同桌優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同桌優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
同桌優(yōu)秀作文1
沒(méi)有朋友的人是孤獨的，而我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤獨。在眾多好友中，要數曾經(jīng)同桌共讀的張瀟同學(xué)最令我難忘。
她有一頭瀑布似的黑發(fā)，扎著(zhù)個(gè)松鼠尾巴樣的馬尾辮兒，一對釉黑端端的劍眉像大雁的兩片翎羽，斜飛兩鬢。炯炯發(fā)亮的眼睛宛若天上閃爍的星星。你別看她是個(gè)女孩子，可是個(gè)“假小子”。
張瀟有個(gè)愛(ài)啰嗦的習慣，而我的脾氣又不大好，我們倆經(jīng)常會(huì )發(fā)生口角。尤其是在課堂上我們經(jīng)常會(huì )發(fā)生暗戰。
記得有一次上數學(xué)課，張瀟見(jiàn)我的課桌不正，邊拉著(zhù)課桌邊對我說(shuō)：“看你的課桌歪成那么個(gè)樣子了！”當時(shí)我聽(tīng)了很生氣，心想課桌歪了就歪了，要她管什么！正上課她不認真聽(tīng)講，反而關(guān)心到哪里去了！于是我有意的把腳放在桌腿邊，讓她挪不動(dòng)。張瀟又試了許多次還是挪不動(dòng)，便悄聲咕嚕著(zhù)：“你的桌子歪了，反而不聽(tīng)勸告，真是不虛心！”我忍不住回敬她一句：“上課就上課，你管它干嘛！”張瀟低聲如蚊蟲(chóng)之音地說(shuō)：“你怎么那么不虛心！”我本想再回一句的，但考慮到現在是上課時(shí)間，便忍氣吞聲不想說(shuō)了，可她還在那兒自言自語(yǔ)。這時(shí)老師提了個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名要張瀟回答。她立即站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道：“呃……那個(gè)……呃……”老師只好讓她坐下。
緊接著(zhù)就是做作業(yè)。張瀟用“可以不可以”的語(yǔ)氣找我借筆。不知怎地，我對于她這種屢屢“禮貌”倒覺(jué)得難聽(tīng)，一氣之下不想借給她。而她的啰嗦病又犯了，講我是“小氣鬼”，還說(shuō)“以后看我怎樣待你！”等等諸如此類(lèi)的話(huà)，我感到非常煩躁，結果做錯了一道題。因為張瀟很啰嗦，我便送她一個(gè)“雞婆”的“雅號”。
玩笑終歸是玩笑，她也沒(méi)因此發(fā)泄表示對我的不滿(mǎn)。不過(guò)，她那十分大方豪氣的性格，占據了我對她在雞毛蒜皮方面過(guò)分的誤解。
我也有找張瀟借東西的時(shí)候，她總是不加思索地借給我�；叵氲阶约河袝r(shí)待人的某些不是，我感到很慚愧。
現在我已和張瀟不再是同桌了，回憶與她同桌時(shí)微不足道的摩擦，心里便有一種說(shuō)不出的的抱歉和內疚。后來(lái)我只好盡量多接近她或相互穿家彌補這不該有的友情創(chuàng )傷�，F在回想起來(lái)，和張瀟做朋友也是一種福氣。
同桌優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)胖胖的同桌，她很高傲。 長(cháng)的不算太胖，微微的胖。他的學(xué)習很好，但他的書(shū)寫(xiě)不是很好。他的英語(yǔ)比數學(xué)和語(yǔ)文都要好。因為她也算的上是英語(yǔ)組長(cháng)，語(yǔ)文組長(cháng)。但她的數學(xué)很差。但也在a和b上。他非常的高傲，她高傲的讓別人都討厭。那是以前的事啦，但現在他都是裝謙虛。
她覺(jué)得她的畫(huà)畫(huà)非常好。但他但他從來(lái)不說(shuō)。她只會(huì )謙虛的說(shuō)我考不過(guò)你，但心里卻想著(zhù)我肯定能考過(guò)你。他從來(lái)不跟學(xué)習好的玩。但他只會(huì )給那種學(xué)習特別好，數一數二的同學(xué)玩。比如我們班的，前三名，他最喜歡欺負那些學(xué)習，比他差的，他每天把書(shū)包占我一大，就說(shuō)明她學(xué)習比我好一樣。他哪項能比得過(guò)我？只有學(xué)習書(shū)寫(xiě)比我好。但她的體育不比我好。因為他很胖。他總是成為比他大的人為叫姐，他有時(shí)候愿意和男生說(shuō)話(huà)。喜歡欺負那些找事兒的男生。因為那些男生特別的賤。所以才會(huì )揍他們。
我的同桌長(cháng)的還行。臉有點(diǎn)大有點(diǎn)胖摸上去就像一塊兒海綿一樣。特別的軟，他打掃衛生也特別的不認真。但但他學(xué)習特別認真，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候還會(huì )回復到孩子般的童趣。雖然班上很多人都不喜歡她。但他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)怨過(guò)其他人。我感到他一直都很努力的讓別人認可他。這樣才會(huì )使別人可以和他一起玩。他有不會(huì )的問(wèn)題，總是虛心的請教會(huì )的人。
但是他沒(méi)有東西的時(shí)候，他毫不猶豫的說(shuō)，給我借點(diǎn)唄，我改天就還你，其實(shí)沒(méi)有還，他的過(guò)好長(cháng)時(shí)間才回，甚至都不還，因為他很高傲因為她以為學(xué)習好了，就什么東西可以借，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是有的，因為無(wú)論是天氣好的還是學(xué)習不好的，他都是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的，比如我同桌，它的優(yōu)點(diǎn)是，學(xué)習好，他的缺點(diǎn)是，非常的高傲，天天把自己看成公主，他一定會(huì )心里想我本身就是公主，所以這就是我的同桌你們的同桌也一定這樣吧！介紹介紹你的同桌，有什么優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)？
同桌優(yōu)秀作文3
兩年前的那天，我們做了同桌。那時(shí)候的我們真的真的很可愛(ài)。
還記得我們經(jīng)常斗嘴，開(kāi)玩笑，那時(shí)的你雖然會(huì )罵我，但總會(huì )讓著(zhù)我每次我發(fā)你，你都不會(huì )還手，也許是因為你這種有點(diǎn)逗，有點(diǎn)賤，也很暖的性格，我喜歡上你。你總是說(shuō)著(zhù)嫌棄我，可關(guān)鍵時(shí)候還是幫我，我也假裝嫌棄你。就這樣，我們成了歡喜冤家。
說(shuō)實(shí)話(huà)，以前的你也許喜歡我，那時(shí)的我們很曖昧，我也經(jīng)常用土味情話(huà)撩你，當然你也不認輸，馬上反攻。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們之間出現了問(wèn)題，我們每天都會(huì )吵架，我每天都會(huì )生氣，因為我不知道你再想什么。你，到底喜不喜歡我�？赡苓@就是我的獨角戲 自導自演，可是每當我對你放棄希望時(shí)，你又重新給我火苗。我一直想告訴你，可是我不敢，因為是同桌，所以我想調位，真的調了，我本以為我會(huì )很開(kāi)心，我可以好好的學(xué)習了，我也可以妥偷偷的看你，更可以對你告白�？墒窃谀翘焱砩�，我卻哭了。那時(shí)候不知道為什么哭，現在的我卻知道了，我們不是同座的那一刻起，我們的緣分就沒(méi)有。很喜歡電影中的一句話(huà):海底月是天上月，眼前人是心上人�？墒呛５自陆K究是假的，眼前人也總會(huì )遠去。
我們有時(shí)在課間也會(huì )說(shuō)話(huà)，但不那么親切，可能你的一句話(huà)，我就會(huì )開(kāi)心半天，也可能因為你和你同桌的打打鬧鬧，讓我難過(guò)一天。就這樣恍恍惚惚過(guò)了半年，我終于認清了現實(shí)，你對我的不是喜歡。
一個(gè)人喜歡你不可能疏遠你
一個(gè)人喜歡你不可能離開(kāi)你
一個(gè)人喜歡你不可能無(wú)聊的時(shí)候才想你
一個(gè)人喜歡你不可能心里沒(méi)有你。我也時(shí)常這樣勸自己，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有。我忍住了現實(shí)中沒(méi)有你，卻忍不住夢(mèng)里有你。
所以，畢業(yè)那天，我會(huì )像你告白，盡管知道你不喜歡我，可我也要讓你親口說(shuō)出“我不喜歡你”。這不是對你的留戀，而是給我自己的答案。
同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌是個(gè)胖乎乎的女孩，圓圓的后腦勺扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一搖一擺，看起來(lái)特別有意思。
她最可愛(ài)的地方不是她那搖搖晃晃的“馬尾巴”，而是她影藏在鏡片下那雙眼睛，那雙眼睛平時(shí)看起來(lái)沒(méi)啥不同，然而當她生起氣來(lái)……暫且咱先不說(shuō)那堪比原子彈的“爆炸力”和“沖擊力”，就憑著(zhù)她那雙瞪得圓溜溜的似乎會(huì )冒火的眼睛，你就得舉白旗投降了。
“喂，你再不還給我就別怪我不客氣了！”瞧，我又把她惹炸毛了，她瞪著(zhù)那雙如黑曜石般閃亮的雙眼，如果眼神能夠殺死人的話(huà)，我相信我已經(jīng)被她殺了太多次了。我很沒(méi)骨氣的把筆遞給她，還很狗腿的哈腰說(shuō)了聲對不起。搞得她哭笑不得，無(wú)奈的望天長(cháng)嘆：“你這么狗腿，你媽知道么？”每當這時(shí)，我總會(huì )低聲喃喃：“知道的話(huà)坐你旁邊的就不是我了�！比缓竽捻斨�(zhù)她那可以殺人的目光頭皮發(fā)麻的上課。
別看她平時(shí)精靈，有的時(shí)候可“二”了，記得那一天放學(xué)，我收拾好書(shū)包，看著(zhù)她忙碌的身影，心血來(lái)潮的說(shuō)了句：“我同桌怎么比豬還蠢？”她楞了一下，反應過(guò)來(lái)之后朝我吼了句——“你同桌才比豬還蠢！”當時(shí)我憋住笑，一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，到了現在，我都還在用這個(gè)例子來(lái)笑她；還有一次，語(yǔ)文老師說(shuō)把“小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫”改成擬人句，她當時(shí)被老師點(diǎn)名回答——“小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫：‘我是人啊我是人��！’”當時(shí)全班靜寂了幾秒后，哄堂大笑起來(lái)，而她還一臉茫然的問(wèn)她哪里錯了……
其實(shí)她也沒(méi)啥特別突出的“戰斗力”，但是一雙生起氣來(lái)似乎會(huì )噴火的眼睛瞪著(zhù)你，就別說(shuō)多嚇人了。我來(lái)給你描述一下她發(fā)火時(shí)的樣子——挺翹的鼻子不服氣的喘著(zhù)粗氣，薄厚均勻的紅唇緊緊抿著(zhù)，光滑的額頭影約可見(jiàn)的幾條青筋……最突出的，便是那雙瞪起來(lái)的雙眼，眼底似乎躥著(zhù)幾簇火苗，還是那句話(huà)，如果眼神可以殺人的話(huà)，我早已“死無(wú)全尸”了。
這就是我的同桌——犯“二”時(shí)如企鵝，可愛(ài)時(shí)如雞仔，生氣時(shí)……就像犀牛！
同桌優(yōu)秀作文5
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！泵慨斪x到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著(zhù)那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì )有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著(zhù)你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì )散去，再也找不回來(lái)。
星星，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，眨著(zhù)眼睛，閃著(zhù)光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(cháng)的久；記憶里，你不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )發(fā)瘋似的拉著(zhù)我滿(mǎn)大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會(huì )花癡的指著(zhù)男明星的'海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹(shù)上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔的滿(mǎn)身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠去，飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠方。因為，多年以來(lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我帶來(lái)你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著(zhù)我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著(zhù)同桌的你。曾經(jīng)，沒(méi)有了你我多么不習慣。沒(méi)有你笨笨的抓著(zhù)頭發(fā)的問(wèn)我功課我不習慣；沒(méi)有你搞怪的逗我開(kāi)心我不習慣；沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫(huà)畫(huà)兒我還不習慣；沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習慣……曾經(jīng)，拿著(zhù)你的相片滿(mǎn)臉是淚；曾經(jīng)，望著(zhù)你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著(zhù)天空斥責你遺忘了我。如今，長(cháng)大了，習慣沒(méi)有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì )獨立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛(ài)看星星，同樣愛(ài)看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛(ài)鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛(ài)笑，我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經(jīng)的同桌的我！
同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌他是一個(gè)活波的男孩兒，個(gè)子不太高。長(cháng)相嘛，呃！圓圓的臉蛋上有一對明亮的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
我的同桌他的名字叫小涵，他是個(gè)很善良的人，成績(jì)非常好，字跡在我們班可是數一數二的，老師喜歡他，同學(xué)們也很喜歡他，簡(jiǎn)直就是我們班的寵兒。
一次，我們班的一個(gè)同學(xué)小明，他有一道計算題不會(huì )做，小涵見(jiàn)了，立馬跑過(guò)去教他，小涵在那里仔細地跟他講解一遍又一遍，當時(shí)我看著(zhù)都覺(jué)得著(zhù)急，但是小涵的耐心卻是絲毫不減，直到兩人的臉上都露出滿(mǎn)意的笑容，他才回到自己的位子上。下課了，同學(xué)們都喜歡圍到小涵的位子上，聽(tīng)他講笑話(huà)，常常都是大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，上課鈴聲不識趣的響。同學(xué)們飛奔到自己的位置上，等待著(zhù)上課，更是期待下一次的小涵趣談。
今年我過(guò)生日，正好是暑假期間，我請了許多班里的同學(xué)來(lái)參加我的生日聚會(huì )。當然，我的同桌小涵也在內。作為我的同桌，他不僅是我學(xué)習上的榜樣和對手，也是我生活中的好玩伴。吃完飯后，我們一起玩耍，小鈺提出玩“躲貓貓”這個(gè)游戲，大家異口同聲，表示贊成。然后，大家又一起笑了。我們由石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)找人。結果是小涵找，小涵說(shuō)：“我數到二十，就來(lái)找了！”接著(zhù)他閉著(zhù)眼睛就開(kāi)始數了：一、二、三……我和小鈺躲在門(mén)后面，小鑫和小藝躲在桌子下面，然后用三個(gè)椅子把門(mén)口堵住。二十秒很快到了，小涵其實(shí)早就知道我和小鈺躲在哪里，故意從門(mén)前過(guò)，然后喊：“小雨，小鈺你們在哪里躲著(zhù)呢？”誰(shuí)知小藝卻是那樣的沉不住氣，居然偷笑小涵笨，卻不知已經(jīng)中了小涵的投石問(wèn)路的“詭計”。結果可想而知，我們都被一網(wǎng)打盡了。
作為他的同桌，我深深地佩服他。無(wú)論是學(xué)習還是生活都有許多值得我學(xué)習的地方。這樣的同桌，你有嗎？
同桌優(yōu)秀作文7
我5歲還是4歲半的時(shí)候我上了一年級，我們農村課桌等教學(xué)用品很緊張，所以有很多都是3人一桌，來(lái)上課的老師有的衣服上還打著(zhù)補丁，我記得他是個(gè)上數學(xué)的他說(shuō)衣服破點(diǎn)沒(méi)什么關(guān)鍵是要干凈整潔（這是真事不是我看電影看來(lái)的)他手里還拿著(zhù)一根黃色的竹根當教鞭，據說(shuō)打人很痛。我很有幸和兩個(gè)妹子一桌，我做中間反正挺好的。在農村分住在街上的和村里面的。街上的就是臨大路的人家，一般政府，百貨公司，糧食局什么的都在馬路邊。我家就是住街上的，而我的同桌是住村子里的但是我覺(jué)得他們比我吃的好，因為她們倆隨時(shí)帶東西給我吃，炸的酥脆的螞蚱，金黃的馬蜂其他的還有什么我記不得了。我們之中好像有個(gè)年級比較大的妹，因為我的印象中他很高大，另一個(gè)和我一般高樣子嘛還模模糊糊的記得寫(xiě)反正現在想起來(lái)是挺淳樸的臉。我印象最深的就是我們三個(gè)上課的時(shí)候在桌箱里打沙包，一節課很快就過(guò)去了。
但是后來(lái)不知道是我媽還是我爹來(lái)學(xué)�？次铱吹轿液蛢蓚�(gè)妹坐一起怕影響我的心智的發(fā)展，給我換了個(gè)位置。哎我后來(lái)的同桌我點(diǎn)印象不得，好悲劇。。。。我還記得我們語(yǔ)文老師姓伍，有次我們上課遲到，她喊我們自己去找棒棒來(lái)打自己，我找了顆很細的竹枝，另外兩個(gè)同學(xué)好是沒(méi)找到還是找了不合格的，反正老師打了我兩下就放我進(jìn)去上課。他們倆還在外面站著(zhù)，后來(lái)上著(zhù)上著(zhù)這倆貨不見(jiàn)了，老師出去一看，我干當時(shí)我就虧了，他們兩個(gè)打籃球去了。虧��！好學(xué)生傷不去啊。在后來(lái)我在班上打過(guò)一次架，小同學(xué)把我買(mǎi)的山藥給踢斷了，后來(lái)這貨還教我大家的時(shí)候先揉下錠子的突出部分，說(shuō)是這樣打人很疼，我們班還打過(guò)一次群架和隔壁班（老師不知道干什么去了反正沒(méi)人來(lái)）。當然我還有玩兩個(gè)要好的盆友，名字都還記得，小黃黃，這貨還來(lái)我家吃過(guò)年夜飯，說(shuō)我爹整飯比他爹好吃。還有個(gè)叫霍剛龍被我打過(guò)，還告他爹來(lái)報復我我記得他家是安龍的好像還有姐姐，他家就住在我家樓下，開(kāi)了個(gè)早餐店�，F在都結婚的而且還在賣(mài)早餐......
同桌優(yōu)秀作文8
“丁零零——丁零零——”，清脆的上課鈴聲打破了安靜的校園，枯燥的數學(xué)課結束了。第四節英語(yǔ)課就這樣開(kāi)始了。 “你今天帶英文書(shū)了嗎？我今天帶的。我不想再擔心被英語(yǔ)老師罵了，哈哈�！蓖勒f(shuō)著(zhù)拿出英文書(shū)在我面前晃了兩下，我不滿(mǎn)地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，仿佛整個(gè)世界都被他奪走了�！氨苛艹鰜�(lái)，我找你有事�！备舯诎嗟囊粋�(gè)同學(xué)在門(mén)口的同一張桌子前招了招手。見(jiàn)狀，他把英文書(shū)塞進(jìn)凌亂的抽屜里跑了出去。
片刻之后，他就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上狂奔。 “丁零零——丁零零——”，上課鈴再次響起，同桌雷鳴般的跑回了班級。剛踏進(jìn)教室門(mén)口，老師就跟在后面。老師右手拿著(zhù)三本英文書(shū)，臉通紅，穿著(zhù)西裝。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空蕩蕩的課桌，他“刷”了一下，天氣轉陰，然后瞪了大家一眼，“沒(méi)有書(shū)給我站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)帶書(shū)的幾個(gè)人站了起來(lái)。畢竟大家都看慣了平時(shí)喜歡和我們一起笑的英語(yǔ)老師，像個(gè)孩子，今天突然大發(fā)雷霆，嚇壞了很多同學(xué)，大家都很聽(tīng)話(huà)。站起來(lái)。老師站在講臺前，一直盯著(zhù)空蕩蕩的同桌看，但同桌們根本沒(méi)有注意到，還在和后桌開(kāi)心的聊著(zhù)天。
其他同學(xué)見(jiàn)老師沉默不語(yǔ)，偷偷看著(zhù)老師。乍一看，哈，冰淇淋被老師抓到了。其他同學(xué)都為他幸災樂(lè )禍，但他卻視而不見(jiàn)。老師對大家說(shuō)：“我們同學(xué)不老實(shí)，過(guò)來(lái)查一下，書(shū)都在桌子上�！边@時(shí)，我有些遲鈍，不愿在同桌凌亂的抽屜里找到他。老師慢慢的在幾十天沒(méi)帶的英文書(shū)本上走來(lái)走去，越來(lái)越近。三秒后，他抬起頭，滿(mǎn)臉的驚慌和擔憂(yōu)，將頭埋進(jìn)了黑暗中。抽屜里仍然沒(méi)有抽屜。老師離我越來(lái)越近了。七、六表……抬起頭的時(shí)候，滿(mǎn)臉不悅的已經(jīng)是細密的汗珠。這時(shí)，老師靠近了他，老師不耐煩的說(shuō)道：我假裝站起來(lái)。 “在英語(yǔ)老師面前，我吃黃連真的很傻——說(shuō)不出有沒(méi)有苦澀，一百個(gè)字都說(shuō)不過(guò)去！他的課真是倒霉又難辯！“叮零零——叮零零——”，下課了，同學(xué)們陸續走出了教室。同桌掏出書(shū)包，“啪”、“啊”的一聲，書(shū)掉在地上，同桌的書(shū)就如鬼魅般出現在了你的面前。哎，我真是同桌大馬！
同桌優(yōu)秀作文9
“那就再見(jiàn)了�！彼蛄藗�(gè)哈哈。從他這告別的語(yǔ)氣中，我讀出他能考上的那份自信。他笑著(zhù)打開(kāi)保溫瓶，熟練地倒起茶來(lái)，我的記憶也順著(zhù)傾瀉而下的茶水緩緩流出……
記得第一次和他坐同桌的時(shí)候，看著(zhù)邋遢到扣子都扣錯地方的他連聲嘆氣，只覺(jué)得自己攤上了一個(gè)不愛(ài)干凈而且公認是喋喋不休的麻煩同桌了。后來(lái)的一切果然證實(shí)了自己的這一擔心。他不論上下課都是嘮嘮叨叨的，大眼睛賊溜溜地四處轉動(dòng)，嘴巴飛快地一張一合，哪怕是唾沫星子濺到了你身上也毫不顧忌。他的話(huà)題總是天南海北，偶爾上課突然想起什么，便會(huì )立刻傾盤(pán)而出，難免避不了老師對他“滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷”。他也好起哄捧場(chǎng)，抄起雙手，面條一般地舞動(dòng)手腕，竟是會(huì )發(fā)出全場(chǎng)最是響亮的聲音�？幢娙藢λ绊懮险n紀律的不滿(mǎn)，他倒是自得其樂(lè )。
他每逢口渴必喝茶，喝的不外乎是紅棗或枸杞。捏起茶壺，倒入杯中，便是捧起茶杯，待那水上細小翻騰的波浪散盡后，方才慢悠悠地微抿一小口，聞著(zhù)茶香，感受著(zhù)茶水打著(zhù)轉兒旋進(jìn)了腹部，嘆一句“真是好茶啊好茶”，再是捧起茶杯……如此反復之。見(jiàn)我一臉不屑，他嘆了口氣，明明比我要小卻用老人訓斥小孩的腔調：“唉，你們現在的這些年輕人啊，就是生活節奏太快了，來(lái)不及品味生活中的酸甜苦辣，應當是多看看沿途的風(fēng)景�！蔽易旖俏⒊�，心里卻是一番思考。
然而若是要真正挑剔他還是很難的。他懶散的外表下有一顆勤奮的心，人前總是位唯心主義的雄辯家。他的隨意調侃，總會(huì )升級為我和他的整天斗嘴，而每個(gè)爭吵的結尾總是他看見(jiàn)我黔驢技窮，委屈到差點(diǎn)要哭的時(shí)候卻又會(huì )塞給我幾張紙巾以示安慰。但他私下的學(xué)習十分刻苦，平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，從歷史書(shū)再到各種小說(shuō)，也難怪他平日里講話(huà)文縐縐且有自己的道理主張，雖然偶爾破壞班級的課堂紀律，但也是無(wú)傷大雅地活躍班級氣氛。平心而論，他的雄辯術(shù)提高了我的辯論能力，他的淡定個(gè)性使我遇到挫折悠然面對，他學(xué)習上的追趕激勵了我的進(jìn)步。
晚上到家，媽媽告訴我我和他都被選上了。我扶著(zhù)額感嘆他常常說(shuō)的“真是有緣啊有緣”，心下卻是“果然不出所料”的得意。
那么好的，再見(jiàn)，同桌。
同桌優(yōu)秀作文10
一天早晨，老師突然對我說(shuō)：“我們新來(lái)了一位同學(xué)，他說(shuō)你和他很熟，他讓我問(wèn)你愿意他當你的同桌嗎？”我的心里又驚又喜：看來(lái)我的知名度還挺高的嘛！于是，我立即答應了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，等了好久，老師都來(lái)了可是同桌就是不來(lái)。我心想：這家伙是誰(shuí)呀！怎么開(kāi)學(xué)抵御天就遲到呀？正在這時(shí)我突然發(fā)現身旁有一只蚊子在“翁翁翁”地叫著(zhù)，不停地飛著(zhù)。我見(jiàn)了出于習慣去拍它。老師聽(tīng)見(jiàn)了拍打聲后大驚失色，急忙向我走來(lái)。她看見(jiàn)蚊子平安無(wú)事后才松了口氣。隨即，給了我一張白紙，讓我寫(xiě)“謀殺”同桌的檢查。��！我的同桌竟然是只蚊子呀！我雙眼頓時(shí)變成了蚊香壯，不省人事。
從此以后，我的蚊子同桌就每天都停在我的手上，說(shuō)如果我不聽(tīng)它的吩咐，它就要拿我的手當午餐（叮我的手）。沒(méi)辦法，我只好每天都給它帶零食。這還不算，同桌的嫁禍本領(lǐng)也學(xué)得太好了吧！有一次它上課吃零食，還發(fā)出了很大的聲音，這時(shí)老師硬說(shuō)我上課在吃東西。有沒(méi)有搞錯，是我的同桌在吃呀！老師還說(shuō)我狡辯，說(shuō)蚊子能發(fā)出這么大的聲音嗎？當我看到蚊子同桌時(shí)，只見(jiàn)它的手里正拿著(zhù)不知從哪兒弄來(lái)的擴音器還發(fā)出怪笑呢！“還笑”老師像獅子在咆哮般怒吼道。話(huà)音剛落，一張白紙就出現在了我的面前。唉！又是檢查，我真命苦呀！
更倒霉的是上音樂(lè )課，蚊子同桌總是拿作擴音器亂唱使音樂(lè )老師一次又一次說(shuō)我清脆和諧的聲音是噪音。害得我連學(xué)校舉辦的小學(xué)生第十六屆音樂(lè )會(huì )都沒(méi)參加。這個(gè)蚊子同桌真令我忍無(wú)可忍，我一定要讓它吃苦頭。有一天，我帶了一個(gè)小盤(pán)子到學(xué)校去，只等蚊子同桌來(lái)。不一會(huì )兒，蚊子同桌來(lái)了，我立即以迅雷不及掩耳之勢用盤(pán)子扣住了蚊子同桌。唉！現在終于天下太平了。我十分高興，可是老師上課時(shí)居然叫蚊子同桌回答問(wèn)題。當她發(fā)現蚊子同桌不見(jiàn)了時(shí)急忙來(lái)找。突然，她發(fā)現了我抽屜里的盤(pán)子，并快速地翻開(kāi)。只見(jiàn)蚊子同桌正慢悠悠地從盤(pán)子里飛出。這使她十分氣憤，就因為此事我還被請了家長(cháng)。在這次我實(shí)施的報復中，蚊子同桌竟能反敗為勝，真是慚愧呀！
唉！這就是我倒霉的蚊子同桌。目前為止，我和蚊子同桌的戰爭還在不斷地發(fā)生。我多么希望我和蚊子同桌可以和平相處呀！
同桌優(yōu)秀作文11
同桌，你還好嗎？
看到桌上的中性筆，我又想起了你。我仍然記得你在我生日那天給我的。你說(shuō)你想讓我通過(guò)給我一支筆來(lái)學(xué)好。
你的學(xué)習成績(jì)一直處于中上水平。老實(shí)說(shuō)，我欽佩你的學(xué)習精神和堅強的毅力。你的寫(xiě)作不是很好，但是考試中最重要的是寫(xiě)作，所以你每天練習直到你滿(mǎn)意為止。
你不忍心看到我學(xué)習這么差，而且經(jīng)常不能完成作業(yè)。因此，為了提高我的學(xué)習成績(jì)，使我能夠主動(dòng)完成作業(yè)，你們付出了巨大的努力，絞盡了腦汁。當你看到我的作業(yè)偶爾完成時(shí)，你想出了一個(gè)兩全其美的方法，對我說(shuō)：王志龍，讓我們來(lái)比較一下誰(shuí)做得對，我們敢嗎？你知道我拒絕承認失敗的倔強脾氣，所以每當我不想做作業(yè)時(shí)，我就會(huì )想起你對我說(shuō)的話(huà)。漸漸地，我的作業(yè)可以自動(dòng)完成，而且當你做作業(yè)的時(shí)候也更認真。
你總是表現得好像你知道如何做事，但有時(shí)你會(huì )傻笑。
我仍然記得，你曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)了一部自傳小說(shuō)，但也讓我親自評論一下。你的生日是3月20日。也許只有你知道什么是真正的友誼。從你成為我同桌的那一刻起，我們就成了形影不離的朋友。但這些已經(jīng)成為遙遠的記憶。想到這里，思緒又涌上心頭。我的鼻子感覺(jué)酸酸的，眼淚就像有虛線(xiàn)的珠子。我忍不住摔倒了。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要畢業(yè)了。在畢業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)你進(jìn)了虞雯。我真心為你高興，但你不知道我有多想哭。也許我們會(huì )分開(kāi)，也許我們的友誼太深。你知道我是一個(gè)很有面子的人，所以我一直在微笑著(zhù)反擊，但是每個(gè)人都知道我當時(shí)的心情，沒(méi)有人能真正理解我的心。你讓我意識到了美好的生活，你讓我明白了生活的真諦。我這輩子最大的榮幸就是能和你成為朋友，因為你讓我體會(huì )到了世界的溫暖。當我在考試中取得好成績(jì)時(shí)，你告訴我不要驕傲。當我悲傷時(shí)，你安慰我。已經(jīng)很久了，我會(huì )和你分享我的快樂(lè )和悲傷，和你一起展示我對這個(gè)世界的看法。
同桌，我們已經(jīng)認識20xx多天了。在這20xx天里，你讓我明白了友誼和擁有親密朋友的快樂(lè )。
你教會(huì )了我什么是堅強，什么是勇敢。你告訴我要學(xué)會(huì )珍惜和面對它。
謝謝你，同桌，有你的安慰和鼓勵，我永遠不會(huì )孤獨或害怕，因為我知道你會(huì )一直陪著(zhù)我。
同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌姓肖，叫肖棋。瞧：他長(cháng)得瘦瘦的，小臉尖尖的。五官好像很小氣似的，生怕長(cháng)大了占位置。尤其是那眼睛，你要是不去仔細尋找，根本就看不到。每次見(jiàn)到他，總能看到他的袖口和褲腿短了一截！
有一次，我們正在考試�？刹磺�，我的鋼筆沒(méi)墨了，于是，我便找“小氣鬼”借墨水。他一開(kāi)始還不愿意呢。直到我再三懇求，他才很不情愿地說(shuō)：“好吧，但直接一地哦！”雖然只有一滴，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！當我小心翼翼地吸進(jìn)了那一滴時(shí)，“小氣鬼”目不轉睛地盯著(zhù)我，生怕我多吸了一丁點(diǎn)�？烧l(shuí)知，他突然大叫道：“你吸的也太滿(mǎn)了吧！”頓時(shí)，全班同學(xué)的視線(xiàn)都集中在這里，羞的我滿(mǎn)臉通紅，趕緊把鋼筆從墨瓶里拿出來(lái)，但帶了一滴出來(lái)。他居然咬牙切齒，還把鋼筆湊過(guò)來(lái)，把墨吸干凈了！
再瞧這回，我的橡皮擦被弄丟了，可偏偏我又寫(xiě)錯了字，只好硬著(zhù)頭皮找“小氣鬼”借。果然，不出我所料，他又不樂(lè )意，我央求了好半天，他才勉強的說(shuō)：“那你輕點(diǎn)擦，盡量別擦出橡皮屑！”可我不習慣。便使勁地擦了下去。他瞪大了眼睛，氣沖沖地說(shuō)：“你這都夠擦一排字了！”說(shuō)著(zhù)，他找出其中較大的橡皮屑用了起來(lái)！
5月15日，學(xué)校讓班主任組織學(xué)生進(jìn)行“為汶川地震捐款”活動(dòng)。這一天，用同學(xué)們都拿出自己零花錢(qián)的一部分。有的捐5元，有的捐十元，還有的捐50元，目前捐的最多的也就是100元的了。這時(shí)，輪到“小氣鬼”了。同學(xué)們的目光都集中在了他的身上。他平時(shí)不舍得拿出一分錢(qián)用，連熟人都不肯借，更何況是送給一群素不相識的外地小朋友呢？是1元，還是5角，甚至更少？只見(jiàn)“小氣鬼”抱著(zhù)一個(gè)又大又重的存錢(qián)罐，走向講臺。他小心翼翼地打開(kāi)了存錢(qián)罐，掏出了1角、兩角、5角……，面值最大的也只是一塊的！他把存錢(qián)罐頭朝下，用勁倒，終于，他把存錢(qián)罐里的錢(qián)都捐了，一共182塊4毛。下課后同學(xué)們都去問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“我媽媽下崗了，爸爸離開(kāi)了我們，資金很緊張�！薄澳悄氵�捐那么多錢(qián)！”“災區的同學(xué)比我們更可憐，我要盡我最大的力量去幫助他們！”
通過(guò)這次捐款，他已經(jīng)不再是我們心中的小氣鬼了，他的形象在我們心中變得無(wú)比高大，他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了我們所有人的心。
同桌優(yōu)秀作文13
我的同桌個(gè)子很高，高挺的鼻梁上的一副眼鏡，成了她經(jīng)常抱怨的對象。一張能言善辯的巧嘴，一條馬尾辮垂在后腦勺，整個(gè)人看起來(lái)就很機靈。學(xué)習成績(jì)也不錯，但你若認為她是個(gè)書(shū)呆子那你就大錯特錯了！她可是我們班的“開(kāi)心果”呢！你還別不信，你看看下面的事例就知道了：
有一次，我和她正在操場(chǎng)上玩，她不小心摔倒了，我急忙走過(guò)去看，呀！皮都磕破了。按理說(shuō)，平常人遇到這種事應該早就去找老師處理傷口了，而她呢，不緊不慢地在操場(chǎng)上隨手摘下兩根草，擺在傷口下面，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，我的膝蓋原來(lái)是一塊地呀！竟開(kāi)出了一朵美麗的花下次我得把土地擴大點(diǎn)！”我不和她貧嘴，拉著(zhù)她就老師辦公室走去，她一邊走還一邊說(shuō)：“走慢點(diǎn)，你看，我的花都被你弄沒(méi)了！”
好不容易到了老師辦公室，她卻突然倒在了我身上，我問(wèn)：“你干什么？還不快從我身上下來(lái)！”你猜她說(shuō)什么！她說(shuō)：“我突然想起來(lái)，讓你背我一次不容易，所以我要一次性讓你背個(gè)夠，讓你體會(huì )一下泰山壓頂的感覺(jué)！”
站在里面的老師全笑了，只有被她壓著(zhù)的我哭笑不得，因為她太重了！我只好背著(zhù)她，一步步艱難地走了進(jìn)去，看見(jiàn)老師的沙發(fā)，我直接把她往那一扔，“哎喲喂，你這是干啥呀？是不是把我當核彈了，那你可得小心了，我要是核彈，第一個(gè)炸的就是你！”全體老師到笑趴了。
當我給她上藥時(shí)，她又說(shuō)：“你下手輕點(diǎn)，你要在這里把我送走了，我可要告你個(gè)謀殺親同桌�！蔽衣�(tīng)了，哈哈大笑，差點(diǎn)沒(méi)把藥水弄潑了。
她在慶“六一”聯(lián)歡會(huì )中，講的即興笑話(huà)加上她爐火純青的表演，成功的把全班同學(xué)逗笑了，最終，她的表演獲得了“最受歡迎獎”。她在回教室時(shí)還自豪地說(shuō)：“怎么樣，我的表演不錯吧！下次下雪，你到我家，我邊掃雷邊給你表演�！�
“別，我怕你一個(gè)不小心把雷引爆了，還把我命搭進(jìn)去了。再說(shuō)，那個(gè)是雪，不是雷。你錯別字的毛病得改改了，不然你就是錯別字大王了！”
“你這個(gè)稱(chēng)呼不錯，你以后就這樣叫我吧！啦啦啦，我就是錯別字大王！”
我當時(shí)都笑的趴倒在地了。
這就是我的搞笑同桌，和她在一起，保你笑口常開(kāi)，永遠不老！
同桌優(yōu)秀作文14
人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應該感到幸福么?
“你們倆在干什么?”隨著(zhù)老師震怒又充滿(mǎn)威嚴的一聲質(zhì)問(wèn)，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來(lái)，我臉上火辣辣的，滿(mǎn)是尷尬地向他望去，但卻見(jiàn)著(zhù)一張帶著(zhù)笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，又不會(huì )吃了我們!”
自從認識了這個(gè)開(kāi)朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”，這樣的場(chǎng)景不知道出現了幾次。
還記得初三新生報到時(shí)(因為我是轉學(xué)生)，一進(jìn)教室我就循著(zhù)他的笑聲在無(wú)數陌生的面孔中見(jiàn)到了他——黑黝黝的臉上還掛著(zhù)小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的劉海下隱藏著(zhù)一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著(zhù)青春活力。他正在和旁邊的人調侃、說(shuō)笑……后來(lái)，我們便成了同桌。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了朋友，再到好姐妹，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂(yōu)傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習成績(jì)不是很優(yōu)秀，但是敢愛(ài)敢恨，活潑開(kāi)朗的性格就像是調味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂(lè )觀(guān)的性格和那幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們不止一次的在晚自習上放聲一笑，但又怕老師的責備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當然人生本來(lái)就有喜怒哀樂(lè )，既然是調味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì )有摩擦和沖突。我記得有一次數學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒(méi)有告訴他。成績(jì)出來(lái)后他看了看自己滿(mǎn)是錯號的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂(lè )。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現，初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)那青春年華，收獲友誼，共同成長(cháng)，一起描繪著(zhù)屬于我們的未來(lái)!
同桌優(yōu)秀作文15
我跟好多同學(xué)做過(guò)同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默，有的默默無(wú)聞，有的真誠直爽。我現在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌，她具備以上三種性格。
我現在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上，我們正在上數學(xué)課，她突然找我借起數學(xué)教材，我說(shuō)：“你要教材干什么？”她卻說(shuō)：“你別管干什么？趕快給我，明天還你�！焙髞�(lái)我才知道明天就要數學(xué)測試了，怪不得她那么著(zhù)急找我借數學(xué)教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。
她還非常樂(lè )于助人。一天，我們放學(xué)了。她看見(jiàn)馬路中央有一個(gè)老奶奶，她二話(huà)不說(shuō)直接沖過(guò)去對老奶奶說(shuō):“奶奶，今天車(chē)比較多，我來(lái)扶您過(guò)吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過(guò)了一會(huì )兒，她回來(lái)了，我問(wèn)”老奶奶呢？”她說(shuō)：“這不，在馬路對面呢，你看她還在朝我揮手呢�！�
我的同桌還愛(ài)開(kāi)玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著(zhù)玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對我說(shuō):“你的作業(yè)本掉了，我幫你撿起來(lái)了，如果你想謝謝我的話(huà)，那就給我一塊錢(qián)吧�！蔽覐臅�(shū)包里掏出一塊錢(qián)正準備給她，她說(shuō):“逗你玩的，收著(zhù)吧！”
我的同桌還練過(guò)書(shū)法，那次書(shū)法比賽她寫(xiě)的最好，還被學(xué)校保存起來(lái)了。我對她說(shuō):“我也想練書(shū)法�！彼齾s對我說(shuō):“臺上一分鐘，臺下十年功。你有這個(gè)意志力嗎？而且，還要一筆一畫(huà)的開(kāi)始寫(xiě)�！蔽覍λf(shuō):“行！”然后每天都和她練�？墒怯幸惶煳覍λf(shuō):“我不練了，這么簡(jiǎn)單，小孩都會(huì )了，我要練字！她卻說(shuō)可以啊，你來(lái)寫(xiě)呀！”我開(kāi)始寫(xiě)呀，可是我寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看，我只好聽(tīng)她的，又從一筆一畫(huà)的開(kāi)始練。功夫不負有心人吶，我終于能跟她寫(xiě)的一樣好了。
這就是我的同桌，一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺(jué)得她很可愛(ài)？
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