【精選】同桌作文600字合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文600字 篇1
瘦高的個(gè)子，扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛外加一副眼鏡，這是誰(shuí)？對啦！這就是我的同桌-于曉雯。
于曉雯是個(gè)“暴力女”，非常仗義，男生都怕她。不過(guò)，我覺(jué)得她十分愛(ài)幫助人，也喜歡和我做對手，在成績(jì)上一較高下，不禁成績(jì)不錯，她還喜歡搞怪。
有一次數學(xué)考試，我突然發(fā)現我的筆沒(méi)水了。于是我向于曉雯求借。她故意賣(mài)關(guān)子：“我只有一支�！蔽颐髅骺匆�(jiàn)她有好幾支的嘛！我假裝學(xué)皇帝的樣子小聲說(shuō)“”大膽于曉雯，竟敢撒謊不借我筆！“說(shuō)著(zhù)，我抓起她另外那支筆就寫(xiě)。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好于曉雯，大方的于曉雯，美麗的于曉雯，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀(guān)世音的慈悲，借我一支筆吧，我會(huì )永世感謝您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著(zhù)觀(guān)音的樣子說(shuō)：“悟空，好好用吧！”說(shuō)完扔過(guò)來(lái)一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫(xiě)起來(lái)。
還有一次，老師發(fā)卷子給我們寫(xiě)。前排同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“這題咋寫(xiě)？”我剛要張嘴，于曉雯“當”“當”敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著(zhù)盧老師的樣子，說(shuō)：“這是考試，班長(cháng)居然告密！”前排同學(xué)不屈不撓的問(wèn)。于曉雯義正詞嚴地一字一句說(shuō)：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽(tīng)到“老師”兩個(gè)字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉過(guò)去，再也不敢問(wèn)了。你說(shuō)，于曉雯的威懾力多強。
于曉雯是語(yǔ)文課代表，每天幫盧老師不知作業(yè)，她是我們“內閣”成員中重要的一員，沒(méi)有她，我們的作業(yè)就沒(méi)有著(zhù)落了。不過(guò)她有個(gè)不好的地方—布置作業(yè)不寫(xiě)日期。我每天抄作業(yè)時(shí)都語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“于曉雯，你布置作業(yè)真是的，為什么哪天都不寫(xiě)日期��？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你覺(jué)得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。唉，在口才上比不過(guò)她。
這就是于曉雯，我的同桌。
同桌作文600字 篇2
所謂仙女，大概說(shuō)的就是我身邊這個(gè)人吧。
——題記
很奇怪，我身邊竟有這樣一個(gè)人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗；可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人嘆為觀(guān)止。
想想看我們成為同桌已經(jīng)有半年了耶。真想我總覺(jué)得你這個(gè)人“只可遠觀(guān)而不可褻玩”，但是后來(lái)，我才發(fā)現你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎？有時(shí)候一個(gè)人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。
我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長(cháng)口中的才女。成績(jì)可不是一般的好。每天上課，總覺(jué)得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質(zhì)原因吧。每次見(jiàn)到你不顧形象的大嚎時(shí)，誒，仙女也需要放松的，對吧。
咦，剛下考場(chǎng)，你人到哪里去啦？找你找了好長(cháng)時(shí)間，可你一句話(huà)也不說(shuō)，才知道這一場(chǎng)你考得好考得不太好，之前總有人告訴你，說(shuō)他們沒(méi)有考好的什么的，你總是安慰別人：“你想了，你要是沒(méi)考好，別人肯定都沒(méi)考好�！钡鹊侥阕约旱臅r(shí)候，卻獨自承受，什么也不說(shuō)，其實(shí)仙女是需要有人安慰的，對吧？
前幾天，你又因為摔傷，在家里養傷，本以為有很長(cháng)時(shí)間會(huì )見(jiàn)不到你，但在所有人的目光中，你架著(zhù)拐杖，一蹦一蹦的來(lái)到你的座位上�？礃幼铀さ倪�挺嚴重，每次上課看到你翹著(zhù)腿，在這里坐著(zhù)一天都不離開(kāi)學(xué)校，真累！那你每天還沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑，當別人拿你開(kāi)玩笑時(shí)候，你自己還因此笑了起來(lái)，真為你的堅強信念所震撼！
仙女這個(gè)頭銜非你莫屬，畢竟你那么厲害，別人想搶走，沒(méi)有那個(gè)實(shí)力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲！
感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌！
同桌作文600字 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，聽(tīng)說(shuō)有新同學(xué)來(lái)插班，大家都很興奮，七嘴八舌地討論著(zhù)。當老師領(lǐng)著(zhù)新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來(lái)了！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……
誰(shuí)都知道，豬八戒是出了名的好吃懶做，他要做我的同桌，準會(huì )有一堆麻煩事！我回過(guò)神來(lái)，豬八戒已大大咧咧地在我身邊坐下，還拿出了一張手抓餅在嘴里啃著(zhù)。我只好提醒他：“上課不能吃東西�！薄鞍�？”豬八戒很不情愿地把手抓餅放回書(shū)包。
上課了，他應該很安分一點(diǎn)吧？我這樣想。豬八戒果然很安分——很安分地趴在桌上呼呼大睡，還一邊打著(zhù)呼嚕，一邊把手——啊，不，是豬蹄擠過(guò)來(lái)。豬八戒的呼嚕很快引起了老師的注意，老師皺起眉，喊了一聲：“豬八戒！”聲音落下，還伴著(zhù)一只雪白的粉筆。誰(shuí)知，那粉筆落在豬八戒頭上，竟彈了一下，掉在地上，而豬八戒卻不為所動(dòng)，依然打著(zhù)平穩的呼嚕。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“開(kāi)飯啦！”豬八戒就像裝了彈簧似的，立馬跳起來(lái)：“嗯？開(kāi)飯了？”全班同學(xué)哈哈大笑，老師氣得大喊：“豬八戒，你給我到后面罰站！”
“叮鈴鈴！”呼，放學(xué)了，可以去吃飯了。大家來(lái)到食堂門(mén)口，正在洗手排隊，豬八戒卻像一頭牛似地沖了進(jìn)來(lái)，一手抓起一碗飯，一手拿雞腿，三下五除二地吃完了一份�？伤麉s嫌不夠，直接一手抓一個(gè)餐盤(pán)，向他那張大嘴中倒去，簡(jiǎn)直是頭“餓死豬�！备蓛粽麧嵉氖程�，頓時(shí)一片狼籍：地上到處是菜、飯、湯，餐盤(pán)也被丟得東一個(gè)西一個(gè)。還有我們，飯都被豬八戒吃了，我們就要餓肚子了！校長(cháng)只好讓廚房再煮一次飯，還特意給我們每人加了兩根雞腿。說(shuō)起來(lái)，還得感謝豬八戒呢！
有豬八戒做同學(xué)的日子，我們多了很多歡笑，也多了很多麻煩。唉，豬八戒呀豬八戒，你還是快快轉走吧！
同桌作文600字 篇4
新的學(xué)期到來(lái)了，走在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。
新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)再見(jiàn)了，因為每當新的學(xué)期來(lái)到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。
我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽(tīng)老師安排坐位的聲音�！皬埡�，你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶著(zhù)剛剛老師講的話(huà)，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，那就是——班長(cháng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了!
班長(cháng)長(cháng)的很平常，但他的成績(jì)卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書(shū)看得很晚又睡不著(zhù)的緣故才長(cháng)的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題的嘴巴。
班長(cháng)這個(gè)職位很適合他，因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。
英語(yǔ)課是我最討厭的課�？善珡埡拖矚g英語(yǔ)。記得有一次，上英語(yǔ)課�！癏APPY
HAPPY……”老師又帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀令我憎恨英語(yǔ)，“HAPPY
HAPPY ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說(shuō)：“張寒!請你別讀那么大聲行嗎?”“不行，快考試啦!英語(yǔ)卷子上有口試，占了卷面20分呢?要是平時(shí)不做好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)著(zhù)張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教我們讀的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快樂(lè )、開(kāi)心、高興……的意思”“哦”
我的同桌，“ I LOVE
YOU”
同桌作文600字 篇5
他胖胖的，臉上流露出幾分傻氣，耳朵上架著(zhù)副黑邊眼鏡，臉?lè )蹞鋼涞�，捏起�?lái)像QQ糖，又軟又有彈性，手上有一個(gè)又一個(gè)的小肉坑，又大又胖，他呀，就是我的同桌，劉卓。
他反應有些遲頓，思維總是比別人慢半拍，可能與他的體型有關(guān)吧，作業(yè)總是拖我們組的后腿，總是慢悠悠地跑著(zhù)，臉上的肉不停地顫抖，當跑了一會(huì )兒，又走起路來(lái)，至今還沒(méi)過(guò)關(guān)。
由于慢半拍的問(wèn)題，上課不免鬧些笑話(huà)，老師上課問(wèn)問(wèn)題 ，同學(xué)們齊聲回答，聲音剛剛落下，他冷不防地吼了一聲，引起同學(xué)們的笑聲。
他不這像個(gè)小姑娘一樣嘮，一次上課時(shí)，他像往常一樣低下頭，摸摸這，弄弄那，我坐在一旁小聲地提醒著(zhù)，別玩了，小心老師批評你，他認真地說(shuō)：“怎么了?怎么了?你說(shuō)啥呀”就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，能讓他問(wèn)上半天，我不耐煩地說(shuō)：“不怎么!”他抬著(zhù)他那大頭，又問(wèn)：“到底怎么了?”我想他一天說(shuō)那么多話(huà)，也不知累累，水該喝多少杯呢。
早晨來(lái)學(xué)，有時(shí)我比他早到，坐在座位上，從窗戶(hù)里往外看，劉卓像一只企一樣搖搖晃晃地走進(jìn)教室，有時(shí)沒(méi)有發(fā)現他，但是能感到眼前的光線(xiàn)，因為他幾乎把窗戶(hù)所給的亮光全部擋住，他站在我后面，一聲不吭，扭頭一看，就像一個(gè)雕塑。
你可別認為劉卓只以胖為特點(diǎn)，其實(shí)他還是有令人贊嘆的地方。
還記得那是一次語(yǔ)文早讀，他向往常一樣低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà) ，不過(guò)這次倒是一遍又地看著(zhù)老師要求背的作文，我心里想，一遍一遍地看，他真的好無(wú)聊呀!我也不想管，這樣還會(huì )引來(lái)他嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)。
誰(shuí)知，一會(huì )兒老師來(lái)了讓他背，他竟然全部會(huì )背，難道齒有神功，他是人無(wú)法用語(yǔ)言形容的人，也不知該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，不好，劉卓看見(jiàn)了，馬上又要嘮叨了。
同桌作文600字 篇6
oh my god ！為什么又要和這個(gè)“搞笑分子”同桌？
咳咳！來(lái)介紹一下這位“文人”吧！呂榮旺字“故事大王”，號“笑話(huà)居士”，與王煜坤、段昊霖合稱(chēng)“三小才子�！�(對了，他就是上次的非洲哥呀！)
說(shuō)起這位“才子”呀！那可是七天七夜說(shuō)不完。那就長(cháng)話(huà)短說(shuō)——盤(pán)點(diǎn)他的三大特點(diǎn)。
一、愛(ài)搞笑
這個(gè)人與其他男生不一樣，面對女生唯命是從，像一只綿羊，混到男生堆里就瘋狂。不管在哪，他總是非�？裢�(當然，除了在老師面前)，他幾乎所有的課余時(shí)間都在講笑話(huà)，就算在上課，也要偷偷說(shuō)幾句。(除了語(yǔ)文課)
在上品德課時(shí)，老師顧不著(zhù)管他，他就張牙舞爪，站起來(lái)，不是湊前去叫一聲，就是向后插一句。以至于前后左右的人都討厭他。但他好像還不知情，繼續厚著(zhù)臉說(shuō)說(shuō)說(shuō)。我也很煩，但我也不能說(shuō)！(對了，我可不是在損壞同桌的形象！這是真的)
二、愛(ài)哭
他很愛(ài)哭，像一個(gè)柔弱的女孩子；而我相反，無(wú)論受什么挫折，也堅強得不流淚，像一個(gè)男孩子。
那次，英語(yǔ)老師不知為什么責怪了他幾句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！
你看：英語(yǔ)老師責怪他：哭；課本忘帶了，哭；筆蓋丟掉了，哭；哭……總之，是說(shuō)不盡的哭。
現在我都開(kāi)始討厭這個(gè)字：哭。
三、自戀
這可不是我胡說(shuō)哦！這是他親口承認的哦：“本人乃是三小才子之一！快來(lái)膜拜本人吧！”“本人玉樹(shù)臨風(fēng)，是全世界第一帥的才子！”……真是受不了他！因為煩透了他，所以每次在他說(shuō)那些自戀的話(huà)時(shí)，我都會(huì )潑他冷水，讓他成為一個(gè)“落湯雞”。
我的同桌呀！你雖然為班級帶來(lái)了樂(lè )趣，但你能話(huà)少一點(diǎn)嗎？
同桌作文600字 篇7
嗨！瞧那個(gè)人，頭上頂著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，搖頭晃腦，手里拿著(zhù)一把用草稿紙折成的“扇子”，嘴里還念念有詞：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒绷魅С�，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)�！笔悄奈煌具@么“有才”呢？哈哈，原來(lái)他呀就是我的同桌啦！
我的同桌比較喜歡“隱姓埋名”。他長(cháng)得虎頭虎腦，一雙黑葡萄似的眼睛鑲嵌在臉上，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那個(gè)引人注目的大頭，再配上那“西瓜頭”發(fā)型，乍一看，簡(jiǎn)直就像是我水彩筆上的“西瓜太郎”。我經(jīng)常調侃他：“大頭大頭，下雨不愁。我有雨傘，你有大頭”。
說(shuō)起他的特點(diǎn)嘛！不多不少，就那兩個(gè)－幽默和大方。
一、幽默
在一個(gè)大課間，我正專(zhuān)心致志地解決課本上的一道難題，剛思考出一些眉目，同桌突然拍了拍我的肩膀，嚷嚷著(zhù)：“嘿！快點(diǎn)，橡皮借我一下！”真是的，你打擾我做作業(yè)，我才不借給你。于是，我狠狠地瞟了他一眼，并惡狠狠的從牙縫里擠出兩個(gè)字：“休想！”他一聽(tīng)，連忙“知錯就改”，擺出一副可憐兮兮的表情，懇求道：“小的知錯啦！大姐，就借我擦一下啦，又不會(huì )折壽！”我哭笑不得，無(wú)奈地把橡皮遞給他，他以迅雷不及掩耳之勢抓起橡皮，生怕我反悔，還不忘丟下一句：“3Q”。
二、大方
此人不僅幽默，還很大方。一次正進(jìn)行著(zhù)數學(xué)考試，我的三支自動(dòng)筆都壞了。哎！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。要不！找“西瓜太郎”借借。我拍了拍他的手肘，說(shuō)道：“西瓜太郎，自動(dòng)筆借我一支�！彼�(huà)不說(shuō)，把他手中的筆遞給我。你看，他的確很大方吧！
哎呀！大事不好了，同桌正怒氣沖沖地朝我走來(lái)。三十六計——走為上計，我閃！拜拜咯！
同桌作文600字 篇8
我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(cháng)得瘦瘦的，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的'臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。
我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內向性格，因為她有時(shí)是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好像全身細胞處在安靜狀態(tài)。和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一，非常的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們在一起游戲和玩耍時(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實(shí)在難能可貴。她的認真處處都能體現。記得有一次，打掃衛生，同學(xué)們打掃完以后都走了，可她還在不慌不忙地擦著(zhù)玻璃。她一只手拿著(zhù)報紙，一只手撐著(zhù)窗臺，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認真了。我上前疑惑地問(wèn)道：“怎么還擦呢？”她說(shuō)：“我發(fā)現這塊玻璃沒(méi)擦干凈，從側面看有許多灰塵�！薄班�！你認真的讓I服了you�！�
她還對那些“之乎者也”的古詩(shī)文饒有興趣，一節課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I再服了you！我也時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)學(xué)兩句，填補一下自己在這方面的空白。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。
同桌作文600字 篇9
濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，什么事情都逃不過(guò)他的眼睛，遇到什么開(kāi)心的事，笑起來(lái)咪成了一條縫，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他。哈哈，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌-李勇志。
他的體育才能那可是獨一無(wú)二，有一次上體育課，老師讓我們做仰臥起坐，同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，我也不禁叫道：“媽呀，世界末日來(lái)了�！倍业耐滥樕线�帶著(zhù)微笑，我拿出一副瞧不起的眼神對他說(shuō)：“你還笑，每次做仰臥起坐都被弄得滿(mǎn)頭大汗，身上全部是草，回家都得挨媽媽的罵了�！倍麉s得意地對我說(shuō)：“不管我身上多臟，我爸媽都不罵我，而且我做仰臥起坐，一分鐘能做五十個(gè)，你不信的話(huà)，我就證明給你看�！蔽艺f(shuō)：“好，我就不信你一分鐘還能做五十個(gè)仰臥起坐�！崩蠋煷悼谏�，大聲地說(shuō)：“開(kāi)始！”同桌手抓著(zhù)后腦勺，我在心里默默的數著(zhù)，他的速度就跟我運動(dòng)過(guò)度的心跳一樣快，在飛快地動(dòng)著(zhù)，一分鐘到了，我在心里非常佩服他的體育才能。
雖然他的體育能力非常的好，但是他的缺點(diǎn)卻數不勝數。記得有一次，他的作業(yè)沒(méi)完成，老師讓我監督他把作業(yè)完成，下課的時(shí)候，老師走了，我讓他快點(diǎn)把作業(yè)完成，不然又得挨罵了�？伤宦�(tīng)，還說(shuō)：“這點(diǎn)作業(yè)一會(huì )就完成了�！甭�(tīng)了他這番話(huà)，我氣得火冒三丈，“今天的作業(yè)可多了，再加上你還有欠老師的作業(yè)沒(méi)有完成，是不是又要挨罵了，要不是老師叫我看著(zhù)你，你以為我想管你呀，作業(yè)完不成還要拖累我，真是不知好歹�！笨伤�是和別人在那追逐打鬧，我實(shí)在是沒(méi)有辦法，所以把這件事告訴了老師，老師知道后嚴厲地批評了他，他才馬馬虎虎完成了。
我真希望他能改掉這樣的壞習慣！
同桌作文600字 篇10
我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且有時(shí)還欺負我。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場(chǎng)上活動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后，把他的語(yǔ)文作業(yè)本拿起來(lái)一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著(zhù)很多很多的問(wèn)題，一共有22課沒(méi)有讓老師批作業(yè)，錯的也沒(méi)有改正，然后我就對我的同桌說(shuō)：“你一共有22課作業(yè)沒(méi)批，為什么？趕緊補上吧�！彼坏珱](méi)有改過(guò)之意，他的眼睛里卻充滿(mǎn)了嫉妒和怨恨，大聲叫著(zhù)：“我鄙視你，歧視你，我恨你�！闭媸遣豢伤甲h，他不但不接受幫助，而且還對我發(fā)脾氣，氣勢洶洶，我滿(mǎn)腔怒火，聽(tīng)了他的話(huà)差點(diǎn)兒沒(méi)昏過(guò)去，心里真是又氣又恨又傷心�？墒钱斨�(zhù)同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話(huà)不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來(lái)“攻擊”我，我很難過(guò)，心想：他不但不反思自己的過(guò)錯，反而還把過(guò)錯強加到我的身上，還仇恨別人對他的幫助，我不想再管他了，可轉念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說(shuō)：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來(lái)，我還和往常一樣監督他檢查作業(yè)，我要用我的真心來(lái)打動(dòng)他，幫助他，讓我們共同進(jìn)步。
這件事對我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅強勇敢地面對，要用愛(ài)心來(lái)幫助同學(xué)，團結同學(xué)，在成長(cháng)的道路上共同進(jìn)步。
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