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我的同桌高中作文范文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的同桌高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌高中作文 篇1
這個(gè)人剛剛調到我旁邊，和我作起了同桌。這個(gè)人個(gè)子不高，生得白凈，但是偏瘦，準是平時(shí)挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著(zhù)一雙黑算盤(pán)珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉著(zhù)，不知又再算計著(zhù)誰(shuí)。一張紅潤的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著(zhù)。眼睛與嘴巴的完美結合，使人很容易想起“笑里藏刀”。
說(shuō)起這個(gè)人嘛，他有兩個(gè)特點(diǎn)：一是愛(ài)啃他那自以為“美味”的手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書(shū)，右手握筆，左手呢？左手呢？沒(méi)有放在書(shū)本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著(zhù)，那認真地真實(shí)樂(lè )此不疲，好像在品味著(zhù)什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時(shí)常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個(gè)性行為可能是為了緩解學(xué)習壓力吧！
他的第二個(gè)特征也就是最顯著(zhù)的特征，那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事，而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng)，但那故事的最終的結局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數學(xué)考試之前還不忘說(shuō)上幾句，頓時(shí)使我緊張壓抑的心情放松緩解下來(lái)。他的搞怪雖然有時(shí)顯得比較貧，但他這個(gè)樂(lè )天派，的確使得我們緊張枯燥的學(xué)習生活有了樂(lè )趣與歡笑。
這就是他，劉奇。一個(gè)調皮搞笑的可愛(ài)同桌。
我的同桌高中作文 篇2
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛(ài)打架，學(xué)習成績(jì)總上不去，他每天幾乎每天穿著(zhù)同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過(guò)，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監控。語(yǔ)文成績(jì)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個(gè)成績(jì)失望不已，就差一點(diǎn)分數，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著(zhù)。我一時(shí)好奇仔細看了看他的試卷，準備等著(zhù)大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現基礎部分和閱讀，他除了幾個(gè)因為粗心毛病才寫(xiě)錯的錯別字外，竟然并沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟
他的作文扣了十四分。這么說(shuō)的話(huà)，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫(xiě)語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒(méi)有專(zhuān)心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會(huì )。我的眼眶微微有些濕潤，覺(jué)得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！這就是我的同桌。
我的同桌高中作文 篇3
高中時(shí)我既漂亮學(xué)習也好，這樣的女生通常飛揚跋扈。
同桌李小濤是個(gè)學(xué)習一般的男生。我們都喜歡看武俠書(shū)。我還千辛萬(wàn)苦讓父親幫我在家里系了個(gè)沙袋，每天對準它打，打到手上有一點(diǎn)點(diǎn)微微的血痕，便跑去學(xué)校讓李小濤看。李小濤看后無(wú)限崇拜地說(shuō)："黃姑娘，你真行。"李小濤叫我黃姑娘，放任我的刁鉆古怪，并稱(chēng)之為冰雪聰明。
自習課，我說(shuō)坐久了腳累，便把他的書(shū)包放在腳下當墊子。放學(xué)時(shí)，他從地上撿起書(shū)包，邊拍上面的灰，邊沖我笑。我不喜歡他跟別的女生說(shuō)話(huà)，只要看到，就會(huì )在他坐回座位時(shí)，偷偷打他一拳。他就撐不住地咧著(zhù)嘴說(shuō)："黃姑娘，你的功力竟又長(cháng)了幾分呢。"
從小到大，沒(méi)有一個(gè)人那樣縱容我。
那時(shí)，我喜歡的人是班長(cháng)彭海。我說(shuō)彭海很像桃花島上的黃藥師。李小濤聽(tīng)了笑笑，朝彭海的背影做鬼臉。我"咚"地打了他一拳，他咧了半天嘴，眼圈突然紅了。
我開(kāi)始每晚電話(huà)騷擾李小濤，讓他給我出主意，怎么才能接近彭海。當時(shí)彭海的同桌是我的好朋友白藍，白藍愿意與我對調，但我覺(jué)得那樣太不掩人耳目。
一天晚自習后，我對李小濤說(shuō)："咱倆假裝鬧翻吧，那樣白藍就可以名正言順地與我換了。"李小濤悶悶地走路，影子在路燈下拉長(cháng)然后縮短。"聽(tīng)到?jīng)]?"我朝他后背捶了一拳，"咚"的聲響在夜色中左沖右躥。李小濤像從夢(mèng)中驚醒一樣，踢了一腳地上的石子，突然撒腿跑了。
第二天早自習，我怎么跟他說(shuō)話(huà)他都不理。我憤怒了，李小濤這個(gè)名字就代表了百依百順，如果不這樣，那就是對朋友的背叛。
我的同桌高中作文 篇4
最近換了一個(gè)同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴巴，看起來(lái)十分神氣。他樂(lè )于助人，身邊總圍著(zhù)一群好朋友。他就是我的同桌——張琪。
張琪十分樂(lè )于助人。記得有一次在學(xué)校寫(xiě)作文，我不會(huì )寫(xiě)“坑”字，我就向他求助。我問(wèn)：“你知道坑字怎么寫(xiě)嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對我說(shuō)，“我也想不起來(lái)了，我來(lái)查查字典吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他立刻放下手中的作業(yè)，拿起手邊的新華字典就幫我查起來(lái)，不一會(huì )兒，他就查到了，指著(zhù)“坑”字給我看，同時(shí)他還認真地把這個(gè)字在紙上寫(xiě)了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地說(shuō)：“不要謝，我也要感謝你呢，這個(gè)字我本來(lái)也不記得了，查一下，我們兩個(gè)就都記得了，這樣我們倆都有收獲啦�！�
張琪因為樂(lè )于助人，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會(huì )圍著(zhù)一群好朋友，大家也愿意聽(tīng)他的安排和意見(jiàn)。有一次快要放學(xué)了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對張琪說(shuō)：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書(shū)包嗎？”張琪一口答應說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題，我幫你看著(zhù)就是了，你盡管放心�！蔽以诶蠋熮k公室待了好長(cháng)一段時(shí)間，放學(xué)鈴聲早就響過(guò)了，我心里十分著(zhù)急，總是在擔心著(zhù)自己的書(shū)包丟在教室怎么辦，心里想：張琪肯定放學(xué)回家了，我的書(shū)包還在教室里該怎么辦呢？過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，等我回到教室，我驚奇地發(fā)現，不是張琪在幫我照看書(shū)包，而是他的兩個(gè)死黨——胡小龍、楊政在幫我看書(shū)包呢。我問(wèn)他倆怎么回事。他倆積極主動(dòng)地說(shuō)：“張琪交待的事情，我們倆當然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真心希望在今后的同桌過(guò)程中，我們倆能互相學(xué)習，互相幫助，和諧相處，共同進(jìn)步！
我的同桌高中作文 篇5
她，烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。
她愛(ài)笑，笑起來(lái)紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月牙；說(shuō)起話(huà)來(lái)，細聲細氣的，她平時(shí)擺著(zhù)一副小姐樣，所以我通常叫她“大小姐”。
下課了，我們都出去玩，“大小姐”也不例外，和她的好朋友一起跳大繩，你看，她跳大繩時(shí)，像兔子似的一蹦一蹦，多輕巧��！比我跳得還好呢！
最值得我敬佩的是她的作文和書(shū)寫(xiě)，她的作文經(jīng)常在班里讀，她的作文每一次都被老師評為“范文”，里面充滿(mǎn)了她自己的感情，語(yǔ)言也十分通順。
書(shū)寫(xiě)也很好，非常端正，就好像司馬彥寫(xiě)的一樣，每一筆都很認真，好像一個(gè)活潑的小精靈在紙上跳躍。
她上課聽(tīng)講非常認真，兩眼一直盯著(zhù)老師，放出了讓人感覺(jué)一絲不茍的光芒，而且上課認真記筆記，課下就把老師布置的作業(yè)認真完成，一點(diǎn)也不馬虎。
在學(xué)校，她有時(shí)候會(huì )抄我的作業(yè)，我不給，她于是嬌里嬌氣的說(shuō)：“哎呀！拿給人家抄一下嘛！你不給，我可要生氣了，哼……”她如果惹你，你打她，她就會(huì )兩手叉腰，尖聲細氣的說(shuō)：“你敢打我，我不和你玩了�！�
聽(tīng)我這么介紹，你們覺(jué)的她好玩嗎？想不想跟這樣的“大小姐”交朋友？她就是我的前任同桌——文鈺淋。
我的同桌高中作文 篇6
說(shuō)起我的同桌嘛，平常得很。她和其他的女孩沒(méi)什么兩樣。但是她就有一個(gè)特點(diǎn)與別人不一樣，那就是——“辣”。
說(shuō)她是“辣妹子”，她還不信。但她的的確確是辣妹子。她吃零食愛(ài)吃辣的，什么“泡椒牛板筋”，“臭斗干”，（如果一般的人吃了，辣的嘴都合不攏。）這些東西全是她的最?lèi)?ài)。她忍辣還是她的一項“特長(cháng)”。一次，她買(mǎi)了一包“泡椒牛板筋”，她咬了一大口，突然，上課鈴就響了，她可舍不得丟下到嘴的美味，三下五除二就將“牛板筋”吞了。她上課時(shí)竟然沒(méi)流下一滴汗水，沒(méi)說(shuō)一聲“辣”。我真不知道這四十分鐘，她是怎么過(guò)的。
她不光愛(ài)吃辣，并且性格也辣。
她收拾人，也是挺辣的，什么“捏人”，踢人，戲弄人……這些都是她的強項，如果誰(shuí)惹了她，那么，那個(gè)人就摻了。記得有一次，王中平來(lái)找我下棋，王中平就做在同桌的位置上，正在我們“殺”的難分難解時(shí)，忽然同桌出現了，她以時(shí)速10千米的速度直奔過(guò)來(lái)，“讓不讓?zhuān)乙鲎鳂I(yè)，一，二，三！”同桌沖王中平大聲吼到（估計聲音在80分貝以上）。王中平從未領(lǐng)教過(guò)我同桌的“辣”，就不理睬她，繼續和我下棋，這時(shí)，同桌使勁兒擰了一下王中平，痛得他哇哇大叫。她卻說(shuō)：“這是給你最輕的懲罰�！睆哪且院�，王中平再也不敢來(lái)她的座位了。
怎么樣，我的同桌“辣妹子”夠辣吧！
我的同桌高中作文 篇7
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)、讀好書(shū)。我知道，讀書(shū)能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)對我們的成長(cháng)很重要，而“新華書(shū)店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書(shū)的機會(huì )，成為我們假期學(xué)習、成長(cháng)的免費圖書(shū)館�！段业耐朗前嚅L(cháng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛(ài)不釋手。
《我的同桌是班長(cháng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛(ài)調皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說(shuō)著(zhù)他可愛(ài)的一面。他的同桌——班長(cháng)蔡一心，則是一名成績(jì)很好卻驕傲自大的女生，號稱(chēng)“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話(huà)讓大家哈哈大笑。如：“廢話(huà)是人際交往的
同學(xué)交往中如何正確的處理問(wèn)題。如果沒(méi)有這一次的思想掙扎，結果又會(huì )怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著(zhù)這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調整好自己的情緒，從而正確的處理問(wèn)題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x完這本書(shū)，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì )更美好。
最后，讓我用陽(yáng)光姐姐（伍美珍）的話(huà)作為結束語(yǔ)吧�！鞍涯愕臒⿶栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長(cháng)歲月的足跡，讓我們共同來(lái)記錄！”
我的同桌高中作文 篇8
那個(gè)女生，那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著(zhù)她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個(gè)女生，長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的眼睛；那個(gè)女生，發(fā)出爽朗笑聲時(shí)，總會(huì )露出潔白的牙齒；那個(gè)女生曾經(jīng)還當過(guò)我們班音樂(lè )節目的主場(chǎng)。大家快來(lái)猜猜，她是誰(shuí)？
那個(gè)女生，其實(shí)就是我的同桌——陳雅琪。
每當想起陳雅琪，我就有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，那是因為，陳雅琪不但長(cháng)得很可愛(ài)，還是個(gè)默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問(wèn)道：“今天是誰(shuí)擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個(gè)“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！哈哈哈！活該！這時(shí)，陳雅琪從座位上站了起來(lái)，走到黑板前，默默地擦了起來(lái)，但是他比我還要矮，，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費盡九牛二虎之力，才能擦到。見(jiàn)陳雅琪這副摸樣，幾個(gè)頑皮的同學(xué)笑出了聲來(lái)，陳雅琪卻像沒(méi)事一樣，把黑板擦得干干凈凈時(shí)，才羞紅著(zhù)臉回到了座位上。老師說(shuō)：“以后之日的同學(xué)要認真負責，，不要因為自己而疏忽了全班同學(xué)。老師這一句話(huà)讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“今天不是陳雅琪值日�！蔽翌D時(shí)想起來(lái)：那個(gè)“倒霉蛋”原來(lái)就是我��！我不好意思的對老師說(shuō)：“老師對不起，我今天并不知道是我值日�！崩蠋熯@才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。
看著(zhù)陳雅琪默不作聲，我有點(diǎn)羞愧，對她說(shuō)：“你是不是早知道今天我值日了？”
“當然了，別人我還指不定會(huì )幫他呢！”
多好的同學(xué)��！多好的閨蜜��！我暗暗嘆服。
有了陳雅琪的陪伴，讓我愛(ài)上了一首老歌——《同桌的你》。
我的同桌高中作文 篇9
從一年級開(kāi)始我換過(guò)了許多同桌，有文靜同桌，搞笑同桌，學(xué)問(wèn)同桌，可愛(ài)同桌，善良同桌……我現在的管理同桌可牛了！
他的性別跟我老爸一樣，臉是肉包子型的，在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)會(huì )翹起來(lái)幾根，再下面是一雙奇特的眼睛，怎么個(gè)奇特法呢？呵呵，就是因為它的眼睛有時(shí)是雙眼皮，有時(shí)是單眼皮。他的鼻子可不是一般的大，而是超級的大，說(shuō)實(shí)話(huà)可以跟豬的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小，但其實(shí)是很大的。這些外貌特征加起來(lái)就等于他：沃述揚。
他的特點(diǎn)是：管理能力超強。
沃述揚是我們班的副班長(cháng)之一，可奇怪的是，我們都聽(tīng)他的。一次早讀，徐老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就唯恐天下不亂了。同學(xué)們都是天不怕，地不怕，就怕徐老師。班長(cháng)胡曉燕拿著(zhù)《巧奪100分》走上講臺，大聲說(shuō)：“安靜，拿出巧奪！”可沒(méi)人理她大家還是自管自講話(huà)，胡曉燕連續叫了N變可還是無(wú)濟于事。這時(shí)，沃述揚從座位走了出來(lái)，以1000000……。分貝的聲音說(shuō)：“安靜，再講話(huà)的人等下1000字檢討�！贝蠹揖透f(shuō)好了似的陸陸續續的安靜了下來(lái)。我想胡曉燕也許會(huì )有些佩服他吧！當然了，有許多次早讀都是他組織起來(lái)的，他總能把我們管的乖乖的。
他的成績(jì)不說(shuō)數一數二，但也能排在全班前10名，他的書(shū)法寫(xiě)的很好，曾獲得了好幾次獎。
這個(gè)管理同桌可真牛！
我的同桌高中作文 篇10
我的同桌，姓紀，名心雨，字金魚(yú)，號肥鯰魚(yú)。這忙別致的雅號，自然是他同桌的杰作了。
“老溫，老溫，問(wèn)這個(gè)小題哈！”同桌邊說(shuō)邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來(lái)了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去�？蓱z的痛追捋著(zhù)他那幾根毛。邊捋邊看著(zhù)我那份試卷，想趁機把他奪走，早知道他有這忙一招，“��！”啊的一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過(guò)我這一次吧！”同桌臉上堆滿(mǎn)微笑，咧著(zhù)嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見(jiàn)識！”我瞟了他一眼，又繼續看我的試卷�？墒�，總感覺(jué)那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰(shuí)知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見(jiàn)同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思。
同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說(shuō)這種中英士漢堡語(yǔ)嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來(lái)，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來(lái)，好像嚴肅地說(shuō)了一句：“old溫，我不打擾你了”說(shuō)完，又大笑起來(lái)，“金魚(yú)，你。。�！庇捎谡Z(yǔ)速太快，誤把“紀心雨”說(shuō)成了“金魚(yú)�！钡珡拇艘院�，我就成了他口中的“old溫”而他嗎。
也自然而然的變成一條“金魚(yú)”了。天越來(lái)越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當然也不例外，只不過(guò)，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經(jīng)��！”我罵了他一句。我趴在桌子上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，正背這一首古詩(shī)，忽然，不知被誰(shuí)猛地襲擊了一下，我“嗖”的回過(guò)頭來(lái)嗎，只見(jiàn)同桌擺著(zhù)那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線(xiàn)，“過(guò)線(xiàn)了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當然的樣子，“你就沒(méi)過(guò)線(xiàn)一次��！”“哈哈”他又笑了，我暈，“你笑啥！”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。
從那以后，我就給他降級為“鯰魚(yú)”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚(yú)。怎么樣？我的同桌是不是很精靈古怪呢？
我的同桌高中作文 篇11
她，個(gè)子離離，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一順金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不懊將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的媽蚊，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，關(guān)切地詢(xún)間道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么?語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦?”我半夭才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看�！庇谑俏覀z認真地開(kāi)始晨讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里。我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)面上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿出去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出粗糊將紙枯上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的攀愛(ài)之情感動(dòng)，進(jìn)出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌高中作文 篇12
要說(shuō)起我的同桌呀，那可真是多彩、多樣、多品種，無(wú)論你隨便扯出哪一個(gè)保你笑掉大牙。
下面我就來(lái)給你介紹一下他們吧。
“乖乖”同桌
“嘻嘻，哈哈……”，估計又是劉博文在傻笑吧，我停下寫(xiě)字，放下筆，扭過(guò)頭一看，果然如此。此時(shí)的劉博文不知道被劉夢(mèng)宇用什么邪惡手法勾去了魂，又蹲在椅子上瞇著(zhù)眼睛仔細欣賞劉夢(mèng)宇的精彩表演，還咧著(zhù)嘴哈哈大笑。我不得不使出專(zhuān)門(mén)對付他的而且絕對有效的一招——獅子吼�！皠⒉┪�！老師留的作業(yè)你寫(xiě)完了嗎？什么，沒(méi)寫(xiě)完？那你還和他鬧！快點(diǎn)寫(xiě)！”我無(wú)法遏止憤怒的情緒，向劉博文大力開(kāi)炮。劉博文呢，總算基本穩定下來(lái)了，老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。唉，沒(méi)辦法，因為他總是這樣，我就給他起了個(gè)外號——“乖乖”同桌。
“明星”同桌
“他有點(diǎn)煩，還有點(diǎn)兒賴(lài)。他有點(diǎn)溫柔，他還有點(diǎn)壞�！彼�，他是誰(shuí)？他就是我現在的同桌——李怡衡。要說(shuō)起他的光輝事跡呀，那可太豐富了。算了，我就隨便挑一樣跟你說(shuō)吧：
有一天上午，李怡衡來(lái)晚了，只見(jiàn)他灰溜溜地低著(zhù)頭走進(jìn)了教室，我們47個(gè)腦袋齊刷刷地盯著(zhù)李怡衡。一下課，他的座位旁呼啦一下子就圍滿(mǎn)了人，差不多全體男生都圍繞在他身邊，問(wèn)這問(wèn)那�？�，他這個(gè)“明星”同桌稱(chēng)號可不是虛來(lái)的……
“煩人精”同桌
咦，你一定會(huì )問(wèn)，這個(gè)“煩人精”同桌是誰(shuí)呢？那還用問(wèn)，這稱(chēng)號當然非劉宇辰莫屬！什么？你不信，那咱們就一起看看他曾留下的邪惡事件吧！
一天中午，不知道劉禹辰又來(lái)了什么“神”，從我旁邊“蹭”地躥了出去，頭也不回地跑到陳宜陽(yáng)身邊，鬼鬼祟祟地把頭探了過(guò)去，小聲對陳宜陽(yáng)耳語(yǔ)：“喂，咱倆一會(huì )兒點(diǎn)飯，最后叫呂金秋……”我立刻就明白了他的意圖，“騰”地站了起來(lái)，“呼”地走到他面前。他立馬就縮下去了，小聲地說(shuō)：“我投降，我投降好吧！小人以后再也不敢了，饒了我吧！”我“噗”地一聲笑了出來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“那我先饒你一命吧！”他苦笑了一聲，立馬逃跑了。走之前還不忘氣我一下：“老虎的屁股摸不得�！闭f(shuō)完便溜走了，真讓我哭笑不得。你說(shuō)他煩不煩？
看到了吧，這就是我的多樣化同桌。不過(guò)，這只是冰山一角罷了，以后有時(shí)間，我再給你多介紹幾個(gè)哦！
我的同桌高中作文 篇13
轉眼，又是九月。那個(gè)九月，我與你相識在遍地桂花旁；這個(gè)九月，夏日的燥熱還未消失，我與你卻要分別。
“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你？”你的膽子很小，老師一句無(wú)心的批評，你會(huì )惴惴不安地像只受驚的兔子，眼睛紅紅的，淚水涌上眼眶，似乎馬上就要落下來(lái)。你緊緊咬住下嘴唇，臉也憋得通紅，兩手攥著(zhù)書(shū)本邊緣，透出驚恐。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你�！蹦愕乩聿缓�，回答問(wèn)題時(shí)總能讓人笑岔氣。還記得那道填空題，“中東地區的什么油田產(chǎn)量最多？”你思索了一陣，竟填上了一個(gè)“石”字。老師看在你認真聽(tīng)講的份上，才沒(méi)批評你。而“五大洲、九大洋”的回答更讓我無(wú)語(yǔ)，你卻振振有詞，“五湖四海，加起來(lái)九個(gè)呀！”現在，還有人在旁邊偷偷提醒你正確的答案嗎？
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮�！膘t腆文靜的你是個(gè)丟三落四的小迷糊，“奇怪，怎么不見(jiàn)了？”也成了你的口頭禪。我看著(zhù)傻傻著(zhù)急的你，又萬(wàn)般無(wú)奈地拿起筆。你的破壞力極強，為了研究圓珠筆的構造，解剖了我的兩支圓珠筆；為了幫別人修理修正帶，拿我的修正帶做實(shí)驗；你還自作主張地在我的橡皮上刻上名字，最后又埋怨我名字“筆畫(huà)太多”……唉，這哪里是一個(gè)女孩子做出來(lái)的事！現在，還有人給你“折磨”陪你鬧嗎？
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！蔽覀兊恼掌欢�，還記得春游的時(shí)候嗎？在馬棚東湖濕地公園，你想去林間別墅一探究竟，興沖沖地跨過(guò)小橋，卻一頭撞到蜘蛛網(wǎng)上，弄得長(cháng)辮子上像蒙了一層薄紗。就算沒(méi)有相片，我也會(huì )記得你。我會(huì )想起那個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩，明明比我大、卻要喊我“姐”的姑娘，那個(gè)朝我吐舌頭、眨眼睛的你，那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、糊里糊涂的你！現在，還有人懷念你的可愛(ài)笑臉嗎？
九月，混雜著(zhù)秋日的涼爽，夾雜著(zhù)夏天的苦悶。我們相聚在以前的班級里，會(huì )心一笑，你伸出左臂，做出加油的姿勢。我們都相信，友誼在心中永遠不會(huì )變的�！罢l(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”
我的同桌高中作文 篇14
在茫茫的人海里，冥冥中有那么一條神奇的線(xiàn)。在我們的學(xué)習生涯中將我和你牽連在一起，成為同桌。
同桌的你——愛(ài)文。
愛(ài)文是個(gè)好女孩。她學(xué)習很好，對學(xué)習一直抱著(zhù)認真執著(zhù)的態(tài)度。特別是數學(xué)，她頗有研究。每次我看到她書(shū)桌上擺放著(zhù)不同的厚厚的數學(xué)教材，以及她專(zhuān)心致志、一絲不茍于數學(xué)難題的模樣，我不禁對她肅然起敬。
愛(ài)文人很好。當我寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，她都能夠耐心地給我講解，使我茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗，對她感激不盡。當我生病時(shí)，她主動(dòng)遞藥給我，還經(jīng)常問(wèn)候我，猶如一股暖流，不時(shí)地感動(dòng)著(zhù)我。
愛(ài)文很幽默。無(wú)論是表情、動(dòng)作還是內容，都讓人忍俊不禁。她的口頭禪是“別哭”、“別害怕”。不管我做什么事、說(shuō)什么話(huà)，她都習慣性地說(shuō)上“別哭”、“別害怕”。其實(shí)我沒(méi)有哭，也沒(méi)有怕，愛(ài)文的口頭禪好像也只是搞搞氣氛而已�！秵“托履铩肥乔岸螘r(shí)間電視上熱播的感人肺腑的電視劇，愛(ài)文竟然可以把“啞巴新娘”說(shuō)成“喇叭新娘”。愛(ài)文還喜歡給別人取外號，這些外號都不是常人所能想象出來(lái)的，例如“摩兒”、“費騷摩”、“騷兒”……最近還新出爐一個(gè)外號——“騷狼”，讓我聽(tīng)了捧腹大笑。至于這個(gè)外號的主人公是誰(shuí)，在這里我就不說(shuō)了！
愛(ài)文相當的喜歡“費費”。為了能夠見(jiàn)上“費費”一面，她苦思冥想、竭盡全力地尋覓“費費”高大威武的身影。見(jiàn)到“費費”，她就含情脈脈地看著(zhù)他，還興奮地回來(lái)告訴我，校慶那天，盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，“費費”終于出場(chǎng)唱“同桌的你”。愛(ài)文立刻飛奔到前面，遠遠地望著(zhù)英姿颯爽的“費費”，不禁手舞足蹈、又蹦又跳、大聲尖叫。那尖叫至今還讓我記憶猶新，恐怕會(huì )成為我青春期的陰影。
愛(ài)文為人大方坦誠、樂(lè )于助人，大家都喜歡跟她來(lái)往。她待人誠懇熱忱，大家都對她彬彬有禮。
自從我跟愛(ài)文成了同桌，我們就成了無(wú)話(huà)不談的朋友。我們常常相互分享對方的喜怒哀樂(lè )。
在這枯燥忙碌的學(xué)習生涯中，是同桌給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)歡笑。
同學(xué)們，請看看你們旁邊這張熟悉的臉吧，兩年之后也許就不再看到。珍惜同桌，在位來(lái)的日子里，他們將會(huì )成為記憶中最美好的永恒回憶！
我的同桌高中作文 篇15
黑夜，對于大多數人來(lái)說(shuō)，是休整疲憊的放肆，而此時(shí)的我，心靈找到了馳騁的空地，像那脫韁的野馬，瘋狂地飛奔在過(guò)往的.曠野。記憶起那似水流年的日子。
歡，我的同桌，一個(gè)文靜得幾乎不講話(huà)的女孩。同學(xué)們提起她都說(shuō)：“和她講話(huà)很累�！贝_實(shí)是這樣的。
一開(kāi)始與她做同桌，試著(zhù)去熟悉她，與她講話(huà)，卻發(fā)現她會(huì )在問(wèn)完問(wèn)題之后許久才給你答話(huà)，而且聲音極小，小得會(huì )讓你幾乎感覺(jué)不到它的存在。盡管這樣，我依然很努力地與她交流。我告訴過(guò)自己，不能對同桌太冷。后來(lái)，漸漸地，她開(kāi)始主動(dòng)與我交流，聲音也變大了不少。
我為此高興了好一陣，但我對她的了解，依然是微乎其微，直到那個(gè)雨天……
那天下著(zhù)不小的雨。去食堂與盼合傘，回教室只有我一個(gè)。我在洗碗時(shí)沮喪地想：只有冒雨跑回教室了�？僧斘页鍪程瞄T(mén)時(shí)，發(fā)現歡站在那里。我明白，她在等我。因為她最熟悉的就是我。我吃飯向來(lái)都是要吃到最后，不知道她在那里站多久了。我一下子鉆到她的傘下。與她合傘，真的感到意外。從來(lái)都認為歡是獨來(lái)獨往的，雖然與她是名義上的朋友，可是我很清楚，我們的關(guān)系是不怎么樣的。兩人合著(zhù)傘，在雨中默默地走，直到教室。
我開(kāi)始了解她。她雖然寡言，但卻很善良。每每向她借東西，她都不會(huì )拒絕。我們倆的關(guān)系，越來(lái)越密切。吃零食都是共享，總在一起聊動(dòng)漫，一起幻想著(zhù)未來(lái)，一起打掃教室，一起回家……
她很會(huì )畫(huà)畫(huà)，文章也寫(xiě)得好。我經(jīng)常問(wèn)她：“你為什么畫(huà)得那么好，可不可以教我？”她什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑。有時(shí)只是淡淡地說(shuō)：“我也不知道�！笨粗�(zhù)老師獎給她的糖，我特別眼紅，就恨自己當初沒(méi)有認真畫(huà)。她是那么了解我，每次都把糖分給我，而且給我的是她愛(ài)吃的巧克力糖。我無(wú)法拒絕。每次把糖分給我，她都會(huì )說(shuō)：“不吃糖，就不把我當朋友�！本瓦@樣，我一直接受著(zhù)她給我的巧克力味的友誼。
心不是招搖的枝柯。更多的時(shí)候，她還是那么沉默。她把許多的喜怒哀樂(lè )藏在心里，一個(gè)屬于自己的空間，不為別人所知，或者是她把心情畫(huà)在了紙上，因為她的理想就是一名設計師呀！
后記：一次在公車(chē)上碰到她，我倆相視而笑。我們之間，我需要太多的語(yǔ)言。眼睛與微笑，足以表達我們的思想。
我的同桌高中作文 篇16
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著(zhù)迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(cháng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因為“海拔”與學(xué)習成績(jì)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
高中時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著(zhù)困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè )，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
我的同桌高中作文 篇17
我有一個(gè)好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，辮上還別著(zhù)個(gè)大大的粉色蝴蝶結，看起來(lái)很漂亮；她嫣然一笑，兩個(gè)深深的酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以?huà)焐弦粋�(gè)茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書(shū)畫(huà)也很有研究。 記得有一次，語(yǔ)文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績(jì)：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀，97.5分；第三名……”當我聽(tīng)到自己竟然第一名的時(shí)候，我開(kāi)心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長(cháng)發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來(lái)她才83分。不知道為什么，我本來(lái)要安慰她的，可是我卻帶著(zhù)譏諷的口氣說(shuō)道：“喲，你一尖子生才考了個(gè)83分��？真是太垃圾了！” 她本來(lái)臉色就不太好看的了，加上我這么一句話(huà)，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽(tīng)了，心中有一點(diǎn)兒對不起她的感覺(jué)，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！ 放學(xué)回家了，我本來(lái)應該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著(zhù)別人的手親親熱熱地拉著(zhù)別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說(shuō)完，我也拉著(zhù)別人的手一起回家了。
一天下午放學(xué)回家，外面下起了暴風(fēng)雨，我連忙向同學(xué)借傘�？墒撬麄儌�(gè)個(gè)都搖頭晃腦，可惡啊可惡！ 無(wú)奈，我只好在校門(mén)口等媽媽。 一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來(lái)��！現在同學(xué)都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點(diǎn)兒尷尬和一點(diǎn)兒想乘這個(gè)機會(huì )向她道歉，可是我又還是不服輸，唉…… 突然， 高跟鞋的腳步聲傳來(lái)了，我也不顧是誰(shuí)，就大喊起來(lái)：“媽咪，我等你等了好久��！”可是，走過(guò)來(lái)的不是媽媽?zhuān)侵x欣怡的媽媽。 “啊，李燁你也在��！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來(lái)。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn)：“你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “我和你一起回家吧！我送你回家�！蔽乙詾檫@是謝欣怡的媽媽說(shuō)的。沒(méi)想到是謝欣怡她自己說(shuō)的！我沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭……之后，我們又和好如初了！
我的同桌高中作文 篇18
我的同桌，回想起來(lái)數不勝數，有些在我旁邊只做了半天便又被老師調走了，有些在我身旁坐了許久�？傊�，我習慣調來(lái)調去，可慣性格各異的同桌。
給我印象最深的是一位才轉來(lái)的姓羅的同桌，為什么呢?因為在一個(gè)學(xué)期中他被老師調走了不到一個(gè)月，又調了回來(lái)，百在這一段時(shí)間中，我才發(fā)現他與開(kāi)始的他的性格完全不同。
這位姓羅的男生是一個(gè)從五年級才轉來(lái)的轉學(xué)生。他跟其它男生一樣，不長(cháng)不短的頭發(fā)，單眼皮，不高不挺的鼻子�？晌ㄒ徊煌氖�，他跟麗一樣，在眉心中有一顆不大不小綠豆般的黑點(diǎn)。主人很自然的把他與如來(lái)佛祖連在一起。我這人，有一個(gè)很不好的習慣，喜歡從人的外貌上判斷點(diǎn)什么。于是他一坐在我旁邊，我便全方位360o觀(guān)察他，弄得他的臉上不時(shí)浮出紅暈。
一直以來(lái)，我以為他是一個(gè)挺文靜的男生，認為他不會(huì )像本班男同學(xué)一樣非弄得人仰馬翻不可�？傻诙瘟私馑麜r(shí)，才徹底發(fā)現他只是因為人不太熟悉而產(chǎn)生的正常的內向反映，這讓我大跌眼鏡。不僅得忍受他的惡語(yǔ)相告，還不得服他的捉弄，在你大發(fā)脾氣時(shí)，他在對旁人說(shuō)：“我太可憐了，做在一個(gè)惡女身連，唉!”不得不讓人無(wú)語(yǔ)。在他故意若你生氣時(shí)，眉頭一皺，鼻子一翹，手一指，乍一看像蘭花手，讓人哭笑不得。不過(guò)，人有缺點(diǎn)也就有優(yōu)點(diǎn)。他也是一個(gè)熱心腸。在
你有困難時(shí)向你伸出援助之手。但我的性格不是太習慣這種太好的心腸。在每次你為某道題百思不解時(shí)，對你重復多少遍答案，等你為了時(shí)間不耽誤，寫(xiě)完答案對他說(shuō)謝謝時(shí)，很不正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)什么�！辈⒆屓瞬豢扇淌艿氖撬洲D身對其它人說(shuō)：“張茹藝真笨!這道題這么簡(jiǎn)單，也不會(huì )”。讓人火冒三丈。有時(shí)，他也會(huì )因同學(xué)友誼幫你隱瞞種種過(guò)錯，蒙混過(guò)關(guān)。當我很誠實(shí)的時(shí)候，他又會(huì )像上帝將苦難人民救出水深火熱之中一般，鄭重地說(shuō)：“我幫你吧!”在我猶豫的時(shí)候，便一把抓住本子寫(xiě)起來(lái)，讓我感動(dòng)不已。想說(shuō)一句謝謝，他一看我的表情，邊做邊說(shuō)：“沒(méi)什么”好像他真的挺偉大。
我的同桌的他，真的挺怪。喜歡惹我生氣，又在吵架的最后說(shuō)一句報復你的話(huà)，而在你準備好了迎接戰斗時(shí)，他去可憐地在你面前說(shuō)：“對不起，不要告訴老師好嗎?”你又不得不軟下心來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭。剛才的怒氣一下子拋到了九霄云外，用1秒鐘的時(shí)間握手言歡。
在這段日子里，有笑有淚，有悲有哀。有時(shí)吵架，又有時(shí)互相包容。我還得感謝他，是他讓我學(xué)會(huì )了忍耐，謝謝你，我姓羅的同桌。
我的同桌高中作文 篇19
我前段時(shí)間換了一個(gè)新同桌，她就是大名鼎鼎的張佳雯!她可是咱們班響當當的人物。她不僅成績(jì)優(yōu)秀，而且對我們班女生是“打抱不平，拔刀相助”哇!所以呢，咱們班的男生看見(jiàn)張佳雯就嚇得“呆若木雞”，當然這只是惹惱她的情況下，平常人家可沒(méi)這么野蠻哪!
自從我跟她坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，即使是再難的試卷她都能考到90分以上，但是每當我們詢(xún)問(wèn)她的成績(jì)時(shí)，她都會(huì )謙虛地說(shuō)：“不怎么好，你們也可以的�！�
其實(shí)，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，她不光成績(jì)好，我還發(fā)現張佳雯一直有一個(gè)好習慣——樂(lè )于助人。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多自稱(chēng)自己樂(lè )于助人的人，但我并看不見(jiàn)他們的行動(dòng)。真是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子!我的同桌張佳雯她卻一直默默無(wú)聞的幫助別人，沒(méi)語(yǔ)言卻行動(dòng)著(zhù)。前天，我的鋼筆壞了，就在我著(zhù)急火燎時(shí)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)遞給我她的寶貝鋼筆，說(shuō)：“喂，拿去用吧，瞧你的火燒眉毛樣!”還有，就在昨天吧，張子然肚子課后忽然痛了，連汗都疼得冒出來(lái)了，她見(jiàn)了，不停的安慰她，并掏出紙巾給她擦汗，拿出自己的保溫杯倒水給她喝。其實(shí)即使是她討厭的人到了緊急關(guān)頭她依然“出手相救”，我總是問(wèn)她為什么，她就是一句話(huà)：“我和他的恩怨先拋到腦后，現在要緊啊!瞧瞧，我的同桌真是個(gè)大好人哪!
還有一次，我被另一位同桌欺負了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報復他。但張佳雯卻像我的長(cháng)輩那樣安慰我說(shuō)：“咱大人不計小人過(guò)，他就那樣的一個(gè)人，咱不跟他一般見(jiàn)識!如果你心里不痛快你就與我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我可是你的忠實(shí)聽(tīng)眾哦!”上周英語(yǔ)考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂(lè )時(shí)，我可愛(ài)同桌見(jiàn)了我的熊樣不停鼓勵我：“一次考試
哎呀，你說(shuō)我的這個(gè)新同桌能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基礎挺好的，沒(méi)關(guān)系，下下周考試咱比比，咋樣?”好吧，還有許多小事我就不一一贅說(shuō)啦，眼紅吧，拿一百萬(wàn)美元咱都不換哦!
我的同桌高中作文 篇20
親愛(ài)的安琪，你大概像一個(gè)真的天使一樣來(lái)到我的生命里。當然，條件是我并沒(méi)有找到一個(gè)合適的人來(lái)作為我的新同桌。于是我遇到了你，一樣找不到同伴的你。你剛剛坐到我身邊的時(shí)候，可能會(huì )緊張吧，會(huì )忐忑吧。一學(xué)期的印象告訴了很多人，我沒(méi)有那么好接觸。也許每一個(gè)靠近我的人都會(huì )緊張到碰上我的鋒芒。
我有時(shí)會(huì )心血來(lái)潮一樣的拽你的衣角，捏你的胳膊。也少不了你的嫌棄。嫌棄到讓彼此“走開(kāi)”。然而現在，我們真的，走開(kāi)了。你去學(xué)傳媒，我選擇了文科。之后不同的班級里，也會(huì )遇上很多不同的人。有時(shí)候你會(huì )發(fā)現，我們生活的世界很大，大到在茫茫人海，你想找到自己的痕跡，也不行。有時(shí)候你也會(huì )發(fā)現，我們生活的世界很小，小到你一轉身就又看的到熟悉的人和事。這個(gè)既大又小的世界，到底會(huì )教會(huì )我們如何生活，如何成長(cháng)。
你是一個(gè)好的課代表，很負責。督促大家交作業(yè)，但是，會(huì )被有的同學(xué)抱著(zhù)開(kāi)玩笑的心態(tài)反駁。但是我希望你之后再遇到的時(shí)候不必生氣。每一個(gè)都有自己的想法，他們會(huì )明白自己該不該做什么。已經(jīng)過(guò)去的高一一班的同學(xué)們也一樣。我也是在無(wú)意間發(fā)現了一些人，有一些能讓我覺(jué)得很可貴的判斷和感悟。所以做自己，而不是別人眼中的自己。
我跟你大概和其他的同桌并不一樣，這種不一樣很奇妙。我也說(shuō)不出來(lái)具體是什么樣。不過(guò)很感動(dòng)的是，我依然可以被你相信。以下，是我想分享給你，我們共勉的話(huà)：
在被造謠時(shí)，我不著(zhù)急，因為我有自知之明。
在被誤解時(shí)，我不著(zhù)急，以為我有自覺(jué)之道。
在被毀謗時(shí)，我不著(zhù)急，因為我有自愛(ài)之方。
在被打擊時(shí)，我不著(zhù)急，因為我有自愉之法。
這四句話(huà)，是林清玄先生在自己的書(shū)中寫(xiě)下的。也希望我們可以一直做這樣的自己。不會(huì )害怕一些人的無(wú)聊，和另一些人的無(wú)畏。
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