【推薦】同桌的你優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌的你優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的你優(yōu)秀作文1
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙迷人的大眼睛，有著(zhù)一張粉嘟嘟的小嘴巴，還有著(zhù)烏黑光亮的頭發(fā)，是個(gè)很漂亮的女孩。
而且她的脾氣很古怪，剛剛還是風(fēng)平浪靜，馬上可能是火山爆發(fā)�？墒敲看紊鷼舛疾坏忍�(yáng)下山氣就消了。
她是個(gè)馬虎鬼，成天丟三落四。你們快看，“你的作業(yè)本呢？”這已經(jīng)是組長(cháng)開(kāi)學(xué)以來(lái)第八次叫她交作業(yè)本了�！白屛铱匆豢础彼f(shuō)�！把�，我的作業(yè)本又沒(méi)帶！”組長(cháng)氣的無(wú)語(yǔ)了。這種事情就不說(shuō)了，可是她還有一次連語(yǔ)文課本都沒(méi)帶。唉，真是悲哀呀。
我的同桌還很熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我生病了，沒(méi)有去學(xué)校，那天還正是我值日，是我的同桌幫我值日呢！還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)，是我的同桌幫那位沒(méi)有來(lái)的同學(xué)位上的垃圾清理完的。我的同桌在自己家里的時(shí)候，每當空閑時(shí)，她會(huì )協(xié)助他的媽媽干家里的家務(wù)活。拿起拖把時(shí)，她會(huì )把家從里面到外面認認真真，仔仔細細地拖兩遍。還會(huì )拿出抹布把窗戶(hù)各個(gè)角落擦得干干凈凈。
我的同桌更是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)。每天早上起床后第一件事情就是拿出書(shū)本讀一讀，看一看。貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)上知識的甘霖;到了漆黑的夜晚，我的同桌還是如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)，盡情地遨游在書(shū)的海洋中，享受著(zhù)書(shū)中帶給她的快樂(lè )和幸福。
我的同桌還是一個(gè)粗心大意的人。我記得有一次，我們的語(yǔ)文試卷上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“填入近義詞，”可她絲毫沒(méi)有看題目，果斷地寫(xiě)下了反義詞。結果語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我的同桌看了一遍時(shí)，就傻眼了，由于她的粗心大意，還是與100分失之交臂，她真是后悔莫及。老師也為了此事狠狠地批評了我的同桌。但是，盡管如此，她仍然改不掉粗心大意的壞毛病，后來(lái)還是犯下了許多類(lèi)似的錯誤。
我的同桌也是一個(gè)體貼父母的好孩子。記得那是一個(gè)炎熱的夏天。她的媽媽發(fā)著(zhù)高燒，我的同桌知道了，本來(lái)想去給自己的媽媽買(mǎi)藥，但是就在那時(shí)，天上下起了傾盆大雨，我的同桌本來(lái)要放棄，可是看著(zhù)手足無(wú)措的媽媽?zhuān)活櫼磺械臎_進(jìn)雨中，好不容易的買(mǎi)回了藥。她看著(zhù)她的媽媽吃下她買(mǎi)回來(lái)的藥，她的心里面樂(lè )滋滋的。
同學(xué)們，我把我的同桌給你們講了，你們覺(jué)得她怎么樣？
同桌的你優(yōu)秀作文2
她個(gè)子高，沒(méi)有什么搶眼的地方，卻有著(zhù)金色的心靈。她是我的同桌—李艷。這學(xué)期的第二天，老師讓我和她坐在同一張桌子上。一開(kāi)始我也沒(méi)在意，一個(gè)黃頭發(fā)的姑娘，怎么能比得上我堂堂的男人呢。第二天下午放學(xué)的時(shí)候，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候不小心弄丟了語(yǔ)文課本。我像火鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，因為學(xué)期的三分之一是語(yǔ)文課，現在我的中文書(shū)丟了，我該怎么辦？早讀課上，我站在課桌前，盯著(zhù)黑板發(fā)呆。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸出了友誼的手。關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”說(shuō)吧？一個(gè)硬漢，恥辱！不告訴我？我又無(wú)聊了。算了吧！她是大隊的一員，應該匯報一下，心想：“沒(méi)什么，語(yǔ)言文件丟了！”“沒(méi)什么？”對方露出驚訝的神色。然后，她拿起課本，一次又一次地放下。鬼知道葫蘆里賣(mài)的是什么藥。 ”她猶豫了一會(huì )兒，把書(shū)遞給我：“把書(shū)給你�！蔽磥�(lái)不要灰心。 “什么，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我以前看不起的黃發(fā)女孩居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笔病裁�，給我，你怎么能……什么？“我花了很長(cháng)時(shí)間才擠出幾個(gè)字�！� “沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！� “我今天應該做什么？” “我們一起看看吧�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)開(kāi)始認真的閱讀。上完最后一節課，我悄悄地把書(shū)塞進(jìn)她的書(shū)包里。然而，回到家，打開(kāi)書(shū)包，書(shū)包里卻是我的語(yǔ)文課本。我的眼睛濕了。
第二天早上，她正在看一本舊書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)看了看。封面被撕破，書(shū)頂角向內翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，少了兩頁(yè)。下課后，我和她交換了新書(shū)，但她不同意。中午，我發(fā)現她在桌子上抄東西。奇怪，早上沒(méi)作業(yè)？她做所有的鬼事。我走過(guò)去，耶！她正在那里復制兩篇遺漏的文本。她讀了書(shū)上的一句話(huà)，然后把它抄在了一頁(yè)紙大小的白紙上。耳邊響起的是書(shū)寫(xiě)的聲音，而出現在我面前的是一排排整齊的文字。累了，她搖了搖胳膊，然后開(kāi)始專(zhuān)心抄寫(xiě)。我有點(diǎn)不知所措，決定復印一份，但她禮貌地拒絕了。
抄完后，她取出糊，把紙粘在上面，然后一針一針地縫上�！岸６ｂ彙鄙险n了，她拿起舊書(shū)認真聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被涌上心頭的強烈情緒堵住了。我被這位同學(xué)的愛(ài)所感動(dòng)，幸福和驕傲的淚水迸發(fā)出來(lái)。
同桌的你優(yōu)秀作文3
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天同桌是否會(huì )想起，昨天同桌寫(xiě)的日記，明天同桌是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的同桌，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的同桌，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著(zhù)迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(cháng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因為“海拔”與學(xué)習成績(jì)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現在卻都轉化成了同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著(zhù)困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè )，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的“第一印象”。
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶，同桌的同桌是我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的你優(yōu)秀作文4
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著(zhù)迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(cháng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因為“海拔”與學(xué)習成績(jì)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
高中時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著(zhù)困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè )，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
同桌的你優(yōu)秀作文5
又是一年寒假時(shí)，看到有要分別同桌一個(gè)月，還真是有點(diǎn)不舍呀�？粗�(zhù)我那同桌，還是忍不住要跟大家解剖一下這個(gè)外星生物。
同桌的笑
我的同桌長(cháng)得不算好看。兩個(gè)字形容他：猥瑣。特別是他笑起來(lái)，那真是驚天地泣鬼神呀，猥瑣的不能再猥瑣了�？墒俏业耐烂恳淮味枷矚g沖我笑。他每次都喜歡嘴角上揚45°，露出他那玉米顏色的牙齒。仔細一看還有幾顆蛀牙。有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他一個(gè)勁地對著(zhù)老師傻笑，結果英語(yǔ)老師來(lái)火了，奸笑著(zhù)對他說(shuō)“薛祥義，你是不是要賣(mài)牙膏廣告呀，還是黑人的吧？”這一下可把全班人都笑了，可是我那同桌卻不愧疚，還在那一個(gè)勁傻笑。
同桌的二
我那同桌天生就二�？粗�(zhù)他那張臉?lè )路鹁涂塘藘勺�，巨二。在我們班他被封為范二青年。有一次，我們開(kāi)校運會(huì )。它作為四百米的長(cháng)跑運動(dòng)員。本來(lái)他體育細胞就不多，找一次可謂是趕鴨子上架了。比賽那天，他反而倒不緊張了。我還以為他有什么鬼點(diǎn)子了。發(fā)令槍一響，我以為他會(huì )死命往前跑。結果他做的事，差點(diǎn)沒(méi)把我雷死。他沖到二號道選手的面前做了個(gè)鬼臉。我暈。結果裁判把他批評了一頓，揚言差點(diǎn)要取消參賽資格。最終他取得了第三名，爆個(gè)小料是四個(gè)人的第三名。
同桌的性格
別人說(shuō)我是女兒身，男兒心。我的同桌就是一個(gè)不折不扣男兒身，女兒心。他最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“你看你又不愛(ài)衛生了”。又一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跑了兩圈。我咧個(gè)去，這真是要命了�；氐秸n室后同學(xué)們拿起手中的飲料咕嚕咕嚕往下喝。我那同桌又開(kāi)始嘮叨了說(shuō)“你看看你們，又不愛(ài)惜自己的身體了，這樣對肚子不好了�！辈缓染退懔�，擦擦紙巾他也要管。我剛要擦身上的汗水，他又跟我嘮叨了；”紙巾用完要記得扔，老是亂扔，粗心大意的，不愛(ài)衛生�！彪m然同桌很?chē)Z叨，不過(guò)他可是我們班的婦女之友哦。
這就是我的同桌，從火星來(lái)的怪咖。
同桌的你優(yōu)秀作文6
友情是一種正能量，當你累的時(shí)候，有人會(huì )在你的身旁和你聊聊天；當你傷心的時(shí)候，有人會(huì )在你身旁來(lái)安慰你；當你受到挫折的時(shí)候，有人會(huì )在你身旁來(lái)幫你渡過(guò)難關(guān)。這樣的朋友就是我的同桌。
記得那是三年級的時(shí)候，一天老師走上講臺對我們說(shuō):"我們班新來(lái)了一位同學(xué)，讓我們認識一下她。"說(shuō)著(zhù)，一位女生走上了講臺，只見(jiàn)她個(gè)子不高，但有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。我想如果她能和我做同桌，那該多好��！幸運來(lái)得真快，老師果然把她安排到了我的旁邊，成了我的同桌。由于她是新來(lái)的，人生地不熟，所以一下課就哭，而我就在旁邊安慰她，開(kāi)導她，和她一起熟悉學(xué)校環(huán)境，還和她一起上廁所。慢慢地，我們成了最好的朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開(kāi)。
自從她和我在一起，性格也慢慢變得活潑了。她不但寫(xiě)得一手娟秀的字，還很喜歡看書(shū)，為此我還偷偷給她起了一個(gè)外號"小書(shū)迷"。有一次下課，我去找她一起上廁所，看見(jiàn)她正在看書(shū)，我說(shuō)："走，我們去上廁所吧？"可她什么也沒(méi)說(shuō)，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我只好又推了推她，她才說(shuō)："等一下，讓我把這頁(yè)看完吧。"眼看著(zhù)一頁(yè)看完了，她又翻了一頁(yè)，我生氣地說(shuō)："你不是說(shuō)看完一頁(yè)就走嗎，怎么又翻了一頁(yè)？"她嘟著(zhù)嘴巴，求饒著(zhù)說(shuō)："等一下嘛，讓我把這頁(yè)看完嘛。"我只好自己去了，等我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她還在看書(shū)，這時(shí)上課鈴響了，她才想起來(lái)"我還沒(méi)上廁所呢！"哈哈哈！
放暑假了，我們不想分開(kāi)，若不分開(kāi)，那簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們只好放手，不過(guò)我們的心是在一起的。
轉眼，一年過(guò)去了，我依然懷念同桌的你。
同桌的你優(yōu)秀作文7
“丁零零——丁零零——”，清脆的上課鈴聲打破了安靜的校園，枯燥的數學(xué)課結束了。第四節英語(yǔ)課就這樣開(kāi)始了。 “你今天帶英文書(shū)了嗎？我今天帶的。我不想再擔心被英語(yǔ)老師罵了，哈哈�！蓖勒f(shuō)著(zhù)拿出英文書(shū)在我面前晃了兩下，我不滿(mǎn)地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，仿佛整個(gè)世界都被他奪走了�！氨苛艹鰜�(lái)，我找你有事�！备舯诎嗟囊粋�(gè)同學(xué)在門(mén)口的同一張桌子前招了招手。見(jiàn)狀，他把英文書(shū)塞進(jìn)凌亂的抽屜里跑了出去。
片刻之后，他就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上狂奔。 “丁零零——丁零零——”，上課鈴再次響起，同桌雷鳴般的跑回了班級。剛踏進(jìn)教室門(mén)口，老師就跟在后面。老師右手拿著(zhù)三本英文書(shū)，臉通紅，穿著(zhù)西裝。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空蕩蕩的課桌，他“刷”了一下，天氣轉陰，然后瞪了大家一眼，“沒(méi)有書(shū)給我站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)帶書(shū)的幾個(gè)人站了起來(lái)。畢竟大家都看慣了平時(shí)喜歡和我們一起笑的英語(yǔ)老師，像個(gè)孩子，今天突然大發(fā)雷霆，嚇壞了很多同學(xué)，大家都很聽(tīng)話(huà)。站起來(lái)。老師站在講臺前，一直盯著(zhù)空蕩蕩的同桌看，但同桌們根本沒(méi)有注意到，還在和后桌開(kāi)心的聊著(zhù)天。
其他同學(xué)見(jiàn)老師沉默不語(yǔ)，偷偷看著(zhù)老師。乍一看，哈，冰淇淋被老師抓到了。其他同學(xué)都為他幸災樂(lè )禍，但他卻視而不見(jiàn)。老師對大家說(shuō)：“我們同學(xué)不老實(shí)，過(guò)來(lái)查一下，書(shū)都在桌子上�！边@時(shí)，我有些遲鈍，不愿在同桌凌亂的抽屜里找到他。老師慢慢的在幾十天沒(méi)帶的英文書(shū)本上走來(lái)走去，越來(lái)越近。三秒后，他抬起頭，滿(mǎn)臉的驚慌和擔憂(yōu)，將頭埋進(jìn)了黑暗中。抽屜里仍然沒(méi)有抽屜。老師離我越來(lái)越近了。七、六表……抬起頭的時(shí)候，滿(mǎn)臉不悅的已經(jīng)是細密的汗珠。這時(shí)，老師靠近了他，老師不耐煩的說(shuō)道：我假裝站起來(lái)。 “在英語(yǔ)老師面前，我吃黃連真的很傻——說(shuō)不出有沒(méi)有苦澀，一百個(gè)字都說(shuō)不過(guò)去！他的課真是倒霉又難辯！“叮零零——叮零零——”，下課了，同學(xué)們陸續走出了教室。同桌掏出書(shū)包，“啪”、“啊”的一聲，書(shū)掉在地上，同桌的書(shū)就如鬼魅般出現在了你的面前。哎，我真是同桌大馬！
同桌的你優(yōu)秀作文8
說(shuō)到同桌，沒(méi)什么驚奇，聽(tīng)了我的介紹，你們就不會(huì )更不感到奇怪了。他肉嘟嘟的小臉蛋上長(cháng)了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一對水汪汪的大眼睛。秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，總而言之這是一張惹人喜愛(ài)的小臉，你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？告訴你吧,他就是我整天朝夕相處的雙胞胎弟弟――田子琪。
我的同桌，田子琪是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。他雖然很瘦但是他的力氣很大，并且他富有正義感，膽子也特別大。記得去年暑假的一天，有一件這樣的事情，讓我記憶猶新，那天晚上我們吃完飯，我們跟著(zhù)爺爺奶奶一起去康師傅公園玩，我們剛走到公園門(mén)口，就聽(tīng)到一陣激烈的爭吵聲，原來(lái)是一位騎車(chē)的小伙子不小心撞到了公園鍛煉的一位老奶奶，這個(gè)小伙子死不認賬，還說(shuō)不是自己撞的，可是這位老奶奶認定就是他撞的，小伙子騎上車(chē)，正準備逃跑，可他被我弟弟也就是我的同桌一把拉住，我碰了一下弟弟提醒他不要多管閑事，可是他就是不聽(tīng)，緊緊的拉住小伙子的車(chē)尾，對他說(shuō)：“叔叔，你怎么能這樣做？做錯了事情，一定要認錯，你得對老奶奶負責�！毙』镒诱f(shuō)：“你快點(diǎn)松手別多管閑事，找打呀！”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭，可我弟弟卻說(shuō)：“你撞了老奶奶還不認錯，反而還要逃跑，這種做法是不對的”。這時(shí)爺爺奶奶也趕過(guò)來(lái)了，周?chē)�圍觀(guān)了許多出來(lái)鍛煉的人們，大家你一言我一語(yǔ)，都在用鄙視的目光看著(zhù)這位小伙子，正義面前，小伙子，終于承認是他撞了老奶奶，并且扶起老奶奶，還帶老奶奶到鎮衛生院做了檢查。事完之后我問(wèn)弟弟：“當時(shí)你就不怕他打你嗎？”弟弟說(shuō)：“當時(shí)是有點(diǎn)害怕，后來(lái)爺爺奶奶趕過(guò)來(lái)了，圍觀(guān)的人也越來(lái)越多，自然就不怕了”。
我真為我有一個(gè)這樣富有正義感助人為樂(lè )的好同桌也是，我的好弟弟，而感到高興弟弟的行為，猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮了前方的道路……
同桌的你優(yōu)秀作文9
同桌的你，瘦瘦的，眼睛大大的，眼睫毛也有些長(cháng)，不過(guò)最重要的是:你還是個(gè)男孩子，你叫韓宜峰。
同桌的你，會(huì )跆拳道，會(huì )保護我。
同桌的你，很正義，會(huì )幫助我學(xué)習呀、體育呀、美術(shù)呀、音樂(lè )呀等等。
同桌的你，很優(yōu)秀，被老師選上了班干部，成了督促我們，監督我們文明習慣，道德養成的執勤人員。
同桌的你，我很羨慕你學(xué)習很好，我相信將來(lái)有一天我終會(huì )超越你，我們兩個(gè)一起加油吧！
同桌的你，咱們倆其實(shí)還挺有緣分的，四年級上冊的時(shí)候，老師安排了咱們兩個(gè)坐一起，做了一年;到了五年級開(kāi)學(xué)，老師又安排我和你坐在了一起，呵呵，是不是還真的有點(diǎn)緣分呢。
同桌的你，喜歡看書(shū)，和我一樣，都有一個(gè)“書(shū)呆子”的外號�？雌饡�(shū)來(lái)就像癡了迷。想把你撈回來(lái)，可貌似你還是身其仙境。
同桌的你，才開(kāi)始，還有些靦腆，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，通過(guò)課間與你的小搭訕，你也活潑了起來(lái)呢。
同桌的你，咱們兩個(gè)一起加油吧！向前沖！我們是最棒的！要在明天，贏(yíng)得今天的自己哦，今天，你有沒(méi)有賽過(guò)昨天的自己？
我把電影《同桌的你》和胡夏唱的《同桌的你》送給你！
歌曲《同桌的你》:
明天你是否會(huì )想起
昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
老師們都已想不起
猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相冊
才想起同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的頭發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)給你做的嫁衣
你從前總是很小心
問(wèn)我借半塊橡皮
你也曾無(wú)意中說(shuō)起
喜歡跟我在一起
那時(shí)候天總是很藍
日子總過(guò)得太慢
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期
專(zhuān)業(yè)就各奔東西
誰(shuí)遇到多愁善感的你
誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信
誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
從前的日子都遠去
我也會(huì )有我的妻
我也會(huì )給她看相片
給她講同桌的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)給你做的嫁衣
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)給你做的嫁衣
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
電影記得回去看哦！
同桌的你優(yōu)秀作文10
同桌的你，水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的'碩果，會(huì )相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當多才多藝的你站在舞臺上時(shí)，會(huì )用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚�，F在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達的像一片掛著(zhù)燦星的天際。
你是男生的理性與感性完美的結合，并融匯到你衷愛(ài)的數學(xué)中，面對難題屢x戰屢勝，在我們班的數學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵我繼續學(xué)習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對壓力
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著(zhù)時(shí)間的溫度，流逝了。
畢業(yè)了，我們帶著(zhù)初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因為人生的下一個(gè)顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。
同桌的你優(yōu)秀作文11
你是否依然會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的的日記，我是否依舊會(huì )想起，曾經(jīng)那愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，你常說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。
你，很天真。
我特意準備了十幾支筆，就怕你不帶筆。每當你沒(méi)帶筆，煩悶地出去呼吸新鮮空氣是，我就會(huì )放一支在你的桌子上。而你進(jìn)來(lái)時(shí)，你就會(huì )發(fā)現你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會(huì )“真誠”的禱告：如來(lái)佛啊……上帝啊……等諸如此類(lèi)的話(huà)。然后你便心安理得的收下。
你，好天真，好天真。
不過(guò)，那是好久以前的事了呢。
然后，你懂了，你明白了一切。
每當你桌里或桌上有什么東西，你都心照不宣的笑笑。而你，也會(huì )送我些小玩意，我也都很珍惜。就這樣，不知不覺(jué)，又過(guò)了三年，我們臉上的笑容始終不變。
開(kāi)心、快樂(lè )，在書(shū)海中遨游，一起上學(xué)，一起回家。我想，這就是我們美好的童年吧。
有一天，你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛(ài)理不理，昔日的友情，仿佛從這一刻開(kāi)始，煙消云散。
我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠？是沉重的學(xué)業(yè)？是你的家人？還是……
答案只有一個(gè)，那是你自己。我把這個(gè)結論深藏于心，于是，我也開(kāi)始回避，開(kāi)始隱藏。與你擦肩而過(guò)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
隔閡，好深。
而如今，又是一年畢業(yè)季。
花落，人散，劇終。
懷著(zhù)滿(mǎn)腔抱負的我，離開(kāi)了這學(xué)校。而你也已消失在這里，消失在腦海里。
于是，同是天涯淪陌路人。你我的往事，都被回憶抹去�！拔也徽J識你，你不認識我”只是不知道我們還是不是朋友。
如今，我到了新的學(xué)校，有了新的班級，新的同桌。而你，也已經(jīng)成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰(shuí)，也忘記曾經(jīng)的我是誰(shuí)。
“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不只為你而流，也為別人而流……”
同桌，同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文12
我跟好多同學(xué)做過(guò)同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默，有的默默無(wú)聞，有的真誠直爽。我現在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌，她具備以上三種性格。
我現在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上，我們正在上數學(xué)課，她突然找我借起數學(xué)教材，我說(shuō)：“你要教材干什么？”她卻說(shuō)：“你別管干什么？趕快給我，明天還你�！焙髞�(lái)我才知道明天就要數學(xué)測試了，怪不得她那么著(zhù)急找我借數學(xué)教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。
她還非常樂(lè )于助人。一天，我們放學(xué)了。她看見(jiàn)馬路中央有一個(gè)老奶奶，她二話(huà)不說(shuō)直接沖過(guò)去對老奶奶說(shuō):“奶奶，今天車(chē)比較多，我來(lái)扶您過(guò)吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過(guò)了一會(huì )兒，她回來(lái)了，我問(wèn)”老奶奶呢？”她說(shuō)：“這不，在馬路對面呢，你看她還在朝我揮手呢�！�
我的同桌還愛(ài)開(kāi)玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著(zhù)玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對我說(shuō):“你的作業(yè)本掉了，我幫你撿起來(lái)了，如果你想謝謝我的話(huà)，那就給我一塊錢(qián)吧�！蔽覐臅�(shū)包里掏出一塊錢(qián)正準備給她，她說(shuō):“逗你玩的，收著(zhù)吧！”
我的同桌還練過(guò)書(shū)法，那次書(shū)法比賽她寫(xiě)的最好，還被學(xué)校保存起來(lái)了。我對她說(shuō):“我也想練書(shū)法�！彼齾s對我說(shuō):“臺上一分鐘，臺下十年功。你有這個(gè)意志力嗎？而且，還要一筆一畫(huà)的開(kāi)始寫(xiě)�！蔽覍λf(shuō):“行！”然后每天都和她練�？墒怯幸惶煳覍λf(shuō):“我不練了，這么簡(jiǎn)單，小孩都會(huì )了，我要練字！她卻說(shuō)可以啊，你來(lái)寫(xiě)呀！”我開(kāi)始寫(xiě)呀，可是我寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看，我只好聽(tīng)她的，又從一筆一畫(huà)的開(kāi)始練。功夫不負有心人吶，我終于能跟她寫(xiě)的一樣好了。
這就是我的同桌，一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺(jué)得她很可愛(ài)？
同桌的你優(yōu)秀作文13
你總是不聲不響地坐在教室的一角，高梳的馬尾辮，干凈整潔的衣服，臉上掛著(zhù)靦腆的微笑，這就是我對你全部的印象。同學(xué)兩年多了，我卻很少和你說(shuō)話(huà)，因為你并不那么出眾，甚至有些太平凡了，平凡到同學(xué)們總會(huì )無(wú)意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌，實(shí)在讓我有些不滿(mǎn)，可是師命難違，我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著(zhù)歡迎我的到來(lái)，我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間，我隱約看見(jiàn)你垂下了眼瞼，笑容消失在嘴角，整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準備，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧，和你比起來(lái)，我的行為顯得那么幼稚可笑。從此，你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現平凡的你原來(lái)也是不平凡的。
如果說(shuō)我像一團炙熱的火，那么你就像一縷暖暖的陽(yáng)光，雖然溫暖，卻不傷人。我喜歡炫耀，只要取得一丁點(diǎn)成績(jì)就會(huì )向周?chē)娜诉衫策衫察艂�(gè)不停。而你總是會(huì )微笑著(zhù)聽(tīng)我一遍又一遍的自吹自擂，從來(lái)都不厭煩。我一直自我感覺(jué)比你優(yōu)秀，直到有一天去你家做客，看見(jiàn)了那一張張考級證書(shū)和一枚枚獎牌，才發(fā)覺(jué)原來(lái)“山外有山，人外有人”。面對手足無(wú)措的我，你靦腆一笑，說(shuō)：“咱們班上的才子和才女多的是呢，這不算什么，你不也有那么證書(shū)和獎狀嗎？你羨慕我，我還羨慕你呢，口才那么好�！边@個(gè)時(shí)候的你，宛如空谷幽蘭一樣，讓我刮目相看。
我喜歡哭，你喜歡笑�？荚嚦煽�(jì)不好，我會(huì )趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一樣。你總是微笑著(zhù)安慰我：“還有下次呢，我們倆吸取教訓，下次不再錯這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎？不，你應該是介意的。因為每一道錯題的旁邊，你都認認真真訂正了，一遍又一遍地審視著(zhù)自己的錯誤，沒(méi)有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對我的同情，繼而忽略我的成績(jì)。和你一比，我像個(gè)長(cháng)不大的孩子，我感到十分羞愧。
和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者，同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌，繼續向你學(xué)習！
同桌的你優(yōu)秀作文14
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！泵慨斪x到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著(zhù)那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì )有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著(zhù)你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì )散去，再也找不回來(lái)。
星星，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，眨著(zhù)眼睛，閃著(zhù)光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(cháng)的久；記憶里，你不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )發(fā)瘋似的拉著(zhù)我滿(mǎn)大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會(huì )花癡的指著(zhù)男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹(shù)上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔的滿(mǎn)身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠去，飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠方。因為，多年以來(lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我帶來(lái)你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著(zhù)我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著(zhù)同桌的你。曾經(jīng)，沒(méi)有了你我多么不習慣。沒(méi)有你笨笨的抓著(zhù)頭發(fā)的問(wèn)我功課我不習慣；沒(méi)有你搞怪的逗我開(kāi)心我不習慣；沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫(huà)畫(huà)兒我還不習慣；沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習慣……曾經(jīng)，拿著(zhù)你的相片滿(mǎn)臉是淚；曾經(jīng)，望著(zhù)你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著(zhù)天空斥責你遺忘了我。如今，長(cháng)大了，習慣沒(méi)有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì )獨立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛(ài)看星星，同樣愛(ài)看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛(ài)鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛(ài)笑，我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經(jīng)的同桌的我！
同桌的你優(yōu)秀作文15
同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì )管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對同學(xué)總是大大方方，從不計較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當你知道后卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責怪的神情。
這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話(huà)，我也會(huì )像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要��！你問(wèn)我我為什么可以這么堅強，對別人大方，是我不得不這樣。。。。。�！蔽乙恢睕](méi)明白這句話(huà)是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因為癌癥晚期，她父親跟她母親離婚也是因為這個(gè)病，她們家的經(jīng)濟條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因為是癌晚期的原因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅強，為別人著(zhù)想的人，她父親生前也是因為救人而患上這個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因為我的過(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
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