【熱門(mén)】描寫(xiě)同桌的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
原來(lái)上天給我的安排，命運中早已注定。注定我如此悲慘，注定我“死于非命”，注定我轟轟烈烈地來(lái)臨，坐在了她的旁邊，注定我被她折磨得“悄然而逝”。
第一次接觸，就開(kāi)始了我注定被“摧殘”的宿命。記得當時(shí)還是在軍訓的時(shí)候，素昧平生的我們還沒(méi)有講半句話(huà)。但我卻被她幾句石破天驚的話(huà)語(yǔ)震懾住了靈魂。她竟然說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”出自泰戈爾的筆下！我聽(tīng)了后幾乎暈厥。怎么會(huì )有這種文化底蘊的“人才”進(jìn)入一中？上天啊，給我一個(gè)解釋吧。
還好，軍訓只有七天，她對于我靈魂的折磨已經(jīng)飛逝而過(guò)。我心想，以后不會(huì )受摧殘、受煎熬了�？墒�，誰(shuí)又能想到，軍訓只是一個(gè)序言而已，9月1日開(kāi)學(xué)后才識真正的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)后，我才真正了解到她的本質(zhì)：兇！狠！、毒！辣！用這四個(gè)字眼形容她再完美不過(guò)了。
每天上課，睡覺(jué)是她的必修課。于是我人生當中就有了一個(gè)重大考驗，我不得不接受一項艱巨的任務(wù)。在我的學(xué)習之外，還要誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地保護她睡覺(jué)時(shí)的絕對安全。有一次上物理課，她那夸張的睡覺(jué)姿勢終于被老師的法眼捉到。在老師的批評教育之后，我想她本應該作深刻的自我檢討，以尋找出自己的不足�？善铺旎牡氖�，她竟然對我說(shuō)：“你怎么不喊我��？別人睡覺(jué)都有人提醒，你這人怎么這么差勁��？”臉上面無(wú)表情、神態(tài)自若。聽(tīng)完后，我腦袋里已經(jīng)是一片汪洋，呆若木雞、目瞪口呆。
就此，我上課又多了一項艱巨的任務(wù)，在學(xué)習的同時(shí)還要隨時(shí)保證她睡覺(jué)的絕對安全。上天啊，請給我一只眼，一只手，隨時(shí)看著(zhù)老師，隨時(shí)喚醒這只懶蟲(chóng)。
除了每天要掩護她以外，還要給她提供課堂筆記。開(kāi)始的時(shí)候，我認為這樣對她的學(xué)習不利，也有我自己的勞動(dòng)成果被她偷竊的感覺(jué)。于是我“誓死抵抗”。沒(méi)想到，她，一個(gè)比我矮20cm的女生，竟然敢對我左擊右打、上掐下踢。終于，在時(shí)間與傷痛的折磨下，我屈服了。
上天啊，為什么我會(huì )和普羅米修斯一樣的悲慘，一樣的無(wú)奈�？晌覅s比他更加“壯烈”��！他在磐石上受禿鷹的痛咬�？墒俏业耐绤s比禿鷹更加殘忍，比禿鷹更加兇猛！哎！空氣中留下我沉重的嘆息。
��！上天，給我一顆隨遇而安的心，使我能夠容忍這個(gè)邪邪的她，容忍這個(gè)可愛(ài)的.她！
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習成績(jì)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因為唐正在四年級的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jì)，也或許是因為唐正明白了五年級是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現唐正在數學(xué)課上漸漸認真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話(huà)了。數學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對數學(xué)中的小數不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來(lái)。在最近的一次數學(xué)測驗中，不知是因為一時(shí)疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過(guò)自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應該好好向他學(xué)習了。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運的事。
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
一提起我的同桌，我的頭腦中就會(huì )不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來(lái)就覺(jué)得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無(wú)數詭計藏在心中;嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容，好像心里藏著(zhù)一把鋒利的刀似的。
無(wú)論你是有意還是無(wú)意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰斗”。
上周的美術(shù)課，我正興致勃勃地給畫(huà)上色，轉眼間，我的蠟筆不見(jiàn)了!原來(lái)是被同桌搶去了。她沒(méi)有帶蠟筆。我一把搶回來(lái)：“不借你�！彼莺莸氐闪宋乙谎郏骸安唤杈筒唤�!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒(méi)想到被我掉落下來(lái)的課本砸到頭了。我捂著(zhù)生疼的額頭，剛想起身，“咣當”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來(lái)了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開(kāi)始，她還沒(méi)放大招呢!我把三樣東西都撿起來(lái)后，忍氣吞聲，繼續畫(huà)畫(huà)，可她卻不依不饒，瘋狂地對著(zhù)我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著(zhù)身子一抖一抖，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我義憤填胸地望著(zhù)她，她卻視而不見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地在我課桌上撥弄著(zhù)，目中無(wú)人地奪走我的蠟筆和課本，并指著(zhù)我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開(kāi)了桌子，這件事情才了結。
還有昨天的英語(yǔ)課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過(guò)去一點(diǎn)，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過(guò)我還是鼓起勇氣把她的手擠過(guò)去。論力氣她當然不占上風(fēng)，不過(guò)她會(huì )�；ㄕ�，順手抄起黑水筆往我書(shū)上就是一劃。再這樣下去我的英語(yǔ)書(shū)就變成廢紙了。我得保護好我的英語(yǔ)書(shū)。我把英語(yǔ)書(shū)放得遠遠的，但她仍然沒(méi)有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……
唉，我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!
描寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌叫陳展鵬，今年10歲，個(gè)子不高。他聰明活潑，他的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。
他的衣服運動(dòng)衫，是灰色的，上面還有幾個(gè)英語(yǔ)字母，他的褲子白白的，大大的，還寫(xiě)了幾個(gè)字，沒(méi)有口袋，他喜歡穿旅游鞋，他走起路來(lái)蹦蹦跳跳的非�？蓯�(ài)。
他樂(lè )于助人，有一次，我坐車(chē)回家的錢(qián)丟了，我很著(zhù)急，我找了又找，還是找不到，同桌問(wèn)我有什么事，這么著(zhù)急，我說(shuō)：“我回家坐車(chē)的錢(qián)丟了，”同桌就把吃飯的錢(qián)省下來(lái)，給了我。
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
記不起是幾時(shí)，他成了我的同桌，從那天起，戰火不斷硝煙四起�？赡苁且驗槲覀儭吧桨俗帧辈缓�，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著(zhù)漫畫(huà)�！敖淌�，請教一個(gè)問(wèn)題�！北还π姓n難住了的我說(shuō)到�！爱斎豢梢�！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過(guò)得叫我一聲哥哥�！蔽覙O不情愿的的叫了一聲，誰(shuí)叫我有求于人呢？沒(méi)想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他�！澳闶翘觳盘焐拇啦�，叫1聲乘100不是嗎？”自認倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個(gè)你笑著(zhù)對他說(shuō)話(huà)卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
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