有關(guān)同桌作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　有一天，我到圖書(shū)館借書(shū)，突然我發(fā)現了一本封面奇特的書(shū)，我懷著(zhù)一顆好奇的心，把這本書(shū)借了回家，回到家后我發(fā)現封面賞花這兩個(gè)人一個(gè)男，一個(gè)女，男的手里拿著(zhù)一個(gè)掃把，假裝在彈吉它，十分的搞笑。這本書(shū)的作者是伍美珍，他是中國人。他善于用鍵盤(pán)敲故事，而卻用鋼筆寫(xiě)不出一個(gè)故事的，奇怪的一個(gè)人。他已敲出許多本書(shū)。這本書(shū)叫《同桌冤家》屬于校園爆笑小說(shuō)。這里的內容很有趣，是男、是女在校園中PK，每天都上演著(zhù)精彩的故事。

　　我喜歡這本書(shū)，因為它的內容很曲折，招式上有什么“九陰八骨桌“、“排山倒�！焙汀氨倍范�星陣”、“河東獅吼”，人物上有“淘氣包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，像蒼天無(wú)言，大地無(wú)語(yǔ)，只有這99999分貝的驚天動(dòng)地的抗議聲在校園里久久回蕩。

　　看完這本書(shū)，我就想起我的三個(gè)同桌，陪我度過(guò)里三個(gè)難忘的年級，他們的性格愛(ài)好都不同，我的三個(gè)同桌有兩個(gè)比我還矮。先說(shuō)我的第三個(gè)同桌吧，標準的'蘑菇頭，相貌平平，為人熱情，愛(ài)做手工。第二個(gè)同桌，扎了兩根馬尾辮，相貌平平，為人熱情。對芭蕾有著(zhù)特殊的感情。笫三個(gè)同桌，扎了一根馬尾辮，樣貌清秀，為人熱情，文靜，知書(shū)達理。能把一幅畫(huà)畫(huà)到以假亂真的程度，而她的英語(yǔ)成績(jì)是班上的前三名，每次都能積極的回答老師的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。而且很大方。不管問(wèn)她借什么，比如彩筆呀、蠟筆呀、很有意思的書(shū)啦等等，她都會(huì )很愉快地答應，讓人不感動(dòng)都不行。

　　是啊，在生活中、學(xué)校中，我們身邊其實(shí)都有惜城、兔子、阿呆、咪咪這樣的伙伴。我們每天的校園生活，就是一本豐富多彩的厚書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)童年的樂(lè )趣。而在學(xué)習中的同桌，則是一起學(xué)習的好朋友，學(xué)習中的老師，更是指亮前方的路燈，照耀著(zhù)我們成長(cháng)的征程。

同桌作文 篇2

　　說(shuō)到同桌我們總是會(huì )與我們的中小學(xué)生活掛扣，同桌是我們并肩作戰的小伙伴，同桌也是我們平時(shí)下課交流地最多的人，同桌是最貼近我們學(xué)習生活的人，擁有一個(gè)能夠成為好朋友的同桌是一件非常幸運的事情。

　　初中的時(shí)候，我們班主任比較開(kāi)明，本著(zhù)“男女搭配，干活不累”的信念，決定讓班上的女生和男生互相成為同桌，一來(lái)讓我們學(xué)會(huì )如何去和異性相處，二來(lái)希望能夠性格互補，在學(xué)習和生活方面共同成長(cháng)進(jìn)步。當時(shí)許多外向的男孩子都比較地調皮，喜歡對女生做惡作劇，這讓很多女生感覺(jué)到非常的頭疼，直到班主任出來(lái)訓話(huà)才有所收斂。

　　黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，這可是一對死亡組合呀，當桌位表出來(lái)的時(shí)候，這則消息在我們身邊瞬間炸開(kāi)了鍋。果然沒(méi)多久就出事情了。

　　這天老師動(dòng)員大家入團，在投票過(guò)后黑皮和小娜都同時(shí)入選了。小娜認認真真地提前寫(xiě)了一份入團申請書(shū)，放在桌面上，心滿(mǎn)意足地回家了。第二天是交入團申請書(shū)的最后時(shí)刻，小娜發(fā)現放在桌面上的申請書(shū)不見(jiàn)了，她急的像熱鍋上的螞蟻，隨后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼問(wèn)之下，小黑一口咬定：“沒(méi)有就是沒(méi)有，不是我拿的�！�，說(shuō)完后還幫助小娜尋找入團申請書(shū)，小娜依然不依不饒，大吵大鬧，這讓黑皮非常無(wú)奈。就在這個(gè)時(shí)候，團支書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小娜，我看你昨天把申請書(shū)放在桌面上就走了，我就提前幫你交了，正打算今天再跟你說(shuō)的，沒(méi)想到……”氣氛一下子僵住了，沒(méi)想到小娜真的錯怪了黑皮。就在這個(gè)時(shí)候班主任出現了，在班主任的開(kāi)導下事情畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，小娜和黑皮也成為了好朋友。

　　有一個(gè)每天打鬧嬉戲的異性同桌，并且能夠發(fā)展成好朋友，我們一定要珍惜這段友誼哦。

同桌作文 篇3

　　同桌是距離最短的相處，在相處中會(huì )產(chǎn)生許許多多的事情，甚至矛盾，只有處理好這些事情和矛盾，才會(huì )成為最親近的朋友�；叵肫鹞液屯�桌發(fā)生的一些故事，至今讓我難忘。

　　記得我讀二年級的時(shí)候，一次上課，我的橡皮擦被我弄掉在地上，滾到桌底下。我看到了，趕緊蹲下去，剛要撿起來(lái)時(shí)，同桌腳抬起來(lái)又踩下去，橡皮擦給踩黑了，我只好換一個(gè)，沒(méi)跟他說(shuō)什么�？墒�，卻聽(tīng)到一句小聲的話(huà)：“你干嘛把橡皮擦扔到我的腳下呀！”我一看，同桌竟滿(mǎn)臉憤怒，毫不客氣地指責我，好像是我做錯了似的。我看了，心想：“是你踩了我的橡皮擦，又不是你的橡皮擦被我踩了，真是倒打一耙，蠻不講理的�！蔽以较朐缴鷼�，想“報復”同桌一下。于是，下課的時(shí)候，我趁他不在，就在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，把他的橡皮擦拿出來(lái)，扔到地上，抬起腳，全部都踩上一遍，然后又撿起來(lái)，扔進(jìn)他的抽屜……

　　下課后，他向老師“告了狀”。老師把我們叫到辦公室，讓我們把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍，然后教訓了我們一頓。我和同桌都不好意思地低下頭，看到我們這樣子，老師才親切地說(shuō)：“同桌之間要相互友愛(ài)、相互包容，不能因一點(diǎn)小事就爭吵起來(lái)。你們都要從這件事情中吸取教訓……”，聽(tīng)了老師的話(huà)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后相視一笑。所有的不愉快，在這一刻煙消云散……

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“風(fēng)波”后，我和同桌成了最好的朋友！

同桌作文 篇4

　　這學(xué)期，老師又給我換了一個(gè)新同桌，她叫黎雅婷。她多才多藝，是我們班上數一數二的寫(xiě)作高手，堪稱(chēng)小作家。

　　這學(xué)期我可高興了，因為我終于掙脫了“肥肥”謝可馨的魔爪，換了一個(gè)聰明文雅的黎雅婷。雖然她的眼神有點(diǎn)嚴肅，甚至有點(diǎn)可怕，但她畢竟也很聰明，所以我對她很有好感。

　　上課了，我本想跟她說(shuō)幾句話(huà)，但她連想都沒(méi)想就一口拒絕了。我對她這種上課不和同桌講話(huà)的克制力贊不絕口。

　　終于挨到了下課，我問(wèn)她：“你對李瑞涵、袁偉宸、嚴翔銘、姜漫玉、謝可馨他們每個(gè)人的評價(jià)怎樣？”她居然一字不漏地說(shuō)出了她對毎個(gè)人的評價(jià)。女孩子都是美麗善良，可男孩子卻都是兇狠可怕。令我大吃一驚的是，她對我的評價(jià)竟然是“帥氣，成績(jì)穩如泰山�！笨磥�(lái)她也不討厭我嘛。

　　英語(yǔ)課，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去找英語(yǔ)書(shū)，怎么也找不著(zhù)，最后卻只能甘拜下風(fēng)找同桌。黎雅婷見(jiàn)我沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，就把她的英語(yǔ)書(shū)給我共用。這樣，我才沒(méi)有挨老師的批評。后來(lái)，我問(wèn)她為什么對我這么好。她說(shuō)：“因為我己經(jīng)厭煩以前那個(gè)舊同桌了，想借此機會(huì )換個(gè)新同桌，心想如果能換個(gè)新同桌，我一定會(huì )對他（她）非常好�！�

　　就這樣，我們兩個(gè)共同學(xué)習，共同進(jìn)步，踏上了新學(xué)期的征程。

同桌作文 篇5

　　我，跳跳，自從攤上了這位——李琪同學(xué)做同桌，我可就沒(méi)好日子過(guò)了！她呢，也一樣。

　　剛剛和同桌，我覺(jué)得她人品還不錯，是個(gè)不錯的“乖乖學(xué)生”，也許考試還能向她請教個(gè)一兩題的。就在我美滋滋時(shí)，兩天后，我們的“三八線(xiàn)大戰”開(kāi)戰了。

　　那是個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，天格外藍。上課了，我安靜的拿著(zhù)書(shū)看，“唉喲，我的腳”我尖叫著(zhù)，聽(tīng)了這句話(huà)，大家在極快的速度把頭轉過(guò)來(lái)，“干嗎？”大家異口同聲地說(shuō)，見(jiàn)了這么大動(dòng)靜，我嚇壞了，舌頭也一下子打了結：“沒(méi)……沒(méi)什么！”，“哦”一剎那，同學(xué)們的目光又轉移到別的位置了。我想：這次，肯定有人作怪，要不然我的腳……“哈哈，哈哈”一陣清脆的笑聲傳來(lái)，原來(lái)是李琪，“好啊原來(lái)是你！我雙眼狠狠地盯著(zhù)她，叢書(shū)包抽出一根筆，刷！地上便有了一條線(xiàn)，也就是校園流行的三八線(xiàn)。她看見(jiàn)我的舉動(dòng)，開(kāi)始楞住了，她也氣勢洶洶地說(shuō)：“畫(huà)就畫(huà)，誰(shuí)叫你不借我大筆記！”我倆怒目相視，真是‘牛氣’沖天。

　　呵呵，我不會(huì )認輸的！再給你講個(gè)故事。

　　又是在上課地段，老師正講著(zhù)特精彩的故事，太引人入勝了，我想拿起筆，記錄下來(lái)講給爸爸媽媽聽(tīng)。這時(shí)，在文具盒旁，一張紙忽然出現在眼前，“啊，糖果紙，誰(shuí)的爛攤子要我來(lái)收拾！”見(jiàn)此情景，我嘟囔著(zhù)小嘴。這時(shí)，只見(jiàn)冤家李琪嘴里含著(zhù)什么東西，哦，我知道了，李琪，你也有把柄在我手里，我舉起手來(lái)：親愛(ài)的老師，我的同桌嘴里含著(zhù)什么東西。聽(tīng)了我的小報告，老師‘急了’走了過(guò)去，李琪嚇壞了，一下子縮成了個(gè)‘刺猬球’。下課了，李琪接到了最后通碟，被送進(jìn)了辦公室……

　　哈哈，我們這對“同桌冤家”，戲還沒(méi)演完呢，你們就等著(zhù)瞧吧。

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