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四年級我的同桌作文（通用48篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級我的同桌作文 1
我有這么一個(gè)同桌，是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，有著(zhù)一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常帶著(zhù)甜甜的笑容。別看她長(cháng)得斯斯文文讓人不由覺(jué)得是個(gè)含含蓄蓄的.淑女，可事實(shí)上呢？要說(shuō)起例子，就必須提到我跟我同桌可是班里的“搗亂大王”，從來(lái)不把班主任的“王法”放在眼里。但老天護得了我們一時(shí)，護不了一世，在某一天的午覺(jué)時(shí)間，我們就華麗地被教官逮了個(gè)正著(zhù)，被狠狠扣上了好幾分，原本班主任想隨便罰罰我們就罷了，不想我的同桌卻過(guò)分得過(guò)分，大難臨頭依舊能樂(lè )開(kāi)了話(huà)，看著(zhù)她，我竟也跟著(zhù)傻樂(lè )了起來(lái)。班主任看到我們一副副不知悔改的模樣，當之罰我們抄了五課書(shū)各五遍。
我倆一聽(tīng)，卻完全沒(méi)啥傷心或欲絕。學(xué)了一個(gè)大佬爺們的模臉模樣說(shuō)：“班主任罰我們抄那么多，想必是怕咱們背不了，對咱實(shí)在是so good！”“對對對滴�！蔽颐χ�(zhù)附和道。什么？你問(wèn)結果，結果當然是，又挨多掃了兩周地……誒……對于懶癌晚期的她來(lái)說(shuō)，這可無(wú)異于某命。
四年級我的同桌作文 2
我的同桌在課堂上無(wú)視紀律，非常放肆。
他在英語(yǔ)課上幾乎沒(méi)注意到老師的存在，除了乖乖地坐在板凳上，其余都跟下課一樣。有一個(gè)人在窗外告訴他，弓老師要找劉隆隆，他直接大叫一聲：“劉隆��！”我很懷疑他到底知不知道這是上課。而且，他說(shuō)信陽(yáng)方言的準確度和其分貝之高把我嚇了一大跳。我警告加勸告地對他說(shuō)：“你不知道這是課堂嗎？”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)（肯定是故意的）。我在心里想：面對老師的三次警告和我的勸告，居然能夠充耳不聞，他的臉皮到底有多厚呀！
雖然是乖乖地坐到板凳上，但他一會(huì )兒跟前面的閆敬文說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒跟后面的崔德奎交談。在我不理他的時(shí)候，他就莫名其妙地說(shuō)一句：“氣死你！”“氣”的發(fā)音還是“qia”，聽(tīng)上去就像是“恰死你”。只要我不理他，他就一直喊。記得有一次我被他喊煩了，手悄悄地伸向桌子下，他馬上把喊的.內容變成“對不起”，因為他知道，這就是我發(fā)怒的表示，揍人的前奏。最終我還是掐了他的胳膊。我并沒(méi)有使勁，但我敢保證，他的慘叫，全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我還以為他吸取了教訓，不會(huì )再吃飽了撐著(zhù)的惹事生非。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，他又沖我大聲嚷嚷了。
在其他副課上，他也不停地亂折騰。比如說(shuō)在美術(shù)課上，老師讓畫(huà)鄭州市花——月季花，他卻畫(huà)了一朵野花插在牛糞上，旁邊還有兩只蒼蠅嗡嗡地繞著(zhù)牛糞飛。我看著(zhù)，簡(jiǎn)直要嘔吐了。
希望同桌以后能改掉不守紀律和愛(ài)搗蛋的壞毛病。
四年級我的同桌作文 3
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人心中都應該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買(mǎi)的書(shū)——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái)，接著(zhù)，早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來(lái)，我把書(shū)放進(jìn)抽屜，打開(kāi)書(shū)包找英語(yǔ)書(shū)，結果，我找來(lái)找去都找不到，這時(shí)，我的同桌婷婷看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)到：“怎么了？”“沒(méi)什么，英語(yǔ)書(shū)落在家了！”我說(shuō)�！皼](méi)什么？”她露出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復，鬼知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。她稍微猶豫了一會(huì )兒，將英語(yǔ)書(shū)放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了�！�
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我再三懇請組長(cháng)讓我寫(xiě)完作業(yè)再去值日，可是，她就是不答應，這時(shí)婷婷走了過(guò)來(lái)，了解了事情的來(lái)龍去脈，二話(huà)不說(shuō)便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“婷婷，謝謝你！”“不用謝�！辨面谜f(shuō)。
從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
我的.同桌，愿我們的友誼比長(cháng)城還牢固，還久遠。
四年級我的同桌作文 4
上三年級時(shí)，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。
他，留著(zhù)小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說(shuō)了聲“對不起”，可他還是無(wú)情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說(shuō)：“我都已經(jīng)給你道過(guò)歉了，還踢我？”我一腳踢下去，狠狠地說(shuō)：“你把我的白襪子弄臟了！”本以為個(gè)氣勢能把他嚇倒，沒(méi)想到他變得更野蠻了，“你也把我的皮鞋踩臟了！”于是，桌下一場(chǎng)“戰爭開(kāi)始了”，我一踢，他一踩，我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道斗到何時(shí)呢！
他很愛(ài)助人為樂(lè )，記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見(jiàn)同學(xué)們埋頭畫(huà)畫(huà)，我的.同桌問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶水彩筆�！蓖谰桶阉使P遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂(lè )意的，同學(xué)們沒(méi)帶鉛筆，橡皮，紅筆……經(jīng)常被他幫助過(guò)。
他就是我的同桌—雷偉濤，一個(gè)“野蠻”又樂(lè )于肋人的陽(yáng)光男孩。
四年級我的同桌作文 5
我有一位可愛(ài)的同桌——Lucy小姐。她有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，和一只秀氣的鼻子，還和我一樣是一名名副其實(shí)的吃貨呢！
Lucy和我是最好的朋友，我們會(huì )互相幫助，我們從不會(huì )有矛盾，因為我們會(huì )用開(kāi)心去逗笑對方。她是一個(gè)大方的`同桌，有什么好東西都會(huì )第一個(gè)想到我，老師發(fā)獎給她的時(shí)候，她也會(huì )大方地送給我。她很樂(lè )于助人，當我有困難時(shí)，她會(huì )盡力地幫助我，讓我感到快樂(lè )！
Lucy還是個(gè)大力士呢，所以我給她起了一個(gè)外號"Lucy壯"。她聽(tīng)到了，不但沒(méi)有生氣，反而還會(huì )蹲在地上哈哈大笑呢！
有一次，在上體育課的時(shí)候，因為我跑的太快，所以就摔了一跤，我的腿頓時(shí)火辣辣地痛起來(lái)，連走路的力氣都沒(méi)有了。正在這時(shí)Lucy趕快跑來(lái)，對我自告奮勇地說(shuō)："讓我背你去醫務(wù)室吧”�！氨场�？我懷疑地叫道。不管我同不同意，Lucy立馬二話(huà)不說(shuō)地把我背起來(lái)，邁著(zhù)大步奔向了醫務(wù)室。連醫務(wù)室的護士都驚呆了，他們都不敢相信，“胖子背胖子”的事實(shí)。這件事直到現在我都記憶猶新，心里對Lucy有一萬(wàn)個(gè)感激。
Lucy真是我童年時(shí)最好的伙伴，她是一位對我關(guān)愛(ài)的好同桌！
四年級我的同桌作文 6
俗話(huà)說(shuō)“同桌冤家”，每一對同桌都免不了會(huì )發(fā)生一點(diǎn)而口角，而我換過(guò)七任同桌，每一任都與我相處得挺好。
我有過(guò)這樣一位同桌：愛(ài)玩游戲，愛(ài)武俠，成績(jì)卻很好。他長(cháng)著(zhù)大眼睛，小嘴巴，拌起嘴來(lái)，誰(shuí)都比不上，成天嘻嘻哈哈，大大咧咧，關(guān)鍵的時(shí)刻卻十分細心，他最?lèi)?ài)吃方便面，卻不會(huì )泡方便面。
說(shuō)起他的細心，在當時(shí)可是數一數二的。有一回，數學(xué)考試要用到圓規，偏偏我上學(xué)前就剛好忘了這長(cháng)了兩條腿的“細竹竿”。我向四周看了看，沒(méi)有人伸出援手。突然，他冷不防地從我的書(shū)桌里掏出一個(gè)盒子：“圓規不就在這兒?jiǎn)�？”原�?lái)，我昨天放學(xué)回家時(shí)，急匆匆地拿出了這件法寶，寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)才回家，法寶卻落在桌肚里。
他還十分有團隊精神。有一回猜字謎比賽，我們與另外幾位同學(xué)分到了一組。對手中有幾個(gè)王牌選手，猜起字迷來(lái)十分厲害。本以為這局我們必輸無(wú)疑，他卻主動(dòng)鼓勵我們，還分配了任務(wù)，經(jīng)過(guò)我們的集思廣益，我們終于以薄弱的'優(yōu)勢贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
現在，我的這位好同桌，被分到了另外一個(gè)班，雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我們的友誼還在延續。如果可以選擇，其實(shí)繼續當他的同桌也挺好的。
四年級我的同桌作文 7
我的同桌是一位男生，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候挺討厭他的，后來(lái)慢慢地就適應了，我們是用紙談話(huà)的，跟他面對面說(shuō)話(huà)真的很不好意思。
后來(lái)，我當上了組長(cháng)，跟他溝通也慢慢地變好了，雖然他偏科，但我還是挺喜歡他的，誰(shuí)說(shuō)偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢？這樣還算是同學(xué)嗎？
有一次，我故意裝模作樣，用課本打了他的臉，他還是微笑面對，我真的覺(jué)得他很親切。
后來(lái)，我的朋友們知道我跟他交了朋友，都不跟我玩了，我卻用了一句話(huà)打動(dòng)了我的朋友，這句話(huà)就是：“無(wú)論是男還是女，我們都可以交朋友，世界上什么時(shí)候規定男的'只能跟男的玩，女的只能跟女的玩呢？”我的朋友聽(tīng)了，不好意思地走了……
有一次，我被一群男生欺負了，他看見(jiàn)了，就去教訓那些男生，教訓成功之后，他就問(wèn)我：“你有沒(méi)有受傷？”我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝關(guān)心�！�
自從上一次他救了我之后，他的朋友都不跟他玩了，我的朋友也漸漸地疏遠了我，我們也沒(méi)有溝通過(guò)了。
我實(shí)在是忍不下去了！我在講臺里，公布：“不管你們認為我是什么樣的人，但是，我的同桌是沒(méi)有錯的！”話(huà)剛說(shuō)完，全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。
我很高興能交到我這么好的一位朋友！
四年級我的同桌作文 8
我的同桌，自從我認識她，就是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。經(jīng)過(guò)她不斷的學(xué)習，終于成為全班畫(huà)畫(huà)最厲害的人。她曾對我說(shuō)過(guò)，她以后要成為一名漫畫(huà)家。畫(huà)畫(huà)可是一門(mén)技術(shù)活，全身都有藝術(shù)細胞的她，自然輕輕松松就能完成。每當她開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，就會(huì )不動(dòng)聲色的擺出一副閑人勿擾的模樣，用手撐著(zhù)頭，開(kāi)始構思，不出幾分鐘，她就動(dòng)筆了。先畫(huà)骨架，再添細節，最后調整，我在旁邊都看傻眼了，只能在心里暗暗稱(chēng)贊“畫(huà)的也太好了吧！”整個(gè)過(guò)程最多20分鐘，經(jīng)過(guò)的.同學(xué)看見(jiàn)了，也會(huì )不禁“哇？——”一聲表示贊嘆，她卻只“嘻嘻“笑一笑，絲毫沒(méi)有覺(jué)得了不起。
雖然她很快的就可以畫(huà)完，但一旦她認真起來(lái)時(shí)間都仿佛會(huì )為她停止。
記得上自習課的時(shí)候，她總是拿出自己的畫(huà)本畫(huà)畫(huà)，而我在旁邊寫(xiě)作業(yè)，眼神的樣子好像可以看透整個(gè)世界，而手中的筆卻從未停下過(guò)，一直在不停的努力“工作”而我寫(xiě)了一半時(shí)，一道畫(huà)圖題出現在我眼前，而我卻沒(méi)帶鉛筆。我輕輕戳了下她，她沒(méi)有理我，依舊專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)。然后我小聲地對她說(shuō)：“劉雯倩，借我這支鉛筆�！笨伤粸樗鶆�(dòng)，我也只好跳過(guò)那題題往后做。又過(guò)了一會(huì )兒，她畫(huà)完了，把筆放下，長(cháng)長(cháng)倒舒了口氣。這時(shí)我再找她借筆，她立馬就遞給了我。我問(wèn)她之前為什么不借給我？她一臉茫然地反問(wèn)我：“你什么時(shí)候找我借過(guò)筆？”好吧，她畫(huà)畫(huà)太認真了，連我找她借筆都不知道。這也是我佩服她的地方，要是我，肯定做不到。
我的同桌，一個(gè)努力追夢(mèng)朝著(zhù)夢(mèng)想，不停向前的女孩。
四年級我的同桌作文 9
自我步入學(xué)校以后，也有不少同桌、好友。一年級的小林，二年級的黎夢(mèng)婕，三年級的王潔，我記憶猶新的`是小林。
小林是女孩，她長(cháng)得眉清目秀，圓圓的臉，短而黑的頭發(fā)，愛(ài)穿男裝真像一個(gè)小男孩。她是一個(gè)好動(dòng)，活潑的小女孩。
她學(xué)習很用功，成績(jì)很好。我記得不管他寫(xiě)作業(yè)還是考試她都是我的競爭對象，每次考試她都要和我比高低。有時(shí)成績(jì)比我好，她就洋洋得意的樣子，我嫉妒她，但是我想了想不該嫉妒她。因為這是她努力的結果，我該好好向她學(xué)習，暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過(guò)了她，她看見(jiàn)我以后，好像也不服氣的樣子，她也更加努力了，你追我趕互不相讓?zhuān)煽?jì)不相上下，我倆在班上成績(jì)名列前茅，后來(lái)我們互相鼓勵，共同進(jìn)步。
小林和我同桌一年時(shí)間，但對我印像最深�，F在她已轉學(xué)到廈門(mén)，離撫州相距千里之外，可是她好像還是每天在和我競爭一樣。
四年級我的同桌作文 10
每當聽(tīng)到《同桌的你》這熟悉的旋律時(shí)，我就想起我的同桌——小李。
他，一張圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，鼻子高而挺，一張不大不小的`嘴整天談天說(shuō)地，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像鋼針一樣筆直地豎起，顯得特帥氣。
他的性格有時(shí)內向，有時(shí)外向，具有雙重性。上課時(shí)他總安安靜靜地坐在教室里，下了課，校園的每個(gè)角落都能聽(tīng)到你爽朗的笑聲。
他的愛(ài)好很廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打籃球等無(wú)所不愛(ài)，在眾多愛(ài)好中，他對讀書(shū)情有獨鐘，一看書(shū)就像饑餓的人撲到面包上，完全沉浸在語(yǔ)言文字所描繪的境界里。他房間的書(shū)木柜里擺滿(mǎn)了書(shū)，每次出去吃飯時(shí)都要帶一本書(shū)，就連上廁所都手不釋卷。每當取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，他對爸媽的唯一要求就是獎勵一本書(shū)。書(shū)是他的精神食糧。你經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)是“可一日不進(jìn)餐，不可一日不讀書(shū)”。為此，同學(xué)們都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的同桌——一個(gè)帥氣的具有雙重性的陽(yáng)光男孩。
四年級我的同桌作文 11
聽(tīng)到豬油湯圓這幾個(gè)字，大家一定口水直流吧！但我們班的豬油湯圓可不同，他就是我的同桌唐元昊。這個(gè)奇葩的外號可是非常符合他哦！因為他長(cháng)得圓頭圓腦，名字中還有唐元二字，和湯圓正好斜音，所以我們班的.調皮大王杜佳浩就給他取了個(gè)外號豬油湯圓。
唐元昊只要一上體育課就像換了一個(gè)人似的，整個(gè)人精神抖擻，跑步對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單；打排球時(shí)會(huì )裝幾下酷；仰臥起座輕而易舉�；顒�(dòng)課，體育課應該是最能發(fā)揮他特長(cháng)了！
可是唐元昊在學(xué)習方面卻是名列前茅。上課時(shí)一會(huì )兒拿著(zhù)個(gè)紐扣在桌子上轉圈圈，一會(huì )兒拿個(gè)修正帶在桌子上涂來(lái)涂去思緒萬(wàn)千，總不能集中思想上課，偶爾還要打擾我學(xué)習，提醒他也沒(méi)有用，不一會(huì )兒又動(dòng)起來(lái)，真拿他沒(méi)辦法！老師面前一條蟲(chóng)，同學(xué)面前一條龍，這句話(huà)用在他身上可再也合適不過(guò)了。記得那天上數學(xué)課時(shí)，他一直低著(zhù)頭做小動(dòng)作，王老師發(fā)現了，叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他一問(wèn)三不知，嘴巴翹得老高老高，都可以當掛鉤了，老師也被他的傻樣弄得無(wú)可奈何。
他真是活像個(gè)豬油湯圓。在學(xué)習和老師面前猶如一個(gè)生的豬油湯圓，沒(méi)有光澤，無(wú)精打采；而在活動(dòng)和同學(xué)面前則是個(gè)煮熟了的豬油湯圓，油頭滑腦。大家說(shuō)說(shuō)他像豬油湯圓嗎？
四年級我的同桌作文 12
在生活中，我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來(lái)了，可是只見(jiàn)他雙眉緊皺，嘴里要著(zhù)筆桿，正凝神思考著(zhù)。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我：“這道題到底咋做阿？我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì )做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！我覺(jué)得我這句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但想想已經(jīng)說(shuō)了，沒(méi)有辦法挽回了。第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了，現在正在認真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒(méi)有幫他，現在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著(zhù)。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問(wèn)到：“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的`方法呢？我結巴地回答：“我.我.我沒(méi).”他見(jiàn)到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認真，很仔細，語(yǔ)言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
四年級我的同桌作文 13
我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉！可悲啊。
他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文和數學(xué)都是組長(cháng)，可是英語(yǔ)老師竟然會(huì )選他做組長(cháng)，上次英語(yǔ)考試我考91，他考74還偏說(shuō)我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀？還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(cháng)也不會(huì )是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過(guò)我可沒(méi)忘，星期六上復習課時(shí)，我和班長(cháng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應了！
他還老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的.手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。
我語(yǔ)文比他好，語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過(guò)我現在可不會(huì )親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數學(xué)課上，老師問(wèn)：5，6，7，題都做完了嗎？我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒(méi)有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。
唉！你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀？
四年級我的同桌作文 14
我的同桌小王，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨小王一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“小王，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，小王只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。
令我吃驚的是，小王雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)小王：“小王，你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績(jì)出來(lái)后，小王數學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō)：“小可，你有不會(huì )的.數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。
四年級我的同桌作文 15
在我們班級里，幾乎每2個(gè)星期要換一次同桌，在一次老師讓我們自己選同桌，再寫(xiě)下來(lái)，在家里，我思考著(zhù)，選哪個(gè)同桌呢？都怪老師要求男生選女生，女生選男生，這下幾乎把我們全班人都給難住了，并且班里的女生幾乎都是“母老虎”在我聰明的大腦里出現了“李欣宜”這三個(gè)字，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她學(xué)習好，有文靜，只好選她了。
老師果然把我和她排位一起，在我前面的男同學(xué)王安億說(shuō)：“盡然搶我同桌�！�
她長(cháng)著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有常常見(jiàn)她笑的嘴巴，如果你仔細發(fā)現，她嘴上還有明顯的`胡須，班里人幾乎都以為她是男生。
在漫長(cháng)的時(shí)間里我逐漸認識了這個(gè)人，原來(lái)她是一個(gè)性格古怪的人：她平常灑說(shuō)說(shuō)笑笑的，但一進(jìn)課堂，卻是細聲細氣的，說(shuō)好都很輕，真希望下個(gè)學(xué)期也和她坐同桌。
她雖然在學(xué)習上和我差不多，但在運動(dòng)上比我差得遠，應該是她沒(méi)有運動(dòng)細胞吧！那也難怪，誰(shuí)叫她是女生。
她身上的優(yōu)點(diǎn)很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，但也有些缺點(diǎn)。如果她犯了錯，就會(huì )馬上改正，就是我放錯，她也會(huì )管，在那時(shí)，我真覺(jué)得她優(yōu)點(diǎn)煩，有點(diǎn)啰嗦，在慢慢的后來(lái)，我也覺(jué)得她是為了我好。像這樣的同桌，真是難得��！
這就是我的新同桌，她的名字叫“李欣宜�！�
四年級我的同桌作文 16
新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調整，這下我可高興了。我還有機會(huì )和袁肖玉琳做同桌。
到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽(tīng)到“張宇宸，你和揚俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因為換了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。
換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著(zhù)劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。
數學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線(xiàn)，我才發(fā)現自己沒(méi)帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話(huà)�！澳阍趺床粚�(xiě)呀？”劉貝祎小聲對我說(shuō)�！拔覜](méi)帶鉛筆�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。劉貝祎便拿起書(shū)包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝�！贝藭r(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。
從那時(shí)起，我對劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛(ài)衛生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的'本性。
以后，我會(huì )試著(zhù)去改變她的壞習慣，和她成為好朋友、好同桌。
四年級我的同桌作文 17
我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節課后就到了語(yǔ)文課。
老師來(lái)到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們全班都安靜下來(lái)了�？墒抢蠋熛旅娴脑�(huà)，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們全班調換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì )有點(diǎn)不愛(ài)衛生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得�？墒遣恍业腵事就在這一天出現了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發(fā)現楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒(méi)帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺(jué)得楊洲也是很好的同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！
不過(guò)楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財。有一次，我問(wèn)楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說(shuō)：“一元錢(qián)兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)就想，我怎么會(huì )期待他會(huì )比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(cháng)，我相信時(shí)間會(huì )讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！
四年級我的同桌作文 18
劉老師，我想向您申請我想換同桌。
理由一：我一向不喜歡和男生坐在一起，我比較喜歡和女生坐在一起(也就是跟女生坐同桌)。我覺(jué)得跟女生坐在一起會(huì )比較親密一些，不管您給我換哪一個(gè)女生做同桌，我都不在乎，只不過(guò)要坐在第一排，就是不想要男同桌。
理由二：在我的人生中我很少有女同桌。目前我只有一句話(huà)可以表達這種無(wú)奈，那就是：“我太難了，
接下來(lái)我要反映我現在這名男同桌（名字略去不提）的問(wèn)題了。
首先我不太喜歡我同桌上課的.紀律，喜歡開(kāi)小差。尤其是在上副課的時(shí)候，我同桌和旁邊一位男同學(xué)就在桌子上不是玩彈筆，就是玩組裝筆。比一比誰(shuí)組裝的筆更厲害，更耐摔，更耐打；
還有，每次上課時(shí)他的桌子上都亂七八糟放了一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。昨天上午托課時(shí)，他把一個(gè)已經(jīng)打開(kāi)了的墨囊放進(jìn)了自己的抽屜，突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲，墨囊掉在了地上，晶藍色的墨水灑的滿(mǎn)地都是，太不注意衛生了。
劉老師，以上這些情況都是我想換同桌的原因，我真誠的希望您可以批準我。
四年級我的同桌作文 19
一天，我正在從書(shū)本里吸取知識。老師來(lái)了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要調整座位，不是大調整只是小調整而已�！敝灰�(jiàn)金萬(wàn)祥很高興，他終于可以不和薛亮紅坐一起了。我卻高興不起來(lái)，我居然和男生眼中的暴力女坐在一起，真是叫苦連天。
我好不容易熟悉了一個(gè)同桌卻又要換一個(gè)，真煩這個(gè)黃老師。別人不換偏偏要換我，我的心里有種說(shuō)不出的苦。
這幾天，我對李思張的看法發(fā)生了天翻地覆的'變化。
一天快放學(xué)了，我摸了摸口袋：“奇怪，我的錢(qián)放哪里去了呀？”李思張聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)我：“金子涵，你怎么了呀？”我回答：“我在找我的錢(qián)，我要用來(lái)坐公交車(chē)的。不然我就回不了家了�！崩钏紡埗�(huà)不說(shuō)，從她的錢(qián)包里拿出一塊錢(qián)給我，說(shuō)：“這一塊錢(qián)你拿去坐車(chē)吧，但是記得明天要還我哦�！蔽疫B連點(diǎn)頭。
李思張不僅樂(lè )于助人，而且還非常幽默。第一節下課我一不小心碰響了桌子，李思張問(wèn)我：“是誰(shuí)碰響了桌子��？”我說(shuō)：“是無(wú)意中碰響的�！薄皡且字沂钦l(shuí)呀？他是怎么進(jìn)我們教室的？”我抱著(zhù)肚子哈哈大笑，李思張裝作若無(wú)其事，繼續看她的書(shū)。
這次換同桌，我重新認識了李思張，真好！
四年級我的同桌作文 20
老師安排我和小純做同桌。嘿，總算換同桌了，小純應該比小媛好點(diǎn)，想當年，小媛著(zhù)的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰(shuí)紅我追誰(shuí)�！逼谀┛荚�，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來(lái)，她趁機摻和。
坐到小純邊上，得先提防著(zhù)點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛(ài)好：愛(ài)捉弄人。不好，必須時(shí)刻準備著(zhù)，否則下場(chǎng)就說(shuō)不準了。
下課，我發(fā)現桌肚里有一顆桂圓核。是誰(shuí)把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!
一個(gè)月后，我又調到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專(zhuān)門(mén)耍人的`小純�？蓱z的老同桌小媛跟她坐。
某日，小媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計她被小純逼瘋了。小涵對我說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，小媛吃定你這個(gè)座位了�！惫�，第二天到班級，小媛正坐在我的位子上。我剛想開(kāi)口，徐哲宇說(shuō)：“換位子了，你坐到小純邊上�！�
四年級我的同桌作文 21
今天早上，張老師發(fā)布了一條好消息：今天我們來(lái)一次換同桌的體驗活動(dòng)。我聽(tīng)了，就像快瘋了似的，欣喜若狂，差一點(diǎn)跳了起來(lái)。
換同桌之前，我東張西望，這是在干什么呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！我正在尋找自己的新同桌，發(fā)現了坐在我前面的計鈕偉，我小聲的說(shuō)：“我跟你做一起吧”計鈕偉搖了搖頭說(shuō)：“不要”我百思不得其解的問(wèn)道：“為什么”他堅定地說(shuō)：“就是不要和你坐”就在我傷心的時(shí)候，坐在我后面的何宇辰突然問(wèn)道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的話(huà)音未落，我就把剛才的傷心事拋到了九霄云外去了。
開(kāi)始換同桌了，我先整理書(shū)包，只聽(tīng)張老師一聲令下：“開(kāi)始”教室里頓時(shí)鬧翻了天，差不多比煙花爆竹聲還要響，我以迅雷不及掩耳之勢，刷的一聲，穿過(guò)人群，跑到了何宇辰的邊上，坐了下來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，大家都坐了下來(lái)，這時(shí)教室里靜的`連一根頭發(fā)掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
換同桌體驗結束了，我和自己的新同桌坐在一起，感覺(jué)很自由，叮鈴鈴，叮鈴鈴……，第一節上課鈴響了，我和我的新同桌都準備好上課了，漸漸地，漸漸地，我和我的新同桌的關(guān)系更加和諧。
換同桌的感覺(jué)真好，希望我們能永遠的坐在一起！
四年級我的同桌作文 22
唉，從那天起，王老師就給我下了一到圣旨把我調到裘皓清旁邊，剛才還滿(mǎn)臉興奮的我一下子像跌進(jìn)深谷一樣。要知道裘皓清可是全班最臟的最不講衛生的同學(xué)。鼻涕流出來(lái)了抹在衣服的袖子上，像很節約餐巾似的`，你可能會(huì )想：男孩子一般都有這種習慣�？墒�，這還不算什么，他竟然早晚還不刷牙，嘴巴一張開(kāi)來(lái)，別提有多臭了，都能把人給熏死，我多次給他提意見(jiàn)，可他就不聽(tīng)，你說(shuō)倔不倔。
再看看以前的同桌杜海洋吧！當我被同學(xué)欺負了，他會(huì )用幽的笑話(huà)來(lái)逗我開(kāi)心；當他把我氣得不開(kāi)心了，他會(huì )垂著(zhù)腦袋，一臉老實(shí)的樣子，并向我認錯以后改正，可一等到玩耍時(shí)，早就把剛才說(shuō)的話(huà)拋之腦后了。他的腦袋比誰(shuí)都靈敏，偏偏不把這聰明勁放在學(xué)習上，而是酷愛(ài)他的什么寶貝漫畫(huà)編輯，什么八卦連環(huán)掌、太極拳。不過(guò)比起裘浩清他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，樂(lè )于助人。當我忘帶鉛筆盒時(shí)，他都會(huì )熱心的'把需要的東西先借我用。我不懂的事向他請教，他有問(wèn)題也愛(ài)問(wèn)我，總之，我們倆互相幫助，團結友愛(ài)。我越看杜海洋，越覺(jué)得他像楊紅櫻阿姨筆下活潑淘氣的馬小跳。
王老師，再把時(shí)光改變一下吧！
四年級我的同桌作文 23
那天早晨，邵老師意外的將小楠調到了我的旁邊。從此，我的`校園生活變得雞犬不寧。
早上，小楠到校，一扔書(shū)包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會(huì )無(wú)耐的捧起書(shū)啃一會(huì )兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內的哥兒們打成一片。
前幾天，到?jīng)]起什么事兒。這天，學(xué)校卻突然開(kāi)了個(gè)家長(cháng)會(huì )。早上，小楠風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校，翻起了我課桌�！案缮赌�？私自翻我課桌�！薄皫臀艺冶咀��！薄罢夷惚咀�，到你雞窩去找，干嘛翻我這兒��！”“昨天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我怕我媽看到我作業(yè)本生氣，就放在你課桌了�！薄翱禳c(diǎn)兒，幫我找找�！�
我們倆個(gè)人便在課桌進(jìn)行大搜尋。小楠把書(shū)拿出來(lái)一本本找。沒(méi)一會(huì )兒，便把我的`書(shū)翻的稀吧爛。找來(lái)找去，只找到一本，小楠見(jiàn)苗頭不對，便對我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的地方了�！薄案闶裁�，惡意敲竹杠��！快整回去！”小楠見(jiàn)有麻煩，一溜煙便跑出了教室�！翱蓯�！又要我再整一遍�！�
跟小楠坐同桌真倒霉！
四年級我的同桌作文 24
開(kāi)學(xué)啦！每到開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，都有一件事讓人心很激動(dòng)又開(kāi)心，那就是調座位了。調座位在心中是非�？膳碌�，因為幾乎每一次調位我沒(méi)有坐過(guò)前幾排的，也老是和最后幾排打交道，也不知坐前幾排是什么滋味，卻坐后幾排的滋味我很清楚，我現在都習慣坐后面了，這次我還是幸運的坐到了后面。
才坐了一天的第三排，今天我就被老師調到了倒數第三排，我很失落眼巴巴的看見(jiàn)了李梓萱從倒數第一排一下子變的正數第一排了。這是我才回過(guò)味兒來(lái)，發(fā)現一名學(xué)霸坐在我的位旁，是小寧，她的學(xué)習各個(gè)方面都很好，典型的尖子生，這時(shí)我的心才好受了一點(diǎn)兒，最起碼還有一個(gè)好同桌，我的.心不再那么難受了。
小寧有著(zhù)一雙水玲玲的大眼睛，一雙長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，一對大大的耳朵，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，性格很開(kāi)朗活潑。個(gè)子很高，大概有166厘米那樣，她的學(xué)習很好，體育也不錯。小寧以前是一位有責任心的學(xué)習委員，老師的得力小助手，她改過(guò)每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，對同學(xué)們的字也很熟悉，小寧也很有上進(jìn)心，上課回答問(wèn)題也非常的積極，每一個(gè)問(wèn)題都是保質(zhì)保量的回答。我為我有一位這樣的新同桌而感到無(wú)比的開(kāi)心、驕傲、滿(mǎn)足。
小寧在每一次我開(kāi)小差的時(shí)侯她都會(huì )提醒我，每次上課玩東西的時(shí)侯她也會(huì )提醒，在自已課上我不寫(xiě)作業(yè)時(shí)她也會(huì )提醒。弓老師謝謝您，是您調給我這么一位好同桌，一位在我遇到學(xué)習上的攔路虎她可以及時(shí)為我解答的好同桌，弓老師謝謝您，小寧謝謝你。
四年級我的同桌作文 25
新的學(xué)期開(kāi)始了，我有了新的書(shū)本，有了新的目標，當然也有了新同桌。
知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔心和以前的同桌小葉子分開(kāi)。果然，開(kāi)學(xué)第三天，我們就迎來(lái)殘酷的排座位。
我和小彤當了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開(kāi)，心里有些忐忑。排座位的時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門(mén)外。按身高來(lái)算，我確實(shí)要比小彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望�？尚⊥畢s跟我想法不一樣，她對我說(shuō)：“咱倆可能坐不到一起了�！蔽疫m當的配合她說(shuō)可能吧，心想：說(shuō)不定我們還能分到一起呢！想歸想，結果如何，我們也只能拭目以待。
很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開(kāi)心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當小彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來(lái)了一個(gè)絕望的眼神，她說(shuō)的是對的，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中間�；叵肫鹑昙墪r(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字，就是點(diǎn)她的'名字。我心想：我和小彤分開(kāi)，其實(shí)是為我們好。
我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌小彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠的朋友。
四年級我的同桌作文 26
上語(yǔ)文課了，同桌又在和前面的小李說(shuō)話(huà)，像一只活潑的小鳥(niǎo)在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去。
我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著(zhù)耳朵，心想：“這只該死的鳥(niǎo)，真是太討厭了!對了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬(wàn)一老師讓這只該死的鳥(niǎo)站辦公室，又告訴她是誰(shuí)告的她，那我可死慘了——她和她那群討厭的鳥(niǎo)會(huì )一起來(lái)說(shuō)我、打我，那我后面的.日子可是苦上加苦�！�
“對了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對老師說(shuō)我想換同桌，那不就行了�！毕胪�，我又繼續聽(tīng)講。
幾分鐘過(guò)去了，那群討厭的小鳥(niǎo)不但繼續嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話(huà)的聲音讓我聽(tīng)不清語(yǔ)文老師在講臺上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時(shí)，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒(méi)有告訴老師。
“快拿課堂本，我們要做筆記了�！闭Z(yǔ)文老師在講臺上大聲說(shuō)道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒(méi)有講話(huà)了�！�
老師把筆記寫(xiě)在了黑板上，大家正唰唰地寫(xiě)，可我這個(gè)可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手擠了過(guò)去，她卻露著(zhù)齒，和我“戰斗”。好心人——小玥說(shuō)：“小李，你可不能這樣對人，那是不好的�！毙±盥�(tīng)了，臉紅了，只好不和我作戰了。
我真想換同桌。
四年級我的同桌作文 27
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因為我終于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著(zhù)個(gè)大書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，書(shū)包往椅子上放，嘴里念著(zhù)：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí)，他把我當作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應。
可沒(méi)想到，張謄很快讓我睜開(kāi)了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書(shū)翻到第二頁(yè)，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書(shū)的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái)，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的.汗不停往下流。
張譽(yù)看見(jiàn)了，問(wèn)：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現在的他，是樂(lè )于助人的他嗎？一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。
我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！”張譽(yù)笑著(zhù)說(shuō)：“樂(lè )于助人是我應該做的嘛！”
后來(lái)，我發(fā)現張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：背誦課文。我還只能結結巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫(huà)畫(huà)在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫(huà)得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！
四年級我的同桌作文 28
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)：“某些同學(xué)的座位要調換一下�！甭�(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，全班都轟動(dòng)了，從第一排到最后一排無(wú)人不激動(dòng)，要知道，我們班有許多同學(xué)不滿(mǎn)自己的同桌。我把背挺得直直的，想讓老師給我換同桌。
其實(shí)呀，我并不討厭黎賓賢，只是因為我們的性格不同。我的.性格非常之奇怪，一會(huì )兒開(kāi)朗活潑，一會(huì )兒又變得杞人憂(yōu)天。而她卻是心直口快，有什么便說(shuō)什么。這才造成我們永遠也無(wú)法成為愉快的同桌。
所以我才如此著(zhù)急的換同桌，可是，眼看著(zhù)許多同學(xué)都換了，而我，老師卻遲遲不肯換。正當我即將絕望的時(shí)候，老師喊道：“任桐和康鳳燦對換�！崩蠋熃K于把我換走了！管他到底是誰(shuí)，反正可以肯定的是，我離開(kāi)黎賓賢了！
我立馬提起包，拿起書(shū)，坐到康鳳燦的`座位，原來(lái)是羅欣悅呀！我和她以前就是同桌，所以并沒(méi)有多少驚喜感，但是，我們一起探討過(guò)許多問(wèn)題，總而言之，我們相處得非常好。
但是，老師似乎是故意耍我，下午，老師說(shuō)：“任桐和康鳳燦換座位�！闭媸钦Z(yǔ)驚四座，令人大跌眼鏡！可是大家都不敢說(shuō)出來(lái)，一股怒氣涌上心頭。但我沉住氣說(shuō)：“老師，您可是上午把我和康鳳燦對換的呀�！边@時(shí)，大家也紛紛說(shuō)，老師只好給康鳳燦重新調換座位。
我終于成功了！
四年級我的同桌作文 29
“喂，快把你的語(yǔ)文作業(yè)收起來(lái)，趕快，免得老師發(fā)現！”數學(xué)課上，同桌老毛病又犯了——偷偷寫(xiě)作業(yè)，作為班長(cháng)的我，只好出聲提醒他。
本人的同桌可是堂堂副班長(cháng)，但他卻有一些壞毛病讓人難以忍受。第一天做同桌時(shí)，他的所有缺點(diǎn)就毫不掩飾地暴露出來(lái)了：玩小動(dòng)作、偷寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū)……就拿他最讓人忍無(wú)可忍的毛病——英語(yǔ)課講話(huà)來(lái)說(shuō)吧。
本來(lái)嘛，上課講話(huà)得偷偷摸摸的，但是英語(yǔ)課堂說(shuō)說(shuō)唱唱，熱鬧非凡，趁此機會(huì )混水摸魚(yú)的同學(xué)就多了。由于他坐在最后面，又適逢英語(yǔ)課，因此他講話(huà)從來(lái)都是光明正大的，沒(méi)有丁點(diǎn)害怕之心。你看，老師在前面領(lǐng)著(zhù)大家站起來(lái)做動(dòng)作記單詞了，他和前桌立即開(kāi)啟了天然的.防御屏障�！拔刮�，淘氣包，單詞我早會(huì )了。咱們來(lái)玩斗筆吧！”他豪言一出，前面的男生毫不猶豫地轉過(guò)身來(lái)，同他玩起了斗筆�！肮�，我贏(yíng)定了！”說(shuō)話(huà)聲和斗筆的“嘭嘭”聲陸續傳進(jìn)我的耳朵，嚴重干擾到我聽(tīng)課的效果了。我氣得要死，怒瞪著(zhù)他們，糾結著(zhù)要不要告訴老師。好幾次我都鼓起勇氣要開(kāi)口了，他們卻沖我擠眉弄眼地小聲道：“扣分，扣分！”若是告訴老師了，我們組一定會(huì )被扣分的。不告嘛，他們又會(huì )更加放肆。唉……最后，我的小組榮譽(yù)感勝出了，我決定不告密了。他們沖我笑得更歡了！我氣憤地側過(guò)身子，偏過(guò)頭去。哼，眼不見(jiàn)為凈！
老天呀，我什么時(shí)候可以換個(gè)同桌呢？他不但影響了我的學(xué)習，而且會(huì )給我們組扣分。怎么辦呢？我好難呀！
四年級我的同桌作文 30
這個(gè)星期，老師把我們班的位子重新?lián)Q了一下。這樣我的同桌也換了。
第一個(gè)是小熠，第二個(gè)是小文，現在小純是我的'`第三個(gè)同桌，我的同桌們都有不同的特點(diǎn)，小熠上課非常認真，有時(shí)候我想跟他講話(huà)他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他大概只聽(tīng)到老師的聲音，怪不得他成績(jì)這么好，常�？�100分;小文和我坐的時(shí)間最長(cháng)了，他是個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)的女生，上課時(shí)我倆有時(shí)會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)，大概就是這個(gè)原因黃老師把我們調開(kāi)了，不過(guò)我覺(jué)得和她坐在一起蠻開(kāi)心的;現在的同桌小純也是個(gè)上課非常專(zhuān)心的女生，我要向他們學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，因為我也想考100分!
換了新同桌，我覺(jué)得很開(kāi)心，我要向我的新同桌好好學(xué)習。
四年級我的同桌作文 31
今天是星期五，老師說(shuō)下午要給我們重新安排座位，我心里既期待又擔心，我會(huì )和誰(shuí)同桌呢?
”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了，我們的班主任大張老師走進(jìn)教室給我們排座位，張老師說(shuō):"誰(shuí)愿意和劉梓桐同桌?”這時(shí)，楊思航同學(xué)舉起手說(shuō)：“我愿意�！蔽衣�(tīng)了心里很開(kāi)心。
我的新同桌是個(gè)小男孩，頭發(fā)黑黑的'、短短的。眼睛大大的、亮亮的，像閃亮的星星。皮膚不白不黑，他的嘴巴紅紅的、身體胖胖的`，特別可愛(ài)。
他不但長(cháng)得可愛(ài)，而且待人很熱情。
我一和他同桌，他就從書(shū)包里拿了一本書(shū)對我說(shuō):"這本書(shū)可有意思了，你要不要看?”我說(shuō)：“謝謝，下課再看吧�！�
希望新的學(xué)期我和我新同桌一起互相幫助、共同進(jìn)步。
四年級我的同桌作文 32
我好想換同桌呀！因為我同桌老是和后面的陳語(yǔ)樂(lè )玩，影響我學(xué)習。
數學(xué)課，我們在認真聽(tīng)講。突然，一聲“小刀”打亂了我的上課思路。我四處張望，原來(lái)是我同桌虞浩天和我后面的陳語(yǔ)樂(lè )在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的`意思，不玩了。大概到我們做課堂作業(yè)本的時(shí)候，我又聽(tīng)到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的同桌。果然，又是和陳語(yǔ)樂(lè )玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒(méi)想到他也打了我一下，又和陳語(yǔ)樂(lè )去玩了。我不理他了，自己管自己做作業(yè)。等到了下課，他和陳語(yǔ)樂(lè )都沒(méi)做好作業(yè)，這叫作自作自受，我想。到了下午英語(yǔ)課，他照樣沒(méi)聽(tīng)。
我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專(zhuān)心聽(tīng)講了，我擔心我的成績(jì)也會(huì )變差。
四年級我的同桌作文 33
每一學(xué)期，黃老師都要給我們換一次同桌。
新學(xué)期的某天，黃老師說(shuō)：“今天我們換一次小小的座位�！庇械腵同學(xué)很高興，有的同學(xué)在嘆氣。我很興奮，迫不及待地想看看我的新同桌是誰(shuí)。
黃老師開(kāi)始調整座位了。金萬(wàn)祥和張樂(lè )旋換座位，小昱和小欣換座位，袁紫露和小怡換座位……哪時(shí)候輪到我��？我有點(diǎn)著(zhù)急了。突然聽(tīng)到一句“小文和小銘換一下�！卑�！我的同桌居然是小銘？哎，心中一陣失落，不過(guò)馬上又竊喜�？偙刃∥囊冒�。
第二天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)小銘正在大聲朗讀一單元的日積月累。黃老師上課抽查背誦日積月累，抽查到我，我沒(méi)有背出來(lái)，又抽到我的`同桌小銘，他居然流利地背誦出來(lái)了。黃老師表?yè)P了他，我心中一陣慚愧。
換了新同桌，我很高興。小銘有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，尤其是對待學(xué)習的態(tài)度。我希望自己以后多學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助互相鼓勵，爭取這一學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
四年級我的同桌作文 34
新學(xué)期，新氣象。我從五年級六班升到了六年級六班，我們的班級也從四樓搬到了五樓。不但班級和樓層有了很大的變化，我的同桌也有了變化，我換了一個(gè)新同桌，這個(gè)同桌的名字就叫小李。
星期三這天下午我們就開(kāi)始了本學(xué)期第一次換座位，經(jīng)過(guò)一會(huì )兒功夫，前后左右同學(xué)都開(kāi)始換坐位，終于換好了。我坐在了第一小組的第六排，以前我的后面坐著(zhù)就是小李，小李就成了我本學(xué)期第一個(gè)同桌。
小李身高不是特別高，也不是特別低，身體壯壯的。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉，又黑又多的頭發(fā)在他的頭頂，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)鼻子，在下面就是他的嘴巴了。
小李有很多的優(yōu)點(diǎn)，例如：李波男很樂(lè )于助人，有一次我和他是一個(gè)小組的，那天該我們那一小組值日了，組長(cháng)讓我把班里所有的桌子和椅子都放好，讓他把全班掃一掃。我們同時(shí)開(kāi)始行動(dòng)，我心想我一定要比他快，我不能輸的，這才放了一半，誰(shuí)知道他都已經(jīng)掃完地了。我說(shuō)：組長(cháng)，他一定掃的不干凈。組長(cháng)認真地轉了一圈，說(shuō)：不錯，小李干的不錯，很干凈呀！一看就知道你在家天天干活吧！你可以走了。＂我很難過(guò)，我怎么也沒(méi)有想到李博楠不緊沒(méi)有走，還和我一起把剩下沒(méi)有放完的桌子和椅子都放完了，我很感動(dòng)，通過(guò)這件事讓我對小李有了深刻的.了解，他是那么的樂(lè )于助人。
小李的優(yōu)點(diǎn)有很多，他不僅樂(lè )于助人，還學(xué)習很好，每次考試都可以進(jìn)入我們班的前20名，他寫(xiě)的字也非常好看，每次作業(yè)他會(huì )認真的寫(xiě)。
這就是我的新同桌一小李，我要向他學(xué)習，每次認真寫(xiě)作業(yè)，要樂(lè )于幫助他人，做一個(gè)好學(xué)生。
四年級我的同桌作文 35
今天我換了一位新同桌，她的名字叫小晴。我以前的同桌也是個(gè)女生，成績(jì)也很棒。只是陳老師說(shuō)我們倆在一塊話(huà)太多了，所以把我們分開(kāi)了。
雖然有些遺憾，不能跟徐歆奕做同桌了，可新同桌我還是很滿(mǎn)意的。因為她成績(jì)好，守紀律。陳老師肯定是覺(jué)得她乖才讓她跟我同桌的'，畢竟我有時(shí)候有點(diǎn)管不住自己。我的新同桌小小的個(gè)子，不胖也不瘦，說(shuō)話(huà)聲音輕輕柔柔的，上課總是坐得直直的，是大人們眼里標準的乖乖女。
其實(shí)她下課話(huà)也挺多的，老是喜歡問(wèn)我各種各樣的問(wèn)題。還有她跑步挺厲害的�？傊�，從今天起我有了一位新同桌。我希望我們倆共同進(jìn)步。
四年級我的同桌作文 36
那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學(xué)習又不錯，是一個(gè)“難得”的同桌。
“我們要換一下位置，大部分不變，個(gè)別的，變一下！”啥？換同桌？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？明明大家相處的挺和諧的'，為什么要換？哎，怎么總感覺(jué)陳雅晴要換走了呢？不會(huì )吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時(shí)候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。
“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會(huì )吧？不過(guò)，反過(guò)來(lái)想一下，也不錯！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數學(xué)好，她可以教我；而她的英語(yǔ)不咋地，我可以教她��！可...可陳雅晴完了，你再想��！孫小恬那家伙，活寶一個(gè)，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動(dòng)了，太太太......哎，不說(shuō)了，主要是啊，你小心點(diǎn)，那個(gè)活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話(huà)！
“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來(lái)了；阮家輝走人了，費天羽換過(guò)來(lái)了。就這倆組��？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點(diǎn)點(diǎn)人，倆組四人，不會(huì )三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點(diǎn)點(diǎn)，4個(gè)人��？真是的，不過(guò)......也還好啦！大毛哥來(lái)了，坐在我旁邊，嘻嘻，說(shuō)給我媽媽聽(tīng)，大概也挺樂(lè )的，因為，我的數學(xué)不好，來(lái)了個(gè)數學(xué)好的，也可以補補課嘛，以前，陳雅晴在，我補她，還差不多了。
這一次換同桌，有一點(diǎn)失落，有一點(diǎn)開(kāi)心。失落的是陳雅晴走了；開(kāi)心的是凌燁來(lái)了呢...
四年級我的同桌作文 37
這學(xué)期天學(xué)的第一天，老師讓我和校大隊長(cháng)坐一桌，目的就是讓我向大隊長(cháng)學(xué)習，改掉身上的缺點(diǎn)。當時(shí)我喜出望外，因為大隊長(cháng)是女生（我班基本上男女生坐一桌），這樣上那枯燥的社會(huì )課時(shí)就不愁沒(méi)事干了，我倆一定有共同語(yǔ)言。
可是現實(shí)和計劃差得太遠，同桌的個(gè)性十分要強，每件事都務(wù)求做到最好，每科成績(jì)她都想拿第一，如果有件事沒(méi)達標，她就會(huì )后悔得哭上半天，上社會(huì )課和她一起玩的愿望干脆落空�？此敲凑J真聽(tīng)課，我也不好意思玩了，向她學(xué)習，認真聽(tīng)課。
她認真上社會(huì )課，別的課自然更認真更嚴格，她的眼睛像粘在黑板上，真叫目不轉睛。本來(lái)我的數學(xué)學(xué)得還行，偶爾會(huì )遇到幾道不會(huì )的題，從前我是能躲就躲，能逃就逃，現在呢我不遇到難題想逃時(shí)，就看見(jiàn)她用瞧不起人的眼光看著(zhù)我，這令我心里很不舒服。為了轉變她那傷人的眼神，我咬咬牙，也全力以赴聽(tīng)課，終于我和她并駕齊驅了。
有一天，上語(yǔ)文課，她在書(shū)上記得密密麻麻，工工整整，見(jiàn)我注意她就又擺出一副自信的'眼神，我就打開(kāi)我的書(shū)讓她看。哈哈，我的也不賴(lài)！而且我的字比她的字漂亮！她有些不好意思，開(kāi)始對我高看一眼。但沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現她在課間拿出一本字貼練起字來(lái)，看來(lái)，她不超過(guò)我是絕不善罷甘休的。我的心又緊張起來(lái)。
語(yǔ)文課這樣，英語(yǔ)課我也放松不了。那天英語(yǔ)老師有事沒(méi)來(lái)上課，班主任老師安排她領(lǐng)我們讀句子和課文。我在心里高興：終于不用寫(xiě)那么多字了！要知道每次上課只要她寫(xiě)我就得寫(xiě)，如果我不寫(xiě)，她就會(huì )逼著(zhù)我寫(xiě)。這都快把我折磨瘋了。所以，一個(gè)愿望終于產(chǎn)生：老師，請幫我換座！
除了學(xué)習太緊張外，我想換座還有另外一個(gè)原因。她是校大隊長(cháng)，要處理的事情也很多，找她的人也不少，有時(shí)上自習課我都不想坐下，因為她每隔十分鐘就要出去一趟，折磨人呀！
我再次祈禱這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現！
四年級我的同桌作文 38
痛苦啊，痛苦！本來(lái)好好的同桌李華峰，突然改成了小宋。
今天一大早我們班轉來(lái)一位新同學(xué)。因為她個(gè)子太矮，坐在第三排根本看不見(jiàn)。
我正津津有味地看著(zhù)課外書(shū)，突然，高老師把我叫了出去：“肖鈺昕，你過(guò)來(lái)一下，我跟你說(shuō)件事�！庇谑�，我放下課外書(shū)跑到外面去了。
到了教室門(mén)口，我滿(mǎn)臉微笑，兩顆大眼睛一閃一閃地，以為高老師要告訴我什么好消息�？墒钦孟喾矗骸敖裉煸郯鄟�(lái)的'那個(gè)新同學(xué)個(gè)子太矮了，坐在后面，什么都看不到了，要不你先……啊，我現在才緩過(guò)神兒來(lái)：“難道我要跟小宋一桌了！”我緊張地說(shuō)。高老師頓時(shí)笑了起來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)合上了我那張差點(diǎn)脫臼的嘴巴，當合緊時(shí)，高老師也停止了大笑，說(shuō)：“猜對了，不過(guò)是暫時(shí)的！”我剛剛深吸了一口氣，剛想吐氣的時(shí)候高老師又開(kāi)口了：“果然猜對了，那就行動(dòng)吧！”我“啪”的一聲閉上了嘴巴，又用右手砸了砸胸口，然后拎起書(shū)包，抓起外套，調位去了。
四年級我的同桌作文 39
上個(gè)星期五，王老師宣布可以自由組合選擇自己的同桌。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息后同學(xué)們議論紛紛，我想：��！千萬(wàn)不要換我和蔣晟的位置��！老天保佑，我一直想跟蔣晟坐，他是我的好朋友，我們一起學(xué)習、進(jìn)步和玩游戲。
回到家，我把這個(gè)重大的事情告訴了爸爸、媽媽。他們異口同聲地說(shuō)：“你還是和蔣晟做同桌吧！”“是的�！蔽仪那牡卣f(shuō)。
今天，激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，看見(jiàn)王老師走進(jìn)教室，我的心都要跳到嗓子眼了�？吹揭恍┩瑢W(xué)實(shí)現了心愿，我真羨慕他們。終于聽(tīng)見(jiàn)我和蔣晟的名字了，結果如我所愿。我好開(kāi)心��！又能和蔣晟做同桌了，可以共同學(xué)習了。
這真是一次有趣的換位子。
四年級我的同桌作文 40
我非常希望換一個(gè)同桌，因為我的同桌很壞，學(xué)習成績(jì)也不好，考試都是倒數，字寫(xiě)得很難看。
他每次總是無(wú)緣無(wú)故就拿我的東西，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意，就隨便拿，而且我讓他還我他也不還，還故意說(shuō)“你有沒(méi)有發(fā)現你的`什么東西不見(jiàn)了？”他不還我，我就把他的東西拿過(guò)來(lái)，他說(shuō)如果我把他的東西還給他，他就把我的東西還給我�？墒俏疫�給了他以后，他還不還我，直到我說(shuō)：“扣分�！彼胚�給我。
有一次，我在做筆記，在我不注意的時(shí)候，他竟然用筆在我的筆記本上涂來(lái)涂去，弄得亂七八糟的。我的筆記可是要拿去比賽的，被他畫(huà)了可怎么辦呀？真是煩人！
而且我如果考試考得稍差一些，他就特別高興，還到處亂傳我考了多少分，其實(shí)他自己也好不了多少，都比我差好多。每次作業(yè)本積分總計都是倒數第二、第三……
我特別討厭我的同桌，總是捉弄我。所以我想換一個(gè)同桌！我希望有一個(gè)不亂拿我東西而且成績(jì)也好一點(diǎn)的同桌！
四年級我的同桌作文 41
黃老師給我們的座位進(jìn)行了一次小調整。
我已經(jīng)習慣了和小銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和小銘換座位的竟然是惡心的小文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運��？真倒霉！
我真的好羨慕好羨慕那些沒(méi)有換座位的同學(xué)啊。有了這小文，我夠忙的啦，唉！
小文剛來(lái)時(shí)，我就不理他，可誰(shuí)知他還搭理起我來(lái)了，后來(lái)他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數學(xué)課時(shí)，洪老師在講課，他兩手拉著(zhù)一只吸管，把一個(gè)小紙團放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學(xué)的書(shū)包上，看著(zhù)都惡心。如果吹到的是我的書(shū)包上，我一定會(huì )火冒三丈的'！
吃飯時(shí)，還沒(méi)有輪到小文，他就開(kāi)始打飽嗝兒。我聽(tīng)了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？
其實(shí)他人也不錯的，每當買(mǎi)了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地，我對他就不那么兇了。他不會(huì )的題我一般都會(huì )幫他輔導一下。希望我們能一起天天向上，快樂(lè )學(xué)習！
四年級我的同桌作文 42
前幾天，我們班發(fā)生了一件大事。
這件事讓不少的人逃離了同桌的魔爪，也讓很多人叫苦連天。我的同桌變成了小怡，而且在袁紫露和她換座位時(shí)，我竟然沒(méi)發(fā)現。
我頭向右轉時(shí)，看見(jiàn)了小怡，嚇了一大跳。我心里正在煩惱，老袁跑哪去了，怎么突然變成了小怡？就在這時(shí)，我還沒(méi)發(fā)現我會(huì )有苦叫連天的那一天。
換同桌后第二天，我發(fā)現她說(shuō)小話(huà)時(shí)聲音格外大，常把我給吵得耳膜都要爆炸了。這還不是最討厭的，她最討厭的就是一抓到別人的小把柄就威脅別人。有一次孟老師說(shuō)做基訓一到六頁(yè)，我沒(méi)數頁(yè)數，所以不小心多寫(xiě)了兩頁(yè)。她威脅我把英語(yǔ)書(shū)上的中文給她抄，我同意了，不過(guò)得等下課后。但她就是不聽(tīng)，然后她就用那件事威脅我，我只好屈服。
她上美術(shù)課時(shí)，這些小聰明就一點(diǎn)都沒(méi)用，因為她根本沒(méi)機會(huì )。老師畫(huà)了一幅超難的畫(huà)像，她壓根沒(méi)時(shí)間跟我說(shuō)話(huà)，但是她畫(huà)的`畫(huà)真的無(wú)可挑剔。
我會(huì )和她多多相處，做好朋友！
四年級我的同桌作文 43
今天我們換同桌，雖說(shuō)是換同桌，但是是選同桌，女選男。老師一公布了這個(gè)消息，同學(xué)們馬上興奮起來(lái)，可興奮過(guò)后的卻是發(fā)愁，女同學(xué)們聚在一起議論應該選誰(shuí)可大家議了半天也沒(méi)議出個(gè)結果。我問(wèn)張雅楠，她也舉棋不定。
選誰(shuí)選小軒不行!不行!我可承受不了他那“排山倒�！钡臍鈩�。選他不行!不行!他那么會(huì )打架，我選他，真是離譜。我把全班男生掃視了一遍，最后把目光定在小偉身上。小偉學(xué)習成績(jì)雖然不太好，但是他是個(gè)熱心腸。我走到他身邊，問(wèn)他有沒(méi)有同桌，他說(shuō)：“還沒(méi)有選好�！薄澳俏疫x你好嗎”小偉通過(guò)謹慎的思考后，很快點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆成了第一對同桌。
過(guò)了一會(huì )兒隊伍已經(jīng)變得很長(cháng)了，但是還有幾個(gè)人沒(méi)有找到同桌，最后只好由老師來(lái)配了。
通過(guò)這次選同桌大家都找到了新同桌，既然成為了同桌就要幫助他改正自己的不足，互相幫助，取長(cháng)補短。使你的同桌變得更加的.優(yōu)秀。千萬(wàn)不要讓同桌傳染了你的壞毛病哦。
四年級我的同桌作文 44
我的老師很煩，一會(huì )兒換同桌，一會(huì )兒又布置好多作業(yè)讓我們寫(xiě)不完。
二年級時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jì)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說(shuō)：“你考得好差啊，我看我考的多好�！币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴，睡覺(jué)前我還想了想，明天怎么向老師說(shuō)給我換個(gè)同桌。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說(shuō)，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說(shuō)：“老師，我要換同桌為�！薄盀槭裁磽Q同桌？”老師問(wèn)道�！耙驗樗珶┤肆��！蔽矣只卮鸬��！霸趺磦�(gè)煩人法？”老師追問(wèn)道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說(shuō)：“我考試考差，她就說(shuō)我考得很不好，說(shuō)自己很厲害�！薄安挥脫Q，你是男孩子，忍一忍�！崩蠋熁卮�，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的`理由再找老師說(shuō)了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問(wèn)了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的.精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。
現在，這個(gè)新同桌對我很好，總會(huì )幫助我。成績(jì)也好，非常友好。
四年級我的同桌作文 45
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說(shuō)起。
下午，老師說(shuō)：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借�？墒�，我究竟要和誰(shuí)做同桌呢？很好奇、也很期待……
“小樂(lè )！”老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。不！怎么是小樂(lè )，為什么我的'同桌都是愛(ài)調皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，小樂(lè )不僅愛(ài)講話(huà)，而且還會(huì )撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級的時(shí)候，她看見(jiàn)我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒(méi)有及時(shí)歸還，反而占為己有。
她很愛(ài)講話(huà)，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì )七嘴八舌的討論起來(lái)，不要說(shuō)她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調，比如說(shuō)，任老師一般會(huì )說(shuō)：“上學(xué)是用來(lái)玩的��！”小樂(lè )就會(huì )大喊一聲：“沒(méi)錯！”害的大家笑個(gè)不停。
媽媽說(shuō)不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì )尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現要給她指出來(lái)，讓她改正�？晌揖拖氡磉_我當時(shí)心情，沒(méi)辦法！
四年級我的同桌作文 46
今天，老師組織我們換同桌。老師說(shuō)這次只是一個(gè)小型的調換。那個(gè)時(shí)候我心想：老師會(huì )把我的同桌換成誰(shuí)？還沒(méi)等我想完，老師就說(shuō)：“小欣跟小宸同桌！”
我不由得說(shuō)出聲來(lái)：“��？我為什么要跟小宸同桌？我要跟小涵同桌，我比較喜歡小涵！”
這時(shí)，小昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了小昱的座位上。
“小欣！小欣！”有一個(gè)人在叫我。
“誰(shuí)呀？”心想，總是叫我的`名字干什么？說(shuō)著(zhù)，我便抬頭看一看是誰(shuí)在叫我！
“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我說(shuō)。
“才發(fā)現我呀，我都叫你半天了！”
“隆姐，你還是回過(guò)頭去看書(shū)吧，不然老師會(huì )罵我們的！”我邊說(shuō)邊轉過(guò)頭來(lái)。
“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒(méi)事兒�！毙℃谜f(shuō)。
“你不要看書(shū)，我要看書(shū)了不理你了！”我說(shuō)。
第二天早上，小宸手里拿著(zhù)一個(gè)面包走在我面前，因為他坐里面的座位，意思是要我起來(lái)讓他進(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書(shū)包就把手上的.面包一聲不響地放在了我的桌子上。
這就是我的同桌，看起來(lái)雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對他有了好感！
四年級我的同桌作文 47
我原來(lái)的同桌是小博，一個(gè)性格內向、學(xué)習努力的小女孩，我和她也很有緣份。我倆的名字只有一個(gè)字不同。剛剛在一座的時(shí)候，我和她總因為一些小矛盾而吵架。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一些風(fēng)風(fēng)雨雨的'事后，我倆團結互助，如兄妹一樣，有了感情。過(guò)了兩年，我倆分開(kāi)了。
三年級開(kāi)始了。我又有了新的同桌，是和我一個(gè)幼兒園的，她就是尹雯溪。一個(gè)活潑開(kāi)朗、很愛(ài)打扮的小姑娘。我倆和小博不一樣，是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰爭之后，才和好的。我不太愛(ài)和尹雯溪溝通，就是平常早上或者中午下課時(shí)說(shuō)說(shuō)話(huà)，溝通的時(shí)間很少，所以理解對方的時(shí)間就很長(cháng)。我發(fā)現她有一種和小博一樣的學(xué)習態(tài)度，她倆都是在下課時(shí)間看書(shū)、學(xué)習、勞動(dòng)。我看在眼中，記在心里，我在她倆的帶領(lǐng)下，漸漸也變成和她們一樣的學(xué)習品質(zhì)，還受到了老師的表?yè)P。我想：“這些都是她倆的功勞，是她倆帶動(dòng)著(zhù)我邁向了一個(gè)嶄新的自我，讓我得到信心和信任�！蔽腋兄x她們，更感謝她們高尚的品質(zhì)，我永遠不會(huì )忘記，在心底真誠的說(shuō)一聲“謝謝”。
四年級我的同桌作文 48
早自習下課，我要和同桌吵架了。原因是我敲了一下她的文具盒。這個(gè)姓黎的，動(dòng)不動(dòng)就生氣，沒(méi)好氣的家伙。
午自習時(shí)，黃老師宣布：“今天我們把座位稍微調整一下�！�
“太好啦！”我輕聲細語(yǔ)地說(shuō)，生怕被黃老師聽(tīng)見(jiàn)了。
“切，有病�！彼爸S道。
“哼�！�
“小婷和小馨換一下�！�
我的'高興一落千丈。臉色從開(kāi)心到慘白，一周的美好心情就這樣殘破不堪。我從好朋友小遠的嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，她非常兇，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )打人。完了，完蛋了。你是誰(shuí)？要害死我嗎？難道我犯下了滔天罪行嗎？我上輩子欠你錢(qián)了嗎？我跟你有仇嗎？我一肚子壞話(huà)，恨透了黃老師。
我打心底兒不高興。
第六節課時(shí)，她杯子里的熱水灑了出來(lái)，她什么事都沒(méi)有。我用學(xué)者般的語(yǔ)氣說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，‘死豬不怕開(kāi)水燙’。剛才你被燙了一下，疼嗎？”“不疼�！彼椒驳幕卮鹚坪鯖](méi)有覺(jué)得不對勁。
“唉！”正在我唉聲嘆氣的時(shí)候，她抓住了我：“你竟敢罵皇后的女兒，前線(xiàn)的英雄，醫院的院長(cháng)，共產(chǎn)主義的接班人……”
我討厭這個(gè)同桌。老師，下次換個(gè)好點(diǎn)的同桌吧。
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