【熱門(mén)】同桌作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我的美術(shù)不太好，特別是要我畫(huà)人物�？删褪怯羞@么一個(gè)題目：請畫(huà)你的同桌，并突出特點(diǎn)。拿出畫(huà)紙和筆，本人就擺出作畫(huà)大架勢。
“畫(huà)人要著(zhù)重于眼睛，要畫(huà)出他（她）的心中所想的……”老師傳授秘訣。喲，既然眼睛這么重要，那么就先畫(huà)它吧！看一看她的眼睛，呃，一只單眼皮一只雙眼皮，這么難畫(huà)呀。我只是圈了兩個(gè)圈，添幾筆弧線(xiàn)，畫(huà)了兩只歪歪扭扭的眼睛。嘿，叫你平時(shí)欺負我，今天我要把你畫(huà)成鬼，笑死你！
接下來(lái)畫(huà)什么呢？對了，她的嘴唇厚得如同袋鼠的嘴唇。只要突出這一個(gè)特點(diǎn)，我的畫(huà)一定會(huì )轟動(dòng)全班的。為了把她畫(huà)得更滑稽，我還在兩片嘴唇中畫(huà)上了幾顆白白的大牙齒。嘿嘿，本想美化幾筆，但我的畫(huà)技中沒(méi)有“美化”這個(gè)詞，取之而代的是“丑化” 。畫(huà)鼻子和整個(gè)外輪廓了，為了“配合”那幾顆牙齒，我還特地畫(huà)了一個(gè)如鈕扣般大的鼻孔，甚至還用鈕扣比了比……
下課了，她看見(jiàn)了我給她畫(huà)的像，便抄起拖把向我奔來(lái)：“好啊你，畫(huà)我這么難看，你死定了——”啊，快逃！
同桌作文 篇2
“��！你又沒(méi)聽(tīng)課？咋什么都忘了，唉！”說(shuō)起我的奇葩同桌兒，真是有一籮筐的缺點(diǎn)，今天我就和大伙說(shuō)說(shuō)他。
今天陽(yáng)光明媚，我早早來(lái)到學(xué)校交作業(yè)�！靶�，你怎么又遲到了？家里沒(méi)鬧鐘，起不來(lái)？”看，我同桌又遲到了。一個(gè)星期上五天學(xué)，他有四天都遲到，老師訓他訓得嘴都起皮了。
回到座位上，他這個(gè)“啰唆嘴”又附身了：“唉，昨天什么作業(yè)呀？學(xué)到哪兒了？今天上什么課呀……”我一一告訴了他，希望他能認真聽(tīng)課�？墒�，上課不一會(huì )兒，他就趴桌上睡著(zhù)了。我不由自主地偷著(zhù)樂(lè )，這個(gè)小子，不僅是個(gè)“啰唆嘴”，還是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”。被老師看見(jiàn)了，有他好果子吃！
果然，老師發(fā)現了他，頓時(shí)火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那兒睡，流著(zhù)口水，還說(shuō)夢(mèng)話(huà)，同學(xué)們笑得前仰后合。老師實(shí)在忍不住了，朝他背上拍了一下。誰(shuí)知道，他扭扭臉，繼續睡，嘴里嘟囔著(zhù)：“別煩我，還讓不讓睡覺(jué)了�！� 氣得老師目瞪口呆。這時(shí)，同桌醒了：“老……老師……”同桌一邊結巴著(zhù)，一邊揉揉惺忪的小眼睛�！罢竞竺嫒�！”“��？哦！”他一搖三晃地朝教室后面走去，誰(shuí)也沒(méi)想到，他就像一堆沒(méi)骨頭的肉，不大一會(huì )兒，竟倒地又睡著(zhù)了�！鞍�！這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無(wú)奈地感嘆道。
這個(gè)奇葩同桌，真是令人頭疼��！
同桌作文 篇3
我的同桌叫汪鈺行，俗稱(chēng)“汪嬰兒”。為何這樣說(shuō)，是有原因的，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖嘟嘟的臉，小小的“笑眼”。最重要的是啊，查資料這等事，都事他家長(cháng)的“作業(yè)”。我這個(gè)同桌，做的有些事，還真像個(gè)“大嬰兒”！
這天，老師正在給我們聽(tīng)寫(xiě)。我怕他“抄襲”，所以非常警惕。當寫(xiě)到“鴕鳥(niǎo)”時(shí)，我看他那抓耳撓腮那模樣就想笑。不出我所料，他果然把他那“邪惡”的目光慢慢的挪到了我的紙上，先看看我，沒(méi)反應，再瞅一眼“駝”字咋寫(xiě)�？蛇@：“汪嬰兒”就沒(méi)看出來(lái)他已經(jīng)成為我的“監控對象”了。我想逗逗他，我故意寫(xiě)錯一個(gè)字，他果然中計了，小心翼翼的觀(guān)察著(zhù)我的動(dòng)靜。一看我把錯字給圈了，他立馬把頭縮了回去，手忙腳亂的把他的錯字改了過(guò)來(lái)�？吹竭@，我又好氣又好笑。但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，除了他的右邊（我）有一個(gè)“監控器”，他后邊的萬(wàn)川濤也注視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。
當聽(tīng)寫(xiě)到“撣灰”時(shí)，“汪嬰兒”斗著(zhù)膽，索性將身子拱起來(lái)，慢慢向我這邊移動(dòng)，眼神向我的聽(tīng)寫(xiě)單上“掃描”。就在他的“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”計劃就要得懲時(shí)，萬(wàn)川濤大喊一聲：“神看！”再一看“汪嬰兒”，臉色已經(jīng)變得灰青灰青的，早已把頭縮了回去，朝另一個(gè)方向看。我裝做不知道、不相信的樣子問(wèn)：“真的？”“真的！”萬(wàn)川濤斬釘截鐵的回答，“我看得清清楚楚！”我“陰陽(yáng)怪氣”的說(shuō)：“小汪同志，怎么回事呀？”我本以為他會(huì )“招供”，沒(méi)想到他心理素質(zhì)還不錯：“我哪……看你了，我看的
是他�！彼樖种钢溉f(wàn)川濤。不過(guò)，看得出來(lái)，他心里沒(méi)一點(diǎn)底，生怕受到我的懲罰�？晌覅s放聲大笑，弄得他仗二和尚DD摸不著(zhù)頭腦。
這天上午休課，我們開(kāi)始實(shí)行“不說(shuō)話(huà)”政策，誰(shuí)如果不比手勢說(shuō)了話(huà)，就被打一下。我一拍桌子，游戲開(kāi)始！沒(méi)想到這“汪嬰兒”有輕微的“多動(dòng)癥”，剛開(kāi)始一分鐘，他就不安份了，他問(wèn)郭詩(shī)勉：“這道題該怎么做……”還沒(méi)說(shuō)完，我就打了他一下，他皺著(zhù)眉頭，很“無(wú)辜”地說(shuō)：“喂，干嗎？我又沒(méi)惹你！”我又打了他一下，比了個(gè)手勢，“你說(shuō)話(huà)了�！彼湃鐗�(mèng)初醒：“哦�！边@樣持續了20多分鐘，他的嘴就是停不下來(lái)，被挨了N次打。下課鈴一響，他的臉立刻“綻放出陽(yáng)光”，像抓住一根救命草似的，拿起球拍就往外跑。
大家看到了吧，這就是我可愛(ài)又“可恨”的同桌－－“汪嬰兒”！趕快來(lái)認識他吧！
同桌作文 篇4
活寶同桌偏學(xué)的同學(xué)都是可憐的娃，這是很多同學(xué)的看法！在04班，男生最大的天敵就是英語(yǔ)。
每次英語(yǔ)成績(jì)公布，咱們04班的大好男兒的心就會(huì )“顫抖——顫抖——！”隨著(zhù)嘆氣聲之起伏，自嘲為英語(yǔ)白癡的好男兒們，還很形象地自稱(chēng)為“抵制洋文化侵略的英雄，華夏愛(ài)國者”咳咳·俺很“幸運”成為了其中一個(gè)英——雄�。ǹ蓜e惱哦！我真不想教壞小孩�。┖＼娡瑢W(xué)則是個(gè)怪哉！每次英語(yǔ)都能奪得04班男生英語(yǔ)第一名！可不是很厲害么？
本來(lái)哥也為他高興來(lái)著(zhù)，哥倆都同穿著(zhù)一條褲子，他的榮耀不就是我的榮耀嗎？唉，可現在我特別討厭他！為什么呢？精神損失海軍同學(xué)太愛(ài)張揚了，居然將我視之為他學(xué)習上的最大敵人之類(lèi)的關(guān)系！上次英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)，居然提高聲貝地當著(zhù)04所有同學(xué)對我說(shuō)，不好意思，俺英語(yǔ)成績(jì)就是比學(xué)校委員高。
嘻嘻。哦，忘了告訴大家，俺還擔任著(zhù)04班的學(xué)習委員呢！想當初，盡管咱英語(yǔ)不怎么樣，可班主任還是任用了我！還曾經(jīng)撫摸著(zhù)我的頭，笑瞇瞇地對全班同學(xué)的面說(shuō)，這孩子，夠文靜，對我胃口，以后他就是04班的學(xué)習委員了。那威風(fēng)，可不是蓋的！可想在，這討厭鬼居然拿我當墊腳石！還引得周?chē)瑢W(xué)一陣嘩然！雖然04班學(xué)習委員不擅長(cháng)英語(yǔ)誰(shuí)都知道。
但還不會(huì )有人敢觸這個(gè)霉頭呢！所以哥真的很生氣！這討厭鬼！但，我想起了語(yǔ)文老師那一節印象深刻的修身課！心平氣和，冷靜，再冷靜！良久，我才能平靜地說(shuō)這一句話(huà)，不就是英語(yǔ)嗎？哥努力一點(diǎn)就一定可以補回來(lái)！“切——”正準備看“火山爆發(fā)”的同學(xué)異口同聲！“好！好！好！”誰(shuí)知，這家伙卻獨自拍起了手掌，我。
海軍同學(xué)激動(dòng)地用大手拉著(zhù)我，“良哥！我終于激起你對英語(yǔ)的斗志了！我真是一個(gè)偉大大手同桌，你咋謝我？”頓時(shí)，我愣住了！頭腦有點(diǎn)轉不過(guò)來(lái)！戲��？戲��！
同桌作文 篇5
“��！”的一聲慘叫劃破天空。
我從書(shū)堆中默默抬起頭，看著(zhù)被東子和堯子壓在地上的同桌——新宇，我無(wú)奈地嘆了口氣，我早就見(jiàn)怪不怪了。剛想低頭看書(shū)，眼角卻瞟到了小凱同學(xué)朝這邊走過(guò)來(lái)，我知道好戲要上場(chǎng)了，于是我饒有興致地看著(zhù)。小凱徑直走到新宇前面，來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。頓時(shí)，我便聽(tīng)到一聲刺耳的非人類(lèi)聲劃破天空，差點(diǎn)震破我的耳膜。
隨后，新宇跌跌撞撞地走向了他的座位。
“咣”的一聲，讓已經(jīng)深受內傷的他再一次感受到了疼痛——他狠狠地撞到了課桌上，把正在揉耳朵的我嚇了一跳。我幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái)，他惡狠狠地瞪了我一眼。
新宇回到座位把語(yǔ)文書(shū)攤開(kāi)，神神秘秘的，不知在畫(huà)些什么，寫(xiě)些什么，他一邊奮筆疾書(shū)還一邊“咯咯”地傻笑著(zhù)，我好奇地湊了過(guò)去，只見(jiàn)書(shū)上那位英勇神武的將軍已經(jīng)被他“整容”得面目全非，稀疏的胡子、憂(yōu)郁的眼神……“等等，這些閃亮的星星是神馬？”他又瞪了我一眼，說(shuō)：“你懂什么，這叫藝術(shù)，不過(guò)像你這種沒(méi)情調的人怎么懂得藝術(shù)呢？”聽(tīng)完，我忍不住把嘴里剛吸進(jìn)去的酸奶，噴到了他的臉上。我樂(lè )得哈哈大笑，他卻非常淡定地拿起一張紙巾，慢慢擦去臉上的酸奶。
看這可憐的孩子倒霉的一天。
同桌作文 篇6
剛進(jìn)教室，老師就給我派了一個(gè)善良天使，這個(gè)天使是我的同桌——李萬(wàn)祥。他被稱(chēng)為是天使，因為他很白，也喜歡幫助別人，所以就成了同學(xué)心目中的天使。
可能是因為陌生吧，剛調在一起，不熟悉也就沒(méi)有討論的`話(huà)題，但他真的是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。比如課堂上老師讓我發(fā)作業(yè)，要找一個(gè)人幫忙，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，這時(shí)出現了個(gè)背影，他就是是我的同桌，他也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，快步走上來(lái)，抓了一把本子拿下去幫我發(fā)了，此時(shí)我的內心無(wú)比感激，眼淚都快掉了出來(lái)，在這人生地不熟的地方?jīng)]有人幫我，只有我的同桌。就好像我在黑暗里找到出口兒，它就是那盞火把為我照亮！
這天，學(xué)校里舉行了考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)都膽戰心驚，寫(xiě)卷子的手一直在抖動(dòng)，我也不停的在抖，后背還不時(shí)的發(fā)冷。第二天的上午，老師邁著(zhù)飛快的步伐來(lái)到了教室，他把常尺一拍，大吼道：“看看你們的考試成績(jì)”。天哪，竟然是全校倒數第二，同學(xué)們個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋，老師走后，同學(xué)們都無(wú)精打采的趴在桌子上，這時(shí)我的同桌跑上了講臺，微笑的說(shuō)：“大家不要這么不開(kāi)心嗎？要不我給你們講個(gè)笑話(huà)哦？聽(tīng)著(zhù)啊，馬化騰在說(shuō)話(huà)，他在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呀”？“不就是馬化騰嗎”，同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)。我的同桌看見(jiàn)同學(xué)們的積極性還不是很高，就使出了他的殺手锏——唱歌“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙，黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……”。他唱得鏗鏘有力，再加上有趣的動(dòng)作，許多同學(xué)也都笑了。我同桌見(jiàn)同學(xué)們都很開(kāi)心，他的臉上也露出了笑容。
后來(lái)在第二次的考試中，我們班以年級第二名列前茅，全班都在熱血沸騰的討論著(zhù)，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)笑容，我又一次感激的看著(zhù)我的同桌。
這就是我的天使同桌，他在學(xué)生眼里是“善良神”，在老師眼里是“智慧神”，我很開(kāi)心的有這個(gè)同桌，我也為有這樣的一個(gè)同桌感到自豪，我會(huì )珍惜我們之間的友誼，希望可以和他一起度過(guò)這歡樂(lè )的中學(xué)時(shí)光。
同桌作文 篇7
今天，我的同桌又開(kāi)始暴力了，她用她的無(wú)影腳又踢人了�；丶乙院�，覺(jué)得作業(yè)無(wú)聊便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，因為我覺(jué)得同桌很煩就畫(huà)她。
我先畫(huà)她的臉，我把她的眼睛畫(huà)得特大，把她的嘴上畫(huà)出兩顆大虎牙，再給她畫(huà)上千年長(cháng)須，一根頭發(fā)把我同桌的頭畫(huà)得跟鬼一樣。再畫(huà)上身體，上面先畫(huà)兩個(gè)圓，底下再畫(huà)一個(gè)“豐”字，給她再畫(huà)一條圍著(zhù)的獸皮，再系上一根皮帶，大腿上也加上肌肉，添上一雙靴子。因為她很暴力，所以再給她加上二坨大肌肉。我拿起來(lái)看了看，這怎么這么像怪獸。我再給她加個(gè)武器，又給她添上了大鐵錘。突然想想我的同桌還很愛(ài)漂亮，我又給她涂上了綠色的口紅和腮紅。說(shuō)起同桌的無(wú)影腳，我覺(jué)得光有肌肉還不行，又給她加上了機器腿。她總是一點(diǎn)就燃，牛魔王似的，加上一對牛角吧。我把同桌的頭像畫(huà)得像蘋(píng)果加了兩個(gè)角，別人看八成會(huì )認為這是一幅抽象畫(huà)，讓我哭笑不得，但很解氣。這時(shí)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我馬上把作業(yè)放到畫(huà)上幸免于難。我心想：如果我這副畫(huà)被媽媽發(fā)現了的話(huà)就糟了，我馬上找了只空的筆套把紙卷成條塞了進(jìn)去，然后扔到了桌肚里。
平時(shí)生氣時(shí)看一下，徹底丑化了那煩人的同桌真解氣呀！
同桌作文 篇8
我是一個(gè)抓到蟲(chóng)子就可以聊天不停的小男孩，誰(shuí)要是和我在一起，誰(shuí)的話(huà)匣子就會(huì )被打開(kāi)：搭上能說(shuō)會(huì )道的，說(shuō)說(shuō)笑笑，一唱一和，剛好做個(gè)伴；碰上不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，就會(huì )有幸成為我的“培訓對象”；哪怕極少開(kāi)口的，挨到了我身邊，想保住他的金口，恐怕比登天還難！哎��！別夸我的口才好，為這，不知吃了多少苦，換了多少個(gè)同桌。媽媽說(shuō)，誰(shuí)和我坐一塊，誰(shuí)遭殃。有句話(huà)叫：害人者必害己，這不，受罪的還是我自己，變成孤孤單單一個(gè)人。
沒(méi)有同桌的日子實(shí)在是好可憐呀！
當別人跟同桌開(kāi)開(kāi)心心地玩拍手游戲時(shí)，我只能左手拍右手。
當別人都在和同桌交換作業(yè)檢查時(shí)，我只能自己檢查自己的。
當別人盡情地和同桌交流時(shí)，我卻只能自言自語(yǔ)。
這種孤單的滋味我算嘗飽了！
要知道，我心目當中還有心儀的同桌對象沒(méi)敢告訴老師呢！一個(gè)是樓玳寧，我們的副班長(cháng)，她準能管住我，不聽(tīng)她的話(huà)，我可不想“挨打”！另一位叫許倩媛，嘿嘿！別瞧她是我們的班長(cháng)，撒起嬌來(lái)誰(shuí)都擋不住，大丈夫最怕小女子了，我當然也不例外！昨天，老師對我說(shuō)了，只要我變乖，想和誰(shuí)坐，隨我自己點(diǎn)！我的心里偷著(zhù)樂(lè )！
哼！我就不信，天真帥氣、聰明無(wú)比的我，連上課愛(ài)談天的壞毛病都改不掉！痛下決心，明天的楊淳淏一定要找回擁有同桌的幸福時(shí)光！
加油！……
同桌作文 篇9
同桌，自從我與你相處以來(lái)，你開(kāi)朗的性格，樂(lè )觀(guān)的精神就給我留下了特別深的印象。雖然你有時(shí)候也愛(ài)表現自己，相交朋友。但我還是不太喜歡你的表達方式。你知道為什么嗎？那你就靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的幾句心里話(huà)吧！
你還記得你那次沒(méi)經(jīng)我允許就拿我的空竹的事嗎？那天，你從我手邊奪過(guò)空竹，就在教室里玩起來(lái)。我勸你別再教室里玩，空間太小，也容易傷人，不安全�？墒俏液孟裨趯ε椙�，你好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然我行我素。我氣急敗壞，你卻視而不見(jiàn)，只是一邊玩著(zhù)，一邊開(kāi)懷大笑著(zhù)。也許你認為沒(méi)有什么，可是你有顧及我的想法嗎？
同桌啊同桌，其實(shí)你真的不必用這種方式來(lái)表達你的想法，總是把我逼到走投無(wú)路才罷休？我希望在學(xué)校的每一天過(guò)得快樂(lè )，多一點(diǎn)笑容。你這樣做，只會(huì )是同學(xué)間的距離越拉越遠……同桌，我說(shuō)的你都能接受嗎？我的心聲你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？衷心的希望你改掉一些，發(fā)揚一些。做同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生！
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