同桌的你寫(xiě)人作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同桌的你寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。
同桌的你寫(xiě)人作文1
“呀，救命��！”教室里忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看，唉，原來(lái)，我的同桌正捏著(zhù)一只死了的紅蜘蛛，又在班里嚇唬同學(xué)呢。
她就是這么調皮。有一次，她不知從哪兒弄來(lái)一把草，然后趁別人不注意，悄悄地塞到了別人的水杯里。杯子的主人打開(kāi)水杯，看到她心愛(ài)的瓶子里裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶嫩嫩綠綠的小草時(shí)，氣得大哭了起來(lái)，要多傷心有多傷心。后來(lái)，老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次，更讓人惱火的是，她竟然把一個(gè)水杯蓋子塞到了別人的嘴里。老師把這件事告訴了她的父母，她的父母把打了她一頓。
除了調皮，我同桌愛(ài)臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說(shuō)要帶她去上海玩，她興奮地趕緊在衣柜里找最漂亮的衣服穿，一會(huì )兒拉出這身衣服試試，一會(huì )又拉出那身衣服穿穿，結果，衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆，也沒(méi)有一件入她法眼讓她覺(jué)得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢，因了她的愛(ài)臭美，耽誤了坐車(chē)時(shí)間，上海之行就這么泡湯了。
雖然調皮，雖然愛(ài)臭美，可我同桌卻依然以她的優(yōu)點(diǎn)贏(yíng)得了全班同學(xué)對她的認同。那就是她特別喜歡讀書(shū)。教室里，座位上、講桌旁、書(shū)柜處，隨便一個(gè)角落都可以是她讀書(shū)的地方。有時(shí)候一下課，一拿到一本喜歡的書(shū)，她會(huì )讀得旁若無(wú)人，讀得如癡如醉，好像上課鈴聲從來(lái)沒(méi)有響起，好像“起立、坐下”的指令從來(lái)沒(méi)有發(fā)出，好像讀書(shū)可以讀到地老天荒。
同桌，咱改改自己的缺點(diǎn)，努力做一個(gè)更好的孩子，好嗎？
同桌的你寫(xiě)人作文2
我們每天都會(huì )遇到形形色色的人：小區里鍛煉身體的爺爺奶奶，上學(xué)時(shí)遇到的公交車(chē)司機、交警，入校見(jiàn)到的老師、同學(xué)……但給我印象最深的，還是我的同桌——戴佳昊。
此事還要從頭說(shuō)起。
任清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，任陽(yáng)光撫摸我的身體，這又是一個(gè)令人愉悅的一天，我心心念念的春游終于來(lái)臨了。
你們看，教室之中，沒(méi)有一個(gè)人的心情是平靜的，哪一個(gè)同學(xué)不是對此次春游期待爆棚��？此時(shí)的教室，早已沸騰了。突然間，一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，使我停止了與后桌葉馬宸的閑聊。近了，近了，更近了，那位同學(xué)離我越來(lái)越近了。我瞪大雙眼，身子前傾，仔細一瞧，原來(lái)是他呀——我的的同桌戴佳昊。
我迫不及待地好奇一問(wèn)：“戴佳吳，你帶了什么美味的小零食？”只見(jiàn)他把書(shū)包放到桌面上，打開(kāi)來(lái)給我瞧了瞧�！巴�！你竟然……你竟然帶了這么多零食，不會(huì )是昨天晚上特意去了趟超市吧？”我開(kāi)玩笑地問(wèn)道。戴佳昊把書(shū)包遞給我，豪爽地說(shuō)：“陳紫菱，你自己挑，喜歡什么，就拿什么吧！不過(guò)有幾樣不行，我得留著(zhù)自己吃�！蔽冶凰目犊蠓襟@到了，半信半疑地問(wèn)道：“真的？你不會(huì )騙我的吧？”“千真萬(wàn)確�！彼麍远ǖ卣f(shuō)。瞧瞧他那副認真的模樣，我情不自禁地笑了起來(lái)。瞅瞅，他雙眼微瞇，笑嘻嘻地望著(zhù)我，似乎是在向我炫耀他無(wú)人可敵的美食。此時(shí)，我被他感動(dòng)了，畢竟，我平時(shí)對他非常嚴厲。
看，就是這么一個(gè)可愛(ài)的同桌，給我帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。
同桌的你寫(xiě)人作文3
非常幸運，因為我終于有了一個(gè)帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人，所以，很快我們就成為了最要好的朋友。
我的同桌很愛(ài)樂(lè )于助人。記得有一次，我們準備數學(xué)考試，卷子上有必須使用直尺的畫(huà)圖題�？墒�，翻遍了文具盒，我連直尺的影子都沒(méi)有發(fā)現。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下，扭頭一看，天吶！是我的好同桌，他手里拿著(zhù)一把直尺，一邊遞給我，一邊說(shuō):“這把尺子借你用�！蔽医舆^(guò)直尺，像小雞啄米一樣不停地點(diǎn)頭，感激地說(shuō)著(zhù)“謝謝！謝謝！”
我的同桌是一個(gè)小演員。別人有什么不開(kāi)心的時(shí)候，他就會(huì )裝成：小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開(kāi)心。還有的時(shí)候，別人在玩游戲，他就會(huì )裝成：小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧，惹得大家笑得前仰后合。
我的同桌還是一個(gè)搗蛋鬼。下課的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)地就會(huì )在同學(xué)們的抽屜里扔一兩個(gè)小紙條，形狀好像一條條會(huì )動(dòng)的蚯蚓，讓人看了，保準你的表情一下子晴轉多云。這種惡作劇有時(shí)會(huì )讓全班雞犬不寧、亂成一團，但大家誰(shuí)都沒(méi)有真的責怪過(guò)我的同桌，因為他為短暫的課間帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣，相互吸引，每天下課都形影不離。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...
這就是我的同桌，是他讓我的校園生活變得更充實(shí)，更美好，我很喜歡他！
同桌的你寫(xiě)人作文4
同桌，你好!雖然，現在我們早已經(jīng)不是同桌了，但是，我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次，老師給我們布置了一項課堂作業(yè)，叫我們快點(diǎn)給做完，交上去，給他檢查，我看到了題目之后，心里馬上高興了起來(lái)，因為啊，這些題，很簡(jiǎn)單，根本一點(diǎn)都不難，可是，正當我興沖沖地把我的本子和我心愛(ài)的筆筆拿出來(lái)，準備做的時(shí)候，我突然發(fā)現，我的筆沒(méi)芯了!!!那時(shí)，我心想：這可怎么辦啊!!~沒(méi)有筆，我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè)，老師看到了的話(huà)，我就糟了!!!我正想著(zhù)的時(shí)候，突然，有一個(gè)人拍了我一下……
那個(gè)人，就是她------我的同桌，她是一個(gè)女的，不僅是我的同桌，而且還是我的好朋友，過(guò)了好一會(huì )兒，我才反應了過(guò)來(lái)，轉了過(guò)去，她馬上就把她的筆借給了我，對我說(shuō)：“這里有一支筆，你拿去用吧!不然……”看著(zhù)她，我心里很是感動(dòng)，不一會(huì )兒，我就把那些題全都給做完了，交給了老師，只見(jiàn)一個(gè)紅紅的大勾，出現在了我的本子上，我連忙把筆還給了她，說(shuō)道：“謝謝你!!!~下次，你有什么困難，我也會(huì )盡我的全力來(lái)幫助你的!~”她看著(zhù)我，笑了……
雖然我們只做了一學(xué)期的同桌，但，我還是會(huì )永遠記住你的!同桌!但愿，我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
同桌的你寫(xiě)人作文5
一張櫻桃小嘴，一對柳葉眉。沒(méi)錯，她就是我的同桌，人送外號“饕餮”，饕餮為十大上古兇獸之首，她也是我們班的十大兇獸之首，你可別說(shuō)不信，我可是有親身經(jīng)歷的.人。
今天上午我們班開(kāi)始了大掃除，朋友向我借毛巾，我在桌子里左探探，右摸摸，也沒(méi)有找到我的毛巾，便靈機一動(dòng)抽出了同桌的毛巾。
同桌從自己的打掃崗位回來(lái)，手向桌子里一摸，頭往我這一伸，說(shuō)道：“我毛巾是不是被你用過(guò)了?”“是啊，那又怎樣?”我立馬回答。只見(jiàn)她朝我翻了一個(gè)白眼，手立即從桌子里抽了出來(lái)，眼睛朝我瞪著(zhù)，瞳孔放大，放大，再放大，那眼神殺也變得越來(lái)越可怕，伸出手，并緊五指，一巴掌向我的臉迅速閃過(guò)，一個(gè)眼疾手快，讓我措手不及，來(lái)不及阻止，來(lái)不及閃躲，以極快的速度在我的臉上留下一個(gè)紅印。那一整現在回想起來(lái)還是那么的痛苦啊!
下課時(shí)，剛從洗手間回來(lái)，只見(jiàn)我的凳子竟然消失不見(jiàn)了�？隙ㄊ峭罏榱藞髲臀也虐训首硬仄饋�(lái)的。無(wú)能為力的我，只好去求同桌并認錯，誰(shuí)知心狠手辣的饕餮，帶我找到了凳子，還不忘在凳子上留下一個(gè)灰黑色的腳印。同桌啊!你為一塊毛巾，何必這樣呢?
不過(guò)，畢竟好男不和女斗，男生不和女生講究，以后還是不要再惹她了，畢竟她可是饕餮啊!
同桌的你寫(xiě)人作文6
我的同桌叫倪喜臨，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，像兩個(gè)黑寶石，小小的鼻子非常好看，還有一個(gè)櫻桃小嘴和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，長(cháng)的非常漂亮。她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
她畫(huà)的畫(huà)非常好。她把自己畫(huà)的畫(huà)送給了我，還送給我了幾本畫(huà)冊。她在上課時(shí)也畫(huà)畫(huà)，下課時(shí)候也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。
有一次我不小心碰到她了，那時(shí)候她正在畫(huà)畫(huà)，于是她就和我吵了起來(lái)，我說(shuō)我不是故意的，可她卻認為我是故意的！不過(guò)我們一會(huì )兒就和好了。我們有好幾次就是這樣。還有一次，她說(shuō)要和我比畫(huà)畫(huà)，我就答應了。我畫(huà)的是一只可愛(ài)的小狗，它全身都是金黃色的，圓圓的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻子，耳朵塔在肩上，伸出了長(cháng)長(cháng)的舌頭，頭上還戴著(zhù)一個(gè)火紅火紅的蝴蝶結，樣子很可愛(ài)！同桌畫(huà)的是一個(gè)小女孩，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，一只眼睛睜著(zhù)，一只眼睛閉著(zhù)，小鼻子，大嘴巴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上，身穿一條長(cháng)長(cháng)的連衣裙，還帶著(zhù)一條項鏈，很好看。我們很快就畫(huà)完了，我說(shuō)她畫(huà)的好看，可她卻說(shuō)我畫(huà)的好看，于是我倆又吵了起來(lái)！
她還很活潑，走路總是一蹦一跳的，下課后總喜歡找別人玩，還喜歡到操場(chǎng)上去玩。她喜歡跳繩跑步，丟沙包。有時(shí)候我們一起跳繩，跑步！有一次她和我們比賽跳繩，同桌跳了96個(gè)，另一個(gè)朋友跳了84個(gè)，我跳了92個(gè)，我們一直玩到上課。還有，她聲音雖然小，但她回答問(wèn)題卻很積極！
你們羨慕我有這樣的同桌嗎？
同桌的你寫(xiě)人作文7
我的同桌像一個(gè)“大肉球”，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包就更像了。他老是沒(méi)睡醒的樣子時(shí)不時(shí)地會(huì )打個(gè)哈欠。
在某個(gè)熱得要命下午的第一節上，老師可能也感覺(jué)到大家精神不好，就說(shuō)“看到誰(shuí)打哈欠，他的同桌就要自覺(jué)去擰他的嘴�！边@話(huà)嚇得我一次次強忍著(zhù)把哈欠咽下去了�？墒俏业耐罌](méi)有我這么好的自制力，忍不住就開(kāi)始打個(gè)哈欠了，而我就看用眼角余光看著(zhù)他，只要他打哈欠，打了我就擰，打了我就擰，就這樣一下擰到下課。終于老師走了，他居然還伸了個(gè)懶腰，像個(gè)沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。
雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠，但是他也有值得我學(xué)習的地方。一次上英語(yǔ)課，我忘了帶課本，在書(shū)包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻，眼看著(zhù)老師就要走過(guò)來(lái)了。我的同桌二話(huà)不說(shuō)就把他的課本放在我們的桌子中間，而且示意讓我別管太多先看課本。頓時(shí)感到一陣感激之情涌上心頭。
我的同桌雖然是個(gè)“大肉球”但是任然擋不住他寬容的一面，不斤斤計較，寬容對待每一個(gè)人，值得我學(xué)習。
同桌的你寫(xiě)人作文8
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩。水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：美！
早上，我打掃完衛生，拖著(zhù)疲憊的身體回到教室，眼前一亮：我的鉛筆盒，語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上。我坐了下來(lái)，同桌的她沖我微微一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭鏟耳短發(fā)，嘴邊仍舊是那甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，剛才的疲憊一掃而空�！耙黄鹱x書(shū)吧！”她微笑著(zhù)說(shuō)道�！班�，好！”我們互相看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。一天的學(xué)習在歡樂(lè )的氣氛中開(kāi)始了。
中午，趙老來(lái)師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“梓涵，一起看吧！”我轉頭一看，又是她，她已經(jīng)把書(shū)放在我們兩個(gè)人的中間。依舊是滿(mǎn)臉笑容，她看我有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“同桌應該互幫互助的嘛！”看她那股熱情勁兒，我害羞地笑了。
同桌不到一天，她竟給了我這么多的幫助！我的同桌不僅人美，心靈更美！
同桌的你寫(xiě)人作文9
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè )曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑；當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。
一次，我忘記帶數學(xué)本，可老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習本嘛！”你爽快地著(zhù)，露出了甜甜的微笑。
��！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌的你寫(xiě)人作文10
從三年級下學(xué)期起，我和謝少涵做了同桌，我們就成了形影不離的好朋友。
謝少涵個(gè)子沒(méi)我高，身子又細又長(cháng)，像一棵小樹(shù)苗。他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，真是帥極了！他非常幽默，平時(shí)愛(ài)和別人開(kāi)一些小玩笑，但有的時(shí)候他開(kāi)的玩笑會(huì )把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣，不像我因為一點(diǎn)小事就跟別人吵得不可開(kāi)交，就算你惹他，他也只不過(guò)對你笑笑，這一點(diǎn)很值得我去學(xué)習。
他特別喜歡穿淺色的上衣和深色的褲子。他跑步很快，跑起來(lái)可以說(shuō)是在與風(fēng)賽，對我來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)“飛人”。每次班里跑步比賽，他就像一匹脫韁的野馬在隊伍里遙遙領(lǐng)先，把“大長(cháng)腿”賈凱一都遠遠地甩在了身后，讓同學(xué)和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”，他聽(tīng)了后總是會(huì )露出自豪的笑容。
這就是我帥氣、幽默、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足，能促使我不斷進(jìn)步，更加完善自己，這就是我最棒的同桌。我很喜歡他，為有這樣的同桌而驕傲！
同桌的你寫(xiě)人作文11
在我的生活中，老師經(jīng)常給我們調座位，因此我的同桌也變的越來(lái)越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。
她梳著(zhù)短馬尾，白皙的臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心，待人誠懇，還記得有一次我們班去郊游，走到樹(shù)林里的時(shí)候，我不小心被樹(shù)枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過(guò)來(lái)，焦急的對我說(shuō)：“你怎么樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就立刻打開(kāi)了醫藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥后又把我扶到車(chē)上讓我休息。到了中午吃飯的時(shí)候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！
彤寧還很聰明，有一次，數學(xué)老師給我們講了一道難題，講著(zhù)講著(zhù)，忽然，老師停了下來(lái)，原來(lái)老師發(fā)現自已的思路也不太正確，她對同學(xué)們說(shuō)：“這道題的確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時(shí)候，只見(jiàn)彤寧舉起了手：“報告老師，我知道怎么做了！”她把自已做題的思路給我們說(shuō)了一遍，連老師也對她提出了表?yè)P，一直稱(chēng)贊她聰明。
這就是我的同桌，她真誠、聰明、善良，雖然現在我們不坐在一起了，可她那美好的品質(zhì)永遠值得我好好學(xué)習。
同桌的你寫(xiě)人作文12
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。作文
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
同桌的你寫(xiě)人作文13
我有一個(gè)同桌，她叫張經(jīng)瑞，是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來(lái)像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長(cháng)的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡(jiǎn)直是獨一無(wú)二。她的外表不僅美麗，內心也很堅強。在學(xué)前班那短暫的一年里，她經(jīng)常被別人欺負，但最后都靠自己的堅強過(guò)了關(guān)。不要以為她內心的堅強是她唯一的強項，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當時(shí)只有張經(jīng)瑞一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后，老師讓學(xué)生鉆在了桌底，大家這才安寧。
張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)打小報告！上次，老師正在講課，張經(jīng)瑞發(fā)現別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個(gè)在玩小游戲!’’這時(shí)，老師聽(tīng)到了這個(gè)消息，一怒之下，讓那兩個(gè)人罰站了一節課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè)，她還有一個(gè)更大的缺點(diǎn)，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報，當時(shí)，張經(jīng)瑞被選了組長(cháng)，可是，張經(jīng)瑞什么也不寫(xiě)，只是催別人寫(xiě)手抄報，自己從來(lái)都不寫(xiě)。下課組里全都告老師，然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。
這就是我的又美麗，又堅強，又高傲的同桌。
同桌的你寫(xiě)人作文14
圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，她就是我們班的班長(cháng)——小諾。她樂(lè )于助人、尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護小動(dòng)物。
有一天，小紅的筆忘記帶了，她便向班長(cháng)借，班長(cháng)客氣地給了小紅一支筆。下課的時(shí)候，小紅把班長(cháng)的筆弄丟了，她心里想：班長(cháng)一定會(huì )生氣的。小紅低著(zhù)頭去找了班長(cháng)，不好意思地說(shuō)：“對不起，我把你的筆弄丟了�！毙≈Z笑了，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只是一支筆而已。你只要勇敢承認錯誤就沒(méi)關(guān)系�！�
還有一天，小諾和我一塊去登山。在路上遇到一個(gè)賣(mài)水果的老爺爺，那時(shí)候是冬天，但他卻穿的十分單薄。小諾毫不猶豫地掏出要買(mǎi)食物的錢(qián)給了老爺爺，并把自己帶的雞腿也給了老爺爺。老爺爺連忙致謝，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽腋械绞謨染�，便把自己帶來(lái)的錢(qián)也給了老爺爺。心想：小諾真是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子啊。我們這一整天肚子都餓得咕咕叫，但是想到老爺爺能吃飽穿暖就非常開(kāi)心了。
還有一次，在老家的時(shí)候，我們是一個(gè)村子的，村子后面有一個(gè)小樹(shù)林，我們每天都會(huì )去那里收集樹(shù)葉給自己編皇冠，想象自己就是森林之王。但是有一天，我和小諾在采集樹(shù)葉的時(shí)候看到一只受傷的小鳥(niǎo)在被小貓玩弄，我們立即把小貓趕走救下小鳥(niǎo)。過(guò)了一個(gè)星期之后，小鳥(niǎo)漸漸地恢復了，我們兩個(gè)都十分高興。
這就是我的同桌。我為她感到驕傲因為有她這個(gè)朋友我感到自豪！
同桌的你寫(xiě)人作文15
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
李強中等個(gè)子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。剛分班的時(shí)候，我們互相不認識，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任老師把我們分在一起，他就成了我的同桌，我們彼此就互相認識了。
記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰”的游戲，小明玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和小明打了起來(lái)，李強連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰”。
還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級的同學(xué)偏說(shuō)我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是李強“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)水了，我向小楊借，她說(shuō)沒(méi)有多的，李強看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著(zhù)說(shuō)：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
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