【精華】同桌作文匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌作文 篇1
沒(méi)想到李老師今天開(kāi)學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現在看見(jiàn)同學(xué)們都和自己的好友坐在一起學(xué)習的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長(cháng)時(shí)間培養出的友誼，除此之外，什么也沒(méi)有。我咬牙跺腳做著(zhù)心理斗爭，這是我最后的一次機會(huì )，如果不換的話(huà)，就要和現同桌一起度過(guò)剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認識熊佩言后，就一直想和她同桌，可這個(gè)想法知道今天還沒(méi)實(shí)現。老師說(shuō)要雙方同意才能換，我問(wèn)同桌他想不想換座位時(shí)，他對我說(shuō)“隨便”，也沒(méi)有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原來(lái)也不想換，大概現在的想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒(méi)有同意，這次爽快地答應了。
我們的計劃下來(lái)，不怎么順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說(shuō)什么不想些協(xié)議啊，不想和我的現同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩(shī)銘坐啊等等。我們無(wú)奈，只好一一滿(mǎn)足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩(shī)銘的現同桌），搞得我倆左右為難，不知如何是好，我急得不行：為什么做這種事的時(shí)候，總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢？
思考時(shí)間到了，同桌這事，我們幾人還沒(méi)扯清。老師要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫(xiě)在黑板上，我猶豫著(zhù)，不知是上去寫(xiě)還是不上去寫(xiě)。熊佩言看我那樣兒，干脆沖到黑板前寫(xiě)我們兩人的名字。她出來(lái)時(shí)湯世融沒(méi)有阻攔，我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的同桌特別和睦，要是從前沒(méi)有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線(xiàn)右一條國界的鬧著(zhù)，而今天他還主動(dòng)幫我劃要預習的詞�？粗�(zhù)他歪七豎八的筆跡最后一次出現在我的課本上時(shí)，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。
總之大喜悅蓋過(guò)小遺憾。新學(xué)期開(kāi)始了，我有新同桌了，我有新的學(xué)習生活了。
同桌作文 篇2
生活中常聽(tīng)中媽媽說(shuō)“遠親不如近鄰”，在學(xué)校里我算是深刻的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。說(shuō)起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪��！
我的同桌，她聰明，愛(ài)笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡(jiǎn)直像一個(gè)美西施呢！那一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，天天都扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，一甩一甩的，可愛(ài)極了。
我們的班主任楊老師為了區分我們兩個(gè)，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個(gè)綽號，因為聽(tīng)起來(lái)特別親切。
小涵很愛(ài)助人為樂(lè )。有一次，上英語(yǔ)課，教師要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我記得我準備了默寫(xiě)的紙，但就是找不著(zhù)了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開(kāi)始念了，這時(shí)小涵突然放在我面前一張紙，說(shuō)：“趕快寫(xiě)吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。
“得語(yǔ)文者得天下”，小涵的語(yǔ)文真的是了不得，我真的要向他好好學(xué)習。在語(yǔ)文課上，她總是認真地聽(tīng)講，但是我也是很認真的聽(tīng)呀，為什么我的語(yǔ)文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語(yǔ)文成績(jì)真的棒棒的，更令我佩服的是她寫(xiě)的字特別工整，是我學(xué)習的榜樣。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友，而有一個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實(shí)是一件幸運的事。
同桌作文 篇3
以前，小明是我的同桌。
星期五下午三點(diǎn)，去樹(shù)國圍棋總校學(xué)棋，趕不上抄記事，是小明幫我抄記事，關(guān)力輔同學(xué)辛苦一年多了，我非常感謝他。
小明長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，面色紅潤。黑黑的眼睛透著(zhù)一股機靈，一看就很聰明。關(guān)力輔同學(xué)上課注意聽(tīng)講，學(xué)習很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準確，同學(xué)們都很佩服他。
小明的身體很健壯，兩腿的暴發(fā)力很強，跑賽的速度特別快。每年的運動(dòng)會(huì )上，在短跑項目中，他都能獲獎，為班級爭得榮譽(yù)。
現在，小明雖不和我同桌了，但他仍然堅持為我抄記事。
小明團結同學(xué)，助人為樂(lè )，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動(dòng)著(zhù)我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時(shí)，我要很好地向關(guān)力輔同學(xué)學(xué)習，為班級，為全班同學(xué)多做好事，在這個(gè)學(xué)期里，爭當“四好少年”。心動(dòng)不如行動(dòng)，有關(guān)力輔這樣的好榜樣，我相信自己一定能夠做到！
同桌作文 篇4
歲月悠悠，五年的時(shí)光轉眼即逝。我已經(jīng)換過(guò)很多同桌，她們每一個(gè)人都給我留下了很多美好的回憶，但讓我印象最深刻的還是現在的同桌，畢竟我們已經(jīng)做了兩年同桌。
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著(zhù)一條馬尾辮，微笑總是掛在臉上，還是我們學(xué)校的大隊委，同學(xué)們都很喜歡她。
記得有一次，我生日上買(mǎi)了一盒彩泥，想讓她幫忙做幾個(gè)彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精致的胡蘿卜便出現了。我還在愣神呢，又一個(gè)讓我垂涎欲滴的小漢堡出現了，我見(jiàn)這個(gè)做的很好，就把小漢堡當作鑰匙扣給同桌帶上了。不一會(huì )兒，一碗逼真的清湯面就出鍋了。我被她的手工技巧驚得張大了嘴巴，心想：我一定也要像她那樣心靈手巧。
有一天，我腦洞大開(kāi)，捏了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥(niǎo)巢，里面盛了兩個(gè)鳥(niǎo)蛋。我正準備把我滿(mǎn)意的作品放到桌子里，她看到了，對我說(shuō)：“怎么只有蛋，要是有只鳥(niǎo)就更好看啦！”“對呀，可是我不會(huì )做��！”我難過(guò)地說(shuō)。這時(shí)她拿起彩泥，先滾了一個(gè)圓球做為鳥(niǎo)頭，接著(zhù)捏了一個(gè)橢圓做身子，又在鳥(niǎo)頭上安了兩只黑色的小眼睛，最后用小刀切出了鳥(niǎo)兒的翅膀。哇！一只金色的大鳥(niǎo)站在了鳥(niǎo)巢里！剛剛還安靜無(wú)趣的鳥(niǎo)巢，加上了大鳥(niǎo)，頓時(shí)變得充滿(mǎn)靈性！
這就是我的同桌，一個(gè)心靈手巧，令我刮目相看的女孩。
同桌作文 篇5
我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有張紅嘟嘟的臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張總是逗人笑的櫻桃小嘴，十分美麗。
我的同桌很幽默。有一次頒獎大會(huì )，我的同桌的媽媽當主持人，畫(huà)了濃妝，就對同桌說(shuō)：“我美麗動(dòng)人嗎?”同桌說(shuō)：“你確實(shí)美麗‘凍’人�！闭f(shuō)著(zhù)她就做了個(gè)“冷”的動(dòng)作，她媽媽看了笑得直不起腰來(lái)。
我的同桌還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。她對我說(shuō)，書(shū)是她每天必備的糧食。一次，她在家里看書(shū)，正看著(zhù)入迷。突然想上廁所，就把書(shū)帶著(zhù)去了廁所，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了，她還沒(méi)出來(lái)，媽媽就去找她，結果在廁所找到她說(shuō)：“臭不臭�！薄安怀舭�!”我在專(zhuān)心讀書(shū)呢!
我的同桌還很聰明。有一次，她一個(gè)人在家玩，突然聽(tīng)到有一陣敲門(mén)聲，她在門(mén)洞看見(jiàn)了一個(gè)家伙，正在撬她家門(mén)。她想肯定是個(gè)壞人，就大聲喊媽媽?zhuān)骸坝腥藖?lái)了�！蹦莻�(gè)壞人聽(tīng)到聲音，立馬就走了。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、聰明、可愛(ài)的同桌。
同桌作文 篇6
前幾天，我和同桌畫(huà)了一條“國界線(xiàn)”。這條“國界線(xiàn)”使我非常后悔。
那天晨讀時(shí)，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時(shí)，他忽然板著(zhù)臉對我說(shuō)：“你別搖來(lái)?yè)u去，我頭暈的�！蔽衣�(tīng)了，心里不是滋味，就說(shuō)：“你們男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事算什么！”他似乎覺(jué)得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個(gè)女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺(jué)得他也蠻不講理，就說(shuō)：“我的事你別管！我們畫(huà)一條‘國界線(xiàn)’，以后無(wú)論誰(shuí)超過(guò)了‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)就被對方打一下！”他沉下臉，說(shuō)：“女孩子就這么斤斤計較！”我發(fā)怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫(huà)‘國界線(xiàn)’就畫(huà)‘國界線(xiàn)’，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們的課桌上出現了一條“國界線(xiàn)”。
下課時(shí)，我看書(shū)入了迷，不小心手肘超出了“國界線(xiàn)”。啊喲，真疼！我左手使勁地撫著(zhù)右手肘，抬起頭來(lái)，正看到同桌得意地笑著(zhù)，兩只手還不停地搓著(zhù)，似乎在為下一次較量“磨刀”。說(shuō)實(shí)在的，那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線(xiàn)”越來(lái)越頭疼了：這條“國界線(xiàn)”怎么竟讓他欺負我有理由了？我的這個(gè)臭提議不是自找苦吃嗎？放學(xué)了，我請他同意取消“國界線(xiàn)”，沒(méi)想到他一下就答應了。
我以后再也不要畫(huà)“國界線(xiàn)”了。
同桌作文 篇7
在一年級的下學(xué)期，我的同桌俆子瑞，他成天欺負我，還常常拉我的頭發(fā)。我每次回家后，媽媽就問(wèn)我頭發(fā)怎么是散的？我一聲也不吭，也不敢對媽媽說(shuō)。他有時(shí)候還把我的鉛筆的`筆尖弄斷了！也不敢對老師說(shuō)。
后來(lái)，老師把位置換了，我很興奮地想；再也不用跟他坐了！
同桌作文 篇8
說(shuō)到我的同桌，我可是有一大肚子的話(huà)要說(shuō)，我那個(gè)同桌長(cháng)得還可以，不胖不瘦，就是有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時(shí)間去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，我們總是要等到她選完才可以回去，可是每次到了上課鈴打響，她還是沒(méi)選完。所以最后我們抱著(zhù)零食狂奔回教室。 她是個(gè)文文靜靜的女孩子，名叫X平!她的眉毛不粗不細，高興的時(shí)候是新月形的，平時(shí)是“一”字形的。一遇到不好意思的事，臉就會(huì )變得紅彤彤的!
我們在食堂吃飯時(shí)，一般幾分鐘就吃完出去玩了。當我們玩好長(cháng)時(shí)間被老師送回班級時(shí)，肖瑤才不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回來(lái)呀，這也太慢了吧!
還有一次，“叮零零”上課鈴響了，肖瑤就要走進(jìn)教室了，我看不好，趕忙往教室跑，可當我“嗖”的一聲坐下時(shí)，她才不緊不慢地走到椅子前。
上課了�！罢埻瑢W(xué)們拿出補充習題，翻到第2頁(yè)�！卑蠋熣f(shuō)。我飛快地拿出來(lái)，可她還是不急不忙地打開(kāi)補充習題，每翻一頁(yè)都認真地折一下，然后慢慢地做著(zhù)習題。我看她的字，就跟她本人一樣，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得，她每次都那么慢，原來(lái)是慢功出細活!
同桌作文 篇9
他，我從前的同桌，給我留下了深刻的印象。
他嘛，又瘦又矮，成績(jì)不好，整天活蹦亂跳，笑嘻嘻的沒(méi)個(gè)正經(jīng)。他從不斤斤計較，從不小心眼兒，總那么大方，還十分幽默，真是一位理想的同桌�？伤谖覀冃〗M里從沒(méi)過(guò)上過(guò)好日子……
“喂，喂，小楊，今天我有事，幫我把衛生打掃了��！”
“最近手上有點(diǎn)緊，給點(diǎn)錢(qián)嘛！”
“哇——最新版的玩具，你怎么弄到的��！哎，反正你又不是什么高手，干脆給我算了！”
“啊!又帶吃的！給我點(diǎn)！”
……
這些都成我們組的口頭禪了！總把小楊呼來(lái)喚去，但他對我們又總是那么言聽(tīng)計從。上課時(shí)桌子的分配我必須要有一大半；我說(shuō)的話(huà)那就是命令，必須服從；脾氣要任我發(fā)，不許反抗；出事了得幫我扛，要像個(gè)男子漢……這就是我和他之間的條約。我常想：他肯定恨透我了�？墒墙�(jīng)過(guò)了一件事后，我對他的態(tài)度完全改變了！
一次作文競賽，全班同學(xué)參加。我胸有成竹，還想看小楊的笑話(huà)呢！看他又寫(xiě)出什么雷人作文來(lái)！可是天有不測之云，我的鋼筆竟然在這個(gè)節骨眼兒上沒(méi)墨水了！我四處求助可都沒(méi)有解決，我心急如焚，此時(shí)小楊正呆呆地看著(zhù)我，我想他心里一定高興極了吧！看我的笑話(huà)一定是他人生第一大樂(lè )趣吧！沒(méi)想到他竟微笑著(zhù)對我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)墨了吧！誰(shuí)讓你拿它灑我來(lái)著(zhù)，給你吧！”他微笑著(zhù)把手中的鋼筆遞給我。
我這時(shí)還死要面子：“誰(shuí)知道你安的什么心��！萬(wàn)一整我怎么辦！”
“怎么會(huì )呢!不是說(shuō)好不許整你的嘛，如果有違你也知道怎么處理吧！快！你的一等獎等著(zhù)你呢！”他一如既往地微笑著(zhù)，畢恭畢敬。
我立馬接過(guò)筆，刷刷地寫(xiě)起來(lái)。交卷了，我沉浸在獲獎的喜悅中。隨后，我猛然想起，小楊除了那支鋼筆不是沒(méi)筆了嗎？他把它借給了我，那他……我立馬找到小楊一問(wèn)究竟。
他臉上還是掛著(zhù)笑容，一如既往的恭敬：“你鋼筆不是不能用了嗎？反正那筆在我手中也沒(méi)什么作用，我也寫(xiě)不出什么好東西，倒不如給你，那樣它的存在才更有意義�！�
“你不寫(xiě)不怕挨罵嗎？”
“反正我都被罵慣了，是個(gè)不折不扣的壞學(xué)生，而你卻不同�！�
“我，我那樣對你，你，你不……”
“沒(méi)關(guān)系，我喜歡被你們欺負，那樣我才顯得重要嘛。對了，那枝筆好用嗎？沒(méi)有礙著(zhù)你吧？下次借你枝好筆，今天忘帶了，對不起！”說(shuō)完他深深地鞠了一躬。
“你，你，你這個(gè)傻瓜！”我感動(dòng)著(zhù)離開(kāi)了。
隨后班長(cháng)傳來(lái)消息，老師讓小楊去趟辦公室，好像是因為沒(méi)寫(xiě)作文。
同學(xué)們紛紛大笑，讓小楊自求多福。
他回頭沖我笑了一下，那微笑是如此的甜，仿佛能吹走心中的那片陰霾，讓人看見(jiàn)充滿(mǎn)正能量的縷縷陽(yáng)光。隨后轉身離去，走向辦公室。
他離去的背影，如此英勇，頂天立地……
看著(zhù)看著(zhù)，兩珠水晶般的淚珠落在了一張紙上，浸透了那張條約……
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