【精品】同桌作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文7篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我有一個(gè)同桌冤家，他就是————余清夏。
他有一個(gè)瘦小的身體，看上去弱不禁風(fēng)，但卻有著(zhù)比一般人大的力氣。有一次，他還在體育課上打敗了“大力士”周齊軍！他那圓圓的眼睛不停地轉著(zhù)，十分惹人喜愛(ài)。還有一張櫻桃般的小嘴，這樣憨厚可愛(ài)的形象，誰(shuí)見(jiàn)了會(huì )不喜歡呢？
余清夏是我的同桌，他非常愛(ài)打我的小報告，還在書(shū)桌上分起了“三八線(xiàn)”，超線(xiàn)就要被打一下，害得我不得不向他屈服。余清夏也很兇殘，又一次，英語(yǔ)老師叫我監督他寫(xiě)完作業(yè)，“字跡太難看了，擦了，重寫(xiě)！”我怒吼到。余清夏便惡狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“我干嘛聽(tīng)你的，難不成你是我母親？”就接著(zhù)往下寫(xiě)了。我嘆息道：“哎！好心好意卻不領(lǐng)情。冤家！冤家��！”
雖然，余清夏有許多不足與缺點(diǎn)，但他卻有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。有一次上品德課，突然一個(gè)壞消息從我的腦海中冒了出來(lái)�！皶�(shū)忘帶了！”只聽(tīng)我一聲慘叫！心如焚急，我不停地翻找著(zhù)，爭取能有一絲希望。余清夏看到了，他忘記了從前我和他的爭吵與“戰斗”，微笑著(zhù)說(shuō)：“我借你吧！”我的臉立馬從陰轉為晴。而他卻被老師罵了一頓，我不禁暗暗地自責起來(lái)。余清夏對其他同學(xué)也是如此。這樂(lè )于助人精神多么可貴，我應該向他學(xué)習。
聽(tīng)了我介紹，你是否了解他了？他就是缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)很少，但又值得我們學(xué)習的余清夏同學(xué)。
同桌作文 篇2
提起同桌，你們肯定會(huì )有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應該沒(méi)有人會(huì )和我一樣，有這樣一群“危險”的同桌。
丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強勁對手。在寫(xiě)作上，我們倆旗鼓相當，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(cháng)相甜美，成績(jì)優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛(ài)。別看她文文靜靜，可是極難對付。我每次“偷襲”都會(huì )被她識破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì )擺出一副“我有后臺我怕誰(shuí)”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺”的同桌。
“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著(zhù)這首新《中國功夫》，半閉著(zhù)眼睛，悠然自得�！俺牟诲e嘛！”突然，可怕的笑聲出現在我的耳邊�！爸x謝夸獎！”話(huà)畢，我的神經(jīng)系統立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)徐琳正帶著(zhù)可怕的笑容站在我身邊。還沒(méi)等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！
這就是我的“危險”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！
同桌作文 篇3
要說(shuō)起我的同桌，她可真是一只“變色龍”呀！
英語(yǔ)課，變身學(xué)霸組長(cháng)——
我的同桌是英語(yǔ)課代表，為了保住這個(gè)二品“官位”，（一品是班長(cháng)），她可是付出了比同學(xué)多得多的努力，要想在她的小組里立足，個(gè)個(gè)都得是精英，每次考試必須成績(jì)95分以上，還要吃苦耐勞（順便說(shuō)一句，這有點(diǎn)兒像招聘精英工人哦）。光吃苦耐勞也不行，還要有效率，背英語(yǔ)課文要在五分鐘之內，說(shuō)出一個(gè)單詞要在五秒內想起來(lái)，并寫(xiě)在本子上。至于同桌呢！她更是學(xué)霸中的學(xué)霸，平時(shí)“嘰里呱啦”我們只有面面相窺的份兒，那水平像要和老師一決高下一樣。
語(yǔ)文課，變身粗心鬼——
雖然同桌英語(yǔ)學(xué)的頂呱呱，從不馬虎。但語(yǔ)文可是經(jīng)常粗心的，有一次，考試的試卷發(fā)下來(lái)，她的閱讀題一個(gè)也沒(méi)對，作文題材、內容倒是不錯，但是錯別字成堆，氣得老師要叫她家長(cháng)呢！所以，我們就經(jīng)常取笑她：“外語(yǔ)這么好，母語(yǔ)拖后腿呀，真是生錯了地方，若是生在美國、英國就好了！”
數學(xué)課，變身頭腦運轉，嘴巴不活動(dòng)的奇異生物——
我們班都挺喜歡上數學(xué)課的，又都挺害怕上數學(xué)課的，因為數學(xué)不用像那樣背課文，不過(guò)如果回答錯了問(wèn)題，那可就太丟人現眼了。同桌也是這樣，小組活動(dòng)，她倒是參與的很積極，但并不太發(fā)言，尤其老師在身邊，她就會(huì )盡量裝出“哎呀，這怎么做呀！”的樣子，不過(guò)她還是經(jīng)常暴露的，如果不小心讓老師看到了她練習本上的答案，那可就壞了，等著(zhù)她站起來(lái)支支吾吾講半天講不清楚，還不如直接把她的練習本拿上去讓大家看看呢！
大家覺(jué)得，我的同桌像不像一只十足的“變色龍”呢？
同桌作文 篇4
我的同桌孫濤，不僅是個(gè)調皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個(gè)男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個(gè)不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會(huì )產(chǎn)生狠意。后來(lái)發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。
一天下午快上課時(shí)，我發(fā)現自己忘帶了音樂(lè )書(shū)，一時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“怎么啦，愁眉苦臉的?”我無(wú)奈地回答：“忘帶音樂(lè )書(shū)了!”“給，看我的吧!”說(shuō)著(zhù)，他把音樂(lè )書(shū)放在課桌的分界線(xiàn)上。我不敢相信自己的眼睛，可這個(gè)舉動(dòng)卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說(shuō)了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的!”就這樣，雖然忘記音樂(lè )書(shū)，卻上了一節開(kāi)心快樂(lè )的音樂(lè )課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此，我改變了對同桌的看法。他樂(lè )于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí)，同桌的調皮還是蠻可愛(ài)的，總能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓我們舒緩了學(xué)習的壓力。難怪“調皮”一詞總是和“聰明”、“可愛(ài)”等詞語(yǔ)連在一起使用。我的同桌孫濤就是這樣一個(gè)又調皮又聰明又可愛(ài)的小男孩。況且，我的同桌還用行動(dòng)證明了“與人為善”的樂(lè )趣呢。
可愛(ài)的同桌，我再也不會(huì )誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個(gè)樂(lè )于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
同桌作文 篇5
我的同桌叫王欣彤，她個(gè)子不高，卻十分的嚴厲，她每次給我改卷紙都特別的細心。
有一次老師讓自己的組長(cháng)改卷紙，所以我就讓自己的同桌王欣彤改。我把卷紙交給她，她細心認真的改起來(lái)。第一個(gè)就給我圈了一個(gè)?，說(shuō)我的橫寫(xiě)的不端正。第三個(gè)撲騰的“騰”寫(xiě)錯了，梨字的梨寫(xiě)錯了，這個(gè)判斷題應該寫(xiě)錯號，這個(gè)應該選c。我看了我的卷紙，錯錯錯，卷紙上錯了24個(gè)，就剩幾個(gè)對的了，要是讓老師改的話(huà)，只會(huì )錯一兩個(gè)。因為她給我改的都是因為字寫(xiě)的不端正。
這時(shí)，買(mǎi)晨旋也來(lái)讓王欣彤改卷紙了，一二三四……十九個(gè)，比我少錯了6個(gè)，如果我讓老師改，肯定比他錯的少。我心里實(shí)在受不了了，就說(shuō)了她幾句：“你這個(gè)人，怎么這么不講理，明明我比買(mǎi)晨旋錯的少”。她聽(tīng)了我的話(huà)，憤怒的說(shuō)：“怎么，我對你嚴格有錯嗎？你把第八單元抄十遍，不抄我明天告訴老師”。我聽(tīng)了她的話(huà)，并沒(méi)有當真，滿(mǎn)不在乎地走開(kāi)了。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寘s批評了我：“這件事是你不對，因為王欣彤對你嚴格要求，是關(guān)心你，也是為了提高你的學(xué)習成績(jì)，你怎么能一走了之呢�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，慚愧地低下了頭，我明天一定要向她道歉，好好的更正試卷上的錯誤。
同桌作文 篇6
我是一個(gè)快樂(lè )的小女孩。我愛(ài)笑，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到我那銀鈴般的`笑聲。同學(xué)們都稱(chēng)我是快樂(lè )女孩�？墒亲罱�，我卻笑不起來(lái)了。要問(wèn)我遇到了什么煩惱，請聽(tīng)我給你慢慢講吧！
我的煩惱來(lái)自于我的同桌。我的同桌是個(gè)調皮的小男孩，他經(jīng)常會(huì )搞一些惡作劇。比如有一次，我在寫(xiě)一張鋼筆書(shū)法作品，就在我快要高呼大功告成的時(shí)候，他用力一推我的手，頓時(shí)我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡，是那么刺眼。我那個(gè)氣呀！這可是我辛辛苦苦寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)才寫(xiě)好的呀！我的勞動(dòng)成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉�？晌铱匆�(jiàn)同桌那得意的樣子，硬是咽下了眼淚，又重新拿出一張紙寫(xiě)了起來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，從此我與他勢不兩立！
也許我的忍氣吞聲給了他錯覺(jué)，他認為我很好欺，于是他變本加厲起來(lái)：有時(shí)老師上課喊我回答問(wèn)題，答完了剛想坐下去時(shí)，他猛地把我的凳子一拉，我一點(diǎn)也沒(méi)防備，于是摔了個(gè)“四腳朝天”，惹得同學(xué)們哄堂大笑；有時(shí)我在聽(tīng)講時(shí)他就拉拉我的小辮，弄得我根本沒(méi)法認真聽(tīng)講；更過(guò)分的是有一次我早晨來(lái)到教室，剛打開(kāi)抽屜，一只癩蛤蟆居然鼓著(zhù)眼睛跳了出來(lái)，把我嚇得“花容失色”。我看著(zhù)同桌那捧腹大笑的樣子，實(shí)在忍耐不住了，我要去找老師，我要換位置！可是老師出去開(kāi)會(huì )了，我只得又氣鼓鼓地回來(lái)了。
第二節課是數學(xué)測驗，這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板，我打開(kāi)文具盒一看，壞了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么辦？我想回過(guò)頭向我的好朋友倪甜借，可是我一看數學(xué)老師那嚴厲的眼神，就一動(dòng)也不敢。萬(wàn)一老師以為我想作弊可怎么辦呢？可是沒(méi)有量角器和三角板，我怎么做題目呢？我急得汗都快流出來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著(zhù)，慢慢地移到了我的“地盤(pán)”，我偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他埋著(zhù)頭專(zhuān)心做題，好象根本沒(méi)有發(fā)現，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你用完的量角器和三角板可以還我了吧！”啊，原來(lái)他是故意幫我的！我看著(zhù)他，想到他雖然很調皮，但平時(shí)卻愛(ài)幫助別人，成績(jì)也很出色，原來(lái)他也不是一無(wú)是處。于是我主動(dòng)伸過(guò)手去說(shuō)：“謝謝你。但你下次可不要再欺負我了！”同桌臉也紅了，忙說(shuō)：“我下次再也不欺負你了！但你也不要那樣高高在上，像個(gè)高傲的公主好不好？”“好�！蔽覀z都笑了。
從那以后，我和我的同桌相處得很愉快，我們成了好朋友。我又成了快樂(lè )女孩，銀鈴般的笑聲又伴隨著(zhù)我灑遍了校園……
同桌作文 篇7
親愛(ài)的同桌，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)坐同桌一個(gè)學(xué)期了，我們相處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一學(xué)期下來(lái)，還歷歷在目。請原諒，在之前總是讓你包容我，讓你容忍，對不起！
親愛(ài)的同桌，其實(shí)我們在之前沒(méi)有坐同桌的時(shí)候，我幾乎就漸漸的遺忘了你，這學(xué)期，我們坐到了一起，我們兩個(gè)女生很快就找到了共同的話(huà)題，一起聊天、一起玩耍，那段日子真的很難忘。
在我們相處的這段時(shí)間，我發(fā)現了，你是一個(gè)回族女孩但是再和你交流中，我感受到了你的可愛(ài)、純真，真的很感謝你，在這一學(xué)期中幫助我，謝謝你，我的同桌！
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