同桌作文600字集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同桌作文600字6篇，歡迎大家分享。

同桌作文600字 篇1

　　有些人，走著(zhù)走著(zhù)，就散了。然而對于學(xué)生時(shí)代的同桌，每個(gè)人或多或少，總能說(shuō)兩句。

　　我的高中生活也有這么一個(gè)特殊的同桌，或者說(shuō)是四分之一的同桌。高一最后的半學(xué)期，佳哥把我放到了正對講臺兩大組中間的位置，大家都說(shuō)我的戰略位置是最好的，但我沒(méi)能好好把握，成績(jì)還是一如既往的穩定——400名左右。

　　成績(jì)沒(méi)太大收獲，卻意外收獲了友情。我的那半路同桌扎馬尾，喜歡李易峰，愛(ài)收集小玩意兒，如花朵、樹(shù)葉還有別的我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，還經(jīng)常寫(xiě)日記，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)，好幾次想偷看都被抓個(gè)正著(zhù)，她卻經(jīng)�？次覍�(xiě)的東西。

　　美好的時(shí)光即使再長(cháng)久也會(huì )覺(jué)得短暫，更何況本來(lái)就短的呢。期末后，我們就分班了。我是一個(gè)文科男，他是一個(gè)工科女，每次聽(tīng)到有女的選理就特自卑。還記得期末考前最后幾天的自主復習，部分同學(xué)選擇回家復習，剩下的就留校復習，我們都屬于剩下的。復習的時(shí)候，我送了她一紙手寫(xiě)贈言，她送我一片自己搜集的樹(shù)葉，上面寫(xiě)著(zhù)：加油，小清新。諷刺的是，在她的幫助下，我的數學(xué)差兩分及格，在我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)下，她的地理還是沒(méi)及格。我的地理還是全班第一，她的數學(xué)也是班里名列前茅。盡管如此，還是覺(jué)得很幸運，曾經(jīng)有過(guò)這么個(gè)半路同桌。

　　很喜歡一句話(huà)：青春最美的不是追夢(mèng)，而是陪你追夢(mèng)的那些人。

　　有些人，走著(zhù)走著(zhù)，就散了。有些人在你這總會(huì )留下一定位置，或許在那一紙紙泛黃了的書(shū)信內；或許就在那一張張褪了色的老照片里；再或許就在那一片片枯黃了的樹(shù)葉上。等我們都七老八十了，再讀那一紙紙泛了黃的信，再望那一張張褪了色的照片，再撫摸那一片片皺巴巴的樹(shù)葉的時(shí)候，你心里的那個(gè)人，會(huì )不會(huì )再浮現在你眼前？想象著(zhù)他或者她老來(lái)的樣子，應該會(huì )很有意思吧。

　　寫(xiě)給我的半路同桌，那送我一片樹(shù)葉的人。

同桌作文600字 篇2

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

　　一首《同桌的你》打動(dòng)了多少人的心弦，帶給我們多少美好的回憶。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，每一個(gè)片段都是歲月里飄香的花瓣。在每個(gè)人的時(shí)光相冊里，都會(huì )有一個(gè)不可抹去的人物－－－同桌。

　　魯思語(yǔ)就是我曾經(jīng)的同桌。魯思語(yǔ)，你還記得我們在一起的快樂(lè )時(shí)光嗎？我們成為同桌以后，一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字，一起游戲玩鬧。你是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛里盛滿(mǎn)了笑意，總是讓我有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。如今，雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，但是我還是常常想起和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得去年冬天，由于你的媽媽工作忙碌，你便來(lái)到了我家。那一天，下了很大的雪，紛紛揚揚的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶，輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈，調皮地落在房子上、樹(shù)枝上、馬路上……看著(zhù)窗外粉妝玉砌的世界，我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來(lái)到小區的空地上，我們各自選好陣地，不顧寒冷抓起地上的雪團起了雪球。我邊團雪球邊觀(guān)察“敵情”，趁你不注意，我以迅雷不及掩耳之勢向你投了一個(gè)雪球，雪球在你的身上“開(kāi)了花”，耶！“偷襲”成功！我樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)。正當我得意之際，一個(gè)大雪球迎面撲來(lái)，猛然覺(jué)得臉上一涼，“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開(kāi)了，眉毛、鼻子全是雪�？吹轿依仟N的樣子，你忍俊不禁放聲大笑。這時(shí)，我也不顧不上團雪球了，抓起散雪向你反擊，給你來(lái)了個(gè)“天女散花’’。你也不甘示弱，把你團好的雪球一個(gè)接一個(gè)地向我砸過(guò)來(lái)。雪球飛舞，清脆的笑聲也在飛舞。

　　光陰似箭，轉眼間，我們已經(jīng)分開(kāi)一年了。真希望有這么一天，我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽(tīng)，一起回味我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　評語(yǔ)：文章以歌開(kāi)頭，引起讀者共鳴，事件趣卓。筆靈心慧，首尾呼應，情感豐富，令人愿讀、愛(ài)讀。

同桌作文600字 篇3

　　北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。

　　特色之一：競選大組長(cháng)

　　以前的大組長(cháng)都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競選，而且班主任還說(shuō)：”每個(gè)人都有機會(huì )，可要珍惜呀！”我這個(gè)老組長(cháng)可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學(xué)們笑話(huà)。再說(shuō)我也要在班主任面前表現表現。經(jīng)過(guò)精心準備，我如愿以?xún)�，終于再次當上了大組長(cháng)。滿(mǎn)以為可以松口氣，誰(shuí)知班主任又加了一句：“一個(gè)月組員評議大組長(cháng)一次�！币郧暗拇蠼M長(cháng)不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話(huà)說(shuō)：大組長(cháng)的職責與以往不同，要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn)，看誰(shuí)的本領(lǐng)高�？磥�(lái)我得再加把勁。

　　特色之二：作業(yè)自己選

　　不久，班主任又在班上宣布：本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來(lái)！可不久，又有同學(xué)悄悄地問(wèn)老師：“這樣會(huì )不會(huì )影響我們的學(xué)習成績(jì)？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請你們討論，然后根據各人不同的情況來(lái)確定作業(yè)的內容�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間試驗下來(lái)，作業(yè)的花樣逐漸多了起來(lái)，同學(xué)們再也不為作業(yè)而犯愁，而且越來(lái)越積極，越來(lái)越感興趣。

　　特色之三：請你監督我

　　沒(méi)過(guò)多久，班主任又在班會(huì )課上向我們發(fā)話(huà)：“請你們給我提意見(jiàn)，并監督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見(jiàn)，尤其是監督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認真的.樣子，我們就躍躍欲試了。意見(jiàn)收集上來(lái)，班主任還在班上宣讀，什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當讀到一名女生寫(xiě)的“無(wú)論發(fā)生什么事，請您保持微笑”時(shí)，我們都會(huì )心地笑了。最后班主任對我們說(shuō)：“你們提得都很好，我會(huì )努力，請你們相信我、監督我！”老師的話(huà)立即引來(lái)一陣熱烈的掌聲。

　　我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。

同桌作文600字 篇4

　　在我這六年含辛茹苦的學(xué)習中，有過(guò)許許多多的知音——我的同桌，一年級周宇澤，二年級張?chǎng)魏�，三年級嚴海帆，四年級殷袆，五年級夏天澤，六年級黃良杰，這些人都是我一個(gè)班的，但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。

　　壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”，不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調皮搗蛋是他的家常便飯，更別說(shuō)指望他能給我們班級帶來(lái)什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會(huì )發(fā)生這樣的奇跡啊。

　　俗話(huà)說(shuō)：“江山難改，本性難移��！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒(méi)有他——表?yè)P，老師表?yè)P的時(shí)候總是看不見(jiàn)他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無(wú)惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問(wèn)，他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了：記得有一次，他沒(méi)有帶筆袋，所以就什么學(xué)具都沒(méi)有帶，只好無(wú)所事事的在那里發(fā)呆，不會(huì )覺(jué)得今天和平時(shí)有什么不同的，過(guò)了一會(huì )，他又呆呆的趴下了，我頓時(shí)對他無(wú)語(yǔ)了。

　　當他看著(zhù)專(zhuān)心致志的同學(xué)們都在認真的學(xué)習，他又變得無(wú)聊起來(lái)，沒(méi)事干了，覺(jué)得自己也想學(xué)習了，可他沒(méi)文具，只好四處去向同學(xué)們借了，可同學(xué)們都不愿意借他，無(wú)可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著(zhù)他的樣子真的好可憐��！

　　這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄��！遇上了我這個(gè)好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來(lái)還挺乖的，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。

　　他不再是老師眼里的那個(gè)不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調皮搗蛋，無(wú)惡不作的“壞學(xué)生”了。

同桌作文600字 篇5

　　說(shuō)起我的同桌，她可是我們班最棒的，無(wú)論是作為學(xué)生、同桌，還是朋友，她都是無(wú)可挑剔的。她的名字叫方可萱。

　　她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，小小的鵝蛋臉上長(cháng)著(zhù)一雙像寶石一樣亮晶晶的大眼睛，下面是一只精巧秀氣的鼻子，鼻子下方還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴巴。

　　學(xué)習上，方可萱一直名列前茅。她勤奮刻苦，總是提前做好預習，課后認真復習，老師經(jīng)�？滟澦�，說(shuō)她是我們學(xué)習的好榜樣。她畫(huà)的思維導圖條理清晰、內容豐富，大家看了都禁不住贊嘆，我知道這是與她愛(ài)讀書(shū)的好習慣分不開(kāi)的。

　　方可萱很愛(ài)看書(shū)，可以稱(chēng)得上是個(gè)“小書(shū)迷”。她看的書(shū)籍種類(lèi)繁多，無(wú)論是古今中外的名人名事，還是天文地理，她都愛(ài)看，而且跟我們講起來(lái)也頭頭是道，特別厲害。她總是爭分奪秒地看書(shū)，下課了也很少出去活動(dòng)，基本上都是在看書(shū)，毫不夸張地說(shuō)，她只要看到書(shū)就走不動(dòng)了。有一次，我帶了一本她期待已久的輸，待我看完，她就立刻請我把書(shū)借給她，我知道她的脾氣，借不到手決不罷休，就只好借給她了，于是她就津津有味地看了起來(lái)，那專(zhuān)注的神情仿佛全世界只剩下她一個(gè)。她不僅愛(ài)看書(shū)，還會(huì )靈活運用，每次的作文都寫(xiě)的特別精彩，老師稱(chēng)她為“習作小明星”。

　　運動(dòng)方面，方可萱也從不懈怠，加入了學(xué)校的籃球隊，代表學(xué)校參加了許多籃球比賽，甚至為了比賽練球練得手都磨破了。她不光自己運動(dòng)，還是我們班的體育課代表，常常幫著(zhù)體育老師帶我們一起運動(dòng)。

　　這就是我的同桌，我的好榜樣，我也一定會(huì )向她學(xué)習，取長(cháng)補短，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

同桌作文600字 篇6

　　我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛(ài)打架，學(xué)習成績(jì)總上不去，他每天幾乎每天穿著(zhù)同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。

　　不過(guò)，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。

　　今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監控。語(yǔ)文成績(jì)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

　　我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個(gè)成績(jì)失望不已，就差一點(diǎn)分數，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達到了八十九分。

　　他默默地笑著(zhù)。我一時(shí)好奇仔細看了看他的試卷，準備等著(zhù)大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現基礎部分和閱讀，他除了幾個(gè)因為粗心毛病才寫(xiě)錯的錯別字外，竟然并沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟

　　他的作文扣了十四分。這么說(shuō)的話(huà)，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫(xiě)語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒(méi)有專(zhuān)心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會(huì )。我的眼眶微微有些濕潤，覺(jué)得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！這就是我的同桌。

【同桌作文600字集合6篇】相關(guān)文章：

同桌話(huà)題作文(集合15篇)02-22

我與同桌作文(集合15篇)02-27

同桌作文600字集合8篇02-09

同桌作文600字集合5篇02-03

同桌作文300字集合7篇03-27

同桌作文400字集合五篇03-18

同桌作文600字集合六篇03-18

同桌作文600字集合八篇03-18

同桌作文600字集合10篇03-11

同桌作文400字集合8篇03-10