同桌作文400字集合5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文400字 篇1
我的同桌是個(gè)小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛(ài)。
有一次自習，他和后面的同學(xué)講話(huà)。我偷偷的把他的書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時(shí)候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問(wèn)我：“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。他生氣的說(shuō)：“一定是你，你剛才在笑�！睕](méi)辦法，我把他的書(shū)拿了出來(lái)，他這才開(kāi)心地笑了。
這就是我的機靈同桌，——小郭郭。
我的同桌，很特別。她梳著(zhù)馬尾辮，戴著(zhù)發(fā)卡，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非�？蓯�(ài)。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！
那次我和我后面的張靜可說(shuō)話(huà)，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺(jué)很疼，生氣地說(shuō)：“你的頭發(fā)打到我了�！彼剡^(guò)頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)的？”居然有這樣的同桌，我覺(jué)得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話(huà)了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛(ài)“多管閑事”。
有一次，數學(xué)課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽(tīng)，課下作業(yè)就不會(huì )寫(xiě)�！蔽倚睦锵搿罢媸嵌喙荛e事”，我還是趕緊把鋼筆收起來(lái)，認真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，可就麻煩了。
我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。
我這個(gè)同桌冤家，叫付鈺婷。
同桌作文400字 篇2
要是說(shuō)起我的同桌，整個(gè)班是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。因為――他太瘋狂了！
瘋狂之一：吼叫瘋狂指數：☆
他的吼叫，全班人都領(lǐng)教過(guò)。那個(gè)吼勁，足以把五角大樓震塌��！記得那一次，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他�！拔以谟�，不能借你�！蔽艺f(shuō)出這句話(huà)后就擔心了，可不，一股涼意往身上襲來(lái)。接著(zhù)，一陣大吼“你這個(gè)小氣鬼！你難道不知在江湖上走，最重要的是朋友嗎？！你這個(gè)樣子，一個(gè)朋友也沒(méi)有，會(huì )混不下去的��！算了，我找別人借去！”哎，可真是倒霉，怎么會(huì )碰上這樣一人��？“好，好，好，聽(tīng)了你的教導，我明白了！把橡皮借你吧�！薄皩α�，這才是哥們兒！以下省略5萬(wàn)字�。�
瘋狂之二：踢球瘋狂指數：
每次上體育課，同桌都盼著(zhù)老師說(shuō)“男生去踢球�！敝灰绱�，球場(chǎng)上便會(huì )出現他活躍的身影。他踢球時(shí)才叫真正的瘋狂！如果他是前鋒，他會(huì )一邊吼叫一邊向前沖，直到把球射進(jìn)對方的大門(mén)；如果他是中鋒，他會(huì )搶過(guò)對方的球，咆哮著(zhù)把球傳給前方的兄弟（他這么叫，不干我事，不要朝我扔黃瓜）；如果他是后衛，他會(huì )怒吼著(zhù)攔下對方的射門(mén)，然后一個(gè)大腳傳到前線(xiàn)（不過(guò)蠻臭的，可以給蒼蠅當午餐。笑就笑吧，別給他聽(tīng)到了）！
說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)他長(cháng)相呢。他有張柚子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黃牙齒，的卻很難看。但也不能怪他呀。呀，他又瘋狂起來(lái)了，我先走啦！名字嗎，礙與面子，我就不說(shuō)了。啊，他向我走來(lái)了，我先開(kāi)溜了！
同桌作文400字 篇3
這個(gè)人相貌非凡，鼻梁高，眉毛淺，眼睛明亮，透露出一種惡霸的光澤。任何第一次見(jiàn)到他的人都會(huì )在心里有這樣一個(gè)詞:英��！他總是喜歡激怒那些女野蠻人，每天都要進(jìn)行幾場(chǎng)有趣的武術(shù)比賽。周二下午，他參加了另一場(chǎng)武術(shù)比賽。昨天下午，我邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了教室。就在我放下書(shū)包的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)聲音:小女孩，讓你的馬過(guò)來(lái)！話(huà)音未落，我就往外掃視，只見(jiàn)鄧金茂正在招惹王卓丹的女生，這家伙還不壞，竟然敢招惹她，看來(lái)他今天是在劫難逃了，果然不出我所料，卓丹鄧突然跑進(jìn)教室，帶著(zhù)十幾個(gè)女生，領(lǐng)著(zhù)她們去幫助女兵們，找到鄧金茂準備算賬，這個(gè)膽子不小，不怕戰士們立刻像銅像一樣，站在原地不動(dòng)，隨著(zhù)卓丹鄧的命令，她手下所有人都像狼一樣沖向鄧金茂�？蓱z的鄧金茂被直接放在卓丹鄧面前掙扎了幾下。這一次，他受不了了。
鄧金茂第一次用這一課招募士兵和馬匹，威脅要打死這些女孩。今天，又上演了一出戲劇。經(jīng)過(guò)最近幾天的努力，鄧金茂終于有了五六名壯士。他還發(fā)現老師的教職員工是一根指揮棒，并帶著(zhù)他的親士兵去騷擾女孩。最后，卓丹鄧大發(fā)脾氣，召集全班20多個(gè)女生向鄧金茂宣戰。鄧金茂以前從未見(jiàn)過(guò)這么多士兵。他身后的士兵不知道何轉過(guò)頭來(lái)，喊道，“你，快點(diǎn)！一看，后面空蕩著(zhù)，剛才還英姿颯爽的他突然變成了一個(gè)逃兵，不管三七二十一，趕緊逃跑，但太緊張了，滑了一跤，突然摔了個(gè)狗啃泥，被追兵抓住了。這是鄧金茂，他活潑可愛(ài)。請允許我以后繼續他的所有行為。
同桌作文400字 篇4
我的.同桌有一個(gè)心事，就是她把小c的杯子弄丟了，然后小c和她絕交了，因為小c是她最好的朋友，所以她很想和小c和好。唉！現在的年輕人呀。
具體發(fā)生的事是這樣的，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我同桌來(lái)到了學(xué)校，她去找她的好朋友小c玩，她們認為在學(xué)校里有一個(gè)樹(shù)洞能實(shí)現人的愿望。她們就去找，結果還真被她們找到了。就在我們教室后面后面正好有一顆枯樹(shù)，前面有個(gè)洞，后面也有個(gè)洞，樹(shù)里面是空心的。因為小c的水杯很漂亮，我同桌很想要一個(gè)，就對小c說(shuō)把水杯放進(jìn)去，然后許一個(gè)愿就能有兩個(gè)水杯了。小c居然還信了，把杯子扔了進(jìn)去，還許了一個(gè)愿望，然而并沒(méi)什么用。這下小c急了，原本想要兩個(gè)，結果一個(gè)都沒(méi)有了。就這樣小c和我同桌斷絕了朋友關(guān)系。這之后，我同桌特別的傷心。
每一次下課她都想去找小c，又突然想起來(lái)她們絕交了，只能落寞地徑直路過(guò)小c的座位。之后一段時(shí)間我同桌一直很不正常的樣子，每天都心不在焉，走路就算目視前方也能撞電線(xiàn)桿上，感覺(jué)她都要精神失常了。因為小c本來(lái)就很倔，說(shuō)出口的事一般不會(huì )后悔，所以我同桌的心事重重的。
希望她們能早點(diǎn)和好，不然我的煩死，知道為什么我會(huì )煩死嗎？因為她經(jīng)常向我說(shuō)起這事，反復地說(shuō)，深刻認識到了自己的錯誤。
同桌作文400字 篇5
真好，多日的心愿終于實(shí)現!望著(zhù)陰雨纏綿今日變晴的藍天，我的心情也由多云轉晴，綻放笑顏。為什么呢?因為我終于換了一個(gè)新同桌。
跟以前譚同學(xué)都快同桌一年了，我漸漸少了一些新鮮感，好多次有一個(gè)想法在心里徘徊著(zhù)。好在，今天終于換了一個(gè)新同桌，心情就像多年不住的房子開(kāi)了個(gè)一扇窗戶(hù)，絲絲微風(fēng)透進(jìn)來(lái)。
大家來(lái)猜猜我的同桌是誰(shuí)吧。她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)相俊俏，身材嬌小。而且寫(xiě)著(zhù)一手好字，學(xué)習成績(jì)也是出類(lèi)拔萃。她是誰(shuí)呢?哈哈，她就是我們班的宣傳委員――倪同學(xué)。
倪同學(xué)才跟我坐一天，我便受益良多。比如大家都知道我有些浮躁，耐不住性子，上課時(shí)無(wú)法全程靜心學(xué)習。我的同桌最好是一個(gè)平和與沉穩的個(gè)性，這樣也好互相彌補，倪同學(xué)便是如此。上了半節課，我便開(kāi)始了我的“多動(dòng)癥之旅”，不是看看書(shū)包、就是動(dòng)動(dòng)鉛筆盒，思緒也慢慢飄到窗外，心里好不愉快。不一會(huì )兒，倪同學(xué)便發(fā)現了我這個(gè)毛病。下課后，她跟我耐心的說(shuō)：“段銘軒，你上課的時(shí)候不能這么好動(dòng)呀，注意力不集中，會(huì )耽誤學(xué)習的，上課要多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦�！边@是第一個(gè)跟我這樣說(shuō)道理的同桌，真好!
在品社課上，老師讓我們自由寫(xiě)作，我的鉛筆突然沒(méi)有鉛了，倪同學(xué)發(fā)現后，二話(huà)不說(shuō)，拿出自己的鉛筆借我繼續作業(yè)。我的心里充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
有這樣的同桌真好!你們喜歡我新同桌嗎?
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