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同桌的你寫(xiě)人作文（通用39篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的同桌的你寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你寫(xiě)人作文 1
她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛(ài)！有時(shí)，她會(huì )戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀！
有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著(zhù)急，吳嘉儀把她的筆遞給我說(shuō)：“你先寫(xiě)，寫(xiě)完了再給我！”我接過(guò)筆，連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了！我一寫(xiě)完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完，老師就開(kāi)始評講了！看到吳嘉儀還在寫(xiě)，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？”
吳嘉儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺(jué)老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f(shuō)話(huà)，生怕吳嘉儀生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走著(zhù)，都沒(méi)說(shuō)話(huà)。我的'心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛……剛剛……對不起！”
她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！筆你先用，我去問(wèn)人借！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
有這樣的同桌，我真是幸運！
同桌的你寫(xiě)人作文 2
這個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期我的新同桌叫——小軍。
剛開(kāi)學(xué)初，我對他的映象就很不好。愛(ài)搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過(guò)他還蠻老實(shí)，幫我撿了起來(lái)，還傻乎乎地說(shuō)了一聲l對不起r。
他傻乎乎的樣子還是蠻可愛(ài)的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得一點(diǎn)也不相稱(chēng)。
別看他的嘴巴的其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì )說(shuō)話(huà)，腦子也笨笨的，經(jīng)常鬧笑話(huà)。比如他想說(shuō)l那支筆是我的r，卻說(shuō)成l我是那支筆的r。在英語(yǔ)盤(pán)的聽(tīng)眾，總是把ltr寫(xiě)成lfr。
不過(guò)他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)l熱心腸r。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的`罵了他一頓，就要去參加l少先隊r的會(huì )議了。開(kāi)完會(huì )，同學(xué)們都放學(xué)回家了。l怎么辦呢，我不知道明天聽(tīng)寫(xiě)的內容。正在我著(zhù)急時(shí)，我的書(shū)突然從書(shū)包里掉了出來(lái)。我正氣呢，一定又是小軍干的，當我撿起書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)上已經(jīng)有人幫我畫(huà)了聽(tīng)寫(xiě)的內容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話(huà)來(lái)罵他。
從這件事以后，我知道了一個(gè)好同桌是不會(huì )因一點(diǎn)小事鬧矛盾的，我也要做一個(gè)在別人心目中的好同桌。
同桌的你寫(xiě)人作文 3
我的同桌是一個(gè)調皮可愛(ài)的女孩，那水汪汪的大眼睛，猶如夜空中閃閃發(fā)光的繁星，彎彎的眉毛如掛在天空中的一彎新月。挺直的鼻子，雪白的牙齒，小巧的嘴巴，俏皮可愛(ài)，瓷娃娃般的臉龐。讓人羨慕。
她是一個(gè)非�？ㄍ垡恋男∨�！我們正準備午休，沒(méi)想到她在和自己的小狗抱枕一起玩打鼓游戲，我的眼睛一下子呆住了，沒(méi)想到都這么大了，還跟小孩子一樣玩耍，那一臉呆萌樣，愛(ài)死你啦！
同桌的你不但是個(gè)小可愛(ài)，而且跳舞也相當不錯啦。特別是中國舞。記得有一次演出前我和同桌一起去化妝。剛換完妝花仙子般的你就想方設法讓我出去玩。這么熱的天，我這個(gè)可憐小白兔還是沒(méi)有逃過(guò)大灰狼的'魔爪��！我和同桌一起出去玩，我就逗她玩說(shuō)：“你妝花啦”。同桌摸了摸臉，她的眉毛一下子變得好長(cháng)好長(cháng)妝都花了，同桌俏皮的說(shuō)你的雙眼花啦，我幫你擦擦吧。沒(méi)想到她把我畫(huà)成了熊描眼，又把我的眉毛也畫(huà)得好長(cháng)好長(cháng)，天太熱了。我們照了照鏡子都笑的站不直腰了！
我的同桌中給我帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，她就是我的開(kāi)心果！
同桌的你寫(xiě)人作文 4
聽(tīng)著(zhù)《同桌的你》，不覺(jué)就想起了同桌的你。一頭倔犟的短發(fā)，每每下課都會(huì )抱著(zhù)籃球跑出教室，回來(lái)時(shí)總是滿(mǎn)頭大汗，還不忘收拾桌面。
似乎一般的同桌都是冤家，可我認為，我們坐同桌，很不一般。我們不是冤家，我們坐同桌，很和諧，你我不會(huì )為了一塊橡皮而斤斤計較，也不會(huì )因為搶座位而吵吵鬧鬧。上課時(shí)，你一直都在認真地聽(tīng)講，我為我有一個(gè)這樣的同桌，感到自豪。
偶爾上課時(shí)會(huì )開(kāi)小差，一不小心把橡皮弄到地上，橡皮總會(huì )骨碌來(lái)，骨碌去，到你的腳下。我總會(huì )不好意思的搔搔頭發(fā)，準備俯身去撿。你一回頭，小小的笑了一下，一低頭，輕而易舉的就撿了起來(lái)，橡皮落在我的手上。我看向你，回復給你一個(gè)友好的微笑。
時(shí)光飛逝，我和你坐同桌，已經(jīng)是整整一個(gè)學(xué)期了。我們也會(huì )偶爾賭氣，時(shí)常開(kāi)玩笑，也會(huì )在英語(yǔ)課上偷偷玩“井字棋”。你都會(huì )故意輸給我，讓我開(kāi)心的仰頭大笑。
還記得，第一次和你同桌。
那是一節思品課，老師只是指揮了一下手臂，你便和我坐在了一起。一下子新?lián)Q了一個(gè)同桌，避免不了幾分害羞，與同桌的你疏遠。你似乎也是這樣，把凳子往和我相反的方向挪了挪。大概過(guò)了不到十分鐘，我們便笑在了一起，有說(shuō)有笑，開(kāi)玩笑的打打鬧鬧。思品老師通過(guò)電腦找了一首歌，要大家一起跟著(zhù)唱。你積極配合，站起來(lái)，竭盡力氣的喊著(zhù)，唱著(zhù)，脖子上的'筋鼓鼓的，臉紅紅的。我默不作聲的坐在位子上，看著(zhù)你唱歌的樣子，不覺(jué)笑出了聲。
臨近考試，祝同桌事事順利！
同桌的你寫(xiě)人作文 5
在我的記憶深處總有那么一個(gè)人是我學(xué)習的好榜樣，他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且還樂(lè )于助人，他，就是我的同桌。
他的的個(gè)子不算高，身體微胖，頂著(zhù)個(gè)方臉，遠看似一個(gè)紙盒人，怎么看都像一個(gè)方形人，怪搞笑的�？蓜e小瞧他喲！他可是我班的小學(xué)霸，成績(jì)非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。
同桌的'你，你還記得那一次嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，同學(xué)們都在午休，而你還在認真地做作業(yè)，我休了一會(huì )兒，在你的感化之下，也情不自禁地拿出了作業(yè)認真地做了起來(lái)，突然好像聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟聲伴隨著(zhù)一點(diǎn)哭聲，我尋聲看過(guò)去，原來(lái)是另一位同學(xué)趴在桌上，手按著(zhù)肚子，苦皺著(zhù)臉，好像很疼痛的樣子，是你立刻跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，給他喂熱水，幫他按摩肚子，原來(lái)那位同學(xué)早晨吃了個(gè)肉包子，可能不衛生，引發(fā)腸胃炎了，你把他扶到廁所，讓他拉了，再扶他到座位幫他按摩，用熱水袋給他熱敷，過(guò)了一會(huì )兒，他感覺(jué)好多了，還好有驚無(wú)險，沒(méi)有要上醫院。你遇事總是那么的淡定，難怪你學(xué)習和辦事能力都非常優(yōu)秀。
瞬間，我被你的一舉一動(dòng)都感到了，我以后一定要以你為榜樣，多取把成績(jì)搞上去，做人的道理再更上一臺階。
同桌謝謝你，是你改變了我！
同桌的你寫(xiě)人作文 6
我的同桌是一個(gè)胖胖的人，他叫孫嘉毅。學(xué)習成績(jì)一般，老師很少表?yè)P他。
他這個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)兼有，有時(shí)很討人喜歡，有時(shí)又很討厭。
在百字賽的時(shí)候，他沒(méi)有聽(tīng)清，就問(wèn)我：“曹金，上個(gè)詞是什么？”（后引號不要寫(xiě)在行首）我說(shuō)：“我不知道，你很煩呢�！庇腥苏f(shuō)：“孫嘉毅就是這么討厭�！边@也是因為他有隨便動(dòng)別人東西的壞習慣。有一次，我去廁所，忽然想起來(lái)，我的.雨傘沒(méi)有收起來(lái)，傘上有尖，可危險了。我跑著(zhù)去廁所，以最快的速度跑回教室。正看見(jiàn)孫嘉毅拿著(zhù)我的傘打架呢。幸虧老師沒(méi)發(fā)現，就被我制止了。
他總說(shuō)，他家里有錢(qián)，可以請人吃東西，而我卻不以為然。
有一次，新的學(xué)期開(kāi)始，我們都盼著(zhù)自己的新同桌，而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋實(shí)。但老師沒(méi)有看出我的心思，讓我和孫嘉毅做同桌。因為我上次考了一個(gè)第六名，所以，老師讓我到孫嘉毅那里，讓我幫助他把學(xué)習趕上來(lái)。我不是簡(jiǎn)單地告訴他題怎么做，而是讓他自己去學(xué)，調動(dòng)他的積極性。孫嘉毅配合得挺好。在我的幫助下，孫嘉毅的成績(jì)有明顯提高。他為了感謝我，就請我吃東西。他說(shuō)：“你想要什么，我給你買(mǎi)�！碑敃r(shí)我正口渴，隨意說(shuō)了一句想喝飲料。沒(méi)想到，一會(huì )的功夫，他真地拿著(zhù)飲料來(lái)了，笑嘻嘻地擺在我面前，這時(shí)的他，是那樣的討人喜歡。
這就是我既討厭，又喜歡的同桌。
同桌的你寫(xiě)人作文 7
上學(xué)之后，座位幾乎每月都要調換，我跟很多同學(xué)都坐過(guò)同桌。他們有的很幽默，有的很調皮可愛(ài)，有的很真誠，有了他們的陪伴，我的學(xué)習變得豐富多彩起來(lái)。不過(guò)有一個(gè)是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。
他有一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙細長(cháng)的眉毛，笑起來(lái)好像兩只毛毛蟲(chóng)在一起玩耍。眉毛下面有一雙不大而明亮的小眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常幽默。
他非常喜歡看書(shū)，四大名著(zhù)，名人故事，百科大全…….他都看完了，因此他學(xué)習非常好，有一次上數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了五道應用題，其中有一道題班里誰(shuí)也不敢說(shuō)自己的答案，都怕出錯，這時(shí)只有他大但的說(shuō)出了自己的答案并給我們講了自己的思路，全班同學(xué)聽(tīng)了都一起給他鼓掌。老師也開(kāi)心的笑了，并且讓我們所有同學(xué)都向他學(xué)習。
我的同桌還很喜歡開(kāi)玩笑，記得有一次，我的作業(yè)本不小心掉地上了，我一直沒(méi)有發(fā)現，一會(huì )他撿起本子對我說(shuō)：“張浩喆，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話(huà)，就請我吃冰激淋�！蔽倚α诵φf(shuō)沒(méi)問(wèn)題。這是他趕緊說(shuō)：“我是開(kāi)玩笑的，不用的�！被氐郊椅野堰@件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�說(shuō)你同桌真是太幽默了。
猜到這個(gè)即是學(xué)霸，又天真幽默的男孩是誰(shuí)了嗎？那就是我的同桌和好朋友------候守��！
同桌的你寫(xiě)人作文 8
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
每每當我聽(tīng)到這首《同桌的你》，我總會(huì )想起你……
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就換過(guò)無(wú)數多的同桌，但我印象最深刻的應該是你！
你總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，即便是我主動(dòng)找你說(shuō)話(huà)你也話(huà)很少，但你的臉上總是露著(zhù)笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽(yáng)光，這可真不符合你的性格。
你很聰明，數學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來(lái)，你的成績(jì)也算是不錯。你雖然平時(shí)有點(diǎn)冷漠的樣子，但只要一說(shuō)到你感興趣的話(huà)題，你的話(huà)匣子便打開(kāi)了，真是一改往日的樣子。
你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒(méi)的說(shuō)，總是會(huì )包容我平時(shí)的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會(huì )不偏不倚不輕不重打在你的.胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無(wú)話(huà)不談的人。
你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂(lè )表現在臉上，不管是喜還是怒還是愛(ài)還是樂(lè )，你總會(huì )在臉上掛一抹笑容。
你認真的樣子也十分好看，在陽(yáng)光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時(shí)候卻還保留著(zhù)小孩子的樣子。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。
同桌的你，希望的們的友誼能長(cháng)長(cháng)久久下去。
同桌的你寫(xiě)人作文 9
他是個(gè)全面發(fā)展的小男孩，臉?lè )勰勰鄣�，烏黑烏黑的眉毛，水靈靈的眼睛，火紅的嘴唇，帥極了。他在學(xué)校喜歡彈筆，他在彈筆時(shí)，只要別人彈他的'筆沒(méi)彈住時(shí)，他就會(huì )說(shuō):“帥氣”。聽(tīng)了這段介紹，你知道他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我的同桌——王梓寧!
王梓寧學(xué)習特別好。在班里，他被我們稱(chēng)為“學(xué)霸”。不信，我就告訴你：他的數學(xué)，除了第四單元和期末綜合測試差一點(diǎn)不是100分，其它全都是100分！英語(yǔ)和語(yǔ)文也一樣，基本上都是100分哦。
王梓寧不但學(xué)習好，愛(ài)好也很廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)都會(huì )。有一次，我們班組織一起出去玩，李元碩帶了圍棋，劉羽軒就和他博弈，下起了圍棋，兩人下了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)分出勝負，由此可見(jiàn)，他的棋技還是很不錯的。
他還是個(gè)淘氣鬼哦!比如有一次，我們放學(xué)，我在往東路隊走時(shí)，王梓寧趁我不注意“啪”拍一下我肩膀，我轉過(guò)身，只見(jiàn)他邊往西路隊方向跑邊說(shuō)：“拜拜，我先走嘍！”我當時(shí)蒙了，想去追他，但我知道，我抓不住他了——因他田徑也特別好。
王梓寧有時(shí)也很?chē)烂C。在站路隊時(shí)，只要我們東路隊有人闖進(jìn)西路隊，不管男生還是女生，他都會(huì )一律趕出去。
同桌的你寫(xiě)人作文 10
同桌，你好!雖然，現在我們早已經(jīng)不是同桌了，但是，我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次，老師給我們布置了一項課堂作業(yè)，叫我們快點(diǎn)給做完，交上去，給他檢查，我看到了題目之后，心里馬上高興了起來(lái)，因為啊，這些題，很簡(jiǎn)單，根本一點(diǎn)都不難，可是，正當我興沖沖地把我的本子和我心愛(ài)的筆筆拿出來(lái)，準備做的時(shí)候，我突然發(fā)現，我的筆沒(méi)芯了!!!那時(shí)，我心想：這可怎么辦啊!!~沒(méi)有筆，我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè)，老師看到了的話(huà)，我就糟了!!!我正想著(zhù)的時(shí)候，突然，有一個(gè)人拍了我一下……
那個(gè)人，就是她------我的同桌，她是一個(gè)女的，不僅是我的同桌，而且還是我的好朋友，過(guò)了好一會(huì )兒，我才反應了過(guò)來(lái)，轉了過(guò)去，她馬上就把她的筆借給了我，對我說(shuō)：“這里有一支筆，你拿去用吧!不然……”看著(zhù)她，我心里很是感動(dòng)，不一會(huì )兒，我就把那些題全都給做完了，交給了老師，只見(jiàn)一個(gè)紅紅的大勾，出現在了我的本子上，我連忙把筆還給了她，說(shuō)道：“謝謝你!!!~下次，你有什么困難，我也會(huì )盡我的全力來(lái)幫助你的.!~”她看著(zhù)我，笑了……
雖然我們只做了一學(xué)期的同桌，但，我還是會(huì )永遠記住你的!同桌!但愿，我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
同桌的你寫(xiě)人作文 11
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè )曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑；當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。
一次，我忘記帶數學(xué)本，可老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習本嘛！”你爽快地著(zhù)，露出了甜甜的'微笑。
��！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌的你寫(xiě)人作文 12
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑；當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。
一次，我忘記帶數學(xué)本，可老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著(zhù)，露出了甜甜的微笑。
��！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌的你寫(xiě)人作文 13
她，站在高高的桌子上，認真的綁著(zhù)氣球。有時(shí)跑下來(lái)，仰頭看看有沒(méi)有綁正。那個(gè)背影，可愛(ài)而活潑，快樂(lè )而自由。
她，是我見(jiàn)過(guò)最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著(zhù)一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì )長(cháng)凍瘡的`小嘴，可愛(ài)極了！
她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開(kāi)朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的她，平時(shí)一絲不茍的她。統統都是浮云！在班級布置里積極向上的她，在主持班隊活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動(dòng)留下來(lái)布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對我說(shuō)：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了�！�，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來(lái)：“你說(shuō)我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過(guò)了一會(huì )，她說(shuō)：“綁在門(mén)上吧，綁成“M”字形�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見(jiàn)統一了，不過(guò)十分鐘就布置好了班級，我們也因此變成了好朋友。
那天的她，那個(gè)可愛(ài)的背影，我會(huì )永遠記在心里，永遠不會(huì )忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你寫(xiě)人作文 14
大家好！我是三年級七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰(shuí)？一會(huì )你們看完這篇文章就知道了。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個(gè)瘦小的身子，一個(gè)大大的頭和兩條粗粗的眉毛。
我的同桌愛(ài)好是跆拳道，優(yōu)點(diǎn)是安靜，不像有些男生一樣不聽(tīng)話(huà)，缺點(diǎn)一會(huì )兒你們聽(tīng)完一個(gè)小故事就知道了。
有一次，凌晨陽(yáng)踢了他一腳，他就大發(fā)脾氣，剛好我從衛生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的.座位旁邊，就感覺(jué)事情不妙，趕快回到了我的座位前，發(fā)現我的椅子倒在了地上，書(shū)包也落在了地上，我就問(wèn)在一旁站著(zhù)的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說(shuō)：“是凌晨陽(yáng)惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書(shū)包跺在了地上�！边@時(shí)我心里很生氣：他是被凌晨陽(yáng)惹著(zhù)了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質(zhì)問(wèn)他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發(fā)愣一樣，瞪著(zhù)眼睛不說(shuō)話(huà)。我連續問(wèn)了他幾次，他都不回答，我生氣的上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來(lái)，書(shū)包也撿了起來(lái)。他站那又猶豫了一會(huì )兒，走到我跟前小聲說(shuō)道：“張奕寧，對不起！我不該跺你的東西�！蔽姨痤^看了他低著(zhù)頭的樣子，就說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次不能再這樣了�！比缓笪覀兓ハ辔⑿α艘幌�，回到了各自的座位上。
現在你們猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個(gè)不行俠仗義，不會(huì )飛檐走壁，脾氣還有點(diǎn)倔的一名男生田昊楠。
同桌的你寫(xiě)人作文 15
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的同桌，他叫李吳儒。我叫他小書(shū)蟲(chóng)，因為他非常愛(ài)看書(shū)。他的頭發(fā)短短的，嘴巴大大的，鼻子小小的，人高高的。他非常胖，是我的好朋友。但是說(shuō)我為什么叫他小書(shū)蟲(chóng)，那你就往下看吧！
有一次，下課玲響了，我們快樂(lè )地從教室里走出來(lái)�？墒�，平時(shí)每天每次下課都歡天喜地從教室跑出來(lái)的李吳儒，今天居然在看我借給他看的《哈利波特》。我驚奇地問(wèn)：“李吳儒，你今天竟然還在看書(shū)！”李吳儒開(kāi)心地說(shuō)“最近我非常愛(ài)看書(shū)了。對了，我要把我已經(jīng)看了的.書(shū)還給你�！薄澳阋呀�(jīng)看完了？”“對呀！”李吳儒說(shuō)�？磥�(lái)，李吳儒看起書(shū)來(lái)比我還快呢！接下去一句是最讓我驚訝的：“我現在已經(jīng)在看《哈利波特與死亡神器》了”�！皨屟�！你太厲害了！”我的下巴差點(diǎn)飛出去了。
還有一次，下課了，我和我的另一個(gè)好朋友——陸傅陽(yáng)，外號叫陽(yáng)陽(yáng)。我對他說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)，小書(shū)蟲(chóng)一直在看書(shū)，都不和我們玩了。你說(shuō)，我們怎么辦？”陽(yáng)陽(yáng)走來(lái)走去，想了一會(huì )兒說(shuō)：“我們去求他�！闭f(shuō)完，我們立刻走了過(guò)去，求了好久好久，“李吳儒和我們玩吧！”“李吳儒你不和我們玩，我們會(huì )死的�！崩顓侨羼R上生氣了：“我和你們玩，看書(shū)我回家看，總行了吧！”
哈哈，現在李吳儒又可以和我玩，又可以看書(shū)了！李吳儒，對了！是小書(shū)蟲(chóng)，他是我最好的朋友！
同桌的你寫(xiě)人作文 16
我有過(guò)很多同桌，不過(guò)我最記憶憂(yōu)新的還是我現在的同桌小湄。
我的同桌小湄，個(gè)子比我高，帶著(zhù)一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的同桌小湄額頭左上角的地方有一個(gè)美人痣，看起來(lái)很帥氣，有特點(diǎn)。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認真度。他經(jīng)常說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：我的智商360，你的`智商300，我要讓你的智商和我的智商一樣高，但不會(huì )超過(guò)我，嘿嘿。他的成績(jì)非常好，一直沒(méi)掉過(guò)前十名！特別是數學(xué)。和這樣的同桌在一起，我的成績(jì)也有所進(jìn)步。
其實(shí)他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時(shí)，他連看都不看我一眼，理也不理我，最多一聲：哼。我心里想：有什么了不起的，還不和我說(shuō)話(huà)？。過(guò)了一陣子，他發(fā)現我比較認學(xué)，也不淘氣，他就慢慢的和我的關(guān)系不那么僵硬了，下課也說(shuō)話(huà)了，不過(guò)上課時(shí)他怎么也不說(shuō)話(huà)，上課的狀態(tài)相當好，不搞一點(diǎn)小動(dòng)作。而原來(lái)上課喜歡搞小動(dòng)作的我在他的感染下也變得認真聽(tīng)課了。上課時(shí)他也有時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)：這怎么這么簡(jiǎn)單？這么好算？這么有趣？。他有時(shí)如果別人欺負他了，他就會(huì )說(shuō)：你不是好蛋！臭鴨蛋！。說(shuō)起來(lái)蠻可愛(ài)的，有時(shí)也說(shuō)：欺負龍蛋，無(wú)可救藥！做卷子時(shí)他告訴我：不要抄我的，這是測驗自己的真實(shí)水平，就算你抄我的，答對了，那這知識也不是你自己的，而是我的，分數不重要，重要的是你要會(huì )這種類(lèi)型。有時(shí)做題他也會(huì )喃喃的說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì )不會(huì )做呢？。說(shuō)完之后還會(huì )推推他的小眼鏡。
我的同桌小湄，認真學(xué)習和努力學(xué)習的態(tài)度值得我的去學(xué)習，也值得我去感受，我今后一定認真學(xué)習，也讓我的同桌對我也有一份敬佩。
同桌的你寫(xiě)人作文 17
“起來(lái)�！薄澳闫饋�(lái)，這是我的地盤(pán)�！甭�(tīng)到了嗎，這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠又在恰上了。如果我們班要舉行一次“拌嘴會(huì )”比賽的話(huà)，我想我倆一定是第一，我們這對冤家可不是浪得虛名的哦！
記得有一次，他又把新買(mǎi)的玩具帶到學(xué)校里來(lái)，看的我是直眼紅。于是我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。我就嚇唬他說(shuō)：“我要把你帶玩具的'事告訴老師�！保ㄆ鋵�(shí)我是太想玩了，就想讓他巴結我一下。）誰(shuí)知道這家伙他根本就不理我。我就在他耳邊又是大叫一通，見(jiàn)他還不理睬我。我的火氣一下子就竄上來(lái)了。立馬離開(kāi)座位，跑到老師那里告了薛嘉誠一狀。呵！可真靈，沒(méi)一會(huì )工夫他的玩具就被老師沒(méi)收了。哈哈哈……我可太痛快了，叫你不理我。
嗚嗚嗚……看著(zhù)他的眼眶發(fā)紅，差點(diǎn)就要哭了出來(lái)了，我的心里也不好受了，下課又沒(méi)人陪我玩了。唉！如果我沒(méi)有揭發(fā)他，他玩夠了肯定會(huì )給我玩的，我這又是何必呢？
終于熬到放學(xué)了，我本以為他會(huì )過(guò)來(lái)打我，可讓我沒(méi)想到的是，他主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，“放學(xué)咱倆一起寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)完了，我還有一個(gè)你從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，我們一起玩，好嗎？”這太讓人出乎意料了，我的心里這時(shí)真不是個(gè)滋味，說(shuō)不出是后悔，還是難過(guò)，還是愧疚，于是，我誠懇的給我的冤家同桌道歉了：“對不起，我不該給老師揭發(fā)你，如果我勸你收起來(lái)，你的玩具肯定現在還在�！�
“沒(méi)事，等明天我好好表現，認真學(xué)習，老師肯定還會(huì )還給我的，我們一起努力，爭取老師把玩具還給我，以后我可不敢再帶玩具過(guò)來(lái)了�！睕](méi)想到吧，我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量，我還能說(shuō)什么呢？
“哈哈哈……走我們寫(xiě)作業(yè)去�！�
同桌的你寫(xiě)人作文 18
要說(shuō)起我們班的“風(fēng)云人物”，那就非“大名鼎鼎”的裘子誠莫屬了。用幾句夸張的話(huà)形容他，那真是人見(jiàn)人厭、花見(jiàn)花謝、老師見(jiàn)了頭搖下、潔癖鬼見(jiàn)了馬上開(kāi)逃。而他，偏偏就是我的同桌。
他是我們班的“垃圾大王”。他坐到哪兒，那個(gè)位置的抽屜就會(huì )“轉行”：從放文具變成裝垃圾，都成了一個(gè)小型垃圾箱。大家都不愿意換位置，因為一換位置就有可能坐在“垃圾箱”旁邊。唉！可憐我這個(gè)“潔癖鬼”坐在“垃圾箱”旁邊，真不是滋味呀！
他會(huì )從別人的作業(yè)本和卷子上“汲取”知識。每當考試或做作業(yè)時(shí)，他就會(huì )忙得“不亦樂(lè )乎”，眼睛也左顧右盼的。我就是捂得再?lài)缹?shí)，也逃不過(guò)他的“火眼金睛”。唉，裘子誠，這樣可不行，知識是要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，而不是“偷”來(lái)的。
他還很有創(chuàng )意。我的修正帶壞了，他拿去后就，抽出帶子，拆開(kāi)盒子，把修正帶的盒子改成了一個(gè)“風(fēng)向標”。他說(shuō)：“這是個(gè)萬(wàn)能風(fēng)向標，東風(fēng)它會(huì )往下掉，西風(fēng)它會(huì )向上沖，南風(fēng)它會(huì )不停地轉，北風(fēng)它會(huì )向北走。真是我的寶貝呀！”瞧，多有趣的發(fā)明呀！
他也有讓我們驚訝的時(shí)候。當老師報計算測試的成績(jì)時(shí)，突然用高八度的.聲音說(shuō)：“裘子城，100分！”我們驚訝地“啊”了一聲，不由自主地鼓起掌來(lái)，老師也向他豎起了大拇指。以前，都是他低得不能再低的分數讓我們驚訝，而這次，卻是他的好成績(jì)讓我們驚訝。
裘子城，一個(gè)讓我哭笑不得的同桌，一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的男孩子。真希望他能取長(cháng)補短，及時(shí)地“改過(guò)自新”，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
同桌的你寫(xiě)人作文 19
在初一的新班級里，我有了許多新的朋友，也有了新的同桌，今天我就要談?wù)勎业耐绖⒂曛瘛?/p>
雨竹是一個(gè)清秀可愛(ài)的女孩。她總是束著(zhù)一頭精神的單馬尾，相貌雖不出奇，但很可愛(ài)。她有著(zhù)一雙細長(cháng)的丹鳳眼，那雙明珠似乎隨時(shí)都含著(zhù)笑意，黑漆漆的眼仁兒里透出智慧的'氣息，在那明珠下是翹挺的鼻子和一張紅潤的小嘴。她那白皙的小臉上有幾顆黑痣和一些小雀斑。但是這些并不影響整體，她依然是那么可愛(ài)。
印象最深的那件事，還是上次在新津軍訓的時(shí)候。那個(gè)寂靜的夜晚，窗外不知名蟲(chóng)兒的叫聲、寢室里的呼嚕聲在夜最深的時(shí)候，一陣窸窸窣窣的聲音傳進(jìn)我的耳朵。迷迷糊糊的我微微睜開(kāi)了眼，模糊地看門(mén)前有個(gè)熟悉的背影，正在月光下徘徊。我再定睛一看，雨竹好像有什么為難事似的焦急地往門(mén)外望去，我有些奇怪，爬下床上前詢(xún)問(wèn)：“竹竹，你怎么還不睡��？”我喜歡這樣稱(chēng)呼她�！拔椅摇彼杂种沟臉幼�，就著(zhù)月光我能看見(jiàn)她的臉頰正微微泛紅，快哭出來(lái)的樣子。我猜她是有什么難言之隱�！皼](méi)事，有什么需要幫助的就告訴我吧我會(huì )盡力的�！彼袷欠畔铝耸裁�，害羞地說(shuō)：“我想去廁所，可是我怕黑”原來(lái)是這樣。我笑著(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么值得嘲笑的，我陪你去吧！”終于，竹竹也笑了。
那天晚上，她和我說(shuō)了很多事，她以前的好朋友，童年的趣事那一夜讓我們從陌生到熟悉再到交心暢談，真開(kāi)心，我又收獲了一個(gè)好朋友。
這就是我的同桌，她愛(ài)笑，可愛(ài)。雖然有時(shí)候很膽小，不過(guò)她那銀鈴般的笑聲總會(huì )感染每一個(gè)人。我喜歡我那愛(ài)笑的同桌！
同桌的你寫(xiě)人作文 20
我的同桌長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛(ài)，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的'小狐貍一樣。
我的同桌愛(ài)穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說(shuō)什么，她就刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)不停。
你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著(zhù)真面目”——搞惡作劇。
一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級的小同學(xué)，我歡快的超過(guò)了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說(shuō)我們高年級的欺負小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你們在往下讀。
第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現在沒(méi)有人，諒她也不敢打什么鬼主意了�？烧l(shuí)知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過(guò)去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“我今天走狗屎運了，怎么有這樣倒霉�！蔽乙荒_踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災樂(lè )禍，真沒(méi)辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
同桌的你寫(xiě)人作文 21
在我小學(xué)一到五年級中，在我的同桌里，有活潑的，有內涵的，有深沉的，還有機靈的淘氣的。直到現在，我又換了一個(gè)新同桌，他就是———謝圣洋。
白白胖胖的臉上，嵌著(zhù)一個(gè)尖尖的.鼻子，好像一顆小櫻桃。濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的黑葡萄，時(shí)不時(shí)的兩顆淘氣的眼珠來(lái)回轉來(lái)轉去。他長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋。他好像不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)他臉上毫無(wú)表情，一副傻傻的樣子呈現在眼前；有時(shí)他遇到困難時(shí)，還動(dòng)不動(dòng)地就哭了鼻子；有時(shí)他快樂(lè )時(shí)，眼睛立刻合成一條縫，嘿嘿地笑了起來(lái)。不過(guò)令我印象最深的，還是一次數學(xué)考試。
開(kāi)始數學(xué)考試了，老師立刻發(fā)下考卷，每個(gè)同學(xué)都急匆匆地做了起來(lái)，好像老師一直在催著(zhù)我們趕快做，不由自主地抬起頭來(lái)看時(shí)間。呀！還有十五分鐘，我?jiàn)^筆疾書(shū)，害怕做不完卷子。我又抬起頭來(lái)看了看同桌謝圣洋的考卷，呀，他還沒(méi)有做完，好像還有一道題不會(huì )，還在思考問(wèn)題。伴隨著(zhù)下課鈴聲，“ 叮鈴鈴…… 叮鈴鈴……” 老師便說(shuō)了一聲：“ 收卷！” 謝圣洋的心里就更加著(zhù)急了！我猜，他現在心里肯定是十五個(gè)吊桶打水——————— 七上八下。 只見(jiàn)，他摘下眼鏡，雙手一直在眼睛上擦來(lái)擦去。我知道，他一定是哭了。我心里想： 我現在既然是他的組長(cháng)，是不是勸他不要哭了呢？經(jīng)過(guò)我再三思考，我便走上前去，說(shuō)：“ 謝圣洋， 你不要再哭了， 趕緊做卷子吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，他擦干了淚， 繼續做卷子。
這個(gè)同桌，雖然他有時(shí)愛(ài)哭，但也留給 我了許多快樂(lè )。這就是我的同桌———謝圣洋。
同桌的你寫(xiě)人作文 22
從小學(xué)一年級到現在，我與班級里的許多同學(xué)都做過(guò)同桌，每一個(gè)同桌都有自己最閃亮的特點(diǎn)，但最令我難忘的，就是我的現任同桌——小琳。
雖然小琳的學(xué)習成績(jì)還有待于提高，那他樂(lè )于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次，我和小琳因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤，關(guān)系一直都沒(méi)有緩和。一天，老師考擴詞，要求本上不得有一點(diǎn)劃痕和修改符號，可是我因為沒(méi)有膠帶而急得焦頭爛額，本子上有好幾個(gè)錯字，我既不能劃，也不能用修改符號。我向周?chē)耐瑢W(xué)求助，可他們不是沒(méi)帶，就是對我投來(lái)漠不關(guān)心的目光，我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶，但我不敢開(kāi)口去借，害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內心糾結著(zhù)：如果向他借，他一定會(huì )以冷戰的理由拒絕我；但我如果不向他借，我的字跡就會(huì )變成C等，說(shuō)不定還會(huì )被小琳諷刺一頓�！霸贆z查一分鐘，準備收本了！”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪！只有一分鐘了，再不改就來(lái)不及了！我一咬牙，心想這次豁出去了，丟一次面子也沒(méi)有什么大不了的。我支支吾吾地對同桌說(shuō)：“喂…張…小琳，你…你的膠帶…借…我用一下唄�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)道，生怕哪一句話(huà)說(shuō)錯了。小琳豪爽地把膠帶帶到我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧！”我拿過(guò)膠帶，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心里十分疑惑：我和小琳冷戰的`時(shí)候，他竟然會(huì )幫助我！看來(lái)我不應該把別人想的太壞，是自己的心胸太狹隘了。想到這里，我對同桌的敬佩之情油然而生。
“六年的小學(xué)生活即將結束，同桌那樂(lè )于助人的美好的品質(zhì)將永遠刻在我的心中，令我永生難忘。
同桌的你寫(xiě)人作文 23
我的同桌大方、樂(lè )于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧�！蔽視�(huì )意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對王晨說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！蓖醭恐t虛地說(shuō)：“我們是同桌，應該相互幫助，我學(xué)習上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
這就是王晨，一個(gè)大方、樂(lè )于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手，高興的問(wèn)：“你好，我叫朱嘉瑤，請問(wèn)你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的名字，他長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙，眼睛瞇瞇的細�？粗�(zhù)我笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“我叫沈正楠，認識你很高興�！敝灰�(jiàn)他一邊說(shuō)一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮��！邊說(shuō)他飛快的.做到了座位上。我覺(jué)得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛(ài)。
我仔細觀(guān)察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過(guò)一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚(yú)圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說(shuō)的鱷魚(yú)牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長(cháng)的鞋帶�？吹贸鏊┲�(zhù)很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個(gè)小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
同桌的你寫(xiě)人作文 24
我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一甩一甩的，朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的，十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了，考試好了，她笑；布置作業(yè)少了，她笑；得獎了，她笑；有時(shí)候，即使對著(zhù)課本上的一幅插圖，她也咯咯地笑。每當她笑的'時(shí)候，我都會(huì )恭喜她笑了，我的心中也感到很快樂(lè )。這可能就是書(shū)中說(shuō)的：快樂(lè )是可以傳遞的吧。
怒
如果有男生挑釁她，她的表情就立刻轉換為憤怒，怒視著(zhù)挑釁她的男生。那氣場(chǎng)，仿佛世界末日要來(lái)了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生，男生連忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四處逃竄，直到他說(shuō)出“對不起”仨字，她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已，很多人都不能忍受別人的挑釁，所以這只是她的本能的反抗意識。誰(shuí)讓你閑著(zhù)沒(méi)事兒來(lái)挑釁她？這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯人了。
尷尬
她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學(xué)，她忘了把借我的鋼筆還我了。當時(shí)我正去上廁所，她看見(jiàn)我，連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣，她跑進(jìn)教室又跑了出來(lái)。我剛想問(wèn)她跑進(jìn)跑出地干什么？還沒(méi)來(lái)得張嘴，她一把拉著(zhù)身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王俊涵，還你的鋼筆�！蹦莻�(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)看了看，一臉不耐煩：“什么意思？你誰(shuí)��？”
“對不起，我認錯啦！”她一臉尷尬。
剛好走我到她身后，輕輕地拍了她一下。她轉過(guò)頭來(lái)一看是我，把筆塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起來(lái)，你也有尷尬的時(shí)候呀！
她的表情包還有很多。憂(yōu)愁啦，傷心啦，就是三天三夜也說(shuō)不完。要是你對她的表情包感興趣，歡迎來(lái)四小參觀(guān)。
同桌的你寫(xiě)人作文 25
我的同桌鐘，她的處女和我的弓箭手，是符合星座的。但是我們是兩個(gè)世界的人。
粗心大意？小心！
我很粗心，尤其是在考試的時(shí)候。要么是少了一個(gè)字母，要么是空幾個(gè)問(wèn)題。同桌是我的對立面。她非常小心。你告訴她背誦課文并聽(tīng)，一個(gè)字也不漏！和她成為同桌后，她漸漸變得和以前一樣小心了。
又冷又熱？?jì)?yōu)雅而美麗！
我很酷，我穿衣服也很酷。格子襯衫，領(lǐng)帶，肩包，黑色皮褲，棒球帽，小姐也經(jīng)常說(shuō)我又冷又熱。這位同桌非常漂亮，梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)連衣裙和粉色靴子。我經(jīng)常跟她開(kāi)玩笑說(shuō):你落后了！”她經(jīng)常生氣地看著(zhù)我說(shuō):切，總有一天我會(huì )追上的！”但是女孩對美麗的愛(ài)是無(wú)法改變的。她還是老樣子。但是很多人會(huì )對她說(shuō):你真漂亮！”
你能大聲點(diǎn)嗎？轉過(guò)身去。
當我說(shuō)話(huà)時(shí)，我非常不禮貌。我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不考慮面子。我記得有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我家做客。叔叔問(wèn)道:你屬于什么？”我說(shuō):“雞肉�！薄半u是愚蠢的動(dòng)物�！笔迨逍覟臉�(lè )禍地看著(zhù)我。當我想到客人的姓朱，我說(shuō):“叔叔，豬比雞還笨！”我叔叔非常不滿(mǎn)地看著(zhù)我，而我媽媽瞪著(zhù)我。不管是朋友還是親戚，他們都說(shuō)我思想開(kāi)放。同桌不同。當班長(cháng)笑的時(shí)候，她不太好看。她看到了班長(cháng)丑陋的`笑容，這比哭還糟糕。她想說(shuō)出來(lái)，但她停止了說(shuō)話(huà)。她想了一會(huì )兒，說(shuō)道:班長(cháng)，你笑著(zhù)真好看！”“是嗎？”班長(cháng)拿出了鏡子�！斑@是真的！”當我看到這一幕時(shí)，我感到惡心。
她是處女，我是射手，但我們是兩個(gè)世界的人。
同桌的你寫(xiě)人作文 26
我有一個(gè)同桌，她叫小紫�！按T大”的身材（只是有點(diǎn)肥），白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時(shí)除了校服著(zhù)身就再也沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫(xiě)她呢，是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。
第一個(gè)絕招：獅子吼。她是班級里面的組長(cháng)，平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí)，總會(huì )有那么幾個(gè)人沒(méi)寫(xiě)，這時(shí)，她會(huì )怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細心的拿本作業(yè)給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯特錯了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹(shù)般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開(kāi)始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊�！�
第二個(gè)絕招：獅子吼+機關(guān)嘴不過(guò)，要是偶爾碰到幾個(gè)對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來(lái)的話(huà)，她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機關(guān)嘴：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當天寫(xiě)？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來(lái)學(xué)�？匆�(jiàn)那么多同學(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫(xiě)？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會(huì )被老師罵的嗎？老師要是請家長(cháng)最后遭殃的還是你，你說(shuō)，你圖個(gè)什么？”在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個(gè)絕招：打小報告如果以上兩種絕招都無(wú)用的話(huà)，那么，這個(gè)絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報告給“長(cháng)官”——殷老師。
然后，接下來(lái)的事情，大家都能夠猜到了吧？這就是我的.同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會(huì )有一股寒意？轉頭一看，‘龐大無(wú)比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
同桌的你寫(xiě)人作文 27
同桌，每個(gè)人都有同桌。如果你有同桌，你會(huì )得到一點(diǎn)幫助。當然，麻煩也會(huì )隨之而來(lái)。
我的同桌是一個(gè)男孩，皮膚白皙，耳朵大，嘴唇厚，名叫朱。我和他同桌，唉，有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候煩。
從我們坐在同一張桌子上的第一天起，我們就劃出了38度緯線(xiàn)。他不叫三八線(xiàn)，叫“臺界”。原因很簡(jiǎn)單。人是有國界的。我們的名字叫三八線(xiàn)，不能突出出界的嚴重性。這叫做表邊界。就像國界一樣，會(huì )爆發(fā)戰爭。但是桌子邊界有個(gè)缺口，是借東西的時(shí)候的交貨口。有一天，正當我津津有味地寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他突然打我，作業(yè)里立刻出現了一條“長(cháng)蛇”。我突然生氣了，他說(shuō)：“你越界了！”這真是火上澆油。我越來(lái)越生氣，拍了拍他的背。我看到他鼻子皺皺的，眼睛瞇起，嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣，所以我不在乎他。讓他自殘。誰(shuí)讓他不長(cháng)腦子呢？
從此我們兩個(gè)仿佛隔著(zhù)一堵冰墻，關(guān)系越來(lái)越緊張。我們在課堂上總是很擔心，因為害怕越過(guò)該死的桌子邊界。
后來(lái)不小心打破了氣氛。
有一次，我沒(méi)帶文具包�？上沂窃谡n堂上才發(fā)現的。我別無(wú)選擇，只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會(huì )用筆！嘿！我開(kāi)始驕傲了。我不識抬舉，你知道，下節課，這小姐就要傷人搶人了。我轉過(guò)頭，不理他。他發(fā)現我的'五官走樣，知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前，還給我求饒！我‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。他看見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出一副討好的傻笑。以后只要我跟他借一支筆，他二話(huà)不說(shuō)就放在我面前。
但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，平時(shí)被人討厭的他，會(huì )在我急需幫助的時(shí)候幫助我。沒(méi)想到如果我是你，肯定不會(huì )借1000或者10000�？傊�，同桌給我帶來(lái)快樂(lè )，煩惱，煩惱。
同桌的你寫(xiě)人作文 28
我的同桌，長(cháng)著(zhù)一對櫻桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加顯眼，加上他能說(shuō)會(huì )辯的嘴巴，看上去就像孫悟空。說(shuō)起他，真是頑勁十足!上課愛(ài)扔小紙條;用剪刀剪別人的頭發(fā)。但他卻有一顆讓人敬佩的心。
一天早上上課時(shí)，我正在專(zhuān)心致致地聽(tīng)老師講課，在柜子里拿練習本時(shí)，突然發(fā)現一只手像老鼠般偷偷地伸進(jìn)我課桌的柜子里。我順著(zhù)手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，繼續聽(tīng)課去了。
下課時(shí)，我又發(fā)現柜子多了許多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要討回公道!我一把抓住他，說(shuō)：“你為什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩開(kāi)我的手，不以為然地說(shuō)：“只不過(guò)把垃圾放進(jìn)你的柜子里嘛!況且你也沒(méi)看見(jiàn)我放啊!你有人證、物證嗎?沒(méi)有就別冤枉人!”我一下被他比機關(guān)槍還快的話(huà)回駁了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!我發(fā)誓再也不理他了�？墒乔珊暇褪乔珊�，剛好那天我又忘記帶英語(yǔ)書(shū)，剛好他又有兩本英語(yǔ)書(shū)，正當我想向他借的時(shí)候，想起剛才的'事，剛想說(shuō)的話(huà)又縮回去。
當他看到我欲言又止的樣子，他問(wèn)我：“發(fā)生什么事?”我轉過(guò)頭，說(shuō)：“不關(guān)你的事!小人!”他看見(jiàn)我沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，就拿出英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“看你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，本少爺不拘小節，把英語(yǔ)書(shū)借給你�！蔽彝蝗挥X(jué)得心里有種莫名其妙的沖動(dòng)，像他這樣的人竟然也會(huì )向別人伸出援助之手!
無(wú)論哪個(gè)人，就算他滿(mǎn)身缺點(diǎn)，但他一定會(huì )有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)!就像我的同桌，在他身上，我發(fā)現他仿拂在閃耀著(zhù)光芒。雖然他愛(ài)搗蛋、愛(ài)強詞奪理，但他在別人不開(kāi)心的時(shí)候，給予別人快樂(lè );在搶答腦筋急轉彎時(shí)，他答的最快;在別人有困難時(shí)，給予幫助。他的這種精神，值得我們學(xué)習!
同桌的你寫(xiě)人作文 29
我的同桌是一個(gè)文靜的女生。瘦，是我見(jiàn)到她時(shí)的第一印象。她的身材特別瘦弱，身高一米六的`她只有72斤，看起來(lái)弱柳扶風(fēng)，一雙腿細得讓人心疼，而這纖弱的身體里卻仿佛蘊藏著(zhù)無(wú)窮的能量。
第1次考試，同桌就讓我刮目相看，那一次考試其實(shí)也不算是多難，但是我們很多人都粗心大意了，所以同桌就成了班里唯一一個(gè)雙百分。
同桌不僅學(xué)習成績(jì)名列前茅，每次都能取得班里的前三名，而且還擅長(cháng)書(shū)法和舞蹈。每次學(xué)校文藝匯演總是少不了她的身影。
她是大家學(xué)習的榜樣，不過(guò)也不是完美無(wú)缺的人，我常常在想人無(wú)完人也正是如此。同桌腸胃不好，有腸胃炎，經(jīng)常肚子不舒服。每天中午吃完飯，她都要按摩肚子幫助消化，兩只手疊在一起從上推到下再從下推到上。她說(shuō)平時(shí)吃完飯經(jīng)常腸胃難受，每次吃飯后都要自己揉著(zhù)胃才能勉強消化一點(diǎn)。有一次，我的腳扭傷了，沒(méi)去上體育課，她因為腸胃炎犯了也沒(méi)去，我們在教室里做作業(yè)，她肚子又疼起來(lái)，她疼得直喘，我讓她趴著(zhù)休息一會(huì )，她一邊給自己按摩肚子，一邊無(wú)助地哭著(zhù)。后來(lái)她連按摩肚子的力氣也沒(méi)有了，我也看不下去了，就幫她揉了一會(huì )肚子�！澳愣亲幼罱冀�(jīng)常這么疼嗎？”我一邊輕輕地揉著(zhù)她的肚子，一邊關(guān)切地問(wèn)。她輕輕地說(shuō)：“就今天疼得有點(diǎn)厲害，你揉著(zhù)能好些，謝謝你啊�！�
還有一次自習課上她肚子疼起來(lái)，蜷縮在座位上用兩只手死死地按住肚子。班主任看到后想送她去醫務(wù)室，沒(méi)想到她疼得站都站不起來(lái)。老師只好讓我把她扶到校醫室，衛生老師幫她揉肚子，她大概疼得很厲害，都哭了，看起來(lái)十分可憐。
這就是我的同桌，一個(gè)體弱多病又優(yōu)秀出眾的女生。
同桌的你寫(xiě)人作文 30
我在小學(xué)生活了六年了，馬上就即將畢業(yè)了。而我們班上現在卻有一個(gè)特殊的隊伍，那就是我們班的“三大元帥”。怎么說(shuō)他們是三大元帥呢？是因為他們的成績(jì)太好了嗎？不是的，事實(shí)正是和你想的相反，他們的成績(jì)糟糕透了，每次測試都是我們班上的倒數幾名，老師為他們操了不少的心。這不，老師為了讓他們三個(gè)人順利地畢業(yè)，就叫幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們。因為我在我們班上成績(jì)算是冒尖的（這可不是我太自戀，只是我的成績(jì)本來(lái)就很好。）所以，老師就叫我去幫助“三大元帥”的頭頭（那個(gè)頭頭的名字我就不說(shuō)了，因為這關(guān)系到別人的名譽(yù)問(wèn)題，在這里，我就用“小剛”來(lái)代替吧!）又因為我要去幫助他，所以，他就自然而然地成為了我的同桌了。
說(shuō)起我的這個(gè)同桌，他的故事可是說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)的`完的。他之所以成為“三大元帥”的頭頭，那就是因為他的成績(jì)總是年級的倒數第一，最重要的是，他的身上，有一股臭臭的味道，讓人感覺(jué)，他像是掉進(jìn)了廁所里了的或是有好幾年沒(méi)有洗澡了，真是讓人受不了!我和他成為了同桌，說(shuō)不定再過(guò)幾天，我的身上也會(huì )和他一樣臭的；我和他成為同桌，就像每天都生活在垃圾堆里一樣；我和他成為同桌，他身上的臭味兒會(huì )影響到我的學(xué)習，影響到了我的學(xué)習我考試就考不好，我考試就考不好就不能保送到重點(diǎn)中學(xué)，我不能保送到重點(diǎn)中學(xué)就會(huì )被媽媽罵，被媽媽罵了。（此處省略一萬(wàn)個(gè)字）
唉!這樣的日子什么時(shí)候才能熬到頭呀!Oh
mygod!誰(shuí)來(lái)救救我呀！我不想再過(guò)這樣的日子了．這樣的一個(gè)同桌，誰(shuí)會(huì )受得了呢？
同桌的你寫(xiě)人作文 31
我的同桌，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她皮膚白白的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，真像童話(huà)里的白雪公主。她不僅外表美，心靈更美，是個(gè)樂(lè )于助人的女孩子，每次我有困難，她都會(huì )伸出援助之手。
記得有一次下課的時(shí)候，我上完廁所在操場(chǎng)上散步。突然，我一不留神絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上�！昂猛窗�！”我疼得哇哇大叫，眼睛緊緊地閉起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我才微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)現膝蓋摔得血肉模糊，還嵌進(jìn)了許多小沙粒，這時(shí)真是叫天天不應，叫地地不靈。
我的同桌剛好從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我已疼得滿(mǎn)地打滾，連忙以箭一般的速度跑了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)溫柔地問(wèn)我：“你怎么了？”我忍著(zhù)疼痛帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我走路不小心絆到了小石頭，摔倒了，好痛��！”同桌聽(tīng)了，連忙跑回教室，拿出了紙巾就往衛生間跑。她打開(kāi)水龍頭，把紙巾弄濕，又跑到我身旁，氣喘吁吁地蹲了下來(lái)。只見(jiàn)她拿著(zhù)濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口，我痛得倒吸一口涼氣，緊緊地咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái)。她趕忙停下來(lái)，對著(zhù)傷口輕輕吹了吹氣，氣像春風(fēng)一樣吹了過(guò)來(lái)，我心里暖暖的，頓時(shí)感覺(jué)好了許多。她想扶我站起來(lái)，可是我一時(shí)站不起來(lái)，她就索性陪我坐在操場(chǎng)上，安慰我。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)不疼了，說(shuō)：“我好多了，謝謝你�！蓖牢⑽⒁恍�，露出兩個(gè)甜甜的.小酒窩，說(shuō)：“你沒(méi)事就好，不用謝我�！彼⌒牡胤鲋�(zhù)我，把我送回教室。
這就是我那樂(lè )于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。
同桌的你寫(xiě)人作文 32
你是我的同桌，也是我最好的朋友，是你在我悲傷的時(shí)候對我說(shuō)：“不哭，要堅強！”是你在我考試成績(jì)不好時(shí)，拉住我的手鼓勵我：“一次考試成績(jì)并不代表什么，我們一起努力，下次一定可以取得好成績(jì)，我相信你，你一定可以的！”你會(huì )把你那書(shū)寫(xiě)工整，標注好重點(diǎn)的筆記借給我，并囑咐我好好的`謄寫(xiě)；你會(huì )把你最喜歡的書(shū)借給我，與我分享那種閱讀帶來(lái)的快樂(lè )；你會(huì )把你覺(jué)得好的試卷、習題也給我一份，讓我多做練習，才能更快的掌握知識要點(diǎn)。
有時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得輔導班很多，沒(méi)有時(shí)間痛痛快快的玩，會(huì )有抱怨也會(huì )有負面情緒�？墒悄銋s總是開(kāi)開(kāi)心心的面對各種輔導班，并且會(huì )把時(shí)間安排的妥妥當當，積極的完成各科作業(yè)。后來(lái)我才知道，其實(shí)你的輔導班比我的多好幾個(gè)，我問(wèn)：“你不覺(jué)得辛苦么？都沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)朋友玩��！”你笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )啊，安排好時(shí)間，既可以好好學(xué)習，也可以愉快的玩耍啊，再說(shuō)我們現在不多多的學(xué)習，將來(lái)就會(huì )后悔的，爸爸媽媽都是經(jīng)歷過(guò)的人，難道還會(huì )騙我們么！”
一次，在體育課上，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，要求每人完成5圈。跑到第3圈時(shí)，我累得實(shí)在跑不動(dòng)了，拖拖拉拉的落在隊伍的最后面，同桌放慢了腳步來(lái)到我身邊，給我打氣：“加油加油，堅持一下就到終點(diǎn)了，來(lái)來(lái)，我們一同堅持到最后！”其實(shí)，我知道，你能跑得很快，可是為了鼓勵我，寧愿陪我在隊伍的最后，我怎么能不堅持？怎么能不努力？我暗自下決心，一定不辜負你的這份友誼，好好的鍛煉，努力的練習，不在總是落在最后，我要和你一同奔跑在隊伍的最前面！
我有一個(gè)特別好的同桌，我們一同歡笑，共同努力，收獲人生中最珍貴的友誼，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
同桌的你寫(xiě)人作文 33
說(shuō)到同桌，我馬上想到一個(gè)人。他又高又壯。他的眉毛像關(guān)公，他通常戴一副蕾絲眼鏡。他特別幽默。他是我的同桌譚——。
我記得那是一個(gè)星期五的早上。我們掃地的.女士去打掃公共區域。公共區域旁邊有一個(gè)小房間。我們正要進(jìn)去打掃。突然，我們看到了類(lèi)似“鬼”的東西。所有人都害怕直接回去。然后我們幽默的傅生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)是訪(fǎng)客？”說(shuō)出來(lái)吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我們不禁笑了。傅生又看到了一面大鏡子，他說(shuō)：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最英俊的人？對！是我，譚，對嗎？”我們被他逗笑了，又笑了起來(lái)。之后，一名學(xué)校警察走進(jìn)房間尋找東西。當傅生遇到他時(shí)，他立即對學(xué)校警察說(shuō)：“帥哥！在這里干嗎？”他的聲音似乎突然變成了女孩。然后他說(shuō)：“別怕，叔叔是個(gè)好人，來(lái)，叔叔給你買(mǎi)糖吃！”說(shuō)著(zhù)雙手捧起校園警察的臉。我們開(kāi)懷大笑，校警忍不住笑了。突然覺(jué)得兇校警察變可愛(ài)了。傅生仍然讓我們發(fā)笑.
傅生的幽默不僅能讓學(xué)校的警察笑，也能讓老師笑！
還有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的周三下午，雷雨交加，我們在教室里工作上課。雷聲大得嚇人。但此時(shí)，傅生非�？鞓�(lè )和活潑。突然，一聲巨大的雷聲像炸彈一樣響起，我們都大叫起來(lái)。傅生平靜地說(shuō)：“別動(dòng)，請安靜，不要出聲！我告訴你雷神生氣了。他要下凡去找帥哥美女去他們的仙界，讓那些帥哥美女可以神仙，永遠沒(méi)有自由！”這時(shí)，學(xué)生們忍不住笑了，我們的語(yǔ)文老師也笑了。
哈哈！看，這是我幽默的同桌譚。只要和他在一起，你每天都會(huì )很開(kāi)心。
同桌的你寫(xiě)人作文 34
我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜�，一天�?huì )被他都笑無(wú)數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是小涵！
小涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)......總的來(lái)說(shuō)，長(cháng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jì)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯題，要么是寫(xiě)反字......唉！有時(shí)真的很為他著(zhù)急！數學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點(diǎn)兒真，就會(huì )少錯許多！
我的'同桌小涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì )，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！
不過(guò)，每個(gè)人都有長(cháng)處，小涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng )的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
小涵有時(shí)會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì )被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了！
這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jì)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現了，那他一定會(huì )努力把成績(jì)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！
同桌的你寫(xiě)人作文 35
這學(xué)期因換座位，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我同桌竟然換成班上最自戀的男生沈心宇。
這家伙伙經(jīng)常留著(zhù)一頭三分線(xiàn)發(fā)型。不得不說(shuō)這家伙臉特別白，白得讓我們班的一些女生都自愧不如。這白臉上面又有八個(gè)黑痘，讓人看了感覺(jué)極為不和諧�？善@家伙他還十分自戀，只要和他一起做同桌，沒(méi)有一天不聽(tīng)到他自己自耀自夸，那模樣，像個(gè)小公主似的。因此誰(shuí)也不愿意和他坐�？善乙退鐾�！你說(shuō)這還有沒(méi)有幸運在我身上��！
剛坐到他旁邊就聽(tīng)到他在自夸了，這時(shí)他看了看那“隱形的鏡子”，理了理頭他那整齊到不能再整齊的頭發(fā)，還一邊問(wèn)我這個(gè)路人：“唉，你說(shuō)，我這發(fā)型怎么樣？這可是我專(zhuān)門(mén)仿劉維制造的發(fā)型，帥吧”聽(tīng)他這么嘮叨，有時(shí)我都覺(jué)得他不是一個(gè)男生，而是一個(gè)自戀的'小女生了。我是越聽(tīng)越煩，可他卻依舊我行我素，像個(gè)唐僧那樣念叨了半天，還沒(méi)有一點(diǎn)想停下的意思。氣得我都想拿塊后面的抹布塞他嘴里去了。
對任何男生，他是愛(ài)理不理，可要對方要是個(gè)女生，他絕對就像一只賴(lài)皮狗一樣賴(lài)著(zhù)對方。
有一次，班上組織捐款，因為十分地突然，許多的同學(xué)都快忘了這件事，也都沒(méi)準備�？衫蠋焻s非要要求每人都要捐款，沒(méi)辦法只好同別人借了。身為班上沒(méi)事買(mǎi)少女書(shū)的沈心宇書(shū)包里自然有錢(qián)，許多人都紛紛向他借，這時(shí)他的本性就暴露出來(lái)了。到女生借，這家伙二話(huà)不說(shuō)，直接借，還附了一句：“沒(méi)錢(qián)急用找我借��！”遇到男生，這家伙老臉一擱，沒(méi)好氣：“借多少？多出一塊錢(qián)要寫(xiě)借條，押上物品�！卞X(qián)剛被借走還不忘叮囑一句：“記得早點(diǎn)還��！”這也不能說(shuō)他小氣，只能說(shuō)他偏心，這個(gè)人��！
這就是我的“男生女相”同桌，一個(gè)簡(jiǎn)單又不善于言表的男孩。遇到這個(gè)同桌，也不知道是好是壞了。
同桌的你寫(xiě)人作文 36
我的同桌是我們五年級三班的尖子生。她有著(zhù)一張方方正正的國字臉，烏黑的柳葉眉，那雙又大又亮的眼睛中透出智慧的光芒。
她的愛(ài)好也很廣泛，但她最喜歡讀書(shū)，而且是我們班出了名的學(xué)霸。記得有一次我們約好一起去游樂(lè )場(chǎng)玩，我等她半天都不見(jiàn)她的身影，我不耐煩地給她打了電話(huà)，問(wèn)：你怎么還不來(lái)？我等你了好長(cháng)時(shí)間。她問(wèn)：什么？我們還約一起去游樂(lè )場(chǎng)了？我火冒三丈的說(shuō)：不然呢？哦，我想起來(lái)了，可能是我看書(shū)看得入神了，真的忘了，對不起��！她不好意思地說(shuō)。好吧！你可真是個(gè)小書(shū)迷呀。我好無(wú)奈地笑了，我想：她真是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)��！
她在班里也是老師最喜歡的.學(xué)生，而且學(xué)習也非常努力。有一次她發(fā)燒了還帶病上學(xué)，上學(xué)時(shí)她就像許久沒(méi)澆水的花兒一樣，蔫蔫的，但老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她依然也可以回答地很完美，這是我要像她學(xué)習的地方。
她不僅很努力，而且學(xué)習也很好，每一次老師測試她要不就是100分，要不就是99分，反正八九不離十，第一名都穩穩是她的。
她還樂(lè )于助人，有一次上體育課時(shí)有一位同學(xué)摔倒了，坐在地上哇哇大哭，她連忙把這位同學(xué)扶起來(lái)，把他扶到了醫務(wù)室去。受傷的同學(xué)在醫務(wù)室處理了半個(gè)小時(shí)的傷口，她就在外面等到他出來(lái)，再慢慢地把他扶到了教室，讓我覺(jué)得很感動(dòng)！
我們一起說(shuō)話(huà)的時(shí)候談到過(guò)理想這個(gè)話(huà)題。你長(cháng)大想當什么？我問(wèn)。我想當一名老師。為什么？老師可以傳給人們像寶藏般的知識，多好呀！聽(tīng)她說(shuō)完理想，我想：我一定要珍惜這個(gè)好朋友，多向她學(xué)習。
你們覺(jué)得我這個(gè)同學(xué)優(yōu)秀么？
同桌的你寫(xiě)人作文 37
我的同桌，也是我的冤家!他和平常人一樣，長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短發(fā)、兩只手、兩條腿、最有特色的該屬他的眼睛。
當他盯著(zhù)某件東西時(shí)，眼神是那么炯炯有神，神情是那么嚴肅，認真。就像兩只明晃晃的燈泡，又像一對黃澄澄的大銅鈴。
我的同桌有時(shí)卻讓我很惱火!有一次下課，我正在做作業(yè)，他拿著(zhù)鉛筆，悄悄地靠近我，突然在我判斷題的括號里迅速地打上勾叉，接著(zhù)又立刻逃之夭夭。我以為他故意給我了幾個(gè)錯誤的答案，立刻把勾都改成叉，又把叉都改成勾�？墒�，馬上我又發(fā)現他給我寫(xiě)的答案是胡編亂造的，根本沒(méi)有思考過(guò)答案的對錯。我氣得肺都要氣炸了，恨不得馬上“飛”過(guò)去找他算賬。這時(shí)一個(gè)貌似蒼老的聲音在我耳邊響起：“年輕人，永遠不能想當然啊!”我的.心里馬上發(fā)出咯噔一聲，心知不妙，回頭一看，果然我的作業(yè)本又被我這“神手”同桌“偷”走了。這件事讓我哭笑不得，又生氣，又無(wú)奈。
我的同桌還是個(gè)專(zhuān)“殺”腦細胞的“大殺手”,他經(jīng)常在紙上給我出“一堆”超級難的數學(xué)題目讓我做，我經(jīng)常還沒(méi)開(kāi)始做，頭就大了，哪里還有勇氣做呢!就算好不容易做出了一題，也必定會(huì )得到一個(gè)他幸災樂(lè )禍打下的大紅叉。每次他那表情都好像在說(shuō)：“哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，真是比豬八戒都笨上一百倍啰!”這又讓我有什么辦法呢，誰(shuí)讓老師把一個(gè)數學(xué)天才和一個(gè)數學(xué)蠢材安排在一起了呢!
我的同桌，也是我的冤家，你有時(shí)雖然會(huì )惹我生氣，但更多的時(shí)候，你帶給我的是歡樂(lè )的笑聲，謝謝你，我的同桌!是你在我的小學(xué)生涯中為我增添了一縷縷美好的春風(fēng)，一片片溫暖的陽(yáng)光!
同桌的你寫(xiě)人作文 38
同桌的你，水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
——題記
嗨！我的同桌有個(gè)特殊的名字：文靜。她的長(cháng)輩給她取這個(gè)名字的時(shí)候，一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧！錯啦，文靜“不文靜”呀，像個(gè)大男孩，大大咧咧的，丟三落四是她的“常項”呢。
記得一次，我正在做作業(yè)，你突然似想到了什么，猛得翻開(kāi)書(shū)包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。我十分詫異，問(wèn)了你：“怎么了？找什么？”你著(zhù)急得對我說(shuō)：“我把手表給丟了，找不到，回去老媽罵死我！”于是，我倆像熱鍋上的螞蟻，拼命找著(zhù)手表。這時(shí)，我不經(jīng)意瞥到了你的手腕，我直坐起來(lái)，長(cháng)長(cháng)呼了口氣，無(wú)奈的對你說(shuō)：“嗨，哥們兒，別找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，與我對視了三秒，隨即捧腹大笑......
這天，天空不知怎的.，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，越下越大，逐漸變成了暴雨。我望向天空，暗叫不好，今天沒(méi)帶雨傘呀！站在我旁邊的你似乎知道我心中所想，毫不猶豫的把傘遞給了我。我說(shuō)：“可你怎么辦？”你輕松地拍拍我的肩：“沒(méi)事，我還有一把�！薄爸x謝啦！”我撐著(zhù)雨傘走出校門(mén)，一回頭，我愣住了，眼眶漸漸濕潤。我分明看見(jiàn)你拿著(zhù)書(shū)包，放到了頭頂，冒著(zhù)大雨沖出學(xué)校。一股暖流流進(jìn)心里，手里的雨傘也變得炙熱了。友情，無(wú)價(jià)！
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我走過(guò)六年級的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動(dòng)吧！
同桌的你寫(xiě)人作文 39
新的一年又來(lái)了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)，學(xué)生們就像快樂(lè )的小鹿一樣來(lái)到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì )毫不留情地把自己和好朋友分開(kāi)，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。
假設這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。我和我的好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績(jì)排在班上前三名�，F在通過(guò)自己的努力終于如愿以?xún)斄�。老師還想做一個(gè)實(shí)驗，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的成績(jì)能不能上一段樓梯。
其實(shí)我們兩個(gè)早就開(kāi)始激烈競爭了:試卷一發(fā)，就問(wèn)對方成績(jì)；作文一發(fā)出，就要求對方對作文進(jìn)行點(diǎn)評；作業(yè)一發(fā)，就問(wèn)對方成績(jì)我們互相學(xué)習:如果什么都不懂，主動(dòng)問(wèn)對方；如果對方成績(jì)比自己好，就會(huì )努力趕上自己的.成績(jì)，甚至超越對方；如果你有做不到的問(wèn)題，一起討論，問(wèn)老師
但是好景不長(cháng)。有一次我們上語(yǔ)文課，因為一個(gè)問(wèn)題忍不住說(shuō)了一句話(huà)。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開(kāi)了。我們腳下的快樂(lè )云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們仍然會(huì )像以前一樣競爭和相互學(xué)習。如果以后有機會(huì )坐在一起，就再也不上課說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)我覺(jué)得好學(xué)生應該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習，不懂的問(wèn)題也方便問(wèn)。當然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說(shuō)話(huà)的同學(xué)，也可能改掉上課說(shuō)話(huà)的壞習慣。
總之，同桌的安排，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習的前提下。
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