都能把你氣得惱羞成怒,有時(shí)都能氣得缺氧。
我清楚地記得,那是一個(gè)周三的早上,大隊委來(lái)到班級要檢查佩戴紅領(lǐng)巾情況,恰巧我的同桌還真沒(méi)戴。為了班級的榮譽(yù),無(wú)奈之下我借給了她一條紅領(lǐng)巾。她連一聲謝謝都沒(méi)有,我已經(jīng)不在乎了。
大隊委檢查完了,我讓她還給我紅領(lǐng)巾,她大聲地嚷道:“我不出去上廁所?”“行啊,真拿你沒(méi)辦法,下午必須還給我!彼饬
下午我們來(lái)到教室準備上課了,我對她說(shuō):“還給我紅領(lǐng)巾吧!彼謴娫~奪理:“這不是你的,是小飯桌阿姨給我的!闭f(shuō)著(zhù),還白了我一眼。
第二天,她還給我一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾,上面全是塵土,這哪是紅領(lǐng)巾啊,簡(jiǎn)直就是一塊抹布!我氣乎乎地說(shuō):“我不要了!”她竟然搶過(guò)那條“紅領(lǐng)巾”扔到地上,還踩了幾腳氣得我真想揍她一頓。
這種人,自己不上進(jìn),還不懂得感恩,說(shuō)話(huà)又硬又臭。真討厭!
同桌的作文 篇4
我的同桌,因為生來(lái)又瘦又小,又矮又文靜,被戲稱(chēng)為小家伙。不僅學(xué)生如此,老師也如此稱(chēng)呼她。但是,在她小小的身體里,有一顆金子般的心,是獻給別人的。
舉其中一個(gè)例子。剛剛開(kāi)學(xué)。上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。她放下書(shū)。一轉頭,迎面而來(lái)的是滿(mǎn)是亂板書(shū)的黑板。突然忍不住怒了:今天有哪些同學(xué)值日?你為什么不擦黑板?教室里靜悄悄的,所有的學(xué)生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉過(guò)頭去看值班的學(xué)生。在這樣一種令人窒息的氣氛中,我看到一個(gè)小小的身影慢慢站起來(lái),走到黑板前,用一塊黑板靜靜地擦著(zhù)。因為她個(gè)子矮,所以要踮起腳尖,伸伸胳膊,盡力去擦?粗(zhù)她臉紅,伸臂擦黑板,幾個(gè)調皮的學(xué)生忍不住笑出聲來(lái)。但她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直費力地搖晃著(zhù)胳膊,試圖擦干黑板。擦完之后,仔細確認了一下,然后低下頭回到座位上。
以后值日的同學(xué)要慎重,以免影響上課。老師這么一說(shuō),小家伙的臉更紅了。這時(shí),一個(gè)值日生突然說(shuō):老師,今天是我們值日周。然后,兩個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):今天是我們的'義務(wù)。
嗯?老師愣了一下,忍不住笑了:表?yè)P文同學(xué),做志愿者,在老師沒(méi)指定的情況下代替值班同學(xué)給我們做榜樣。
像這樣的事情,從小到大,大概是數不勝數的,但是我記得有一天早上看書(shū)的時(shí)候,江突然大口地喘著(zhù)氣,大聲地嘔吐著(zhù),因為事情發(fā)生的突然,而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上,一股酸味突然蔓延開(kāi)來(lái)。幾個(gè)學(xué)生立刻捂住鼻子,像個(gè)怪物一樣轉過(guò)頭去。只見(jiàn)小家伙掏出紙巾,給他擦了擦,趕緊拿拖把把穢物擦干凈。
這樣,這個(gè)小同桌不就是一種奉獻嗎?而這種精神也是急需學(xué)習的東西之一。
同桌的作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了,我換了一位新同桌。他是一位能干熱心的男生。
新同桌的個(gè)頭雖然不高,但聲音卻很響亮。每當老師讓他朗讀課文時(shí),他的聲音總能吸引全班同學(xué)的注意。他喜愛(ài)閱讀一些關(guān)于自然方面的書(shū)籍,所以對動(dòng)物、植物的特點(diǎn)和習性都非常了解。我們都叫他“小百科”。他還擁有一些小技巧,用手裁紙就像用裁紙刀一樣整齊。我真佩服他不僅紙裁的好,折紙技術(shù)也很棒。他折出的紙飛機、狐貍、千紙鶴和賽車(chē)就像真的一樣。他經(jīng)常把這些作品送給我們,我們都很喜歡。
他還是一個(gè)“熱心腸”。一次我在讀書(shū)的時(shí)候,遇到了一個(gè)不熟悉的字,他就立刻告訴我這個(gè)字的讀音。前幾天,我的橡皮擦丟了,他主動(dòng)把橡皮擦借給我用,我非常感激他。
新的學(xué)期,新的同桌,真希望我們在學(xué)習上能互相幫助,共同進(jìn)步。
同桌的作文 篇6
同桌的你,是一個(gè)搗蛋鬼。話(huà)嘮是一個(gè)最適合你的標簽,幼稚更適合你如影隨形,刮目相看,這個(gè)詞你經(jīng)常用到,只不過(guò),要看是哪些方面的。你好,我的同桌們。
。⒕,就,就是那個(gè)我找到的答案是……。"一起來(lái)回答問(wèn)題的你,你分分鐘就變成,語(yǔ)言表達障礙者。說(shuō)句話(huà),可以讓同學(xué)笑半天,站起來(lái)的動(dòng)作,風(fēng)風(fēng)火火,一說(shuō)話(huà)就瞬間打回原形,像個(gè)剛出嫁的小媳婦兒一樣,可這些你似乎并不在意,因為越挫越勇,這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)的就是你吧!你并不是很會(huì )讀書(shū),但我知道,從舉手到張口里,幾乎已經(jīng)用盡全力,坐下時(shí)小小成就感卻比誰(shuí)都強烈。盡管你知道,自己給出的并不是完美的答案,但你給出的是比所有人都認真的態(tài)度,雖然這份認真往往只有五分鐘!
你用你強大的嘴炮功能可以讓整班問(wèn)題中心,卻沒(méi)有一個(gè)人可以制止,是的!你很牛,你牛就牛在這張嘴,有時(shí)一語(yǔ)驚人換來(lái)整班崩潰,有時(shí)三言?xún)烧Z(yǔ)成功帶跑全班。有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意地蘭花指,恭喜,老師成功關(guān)注了你……
課下能說(shuō)會(huì )道,課上輕聲細語(yǔ)。為了一個(gè)倒垃圾的事,你竟然可以和我吵,放學(xué)。
對于另一個(gè)他的七九六十四,我無(wú)話(huà)可說(shuō),對于你的天真幼稚,我更是無(wú)法。 別人說(shuō)諾貝爾是炸藥發(fā)明家,到你這兒就成他想炸毀美國白宮,我們在聊歷史風(fēng)云,到你這兒就變成少兒頻道,大家在研究一條魚(yú),到你這兒是準備怎么吃它。大家講東,你總能扯到西,拜托了,配合一下。
刮目相看一點(diǎn)兒也沒(méi)少,老師讓你演小明,你演出來(lái)的就是黑暗派。不做作業(yè),比任何人都有底氣,站后面。雖然很佩服你的勇氣,但我想說(shuō)請讓大家真的對你刮目相看。
時(shí)而木魚(yú)腦袋,時(shí)而古靈精怪,時(shí)而百般笑料,是而又是"刮目相看"。對于班級來(lái)說(shuō),你們是重要的一員,對于小組來(lái)說(shuō),你們是重要的開(kāi)心果。但對于我來(lái)說(shuō),你們是我的同桌,重要的同桌。
同桌的作文 篇7
我的同桌十分可愛(ài),梳著(zhù)學(xué)生頭,一雙有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,黑黑的皮膚,雖然皮膚黑,但聲音十分動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一張26個(gè)字母的卷子,并且讓我們涂顏色,當時(shí)我還不會(huì )分配顏色。于是,我向同桌請求,讓她幫我涂顏色,畫(huà)筆在她手里,就像變魔術(shù)一樣,三下五除二就畫(huà)好了,當時(shí)我都看傻了,好快喲。
她也很調皮,我們倆經(jīng)常吵架。記得有一次,她動(dòng)了我一下,當時(shí)我就火了,拿起筆就往她的書(shū)狠狠地畫(huà)一筆,說(shuō):“叫你動(dòng)我!”她也不甘示弱,也拿起筆畫(huà)了我的書(shū)好幾線(xiàn),就這樣一來(lái)一回,后來(lái),只聽(tīng)”咔嚓”一聲,哎喲,我的書(shū)!原來(lái),同桌把我的書(shū)撕破了,她說(shuō):“自己回家補吧!”后來(lái)我只好回家補了。
我的同桌雖然調皮,但有時(shí)還會(huì )幫助我,我喜歡我的同桌!
同桌的作文 篇8
一年級開(kāi)始,直到現在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學(xué)印象尤為深刻,他就是我現在的同桌,也是我最好的朋友,你們猜猜他是誰(shuí),別急,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
他帶著(zhù)一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長(cháng)得虎頭虎腦,一笑起來(lái),兩顆大門(mén)牙露了出來(lái),嘿嘿,我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費勁吧!
他是個(gè)運動(dòng)健兒,特別具有運動(dòng)細胞,每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影,只要他一出腳,球總是會(huì )順利進(jìn)入球門(mén),就算我班的體育委員張海林也不是他的對手,沒(méi)他厲害呢!
當然“小書(shū)迷”這個(gè)稱(chēng)號當然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書(shū)看得入迷,有一次,彭老師把一本書(shū)借給我看了,他問(wèn)我:“謝壘勵,你可以借給我看嗎?”“可以!”我說(shuō)。
語(yǔ)文是他的強項,每次聽(tīng)寫(xiě),他幾乎都是滿(mǎn)分,就連他都說(shuō):“學(xué)習語(yǔ)文我最有信心,誰(shuí)都打不過(guò)我!”
樂(lè )于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶,他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路,受到了大家的一致好評!
說(shuō)到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽(yáng)。
同桌的作文 篇9
她“高大威猛”,不拘小節,但心思縝密。
通過(guò)三個(gè)星期的觀(guān)察,我發(fā)現了她的幾個(gè)“禁忌”:平時(shí)不能跟她開(kāi)玩笑,不然她會(huì )當真的。因為她心眼小,脾氣大,指不定哪次就會(huì )“翻臉”。
但是,她很健忘。天大的事,過(guò)幾分鐘也會(huì )忘記的一干二凈,跑到腦后,煙消云散。
她非常極端,聊天聊得好好的,稍不小心,一言不合就開(kāi)罵,拿起書(shū)本“狂轟亂炸”,并且臉拉的老長(cháng)老長(cháng),甚至要掉下來(lái)。
不過(guò),這種事情往往只是暫時(shí)性的。當她有求于你的時(shí)候,她就會(huì )可憐兮兮且低聲下氣地求你。
一次,她又肆無(wú)忌憚地和我據理力爭,僅僅是為了一本英語(yǔ)書(shū)。當我們兩敗俱傷時(shí),上課了,這件事不了了之……結果,上英語(yǔ)晚自習時(shí),她就要我教她讀單詞,因為她不會(huì )音標。于是,我也裝著(zhù)來(lái)火,故意說(shuō)“不會(huì )!”“班長(cháng),我知道你會(huì )的”她放低了聲音,“這個(gè)沙發(fā)怎么讀,我以后再也不生你氣了!薄八懔恕蔽疫是教她讀了,但是這也只是我對付她最好的辦法。
我的同桌尹佳儀,除了脾氣很犟之外,其他都很可以。她隨和,真性情,人緣又不錯。
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