【精華】同桌作文400字合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文400字 篇1
鐵面的我VS倒霉的他
在英語(yǔ)課上，老師講了一會(huì )兒課文，突然說(shuō)要默寫(xiě)單詞。這可難不倒我，因為我事先已經(jīng)把單詞默寫(xiě)過(guò)三四遍了。在默寫(xiě)過(guò)程中，我用手臂把自己的單詞遮住，生怕同桌來(lái)個(gè)突然襲擊。果然，過(guò)了一會(huì )兒，同桌小聲地說(shuō)：“好丁睿明，發(fā)發(fā)慈悲吧！讓我看一眼唄？”我嚴厲地說(shuō)：“不行，誰(shuí)叫你不復習的，哼！”哈哈，同桌又要被罰單詞嘍！因為老師早已下過(guò)“圣旨”——錯一個(gè)罰十遍。
吝嗇的我VS無(wú)奈的他
上語(yǔ)文課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)生字讓我們記，恰好同桌的橡皮失蹤了。他對我說(shuō)：“丁睿明，你在全班算是最樂(lè )于助人了，借我用一下橡皮好嗎？”我哼了一聲，說(shuō)：“連橡皮都買(mǎi)不起呀？”他用眼睛斜了我一下：“小氣鬼，不借就算了，誰(shuí)稀罕！”“喲，借橡皮的人反倒數落起人來(lái)了，本想施舍借給你的，現在免談！”“你……你……”他氣得鼻子都歪了。
野蠻的我VS受氣的他
最近班上出了個(gè)新花樣——男女生“三八線(xiàn)”。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，肩膀自然舒展開(kāi)來(lái)，結果可想而知——超線(xiàn)了。同桌又是說(shuō)又是推。同桌說(shuō)：“超線(xiàn)啦！”我說(shuō)：“沒(méi)有，是你的眼睛近視了�！薄澳恪恪銖娫~奪理！”一場(chǎng)嘴斗又開(kāi)始了。唉！這種日子什么時(shí)候才能過(guò)完哪！
這就是我那可憐的同桌。不好，他來(lái)啦，快閃！
同桌作文400字 篇2
我的同桌王思錦，我們是在下課后出教室門(mén)時(shí)偶然認識的。又一次換座位后我和王思錦成為了同桌，這下我們王思錦成為了朋友。
王思錦我們在教室里看書(shū)，因為看到一個(gè)特別有趣的故事所以我們從下課看到了上課鈴響，我一次拿了兩本書(shū)但是要是還書(shū)時(shí)我的一本書(shū)找不到了，王思錦環(huán)顧周?chē)毿牡匕l(fā)現它就在我椅子下邊。
有一次，星期二了，我們要去打掃教室衛生，我和同桌一起，要說(shuō)朋友干活那就是默契滿(mǎn)滿(mǎn)，我幫她她幫我。用了沒(méi)多大會(huì )兒就把教室打掃完了，完了以后我們互相驚嘆是不是非�？彀�！于是我們開(kāi)開(kāi)心心的關(guān)好門(mén)窗，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)回家了。
記得那是一節作文課，老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)一個(gè)關(guān)于想象的作文”。我一向對于寫(xiě)作文這種事情不在行，果不其然在寫(xiě)到中間的.時(shí)候就斷了思路，于是我問(wèn)同桌說(shuō)道：“你的作文怎么寫(xiě)的呀”。于是我們兩個(gè)就互相出主意，趕在那節課下課前我們倆的作文都寫(xiě)完了，高高興興的交了作文。
又到了換座位的一天，我們兩個(gè)特別不想分開(kāi)，但還是分開(kāi)了。跟別人坐同桌的時(shí)候，我會(huì )回憶我和王思錦發(fā)生的有趣的事情，即使不坐一起了，我們也依然是無(wú)話(huà)不談的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能處的愉快。
希望作為同桌的“你”能讓我們度過(guò)一段開(kāi)心的時(shí)光。
同桌作文400字 篇3
前幾天，我和同桌畫(huà)了一條“國界線(xiàn)”。這條“國界線(xiàn)”使我非常后悔。
那天晨讀時(shí)，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時(shí)，他忽然板著(zhù)臉對我說(shuō)：“你別搖來(lái)?yè)u去，我頭暈的�！蔽衣�(tīng)了，心里不是滋味，就說(shuō)：“你們男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事算什么！”他似乎覺(jué)得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個(gè)女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺(jué)得他也蠻不講理，就說(shuō)：“我的事你別管！我們畫(huà)一條‘國界線(xiàn)’，以后無(wú)論誰(shuí)超過(guò)了‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)就被對方打一下！”他沉下臉，說(shuō)：“女孩子就這么斤斤計較！”我發(fā)怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫(huà)‘國界線(xiàn)’就畫(huà)‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們的課桌上出現了一條“國界線(xiàn)”。
下課時(shí)，我看書(shū)入了迷，不小心手肘超出了“國界線(xiàn)”。啊喲，真疼！我左手使勁地撫著(zhù)右手肘，抬起頭來(lái)，正看到同桌得意地笑著(zhù)，兩只手還不停地搓著(zhù)，似乎在為下一次較量“磨刀”。說(shuō)實(shí)在的，那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線(xiàn)”越來(lái)越頭疼了：這條“國界線(xiàn)”怎么竟讓他欺負我有理由了？我的這個(gè)臭提議不是自找苦吃嗎？放學(xué)了，我請他同意取消“國界線(xiàn)”，沒(méi)想到他一下就答應了。
我以后再也不要畫(huà)“國界線(xiàn)”了。
同桌作文400字 篇4
話(huà)說(shuō)，別人閱人無(wú)數，我是閱極品同桌個(gè)數
初三幾個(gè)月了，咋同桌也換了幾個(gè)，總有那么幾個(gè)極品，讓我倍感煎熬
第一任，俗稱(chēng)“好家風(fēng)”
姓范，名家風(fēng)，這是個(gè)極品中的極品啊，對待同桌，永恒不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什么，不需要什么，極品��！你是我肚子里的蛔蟲(chóng)��！我嘞了個(gè)去，貌似暴力指數不高
第二任：濤濤
他那陽(yáng)光、人蓄無(wú)害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領(lǐng)“劉氏拳法”讓人無(wú)奈，動(dòng)不動(dòng)上來(lái)捶一拳，有時(shí)幼稚的舉動(dòng)讓人笑死活該，他是一個(gè)情緒化很?chē)乐氐娜�，不�?huì )控制，我很擔憂(yōu)他的以后，因為他是我的好朋友，暴力指數5顆星。
第三任：王世偉
“王氏捏人”絕對讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲云彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數4顆星。
第四任：陳昱輝
沒(méi)有什么暴力傾向，待人還OK，有一大缺點(diǎn)，愛(ài)秀肌肉，讓人無(wú)語(yǔ)，有時(shí)超二，總喜歡拍我的后腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。
總結一句話(huà)，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴重
同桌作文400字 篇5
相識多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來(lái)一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個(gè)月前的一天。
你在讀書(shū)時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內容，以此取樂(lè )。我聽(tīng)了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，這時(shí)，我十二分憤怒，便握著(zhù)拳頭和你打了起來(lái)。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書(shū)你不好好讀，還拿我當笑柄�！�
你也不甘示弱，和我對視著(zhù)，生氣地叫道 ：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，又沒(méi)打你，你干嘛打我呀？”
我見(jiàn)你不認賬，便拿起一本書(shū)砸過(guò)去�？墒�，被你一伸手擋住了。我放下那本書(shū)，又換了一本更厚的書(shū)，打向你的頭。你雖然沒(méi)受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當時(shí)生氣極了。這時(shí)，上課鈴響了，我們都沒(méi)說(shuō)什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著(zhù)那個(gè)頭飾，好像很心疼的樣子，我感到深深的內疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對你說(shuō)聲：“對不起！我不該因為這點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
XXX
20xx年XX月XX日
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