【精華】同桌作文匯編8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　我的同桌是我們班的班長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)很好，又心靈手巧，又多才多藝。

　　她的頭發(fā)很長(cháng)，還喜歡穿運動(dòng)服，眼鏡是黑色的。

　　記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我坐在座位上絞盡腦汁的思考，最后我同桌向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這道題不會(huì )嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！彼�看了看，說(shuō)：“你要先把題目多讀幾次再寫(xiě)�！蔽野杨}目讀了，她就開(kāi)始教我了。她講了又講，我終于明白了。

　　她不但學(xué)習好，還有很多的才藝，比如說(shuō)：她會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、還會(huì )彈鋼琴。

　　她在做事情的時(shí)候，她也很用心，比如：有一次，我們在考試的時(shí)候，她第一個(gè)做完試卷，但是她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的坐在那里，認真的檢查試卷，一道題一道題的檢查，生怕漏掉一道題。

　　她也很樂(lè )意助人。有一次在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我不小心摔倒了，這時(shí)，我的同桌跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。

　　雖然，我們不在一個(gè)班了，但有人幫我，我就會(huì )想到這個(gè)同桌。

同桌作文 篇2

　　讀了《同桌冤家》我認識了許多個(gè)性同的人物，有活潑可愛(ài)的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因為我喜歡他那種愛(ài)做惡作劇的性格和愛(ài)玩一些可笑的東西，有一次惜城閑著(zhù)沒(méi)事干，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個(gè)底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得��！

　　《同桌冤家》這本書(shū)，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開(kāi)，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底、超級樂(lè )觀(guān)，呈現出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽(tīng)了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

　　《同桌冤家》這本書(shū)，講的這一對冤家和我們現實(shí)生活中許多同桌一樣，往往為了一點(diǎn)小事，就能吵吵鬧鬧，可沒(méi)過(guò)多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。

　　以后，我要學(xué)會(huì )寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì )理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

同桌作文 篇3

　　話(huà)說(shuō)，別人閱人無(wú)數，我是閱極品同桌個(gè)數

　　初三幾個(gè)月了，咋同桌也換了幾個(gè)，總有那么幾個(gè)極品，讓我倍感煎熬

　　第一任，俗稱(chēng)“好家風(fēng)”

　　姓范，名家風(fēng)，這是個(gè)極品中的極品啊，對待同桌，永恒不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什么，不需要什么，極品��！你是我肚子里的蛔蟲(chóng)��！我嘞了個(gè)去，貌似暴力指數不高

　　第二任：濤濤

　　他那陽(yáng)光、人蓄無(wú)害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領(lǐng)“劉氏拳法”讓人無(wú)奈，動(dòng)不動(dòng)上來(lái)捶一拳，有時(shí)幼稚的舉動(dòng)讓人笑死活該，他是一個(gè)情緒化很?chē)乐氐娜�，不�?huì )控制，我很擔憂(yōu)他的以后，因為他是我的好朋友，暴力指數5顆星。

　　第三任：王世偉

　　“王氏捏人”絕對讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲云彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數4顆星。

　　第四任：陳昱輝

　　沒(méi)有什么暴力傾向，待人還OK，有一大缺點(diǎn)，愛(ài)秀肌肉，讓人無(wú)語(yǔ)，有時(shí)超二，總喜歡拍我的后腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。

　　總結一句話(huà)，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴重

同桌作文 篇4

　　今天早上，張老師發(fā)布了一條好消息：今天我們來(lái)一次換同桌的體驗活動(dòng)。我聽(tīng)了，就像快瘋了似的，欣喜若狂，差一點(diǎn)跳了起來(lái)。

　　換同桌之前，我東張西望，這是在干什么呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！我正在尋找自己的新同桌，發(fā)現了坐在我前面的計鈕偉，我小聲的說(shuō)：“我跟你做一起吧”計鈕偉搖了搖頭說(shuō)：“不要”我百思不得其解的問(wèn)道：“為什么”他堅定地說(shuō)：“就是不要和你坐”就在我傷心的時(shí)候，坐在我后面的何宇辰突然問(wèn)道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的話(huà)音未落，我就把剛才的傷心事拋到了九霄云外去了。

　　開(kāi)始換同桌了，我先整理書(shū)包，只聽(tīng)張老師一聲令下：“開(kāi)始”教室里頓時(shí)鬧翻了天，差不多比煙花爆竹聲還要響，我以迅雷不及掩耳之勢，刷的一聲，穿過(guò)人群，跑到了何宇辰的邊上，坐了下來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，大家都坐了下來(lái)，這時(shí)教室里靜的連一根頭發(fā)掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　換同桌體驗結束了，我和自己的新同桌坐在一起，感覺(jué)很自由，叮鈴鈴，叮鈴鈴……，第一節上課鈴響了，我和我的新同桌都準備好上課了，漸漸地，漸漸地，我和我的新同桌的關(guān)系更加和諧。

　　換同桌的感覺(jué)真好，希望我們能永遠的坐在一起！

同桌作文 篇5

　　平時(shí)我總對她說(shuō)：“真羨慕你有個(gè)好同桌!”而她聽(tīng)完，就裝出干嘔的樣子。真不知道她是怎么想的?但是我對她的同桌還是很滿(mǎn)意的。哈哈!

　　她，我的同桌，一米六五的個(gè)子，渾實(shí)的身體，大頭，圓臉，一對水汪汪的眼睛，透著(zhù)可愛(ài)!她呀，真是個(gè)活寶!

　　脾氣有點(diǎn)怪異的她，喜怒無(wú)常，一句話(huà)不順她的意思，就翻臉了!上一分鐘還笑呵呵的，下一秒就沉著(zhù)個(gè)臉，隨時(shí)準備我們發(fā)難�；蛟S我已經(jīng)習慣了這種莫名其妙的沖突，也就不以為然了。

　　我的同桌，總那么“可愛(ài)”。她愛(ài)唱歌(不分場(chǎng)合，隨時(shí)隨地)，歌唱得蠻不錯的。有時(shí)午飯后，還能看到她的“個(gè)人才藝展示”，例如唱歌、跳舞(非高雅型)。似乎她的“左手叉腰、右手指向右上方”的MJ舞已成經(jīng)典。有時(shí)候她還眨著(zhù)眼睛，問(wèn)我：“你想聽(tīng)什么歌?”，似乎我的回答一成不變：“你唱什么都行�！逼鋵�(shí)她的娃娃音，唱誰(shuí)的歌都一個(gè)味兒!但是，在我心情不好的時(shí)候，有個(gè)個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)也蠻不錯的。

　　她的IQ絕對沒(méi)問(wèn)題。她做題的速度很快，但正確率不敢恭維呀!強調一下她生物學(xué)得不錯，不知道是興趣，還是知識豐富的原因?數、理、化課上，我總是那么興奮，而我的同桌呢!聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，她說(shuō)：“難的不會(huì )，簡(jiǎn)單的不屑聽(tīng)�！倍嗝赐昝赖睦碛�!有時(shí)她做出幾道題就會(huì )對我說(shuō)：“瞧我厲害吧!”搞得我很尷尬。

　　其實(shí)我蠻對不起她的。自從和她坐同桌后，她的三個(gè)杯子皆死于我手，時(shí)間最短的不足三天。以至于現在她都盡量不讓我動(dòng)她的杯子，她怕，我也怕!對于這件事她并沒(méi)有生氣，而我卻很愧疚，心靈手巧的她為了不讓我內心不安，把倆杯子改裝成筆筒、眼鏡盒。放在桌子上，她很節約!

　　她的性格注定了別人因她而快樂(lè )。并不幽默的她，總能讓人笑呵呵的。對于這個(gè)自戀、有強烈占有欲的同桌，我能做的是沉默。聽(tīng)她說(shuō)她有去倫敦、去濟州島騎馬的夢(mèng)想，我認為她能做到。

　　記得我救過(guò)她，就她這個(gè)胳膊，根本摸不到地面。她還坐在椅子上撿地上的筆，摔出去那是肯定的。在危急關(guān)頭，我把她抓住。要不然，損失了這么好的同桌，我哪兒找去?

同桌作文 篇6

　　童琨是我的同桌，不過(guò)我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個(gè)性格暴躁，一個(gè)不肯吃虧，爭論起來(lái)都會(huì )氣得臉色發(fā)紅。

　　有一次中午，我的手臂不小心就過(guò)了桌子的中線(xiàn)，被童琨看見(jiàn)了，他說(shuō)：“這里是我的地盤(pán)，你不可以超！”

　　我連忙說(shuō)：“我是不小心的！”

　　“你是故意的！”童琨不買(mǎi)賬。

　　“我不是故意的，你再說(shuō)我！”我開(kāi)始憤怒了。

　　“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開(kāi)始皺起了眉頭。

　　“不是，不是，不是！”我有些氣急了。

　　童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著(zhù)桌子，喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅。

　　我不敢多說(shuō)，自管自的，沒(méi)再理他。到了下午，我對童琨說(shuō)：“我們和好吧，這樣下去也不是個(gè)辦法�！蓖�琨笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。

　　過(guò)了不到半小時(shí)，童琨問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就拿起我的橡皮用起來(lái)，我火了，說(shuō)：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了�！蔽以�(huà)音剛落，童琨說(shuō)：“好，之前說(shuō)的都不算！”我說(shuō)：“好！都——不——算！”

　　瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個(gè)沒(méi)完，接著(zhù)又和好，是不是挺好笑��！不過(guò)，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……

同桌作文 篇7

　　我的同桌是一個(gè)直白的男生。

　　他說(shuō)話(huà)直白，說(shuō)什么都不經(jīng)過(guò)大腦，直接憑感覺(jué)脫口而出。但我更討厭他做事，完全不考慮別人的感受。

　　我的同桌是我們組的組長(cháng)，組里的`大事小事全歸他管。周一的早上，老師交代語(yǔ)文家庭作業(yè)一定要上午交，專(zhuān)門(mén)囑咐了。到了上午第三節課的課間，也就是最后一個(gè)課間，我們組的家庭作業(yè)仍各自靜靜地躺在書(shū)包里。經(jīng)別人一提醒，我才想起來(lái)這件快被遺忘的事。我連忙催促同桌：“嘿！家庭作業(yè)還沒(méi)收呢，趕緊吧！”同桌正和朋友談的甚歡，理都沒(méi)理我。我拍拍他的肩，等他扭過(guò)頭，我耐著(zhù)性子又重復了一遍剛才的話(huà)：“家庭作業(yè)還沒(méi)交呢，快點(diǎn)吧！”語(yǔ)氣明顯臭了很多�！皞冏约航粏h�！彼�的回答中我明顯感到了不負責任。

　　我費了好大力氣把怒火忍住，問(wèn)他：“你是組長(cháng)，收作業(yè)不是你的任務(wù)嗎？如果交給我們，你這個(gè)組長(cháng)又是干什么的？”他滿(mǎn)不在乎地撇了撇嘴，昂著(zhù)頭喊到：“我才不想當呢！有本事你當啊!”這話(huà)引起了周?chē)�同學(xué)的一陣哄笑。

　　我再也忍不住了，“噌”地一下站起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“既然你已經(jīng)當上了組長(cháng)，就必須以身作則，誰(shuí)也不允許你半途而廢！”他興許是懶得再和我犟下去，翻了個(gè)白眼，極不情愿地應了一句：“好吧，我去交就是了，你吵什么吵�！甭�(tīng)著(zhù)那小聲嘟囔的聲音，我感到了深深的無(wú)奈，這樣的組長(cháng)��！

　　到了下午，老師捧著(zhù)一沓作業(yè)走進(jìn)班里，我心時(shí)暗自吁了口氣，還好作業(yè)上午交了�！皦�(mèng)想六次方組，為什么只有一個(gè)人交？”老師突然厲喝一聲，把我嚇了一跳。緩過(guò)神后，我瞪了同桌一眼：“你不說(shuō)交了嗎？”他無(wú)辜地攤了攤手，一副不關(guān)我事的樣子答道：“我只交了我自己的，你們的自己去交唄�！闭f(shuō)完便饒有興趣地看著(zhù)我們被老師訓……

　　同桌啊，我真是對你毫無(wú)辦法。你難道就不能考慮一下我們？就不能“順手”把我們的作業(yè)也給收了，只不過(guò)舉手之勞罷了，真的不行嗎？

　　同桌啊，我想對你說(shuō)：“以后請你做事想想別人——千萬(wàn)別辜負了“組長(cháng)”的光榮稱(chēng)號��！”

同桌作文 篇8

　　我的同桌何致豪，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？

　　期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)豪：“豪，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�

　　然而期中考試成績(jì)出來(lái)后，王凱數學(xué)居然真的得了一百分。我只得了87.5分。改卷子時(shí)他對我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了他。

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