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同桌作文

時(shí)間:2021-10-21 18:17:31 同桌 我要投稿

【精華】同桌作文錦集五篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的同桌作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】同桌作文錦集五篇

同桌作文 篇1

  她濃密的眉毛泛起層層漣漪,長(cháng)而微卷的睫毛下,有著(zhù)一雙像朝露般清澈透亮的眼睛。不過(guò),你別看她眉清目秀、文靜乖巧的樣子,實(shí)際上卻有著(zhù)一顆活蹦亂跳的心呢!

  這不,讓她萬(wàn)分痛苦的時(shí)刻又到了——交作業(yè)!近了,更近了,課代表終于來(lái)到她的身邊,像一座泰山站定,嚷道:“快交作業(yè),就只剩你沒(méi)交了!”在這火燒眉毛之際,但見(jiàn)她臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以為她就要屈服了嗎?不,這可難不倒她。果真,她嘿嘿一笑,表情是那樣詭異,又是那樣狡黠。突然,她把頭猛地一扎,像一條滑溜溜的泥鰍似的從課代表身邊閃過(guò),又以迅雷之速逃走了。留下的只有無(wú)奈搖頭的科代表。

  一波未平一波又起。老師正在講課,她的手卻窸窸窣窣地在自己的抽屜里摸索著(zhù),一副悠然自得的模樣。她總是裝模作樣地在自己的課桌上準備好橡皮和尺子,以備不時(shí)之需。正當她要大顯身手時(shí),老師的目光卻像兩柄閃著(zhù)寒光的利劍掃射著(zhù)她。她一驚,臉色慘白,眼睛瞪得老大。你以為她就束手就擒了嗎?不可能!不一會(huì )兒,她就似模似樣地抄起尺子,動(dòng)作十分嫻熟,又目不轉睛地盯著(zhù)橡皮,裝出一副認真聽(tīng)課的樣子,老師只好將利刃般的目光轉移。

  逃過(guò)一劫的她,安分了一會(huì )兒,又玩起了橡皮。忽然,只聽(tīng)到“砰”的一聲,橡皮像是接受了命令,像導彈似的飛上了“天空”,又穩穩地著(zhù)陸在“基地”上。目睹此景的我,不禁為她捏了一把汗,可她卻看著(zhù)橡皮沾沾自喜,正用手捂著(zhù)嘴巴偷樂(lè ),一味沉浸在自己的歡樂(lè )世界中,殊不知她已再次引起了老師的注意。我眼睜睜地看著(zhù)老師悄悄地從粉筆盒里取出小粉筆頭,像射擊運動(dòng)員一樣瞄準,抿著(zhù)嘴巴,輕輕一投。緊接著(zhù),天空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)!芭尽钡囊宦,不偏不倚地打在了她的頭上。她不禁一愣,四處張望,忽然恍然大悟,迅速把橡皮尺子往里一推,端端正正地坐好了。老師看著(zhù)她又好氣又好笑。

  哎,這就是我的同桌啦,雖然很調皮,但也很可愛(ài)。

同桌作文 篇2

  我的同桌長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點(diǎn)的是他的小臉總是紅通通的,我們給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“紅草莓”,可愛(ài)極了!你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對了他就是我的同桌—李明。

  “紅草莓”的優(yōu)點(diǎn)可多了。他力氣大、愛(ài)集體、樂(lè )于助人……不過(guò),他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽,短短幾分鐘就見(jiàn)飯盒底部了。有一次我當值日班長(cháng),最后一個(gè)盛完飯,回到座位上,〃。我奇怪地問(wèn):“李明,你為什么不吃飯?”他摸摸自己圓

  鼓鼓的肚子笑著(zhù)說(shuō):“我早就吃完了!蔽衣(tīng)了哈哈大笑地說(shuō):“怪不得你這么胖呀!”

  不要看他身體胖,但他的思維可敏捷了,李明的數學(xué)成績(jì)在班里也是數一數二的。有一次,數學(xué)老師出了一道題,我們只知道兩種解決方法,數學(xué)老師問(wèn):“大家還有第三種方法嗎?”教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲了。大家都在冥思苦想,同桌們有的用手托著(zhù)腦袋思考、有的在打草稿……突然,李明舉起了手,數學(xué)老師請他回答。這時(shí),教室里安靜得連一根針 掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。李明把自己的想法告訴了大家,大家才恍然大悟。數學(xué)

  老師直夸他愛(ài)動(dòng)腦筋。

  李明不光數學(xué)好,運動(dòng)方面也很棒!他是校園門(mén)球隊的一員噢!常聽(tīng)門(mén)球隊的隊員夸他球打得準!有機會(huì )真想去看看他打球!

  這就是我的同桌,一個(gè)又可愛(ài)又愛(ài)動(dòng)腦筋的“紅草莓”!

同桌作文 篇3

  我的同桌是個(gè)班長(cháng),你也許會(huì )想和班長(cháng)一位一定很威風(fēng)吧,可我的回答是:NO!他給我帶來(lái)了的是N種煩惱,不信,就請看下面吧。

  一、每天放屁。

  我說(shuō)同桌,你不就是吃飯嗎,哪來(lái)這么多屁?每天都是四五次,這不,你的屁股有唱歌了:“卟——”。不過(guò),唱得也不賴(lài),引來(lái)了好多的“觀(guān)眾”,接下來(lái)就是捧腹大笑。屁大無(wú)所謂,但也太臭了吧。最慘的是我這個(gè)“受害人”離他最近,因此,我的鼻子就受罪了,又有一陣臭味向我的鼻子襲來(lái),讓我難忍啊。天,這是人放的.屁嗎,這么臭,蒼蠅聞了也會(huì )暈過(guò)去。我說(shuō)同桌,別吃那么多薯類(lèi)的食物了,你再放,我就要拿一個(gè)大西瓜把你的屁股給堵了!

  二、多管閑事。

  我的同桌雖是班長(cháng),管是應該管我們,可也太多管閑事了吧,特別是對我,更是把我管得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一遇到什么小事,總得通風(fēng)報信,非把全班都知道不可,讓我丟盡臉。有一次,我的語(yǔ)文成績(jì)只得75分,都是因為我看錯了作文題目寫(xiě)錯了作文,一下子就扣掉了25分。不幸又被同桌發(fā)現,不用說(shuō),他又在四處張揚了:“你們知道嗎,語(yǔ)文尖子黃舒的語(yǔ)文得了75分……“頓時(shí),全班炸開(kāi)了,議論紛紛,有的還露出諷刺的笑容,還在我面前起哄。我的臉紅得不能再紅了,氣死我了!我說(shuō)同桌,你怎么不顧人家的感受?

  三、喜歡占為己有。

  我的同桌是一個(gè)喜歡占為己有的人。一次,我帶了一塊面包去學(xué)校吃?擅姘詺饬,偷偷從我的桌子里“跑”出來(lái),“摔倒”在地上。我還毫無(wú)所知,去玩了。當我回來(lái)時(shí),發(fā)現面包不見(jiàn)了,一看同桌,正在舔著(zhù)嘴,好像吃了什么東西。我恍然大悟:“你干嘛拿我的面包吃?”“誰(shuí)說(shuō)是你的,我在我的凳子邊撿到的,憑什么說(shuō)是你的?”我一看包裝紙,啊,真是我的,可惡,我的早餐還沒(méi)吃呢!我的肚子,只好得罪你了,先餓一個(gè)上午吧。我的同桌,你怎么沒(méi)有拾金不昧的精神?

  四、不愛(ài)清潔……

  五……

  ……

  同桌給我的煩惱真是一言難盡啊,你什么時(shí)候能讓我安安心心地與你學(xué)習呢?

同桌作文 篇4

  總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼又要各奔東西。流年逝水,褪了顏色,斑駁了記憶,不知道以后那個(gè)短發(fā)身穿白村衫的少年,你在哪里!

  我們第一天,成為同桌,只是簡(jiǎn)單客套幾句,誰(shuí)知道后來(lái)我們關(guān)系那么密切。成為了,那個(gè)在班上,最了解你的人,知道你的糗事,卻從來(lái)不往外說(shuō)。

  記得那時(shí),他去完小賣(mài)部,吃著(zhù)零食慢慢拖拖回教室,一路都在給同學(xué),不過(guò)總會(huì )剩下一些,留給自己。有次,自己值日,上課了,忘了檫黑板,他二話(huà)不說(shuō)拿起擦 子默默擦完,還被老師說(shuō)了一通。說(shuō)不感動(dòng)是不可能的,等到他回來(lái)坐下時(shí),自己早已紅了眼眶,他立馬遞紙安慰。那個(gè)時(shí)候就認定了,他是這初中最不該忘記的 人!

  到了現在,他早已成為別人的同桌,而在班上,我們關(guān)系依舊。我們,有在下課絕交過(guò),有在上課打鬧過(guò),也在幾節課內,不理對方過(guò)。

  在下個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn),不知道以后還能不能見(jiàn)面。

  再見(jiàn),那個(gè)同桌的你。

同桌作文 篇5

  在學(xué)校里,我最好的朋友莫過(guò)于我的同桌了。她是我們班的學(xué)習委員。她的個(gè)子不高,有一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā),一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴,眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛,那雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。

  她特別喜歡看書(shū),于是大家就送給她了一個(gè)雅號,叫“小書(shū)迷”。每節下課她都會(huì )從課桌里拿出一本課外閱讀書(shū)看。別人找他出去玩的時(shí)候,她總會(huì )說(shuō):“我正在看書(shū)呢,你們自己出去玩吧!”于是大家都出去了,而她呢,還在目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)看,直到上課鈴響了,她才戀戀不舍的把書(shū)塞進(jìn)課桌里。

  她不僅看書(shū),還喜歡幫助同學(xué),有一次我有一道應用題不會(huì )做,就去請她幫忙,她二話(huà)不說(shuō),馬上就答應了。只見(jiàn)她先拿起讀了讀,然后拿起草稿紙,一會(huì )兒量線(xiàn)段、一會(huì )兒畫(huà)圖、一會(huì )兒計算、一會(huì )兒又咬著(zhù)筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時(shí)間老人慢慢的溜走。過(guò)了一會(huì )兒,她的臉上露出了一絲微笑。緊接著(zhù),她揮舞著(zhù)筆在草稿紙上寫(xiě)下了一串又一串的阿拉伯數字,最后,題被破*了,我和她的臉上露出了笑容。

  大家知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友——蘇潔。