同桌的你寫(xiě)人作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同桌的你寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的你寫(xiě)人作文1
本來(lái)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我很緊張，但我現在早已不這樣了。因為我的同桌是我的熟人，當時(shí)我特別的驚訝，不過(guò)現在跟她玩的更好了。還記得小學(xué)升入初中，我們已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)了，時(shí)間也帶著(zhù)我們告別了單純。
我的同桌——小夢(mèng)，她長(cháng)得很漂亮。她頭發(fā)比較濃密，算是長(cháng)頭發(fā)中的‘短頭發(fā)’；一雙清澈明亮的瞳孔，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微地顫動(dòng)著(zhù)。不過(guò)，她卻帶了一副黑邊的圓框眼鏡。白白的皮膚透出淡淡粉紅，薄薄的雙唇如櫻桃一般，讓人想咬上一口。我最奇怪的是她那耳朵，好幾次都看到她的耳朵通紅通紅的，也不知道是因為什么事而紅的。
小夢(mèng)是我的好朋友。她比較瘦，個(gè)子不高也不矮。她的嘴唇，一笑起來(lái)，小嘴一咧就會(huì )露出一排整齊的牙齒，著(zhù)實(shí)可愛(ài)。
小夢(mèng)是個(gè)樂(lè )于助人的好姑娘，心腸軟，十分善良。當有人向她求助的時(shí)候，她總是耐心的幫助他人。有一次，她和我出去玩看到地上有一只小狗，它身上全是泥土，還叫著(zhù)仿佛在說(shuō)：‘我餓了�！�(mèng)看見(jiàn)后，蹲到了小狗的旁邊，順了順它的毛。忽然，她轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：‘我們可以把這只狗帶走一起玩嗎？’‘我也想跟它一起玩，但是它脖子上有項圈，應該是別人家的小狗吧�！液芸上�。她想到一個(gè)辦法‘我們就帶它去玩一會(huì )兒，然后再把它送回來(lái)’我自然也同意了。
我們當時(shí)把狗帶到了小夢(mèng)家。小夢(mèng)和我先幫小狗洗了個(gè)澡，然后給它吃了一些東西。待它吃飽喝足后，我們和小狗一起在草坪上玩耍。我們都開(kāi)心地笑了，想想當時(shí)是個(gè)多美麗的風(fēng)景啊!玩了好久，天都快黑了。我們就趕緊把小狗送了回去，怕小狗的主人擔心，這也是小夢(mèng)提出來(lái)的。那時(shí)，我就覺(jué)得她特別善良。
小夢(mèng)，一路有你,一路有快樂(lè )；小夢(mèng)，一路有你，一路有幸福!因為有友誼，讓我們的世界更精彩!
同桌的你寫(xiě)人作文2
自從上學(xué)以來(lái)，我遇到的同桌有各種各樣的。但是，我現在的這位同桌我們兩個(gè)緣分比較深，兜兜轉轉我們兩個(gè)同桌了好幾次。因此，我們兩個(gè)之間也有一些避免不了的摩擦。
我現在的這位同桌頭上長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，留著(zhù)一個(gè)小平頭。不大的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，，鼻子長(cháng)得就有點(diǎn)難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯，瘦小瘦小的，個(gè)子也不是那么高，雖然他是男生，但是還沒(méi)有我長(cháng)得高呢？
我的同桌他優(yōu)點(diǎn)不這么多，但是缺點(diǎn)卻是一大籮筐。平時(shí)，在學(xué)校的時(shí)候，他特別愛(ài)貧嘴，尤其是喜歡在女生面前貧，很令人討厭。他這種行為，讓許多男生也不喜歡。不過(guò)，他還是有一點(diǎn)可取之處的，就是每天在學(xué)校閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，他就喜歡給他的媽媽做上一份愛(ài)心禮物，雖然他做的禮物有些難看，但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習的。
雖然，我的同桌有很多缺點(diǎn)，但是他也是一個(gè)比較樂(lè )于助人的學(xué)生。有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做習題，需要用到尺子，我卻忘記帶了，我同桌看我沒(méi)有帶尺子，就很豪爽地說(shuō)：“給你用我的尺子吧！”
他在我們老師眼里就是一個(gè)百折不扣的“搗蛋鬼”，經(jīng)常會(huì )給老師帶來(lái)各種各樣的麻煩，不是打架，就是和老師頂嘴。因此，在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過(guò)，他有時(shí)候做事也是有分寸的，也是有集體榮譽(yù)感的，因為每次只要有其他老師來(lái)我們班聽(tīng)課，他就會(huì )認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題的時(shí)候也很積極，把手總是舉得高高的。
這就是我的同桌，雖然他很調皮搗蛋，學(xué)習成績(jì)也一般，有時(shí)候讓人有點(diǎn)煩，但是他也是個(gè)有情有意的孩子。
同桌的你寫(xiě)人作文3
一張櫻桃小嘴，一對柳葉眉。沒(méi)錯，她就是我的同桌，人送外號“饕餮”，饕餮為十大上古兇獸之首，她也是我們班的十大兇獸之首，你可別說(shuō)不信，我可是有親身經(jīng)歷的人。
今天上午我們班開(kāi)始了大掃除，朋友向我借毛巾，我在桌子里左探探，右摸摸，也沒(méi)有找到我的毛巾，便靈機一動(dòng)抽出了同桌的毛巾。
同桌從自己的打掃崗位回來(lái)，手向桌子里一摸，頭往我這一伸，說(shuō)道：“我毛巾是不是被你用過(guò)了?”“是啊，那又怎樣?”我立馬回答。只見(jiàn)她朝我翻了一個(gè)白眼，手立即從桌子里抽了出來(lái)，眼睛朝我瞪著(zhù)，瞳孔放大，放大，再放大，那眼神殺也變得越來(lái)越可怕，伸出手，并緊五指，一巴掌向我的臉迅速閃過(guò)，一個(gè)眼疾手快，讓我措手不及，來(lái)不及阻止，來(lái)不及閃躲，以極快的速度在我的臉上留下一個(gè)紅印。那一整現在回想起來(lái)還是那么的痛苦啊!
下課時(shí)，剛從洗手間回來(lái)，只見(jiàn)我的凳子竟然消失不見(jiàn)了�？隙ㄊ峭罏榱藞髲臀也虐训首硬仄饋�(lái)的。無(wú)能為力的我，只好去求同桌并認錯，誰(shuí)知心狠手辣的饕餮，帶我找到了凳子，還不忘在凳子上留下一個(gè)灰黑色的腳印。同桌啊!你為一塊毛巾，何必這樣呢?
不過(guò)，畢竟好男不和女斗，男生不和女生講究，以后還是不要再惹她了，畢竟她可是饕餮啊!
同桌的你寫(xiě)人作文4
一雙水汪汪的大眼睛總是撲閃撲閃，兩彎不粗不細的眉恰似柳葉，長(cháng)而濃密的頭發(fā)總是束成麻花辮。她身材不高，卻有吾班“雙杰”之稱(chēng)，此人乃龐雨萱是也。
何為“雙杰”，請聽(tīng)下文分說(shuō)——
其中“一杰”為跆拳道。精彩的比賽，雖無(wú)緣親歷觀(guān)戰，卻早有耳聞，區金牌、乃至市金牌，都是她的囊中之物，實(shí)在令人贊嘆、欽佩不已！
另“一杰”為跑步。校運動(dòng)會(huì )400米賽跑場(chǎng)上，瞧，她個(gè)頭不高，看起來(lái)文文弱弱的，她在參加比賽的選手中是那么不起眼。聽(tīng)，發(fā)令槍一響，她鉚足了勁，像離弦的箭一般飛奔而去�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，糟了，她落后了，幾位對手默默超越了她。比賽進(jìn)入白熱化階段，同學(xué)們紛紛為她加油打氣，吶喊聲不斷，速度與激情留在了跑道上。最后時(shí)刻，她還在沖刺，幾個(gè)箭步追上了前面的對手。那速度，如同獵豹；那姿態(tài)，如同白虎；那份執著(zhù)的熱情，如同團團火焰在燃燒……
近了，近了，更近了，她離終點(diǎn)越來(lái)越近。我不敢看，也不敢想，用雙手遮住了眼睛。緊接著(zhù)，耳畔傳來(lái)一陣熱烈的歡呼聲。她又為我們班奪得了一張女子400米比賽的獎狀。
在運動(dòng)場(chǎng)上，她有著(zhù)堅持不懈，拼搏進(jìn)取的精神，是一個(gè)妥妥的女漢子。但是在教室里，她會(huì )展現溫柔的一面。清晰地記得那一次……
期中試卷發(fā)了下來(lái)，可我只有慘不忍睹的88分。經(jīng)不住陳高哲的冷嘲熱諷，我坐在位子上，獨自“享受”傷心和自責。這時(shí)，一個(gè)人，向我走了過(guò)來(lái)，她，就是龐雨萱。她拍拍我的肩，輕聲對我說(shuō)：“這有什么的！我也只有78分，這次試卷有點(diǎn)難，也不全怪你，讓我們一起努力吧！”短短幾句話(huà)，讓我的不開(kāi)心一下子瓦解了，我的心里非常感動(dòng)。
這就是我的老同桌，一個(gè)溫柔體貼、享譽(yù)吾班“雙杰”的美麗女孩！
同桌的你寫(xiě)人作文5
我的同桌，名叫李雨婷，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，睫毛翹翹地，一個(gè)小辮兒扎在腦后，顯得可愛(ài)極了。
剛進(jìn)四三班的時(shí)候我不認識她，我們分桌時(shí)，她與我分到了一起。于是我們兩個(gè)成了很好的朋友，每天形影不離，有她在的地方就有我。上課時(shí)我們倆一起討論研究學(xué)習課程，下課時(shí)我們相互開(kāi)玩笑玩游戲。有一次，我前桌問(wèn)我倆了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是誰(shuí)嗎？”，我們異口同聲說(shuō)：“李晨！”。剎那間我們全都笑了，我前桌又說(shuō)：“腳丫子嘿，腳丫子嘿，你前桌的同桌腳丫子真黑�！碑斔f(shuō)完這句話(huà)的瞬間我們集體“圍攻”了他，因為他說(shuō)的可是我們班的白雪公主高琦啊......一個(gè)月后，班里又要重新調整座位了，經(jīng)過(guò)這么久的相處我和我的同桌早已是親密無(wú)間的閨蜜，無(wú)論是學(xué)習還是生活。我很害怕老師把我們兩個(gè)調開(kāi)，所以我的頭一直縮的很低很低，可是老師偏偏還是叫到了我的名字，說(shuō)：“你給C3組的組長(cháng)換下位置！”。我慢吞吞的收拾著(zhù)書(shū)包，一步一步地挪到了新的座位上，就這樣依依不舍地離開(kāi)了我最可愛(ài)的同桌。沒(méi)過(guò)多久后的一天，我現在的同桌突然和老師說(shuō)他的眼睛看不清黑板，想調靠前一點(diǎn)的位置，就這樣老師把他調走了，而最最幸運的事出現了，我親密無(wú)間的好朋友李雨婷我們兩個(gè)又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我們又回到以前那開(kāi)心又和諧的畫(huà)面！
這就是我的同桌，她可愛(ài)她活潑，她是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友！
同桌的你寫(xiě)人作文6
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。作文
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
同桌的你寫(xiě)人作文7
是你，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候鼓勵我；是你，在我忘帶鉛筆的時(shí)候借給我。雖然，你比我小兩個(gè)月，但你仍像一個(gè)大姐姐一樣鼓勵、幫助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年級上學(xué)期時(shí)，由于一次意外，老師把我往后調了一排，就這樣我開(kāi)始了和你的同桌生活。
我的同桌，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的`大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，圓圓的小臉，白里透紅，可愛(ài)極了。
記得有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，她對我說(shuō)的那句話(huà)我永遠忘不了。她說(shuō)：“一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，你的學(xué)習那么好，把錯題改正，下次不再錯，我相信你下次一定會(huì )考好的，有什么不會(huì )的題可以問(wèn)我，我可以幫助你呀！”有一次，我有一道題不太會(huì )，去問(wèn)她，她像老師一樣教我，又出了幾道類(lèi)似的題讓我做，她的講解讓我豁然開(kāi)朗，從那以后，我一有不會(huì )的題就問(wèn)她，所以我的數學(xué)成績(jì)在她的幫助下提高了很多。
還有一次，快期末考試了，老師讓我們抄卷子，王雨楠抄完了，我還剩一點(diǎn)，下課鈴打響了，她看見(jiàn)我還在拼命的抄，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“都下課了，你也起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)再寫(xiě)，老坐在那兒，不僅對視力不好，而且時(shí)間一長(cháng)，腰也會(huì )疼的�！彼�(zhù)我走出教室，說(shuō)：“看看遠處的綠色，再回去寫(xiě)吧�！彼坏俏业拈|蜜，有時(shí)候她也像我的家長(cháng)一樣。
同桌的你，有明朗美好的微笑，溫暖一米陽(yáng)光，融化四方冰雪。
同桌的你，有乖張頑劣的童心，伴我一起瘋狂，一起成長(cháng)。
我不知道我們何時(shí)離別、何時(shí)再見(jiàn)，但是我的朋友，在離別之前，讓我們先好好享受當下，希望五年級能再和你做同桌。
同桌的你寫(xiě)人作文8
坐在第二排左起第五個(gè)位置上的女孩兒，她有大大的眼睛，上課的時(shí)候她總是一眨不眨地看著(zhù)老師，全神貫注的聽(tīng)課。在她那大大的眼睛上有一對彎彎的月牙眉，笑起來(lái)很好看。她還有一對可愛(ài)的小酒窩，很迷人，這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)很精神。她——就是我的同桌。
她是個(gè)善良的女孩兒。在一次的英語(yǔ)模擬考試中，我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評了我，我很傷心。下課了，同桌從我的眼神中看出了我很傷心，她說(shuō)：“你是不是很傷心？你怎么了？”我氣憤的回答：“難道你考試考砸了你不會(huì )傷心嗎？！”她卻平靜地對我說(shuō)：“有什么大不了的，只是一次模擬考試罷了！大不了繼續努力，到期末考試中考出好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)后，我心中充滿(mǎn)了斗志！是她，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵，讓我及時(shí)振作起來(lái)，不氣餒。在以后的學(xué)習中，我們一起竟爭一起努力，都爭取考出好成績(jì)。她是我學(xué)習上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時(shí)候。記得有一次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因為自己太專(zhuān)注，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生氣，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一個(gè)字寫(xiě)錯了：“你干嘛掐我？”只見(jiàn)瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我：“你出線(xiàn)了！”正在上課我也不想跟她爭論太多，“等著(zhù)，別讓我逮著(zhù)你，要不我要你好看！”下課了我們誰(shuí)也不理誰(shuí)！第二天，彼此都忘了這件事，我們也互不計較。好朋友嘛，就應該互相幫助，少點(diǎn)摩擦大家都高興。
我的同桌是個(gè)善良、大方的人，我們一起同桌了一個(gè)學(xué)期，也很少吵架，經(jīng)常一起學(xué)習、互相幫助，我們是最好的童年伙伴。
同桌的你寫(xiě)人作文9
同桌，是每個(gè)人都會(huì )遇到的。其實(shí)與同桌的日子也不長(cháng)久，每當想起同桌的你，就會(huì )有種莫名其妙的感覺(jué)，在與同桌的日子中，經(jīng)常會(huì )有打鬧、開(kāi)玩笑等某些事情，但某些小事情可能會(huì )把她惹哭……
同桌的你，瘋狂的你，情緒千變萬(wàn)化的你，撒嬌的你，經(jīng)常咆哮的你，愛(ài)哭的你……
同桌的你，你還記得我答應你的愿望，沒(méi)錯，這個(gè)愿望是由我為你完成。還記得我說(shuō)的話(huà)：“如果，我有一艘游艇，我就會(huì )帶你去環(huán)游世界，可惜我沒(méi)有。如果，我富有我就會(huì )帶你去看EXO的演唱會(huì )，可惜我不富有。如果，我長(cháng)得很帥我就會(huì )追你，可惜我長(cháng)得不帥。如果，我不是個(gè)結巴，我就會(huì )挑戰我的夢(mèng)想，可惜我是個(gè)結巴。如果，我有勇氣，那么我就會(huì )給你一個(gè)溫暖的擁抱�！�
同桌的你，你是否回想起，以前的時(shí)光，你還記著(zhù)，是誰(shuí)陪你看的第一場(chǎng)雪，便分享了感動(dòng)，又是誰(shuí)在夜晚給你溫暖了你的心，又是誰(shuí)在你傷心時(shí)安慰過(guò)你，又誰(shuí)賭上一切喝下你給我下的毒，這種毒慢慢的流進(jìn)我的心里慢慢的使我愛(ài)上這種毒，這種毒的唯一的解藥是你的吻，你的吻才能求我……
同桌的你，是你給了我的自信，是你值得我珍惜，是你讓我愛(ài)上了學(xué)習，是你讓我忘記了過(guò)去的我，又是你讓我，從新回到學(xué)習的世界……
以前，我放肆過(guò)我的年華，放縱過(guò)我自己，但從我遇到你之后，我的心卻被你控制住了，你讓我得到改變，你讓我從學(xué)習成績(jì)不好的變?yōu)榱藢W(xué)霸……
同桌，我要感謝你，你陪我走到了最后，你讓我從跌倒的地方爬起，你讓我從失落的黑暗走到光明……
同桌的你寫(xiě)人作文10
他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話(huà)，認真的坐在凳子上仔細的聽(tīng)老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。
同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌是最常見(jiàn)的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的記憶中，他話(huà)多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。
同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認真學(xué)習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P的評語(yǔ)了。
同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì )錯一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98.因此，他的作業(yè)本上也會(huì )出現寫(xiě)有“細心做題，認真答題”的評語(yǔ)。
同桌的你偶爾也會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認罪，還一副很委屈的神情。
這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時(shí)常出現的，唱歌超級好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。
同桌的你寫(xiě)人作文11
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛(ài)，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(cháng)得好看，而且對待學(xué)習也非�？炭嗯�，勤奮不懈。
記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習課上，同學(xué)們都快要睡著(zhù)了。忽然，下課的音樂(lè )聲響了起來(lái)，瞬間把我們的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說(shuō)可以下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室準備去玩一會(huì )兒�？墒峭踝翔�在寫(xiě)作業(yè)，我就對她說(shuō):“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫(xiě)呢？快跟我出去玩會(huì )兒吧�！笨墒撬^也不抬地對我說(shuō):“下課了嗎？我都沒(méi)注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f(shuō)完她就繼續埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫(xiě)完了作業(yè)。你們說(shuō)，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛(ài)學(xué)習，而且樂(lè )于助人。
有一次，臨近考試時(shí)，我才發(fā)現自己沒(méi)拿直尺，心里真是忐忑著(zhù)急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂(lè )于助人的品質(zhì)也是讓我感動(dòng)��！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當真是校園生活里的好搭檔��！
同桌的你寫(xiě)人作文12
寫(xiě)下這個(gè)題目，我就不禁想起了個(gè)性十足的你。
學(xué)習勤奮的你象一只勤勞的蜜蜂。在學(xué)習場(chǎng)上，你是我的戰友，是我的對手，更是我的榜樣。課堂上，你思維活躍，發(fā)言積極，聚精會(huì )神。在家，你作業(yè)認真，勤奮刻苦。你那張顯個(gè)性的文筆，優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，令我佩服不已。
可愛(ài)的你象一只企鵝。你雖個(gè)子不高，皮膚較黑，但你那張萬(wàn)花筒般花樣百變的表情總能使人忍俊不禁。當你認錯時(shí)，那副一臉的無(wú)辜相與似哭似笑的表情，加之看似誠懇的態(tài)度，總能讓人心中的怒火平息。記得那次，吳雪潔被你惹哭，你好說(shuō)歹說(shuō)也無(wú)濟于事，最后，你竟如受樂(lè )委屈的兩歲小孩，“哇”的一聲哭起來(lái)（裝的）。讓本來(lái)淚流滿(mǎn)面的吳雪潔破涕為笑。
頑皮的你象一只機靈古怪的小猴子。課下時(shí)，帶頭揪女生頭發(fā)的是你，把袖子當彈弓，以粉筆頭為子彈打游擊戰的也是你，在教室是與其他男生打鬧，聯(lián)手欺負女生的還是你。
邋遢的你象一只小豬。你的桌洞就象一個(gè)垃圾道，廢紙與卷紙，書(shū)本與口風(fēng)琴，還有一些雜七雜八的東西都在里面堆積。你的桌面總是一片狼藉。鋼筆、膠帶、書(shū)本……．都在上面堆放。你的書(shū)包在地下任任踩踏，剛發(fā)的卷紙被壓在桌腿下你都漠不關(guān)心。記得有一次，你的校服掉到了地上，你都不知道撿起來(lái)，后來(lái)竟找不著(zhù)了。你著(zhù)急的如熱鍋上的螞蟻，四處找尋，幾經(jīng)周折校服回來(lái)了。你的悔改之心也被校服找回的喜悅沖刷了。后來(lái)，你依然如故。唉，真是江山易改，本性難移呀！
同桌的你，就象一顆璀璨的明珠，閃爍這自己個(gè)性化的光芒。讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同走完這多姿多彩的初中三年！
同桌的你寫(xiě)人作文13
大家好！我是三年級七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰(shuí)？一會(huì )你們看完這篇文章就知道了。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個(gè)瘦小的身子，一個(gè)大大的頭和兩條粗粗的眉毛。
我的同桌愛(ài)好是跆拳道，優(yōu)點(diǎn)是安靜，不像有些男生一樣不聽(tīng)話(huà)，缺點(diǎn)一會(huì )兒你們聽(tīng)完一個(gè)小故事就知道了。
有一次，凌晨陽(yáng)踢了他一腳，他就大發(fā)脾氣，剛好我從衛生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊，就感覺(jué)事情不妙，趕快回到了我的座位前，發(fā)現我的椅子倒在了地上，書(shū)包也落在了地上，我就問(wèn)在一旁站著(zhù)的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說(shuō)：“是凌晨陽(yáng)惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書(shū)包跺在了地上�！边@時(shí)我心里很生氣：他是被凌晨陽(yáng)惹著(zhù)了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質(zhì)問(wèn)他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發(fā)愣一樣，瞪著(zhù)眼睛不說(shuō)話(huà)。我連續問(wèn)了他幾次，他都不回答，我生氣的上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來(lái)，書(shū)包也撿了起來(lái)。他站那又猶豫了一會(huì )兒，走到我跟前小聲說(shuō)道：“張奕寧，對不起！我不該跺你的東西�！蔽姨痤^看了他低著(zhù)頭的樣子，就說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次不能再這樣了�！比缓笪覀兓ハ辔⑿α艘幌�，回到了各自的座位上。
現在你們猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個(gè)不行俠仗義，不會(huì )飛檐走壁，脾氣還有點(diǎn)倔的一名男生田昊楠。
同桌的你寫(xiě)人作文14
同桌，你好!雖然，現在我們早已經(jīng)不是同桌了，但是，我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次，老師給我們布置了一項課堂作業(yè)，叫我們快點(diǎn)給做完，交上去，給他檢查，我看到了題目之后，心里馬上高興了起來(lái)，因為啊，這些題，很簡(jiǎn)單，根本一點(diǎn)都不難，可是，正當我興沖沖地把我的本子和我心愛(ài)的筆筆拿出來(lái)，準備做的時(shí)候，我突然發(fā)現，我的筆沒(méi)芯了!!!那時(shí)，我心想：這可怎么辦啊!!~沒(méi)有筆，我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè)，老師看到了的話(huà)，我就糟了!!!我正想著(zhù)的時(shí)候，突然，有一個(gè)人拍了我一下……
那個(gè)人，就是她------我的同桌，她是一個(gè)女的，不僅是我的同桌，而且還是我的好朋友，過(guò)了好一會(huì )兒，我才反應了過(guò)來(lái)，轉了過(guò)去，她馬上就把她的筆借給了我，對我說(shuō)：“這里有一支筆，你拿去用吧!不然……”看著(zhù)她，我心里很是感動(dòng)，不一會(huì )兒，我就把那些題全都給做完了，交給了老師，只見(jiàn)一個(gè)紅紅的大勾，出現在了我的本子上，我連忙把筆還給了她，說(shuō)道：“謝謝你!!!~下次，你有什么困難，我也會(huì )盡我的全力來(lái)幫助你的!~”她看著(zhù)我，笑了……
雖然我們只做了一學(xué)期的同桌，但，我還是會(huì )永遠記住你的!同桌!但愿，我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
同桌的你寫(xiě)人作文15
對于同桌一詞，大家都很熟悉。我們班里有很多對同桌，都是相互排斥的。女生同桌經(jīng)常會(huì )使用自己的獨門(mén)武功，常常把我們男生打得落花流水。但我的同桌高宇桐就是個(gè)例外。她不僅不會(huì )像其他女生那樣動(dòng)手打人，她還是一個(gè)不折不扣的語(yǔ)文小達人呢！
語(yǔ)文課上，老師讓我們和同桌討論一篇課文的主要內容。我這個(gè)語(yǔ)文“困難戶(hù)”，腦子里立刻一片空白。高宇桐此時(shí)卻十分淡定。瞧，她的大腦正在飛速運作。問(wèn)我怎么看出來(lái)的？簡(jiǎn)單，看表情��！她的眉毛微微向上一翹，嘴角也微微上揚，眼中似乎透著(zhù)光……她不費吹灰之力就想出了答案。我看到答案后，頓時(shí)恍然大悟。
高雨桐不僅僅是一個(gè)語(yǔ)文小達人，還是我身邊的“語(yǔ)文老師”。
記得有一次老師給我們講解語(yǔ)文樂(lè )園，我有一道題不會(huì )做，便把它空著(zhù)。但這樣也不是長(cháng)久之計呀，可我的腦袋有點(diǎn)發(fā)蒙，鼻尖上也冒出了汗，明顯有一些手足無(wú)措了。正在此時(shí)，救星高宇桐出場(chǎng)了。高宇桐知道自遍。經(jīng)過(guò)她的指點(diǎn)，我仿佛開(kāi)了竅。謝過(guò)高宇桐后，我用自己的話(huà)，把這個(gè)題的答案寫(xiě)了出來(lái)。作為一個(gè)上課經(jīng)常被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的人，我看著(zhù)答案不由地松了口氣。果不其然，老師又點(diǎn)到了我的名字，我便把我的答案說(shuō)給了大家聽(tīng)。老師見(jiàn)我寫(xiě)的答案如此正確，還夸獎了我一番�？晌抑�，這一切得感謝我的同桌高宇桐��！
她就是我學(xué)習中的語(yǔ)文萬(wàn)能同桌，生活中幫助我的好朋友——高宇桐。
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