精選你的同桌作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的你的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你的同桌作文 篇1
我的同桌是公元199X出生的。大名李靖蕓，是一個(gè)非常文靜的女生。
我的同桌的臉是標準的瓜子臉，眼睛大大的，從里到外都是文靜。她瘦瘦的身子，是掛面級的人物！她長(cháng)得高高的，是女生中的大姐大。在女生中許多都是他的死黨。整天粘在一起，拽都拽不開(kāi)！
李靖蕓的成績(jì)非常好，是班級的尖子生。他的語(yǔ)文成績(jì)在班里一直名列前茅，成績(jì)非常穩定。
李靖蕓不僅成績(jì)好，還是一個(gè)熱心腸。
一次我們放學(xué)了，老師讓學(xué)困生留下寫(xiě)大本。李靖蕓身為學(xué)習委員主動(dòng)留下來(lái)給他們輔導。大家不會(huì )的題都問(wèn)她，她耐心仔細的給他們講題，忙得不可開(kāi)交，學(xué)困生終于輔導完了，可以經(jīng)5點(diǎn)多了。
她對班級很負責，對待工作從不馬虎，是老師的得力小助手。
像她那樣高貴的精神，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎。
你的同桌作文 篇2
有點(diǎn)高高的，瘦瘦的，黑黑的你，構成了不太帥氣的你；有點(diǎn)呆呆的，木木的，傻傻的你，構成了不太聰明的你；有點(diǎn)弱弱的，拽拽的你，構成了不太惹人喜歡的你。
就像你說(shuō)的：“我又不帥�！蔽铱茨阏f(shuō)話(huà)的神態(tài)比人去選美還神氣。
就像你說(shuō)的：“我是不聰明；哦，不對，是太聰明了，怕嚇著(zhù)你才隱藏��！”那樣子，傻氣的臉上盡是驕傲，對著(zhù)我鄙視的目光。
就像你說(shuō)的：“英語(yǔ)這種SO eus，但你這么嚴，鬼才敢到你這背��！”
這么惹人喜歡的娃啊……
總記得那次，吃飯的時(shí)候。杜千儀轉到我這邊來(lái)吃飯，東一句西一句的聊著(zhù)八卦，說(shuō)著(zhù)哪個(gè)明星怎么樣了，說(shuō)著(zhù)帥不啦的他們，美美的她們。不知什么時(shí)候，那貨來(lái)了一句：“你覺(jué)得你同桌帥不帥啦？”我剛把一口飯喂到嘴里，聽(tīng)她這么說(shuō)，差點(diǎn)全都噴出來(lái)，不過(guò)出于禮貌，被迫自己咽了下去。
之后，我拍了拍胸口，一臉正色地轉過(guò)頭，正色道：“喂，你覺(jué)得你自己帥不帥啦？”顯然，許淺雨同學(xué)也是這反應，但前面那位早已笑得不成樣了。你佯裝成吃飯，然后高昂起你那張黑黑的臉：“不帥啦！”一臉神氣，我愣了幾秒，忍俊不禁起來(lái)，他卻裝一本正經(jīng)，繼續吃他的午飯……
還有，那是一個(gè)暖陽(yáng)照射的午后，數學(xué)老師評講著(zhù)作業(yè)，我用手支著(zhù)下巴，盯著(zhù)那些催眠曲般的題目，眼神不由得飄到了你的作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉；可你還總到我面前吹牛，說(shuō)著(zhù)你理科多棒，還得意地扯扯嘴角�？粗�(zhù)你趴在桌子上，無(wú)趣的地在草稿本上涂鴉，看不出是什么，好像是一個(gè)個(gè)雞蛋，一個(gè)個(gè)實(shí)心的雞蛋。
我壓低聲音：“這次沒(méi)我好了吧，還吹牛說(shuō)自己聰明，��？”
你也壓低聲音：“這次是失誤，O？”
“那前次是失誤，上上次也是失誤嘍？”有些好笑地看著(zhù)你。
你顯得有些尷尬，似謊言被拆穿的那種尷尬，撓了撓頭：“喂，我先告訴你，別看我錯誤么多，我的聰明你不懂？怕你被嚇死，才隱藏著(zhù)的吶！”黑黑的臉上，盡是興奮。
這個(gè)樂(lè )觀(guān)的娃，嚴重充滿(mǎn)自信的娃吶！
每天早上一來(lái)，就看到你扭曲的臉。
“第4模塊沒(méi)背掉的站起來(lái)�！睆埨蠋熣f(shuō)出了充滿(mǎn)威嚴的話(huà)。這位小同學(xué)慢慢吞吞地站起來(lái)。嗯嗯嗯，知道了，這就是使一張黑臉扭屈的原因。
我暗自用書(shū)擋著(zhù)臉，笑著(zhù)；因為你的不快樂(lè )，帶給了我快樂(lè )�？瓤�，有點(diǎn)邪惡！
無(wú)奈，你拿著(zhù)書(shū)到我這背，斷斷續續，一點(diǎn)兒都不熟，只能讓你重背，你有了點(diǎn)兒生不如死的味道，倏忽，你來(lái)了句：“不到你這背了！”我說(shuō)：“你確定？”你又變得聳了：“不確定，英語(yǔ)誰(shuí)不會(huì )啊，別這么嚴嘛？”突然，感受對你361°的轉化，愣住，差點(diǎn)石化了。
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最拽的你……
時(shí)間總會(huì )稍縱即逝，初中三年里，知道自己喜怒哀樂(lè )的除了自己，就是那個(gè)平時(shí)認為最二的那位同桌了。嘿，那個(gè)不帥，不聰明，自戀，變色龍似的，不惹人喜歡的你，多多指教！
你的同桌作文 篇3
自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調皮的，有可愛(ài)的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛(ài)干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺(jué)。而且心情好的時(shí)候，特別愛(ài)笑，心情不好的時(shí)候，皺著(zhù)眉頭，悶聲不說(shuō)話(huà)。這個(gè)時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習。不會(huì )的時(shí)候，我就問(wèn)她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認真講題，教會(huì )了我不會(huì )的題。重要的是要感謝老師，給我調了一位這么好的同桌，我的學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表?yè)P了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂(lè )于助人，以后我要像她多學(xué)習，把我的學(xué)習成績(jì)提高上去，爭取下次取得更優(yōu)異的成績(jì)。
你的同桌作文 篇4
“明天你是否會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會(huì )想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因為有了黑暗的天空陪伴，才會(huì )顯得更耀眼。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，才�?huì )顯得更加珍貴。
開(kāi)學(xué)的那一天，我在想我會(huì )不會(huì )和認識的人在同一個(gè)宿舍，班級呢？隨著(zhù)我的思考來(lái)到宿舍，推開(kāi)門(mén)看到了你。我感到非常的驚訝，沒(méi)想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認出你。你帶著(zhù)一副黑色眼眶的眼鏡，把那長(cháng)發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習的時(shí)光。
記得那時(shí)你把長(cháng)發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長(cháng)發(fā)��！”我當時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺(jué)你剪了它呀！”我說(shuō)完就跑了，你追過(guò)來(lái)了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說(shuō)你黑，我在旁邊笑你，你說(shuō)：“皮膚黑，說(shuō)明我健康��！”那天，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國的知識，講到了在美國皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問(wèn)：“為什么��？”地理老師說(shuō)：“因為你黑��！”我們全班笑著(zhù)看向我的同桌-谷杰，有人說(shuō)：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“白種人覺(jué)得自己血統高貴，不與我們做朋友�！蔽覀兌键c(diǎn)頭。
我們宿舍有個(gè)規定，星期一星期三，誰(shuí)先回去誰(shuí)先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節自習課，快下課了，我們整理好書(shū)等著(zhù)下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭先恐后的出了教室門(mén)，我們兩個(gè)拉著(zhù)手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽(yáng)西下，我們漸行漸遠的人影，不再回頭，長(cháng)大了，老了，我也不會(huì )忘記你的，我親愛(ài)的同桌。
你的同桌作文 篇5
不管是陽(yáng)光明媚的晴天，還是烏云密布的陰天，我都會(huì )興高采烈地去上學(xué)，因為學(xué)校里，有個(gè)與我友誼深厚的同桌——包雨芯。
我同桌的學(xué)習成績(jì)并不及我，但她在學(xué)習上十分勤奮好學(xué)。有一次，我們在寫(xiě)家庭作業(yè)中的“課文內容填空卷”，同桌有幾題不會(huì )。于是她問(wèn)我：“這題是怎么做的？”我教她做了一遍，她終于懂了。
我的同桌考完語(yǔ)文考試后，就會(huì )與我討論題目，把不會(huì )做的問(wèn)對方，然后交流是怎么做的。每次她錯了，但不明道理時(shí)，還會(huì )及時(shí)地使用班級的公用電腦查題，然后告訴其他有同樣疑問(wèn)的同學(xué)。
我和同桌不光在學(xué)習上互幫互助，還有著(zhù)同樣的愛(ài)好。我和同桌都喜歡運動(dòng)，每天都要在體育課去操場(chǎng)上盡情地運動(dòng)。什么跳繩，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我們的問(wèn)題。有時(shí)她還和我比賽誰(shuí)呼啦圈的個(gè)數多。一開(kāi)始，她經(jīng)常贏(yíng)我，因為我不會(huì )，一個(gè)也轉不起來(lái)。于是，我們就和其他好朋友一起轉，熟能生巧，幾次后，我終于成功地能轉起呼啦圈了。又幾次后，我又成功地超越了她。
我的.同桌，是一位大方的同桌。她中午經(jīng)常會(huì )帶一些好吃的小菜來(lái)學(xué)校，分給我吃。我也能經(jīng)常把帶來(lái)的東西送給她吃。我的同桌，是非常樂(lè )于助人的同桌。有一次，我在考試時(shí)，修正帶突然沒(méi)有了，她還沒(méi)等我說(shuō)，就迅速地給我了一個(gè)修正帶，然后就埋下頭去繼續做考試卷。直到考試完了，我才去向她道謝，因為考試是不能說(shuō)話(huà)的。
我的同桌，希望你在新的學(xué)期中，更上一層樓，與我一起努力，一起進(jìn)步！
你的同桌作文 篇6
午后的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)窗扉，讓人感到愜意。我坐在書(shū)桌前，翻著(zhù)我的畢業(yè)相冊，收音機里正放著(zhù)老狼演唱的《同桌的你》。終于，我在集體照第一排左邊的位置，發(fā)現了同桌的你——肖汪洋。
照片上的你一如既往，露出了不整齊的大門(mén)牙齒，正沖著(zhù)鏡頭燦爛地笑著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，輕輕灑在你黝黑的臉上。
你個(gè)子不高，胖胖的，臉圓圓的，還散發(fā)著(zhù)兒童特有的稚氣，黝黑的皮膚，不整齊的牙齒，無(wú)非是你外觀(guān)上最有特色的地方。
你成績(jì)不好，但是酷愛(ài)看書(shū)。你尤其喜歡讀軍事小說(shuō)與科普類(lèi)書(shū)籍，這類(lèi)書(shū)，你看了幾乎有幾十本。于是，每次下課的時(shí)候，你總是會(huì )圍著(zhù)我，不讓我離開(kāi)座位，然后興致勃勃地跟我講恐龍，講星球……我聽(tīng)得耳朵都快出老繭了。但是愛(ài)看書(shū)的你還是可以得到一些甜頭，因為科學(xué)課時(shí)，你總能高高地舉起你的手。
你丟三落四，但是懂得感恩。那次考試時(shí)你又意料之中地忘帶了直尺和量角器，本來(lái)我并不準備把我的文具借給你的，但是一看到你那可憐巴巴的眼神時(shí)，心軟的我還是忍不住把文具借給了你。最后的結果顯而易見(jiàn)，我因為考試傳文具，被監考老師罰站了半堂課。第二天我早早地到了學(xué)校，卻發(fā)現書(shū)桌上多了一支“英雄牌”鋼筆，旁邊還附了一張紙，是你給我的道歉信，讀完這封長(cháng)長(cháng)的信，晶瑩的淚花已在我眼中蕩漾。是啊，不善言辭的你只會(huì )用這樣的方式向我表達感恩。
你體育成績(jì)不好，卻總能坦然面對。那次壘球考試，你我都沒(méi)及格，我坐在地上有一種想哭的感覺(jué)。也許是你看見(jiàn)了我，剛才還嬉皮笑臉的你，立刻停止了與同學(xué)的嬉鬧。你輕輕地走到我身旁，坐下來(lái)對我說(shuō)：“喂，哥們兒，我懂你的心思，哎呀，壘球成績(jì)不及格沒(méi)事，開(kāi)心就好�！币簿蛷哪且豢唐�，我發(fā)現了一個(gè)你有我沒(méi)有的品質(zhì)——樂(lè )觀(guān)。
同桌的你，我想對你說(shuō)的話(huà)太多太多，這已不是一篇短小的文章可以表達的。肖汪洋，我從你身上學(xué)到了很多東西。感謝你給我的這長(cháng)達一年的陪伴。耳畔再次響起《同桌的你》，我要把這首歌送給你，愿你在今后的人生中不畏風(fēng)雨，勇往直前！
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