【推薦】描寫(xiě)同桌作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。初中的校園，一切都是那么的新奇，見(jiàn)到了將要和我同舟共濟三年的校友，見(jiàn)到了將要幫我度過(guò)無(wú)數難關(guān)的老師，見(jiàn)到了課本，見(jiàn)到了大哥哥和大姐姐……這預示著(zhù)我的新開(kāi)始！今天是開(kāi)學(xué)第一天，我終于感受到了初中的緊張，每天早上的四節課，變成了忙碌的五節課，大課間沒(méi)有了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)也少了一些，老師們也不像小學(xué)老師一樣愛(ài)說(shuō)人了，而是和我們做了好朋友，每節上課都和我們開(kāi)著(zhù)大大小小的玩笑，作業(yè)也明顯的多了，但是我們也很開(kāi)心，因為我們是初中生了。
我的同桌是我在初中交的第一個(gè)好友，她的名字叫做“羅昱宏”她原來(lái)在另一所小學(xué)上學(xué)，學(xué)習成績(jì)非常好，她每次都考全年級前幾名，因此，她考到了我們學(xué)校，她有一雙大眼睛，長(cháng)著(zhù)黑黑的頭發(fā)，個(gè)子不高，穿著(zhù)一身紅色的衣服，非常喜愛(ài)幫助人。
這不今天我在學(xué)校的書(shū)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以上課時(shí)沒(méi)有書(shū)看，我又不好意思朝她借書(shū)，便一個(gè)人坐著(zhù)，同桌看見(jiàn)了，便把她的書(shū)放到中間，把我拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后有事別瞞著(zhù)，告訴我我來(lái)幫你解決�！甭�(tīng)了這話(huà)你是不是認為我同桌大大咧咧，對了這就是我的同桌。也是我的好哥們。
我相信，我在這個(gè)班級體交到更多的好友，我也祝福自己一切順利！
描寫(xiě)同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，十分秀氣�？上皇潜砻嫠顾刮奈�，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時(shí)候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發(fā)生了許多故事。
有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問(wèn)他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，��！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候，楊老師來(lái)了，嚇得我倆立刻停止了“戰斗”。
我的同桌還特別愛(ài)哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說(shuō)了他什么，他先是說(shuō)了一堆辯解的話(huà)，然后就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來(lái)，我好心腸的問(wèn)他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開(kāi)，還被他罵了一句“要你管，神經(jīng)病”，一副氣急敗壞的樣子�？纯�，我的好心被當成了驢肝肺，他的脾氣可真壞��！
不過(guò)他的成績(jì)倒是很不錯，國際象棋也下得很好，是我的競爭對手，更是我追趕的動(dòng)力�，F在這位可愛(ài)淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了，我們終于結束了“敵對”的日子。
描寫(xiě)同桌作文 篇3
同桌的好壞，其實(shí)并不重要，只要她認真學(xué)習，我相信她的成績(jì)再差，也可以有前進(jìn)的機會(huì )；如果她的成績(jì)很好，那也是我的福氣了，可以讓我的成績(jì)精益求精。
我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人，對班級的集體活動(dòng)都會(huì )踴躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉，一張伶俐利齒的嘴巴，一捆烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙又細又白的手。
在一次的英語(yǔ)課堂上，她的后桌的同桌是一個(gè)特別喜歡睡覺(jué)的人，因英語(yǔ)老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課，就是因為她的后桌的同桌睡覺(jué)被老師發(fā)現，那時(shí)我不知為什么老師講的好好的，為什么突然變得鴉雀無(wú)聲，四周都寂靜一片。我抬起頭，放下手中的東西，慢慢地看著(zhù)老師那般兇神惡煞的眼睛，我對著(zhù)老師看的視線(xiàn)，看她在看誰(shuí)，我眼睛一移就是一個(gè)方向，原來(lái)是她的后桌的同桌。她的后桌知道老師看到那個(gè)人，而她的后桌既然無(wú)動(dòng)于衷的座在那，我的同桌為了不擾亂課堂秩序，而忍住抬起手，伸出去，碰她的后桌的同桌的手，拼命地要他醒來(lái)。這就是我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。
在一次運動(dòng)會(huì )上，我們班的人都是低頭族，拿著(zhù)手機在那玩，而沒(méi)有一個(gè)人想要為班級爭光、添彩，而她挺身而出，當時(shí)的我是為她而感到自豪，那時(shí)我們兩人一起并肩作戰來(lái)為班級爭光，那時(shí)的游戲做法是背對背，中間有一個(gè)球夾著(zhù)，我們艱苦地練習一遍遍地動(dòng)作不好的地方，我們當時(shí)把它指點(diǎn)出來(lái)重做一遍。游戲將要開(kāi)始了，老師先派我們兩人上場(chǎng)，當時(shí)我們兩人在那一場(chǎng)做的最完美的一組，既然排在其他班的名列前茅。真是：皇天不負有心人，世上無(wú)難事，只要肯登攀。這就是我的同桌是一個(gè)對班級的集體活動(dòng)都會(huì )踴躍參加的人。
我的同桌就是世上的好心人、樂(lè )于助人、熱情對待每一個(gè)人的好心人。
描寫(xiě)同桌作文 篇4
我的同桌是個(gè)女生，也許不是多起眼。不算高的身材，細膩的五官，留著(zhù)一頭柔柔的長(cháng)發(fā)。乍看之，是個(gè)十分斯文的女生——其實(shí)不然，他很活潑，甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣，我還是喜歡她——我的同桌。
同桌，我想對你說(shuō)——
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么的生動(dòng)。
你還記得么？剛來(lái)學(xué)校時(shí)，大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調整，你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與搭檔進(jìn)行對話(huà)時(shí)，我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因為我找不到一起對話(huà)的人�？粗�(zhù)整個(gè)班你一言我一語(yǔ)，當時(shí)的我內心有多空洞。老師開(kāi)始抽查，這總是我最困窘的時(shí)候。然而最擔心的事發(fā)生了，“4號”。我一臉不情愿地站了起來(lái)，“你搭檔呢？”我尷尬的看著(zhù)周?chē)娜�，余光瞄到你的時(shí)候，你毅然站了起來(lái)，和我臨時(shí)組成了搭檔。你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。
你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是“金萬(wàn)年”的藍色中性筆。我接過(guò)手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用藍色中性筆�！澳莻�(gè)。。。沒(méi)別的？”“我的筆全是這種的啊�！蹦阌行o(wú)奈�！澳撬懔�，沒(méi)關(guān)系�！蔽覄傄�，你便笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)怪胎，走，我們問(wèn)問(wèn)別人去�！蹦隳敲摧p松的說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，你不知道吧？當時(shí)我有多詫異，帶著(zhù)溫暖。
沒(méi)有什么多重大的事件，我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。
我的胃老是愛(ài)出毛病，每次拖著(zhù)胃病去上學(xué)，你知道了，總會(huì )罵我幾句，然后每節下課都會(huì )對我噓寒問(wèn)暖。嘿，我說(shuō)，你就是我生病時(shí)的仆人吧？
我有時(shí)多愁善感，我傷心時(shí)，你會(huì )一句話(huà)不說(shuō)的陪著(zhù)我，因為你知道，這是安慰我最好的辦法；你傷心時(shí)，我總像個(gè)大媽一樣嘮叨，和你話(huà)癆。因為我就想你開(kāi)心點(diǎn)。嘿，我說(shuō)，我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了，你懂不懂？
即使我們的愛(ài)好大相徑庭，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過(guò)這美好的初中三年——真好�！�
描寫(xiě)同桌作文 篇5
我的同桌叫做李慶成，小名小李子，今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習成績(jì)優(yōu)等，體型健壯，不過(guò)是個(gè)胖子。高高的鼻梁�？偸切诔ｉ_(kāi)。
我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因為這樣，總被人欺負。有一次，某人踩到他的腳了，那是故意的。他說(shuō)：對不起，我的腳放在你要落的`地方了�！耶攬�(chǎng)直接沖過(guò)去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會(huì )不聽(tīng)話(huà)的給了他一巴掌。自從那次以后沒(méi)有人敢在打他了。他那時(shí)候比現在乖多了，他現在有點(diǎn)調皮，還有的貪小便宜。
就在昨天，我作業(yè)沒(méi)完成。我說(shuō)：小李子，幫我寫(xiě)下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)拿起筆在那寫(xiě)，本來(lái)我只想開(kāi)開(kāi)玩笑而已。沒(méi)想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的李慶成不是這樣的，我感覺(jué)好像把小李子給害了呢!
他的成績(jì)非常好，老師雖然沒(méi)表?yè)P他。但是我知道老師想鼓勵他，但是想讓他成績(jì)在好一點(diǎn)的話(huà)，就要把他當成壞學(xué)生。有些時(shí)候作業(yè)不會(huì )寫(xiě)我還要拜托他幫我想呢!
描寫(xiě)同桌作文 篇6
我熟悉的人有很多，除了家里人之外，那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，全身黑糊糊的，像一只烏鴉。他也很有趣，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲怪叫，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，一會(huì )這找不著(zhù)了，一會(huì )那找不著(zhù)了，最后總是在他那雞窩似的課桌里找到丟失的東西。
他的體育勉強過(guò)關(guān)，跑步時(shí)的樣子特別難看，像一只鴨子；他的各門(mén)功課都還好，只是……（省略的部分是“字”）比較難看，常常是寫(xiě)對的字讓老師誤以為是錯的，這方面他吃了大虧。
但留得青山在，不怕沒(méi)柴燒呀！他有疑問(wèn)的問(wèn)題，就虛心向我請教，比如那道簡(jiǎn)便計算，16＊99的簡(jiǎn)便方法不會(huì )了，我告訴他，你先16＊（100——1），然后再用16＊100——16＊1，再算出得數，就大功告成了。
他在玩的方面很有成就，夢(mèng)幻游戲已經(jīng)50級了，跑跑卡丁車(chē)已經(jīng)彩手星星1了……只要是關(guān)于游戲的他都玩得非常好。
他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采緒天。
描寫(xiě)同桌作文 篇7
我的同桌留著(zhù)齊腰長(cháng)發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴。她笑起來(lái)有兩顆大大的門(mén)牙露出來(lái)。她長(cháng)得不好看，但性格很活潑、開(kāi)朗。
我同桌的缺點(diǎn)很多。一次自習課，我剛做完數學(xué)作業(yè)，正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，轉頭一看，發(fā)現同桌竟然偷偷從我的抽屜拿出作業(yè)本，正在抄呢！我立馬告訴了老師。還有一次，在英語(yǔ)課上，老師在講評上次的作業(yè)，同桌居然說(shuō)我是抄別人的，讓我這個(gè)在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)的人當場(chǎng)落淚！
她也有優(yōu)點(diǎn)。一次，我發(fā)燒了。她送我去了校醫務(wù)室，然后打電話(huà)叫我家長(cháng)送我回家。我非常感動(dòng)。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我既喜歡又討厭的人！
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